1. ChAMP Mentee Workshop
7-8 กันยายน 2556
โดย เกรียงศักดิ์ นิรัติพัฒนะศัย
TheCoach
1

2. บทนำ6 3
สรุปหนังสือ “เจาะจุดแข็ง”6 6
แนวทางการใชขอมูลจาก Strengthsfinder เพื่อการวางแผนอาชีพ6 19
คานิยม Values6 55
คนตนแบบ6 62
อาชีพในอนาคต6 64
การคิดเชิงวิจารณญาณ (Critical Thinking)6 66
2

3. บทนํา
3

4. การสัมนาเชิงปฎิบัติการสำหรับนิสิตในโครงการ ChAMP โดยมีวัตถุประสงคหลักเพื่อเตรียมตัวนิสิต
ใหมีความพรอมสูงสุดสำหรับหนาที่การงานในอนาคต
การสัมนาออกแบบมาเพื่อตอบคำถามตอไปนี้
1. พรสวรรคของคุณคืออะไร
2. คุณมีคานิยมแบบไหน
3. ใครคือคนตนแบบของคุณ
4. มีอาชีพอะไรบางที่อาจจะเหมาะกับคุณ
วันที่ 1
เวลา หัวขอ
09:00-09:30 บทนำ
09:30-12:00 1. พรสวรรคของคุณคืออะไร
การบรรยายและทำกิจกรรมกลุมกรณีศึกษา ตามแนวคิดจากหนังสือ
“เจาะจุดแข็ง”
12:00-13:00 อาหารเที่ยง
13:00-14:00 2. คุณมีคานิยมแบบไหน
คลิปหนัง Saving Private Ryan 10 นาที
กิจกรรมกลุม 20 นาที
บรรยายหลักการเรื่องคานิยม 10 นาที
กิจกรรมเดี่ยวระบุคานิยมสวนตัว 20 นาที
14:00-15:00 3. ใครคือคนตนแบบของคุณ
แตละคนระบุคนตนแบบของแตละคนออกมา 4 คน:
1. คนในครอบครัว/2. อาจารย/3. คนมีชื่อเสียง/4.นิสิต
จับคูใหคำปรึกษากันวา
“คุณสมบัติอะไรของแตละคนที่คุณประทับใจคืออะไร”
4

5. วันที่ 2
เวลา หัวขอ
09:00-09:15 ทบทวนวันแรก
09:15-10:30 4. มีอาชีพอะไรบางที่อาจจะเหมาะกับคุณ
กิจกรรมกลุม โดยใช Google เพื่อตอบคำถาม 30 นาที
1. มีอาชีพอะไรบางในอนาคตที่มีแนวโนมที่ดี
2. ในอาชีพเหลานั้นตองการคุณสมบัติอะไรบางที่คลายๆกัน
นำเสนอ 45 นาที
10:30-10:45 ชา/กาแฟ
10:45-12:00 Video clip: Critical Thinking 10 นาที
กิจกรรมกลุม ทำความเขาใจแนวคิดเรื่อง Critical Thinking 20 นาที
จับคูกัน แลวประยุกตใช Critical Thinking 45 นาที ชวยกันคิดวา
1.อาชีพทางเลือกในอนาคตที่เปนไปไดของเราแตละคน 3 ทางเลือก
2. ระบุแนวทางในการพัฒนาตนเองจากวันนี้จนถึงวันที่จบการศึกษา
5

6. สรุปหนังสือ “เจาะจุดแข็ง”
6

7. ที่มา
องคกรที่ประสบความสำเร็จจะตองเขาใจวาพนักงานแตละคนมีจุดแข็งที่แตกตางกัน และองคกรตอง
ใชประโยชนสูงสุดจากความแตกตางเหลานั้น
จากการสำรวจพนักงานกวา 1.7 ลานคนจาก 101 บริษัทใน 63 ประเทศ ดวยคำถามวา “พวกเขามี
โอกาสทำสิ่งที่ทำไดดีที่สุด ในทุกวันเพียงใด” คำตอบคือ มีคนเพียงรอยละ 20 เทานั้นที่รูสึกวาไดใช
จุดแข็งในการทำงานทุกวัน หากเราสามารถเพิ่มจำนวนจากรอยละ 20 เปน 40 หรือ 60 จะเกิดผลดี
เพียงใด
องคกรสวนใหญมีสมมติฐานที่คลาดเคลื่อนสองขอคือ
- คนทุกคนสามารถเรียนรูใหมีความสามารถในเรื่องใดเรื่องหนึ่งไดแทบทุกเรื่อง
- การพัฒนาที่ดีที่สุดคือทุมความสนใจ มุงแกไขที่จุดออน
สมมติฐานทั้งสองขอทำใหละเลยการมุงเนนจุดแข็งของพนักงาน สิ่งที่ควรจะเปนซึ่งผูจัดการยอดเยี่ยม
ทั่วโลกใชในการบริหารทีมของเขาคือ
- พรสวรรคแตละคนยั่งยืนและพิเศษเฉพาะตัว
- ควรมุงเนนพัฒนาจุดแข็งที่เยี่ยมที่สุดของผูนั้น
The Gallup Organization ใชเวลาสามสิบปสัมภาษณคน 2 ลานคน จนพบแบบแผน 34 แบบ
ซึ่งเรียกวา “ลักษณะสำคัญ” (Themes) คือลักษณะพรสวรรคของมนุษยเราที่ปรากฏแพรหลายที่สุด
ผลการวิจัยยังแสดงใหเห็นวาทั้ง 34 ขอนี้ เมื่อผสมรวมกันในหลายรูปแบบ จะสามารถใชอธิบาย
ผลการทำงานที่ดีเลิศไดกวางที่สุด
ตัวอยางเชน วอเร็น บัฟเฟตต นักธุรกิจผูประสบความสำเร็จจากการเลนหุน เขาทำไดดีเพราะเขา
รับรูแบบแผนและจุดแข็งของตน และนำมาใชในการการลงทุนในหุน คนสวนใหญคาดหวังวาคนเลน
หุนที่จะประสบความสำเร็จ ควรจะตองไมเชื่อใจใครงายๆ มีสมองที่รวดเร็วคอยคิดคนหาแบบแผนใน
ตลาดอันซับซอน ในขณะที่วอเร็นเปน คนใจเย็น เนนความจริง และเชื่อใจคน เขาใชจุดแข็งเหลานี้
โดยการใช้ความใจเย็น ลงทุนแบบมุมมองยี่สิบปซึ่งทำใหเขาเลือกลงทุนกับบริษัทที่เขาทำนายวิถีทาง
ภายในยี่สิบปไดอยางมั่นใจ การเนนความเปนจริงทำใหเขาเลือกลงทุนในผลิตภัณฑหรือบริการที่เขา
เขาใจไดงายเชน อาหาร เครื่องดื่ม หนังสือพิมพ สุดทายเขาใชความเชื่อใจ ดวยการตรวจสอบผู
บริหารระดับสูงของบริษัทที่เขาเลือกจะลงทุนกอนดวยความระมัดระวัง หลังจากนั้นก็เชื่อใจไม
แทรกแซงการบริหารในแตละวันของพวกเขา
7

8. จุดแข็ง (Strengths)
คือการปฏิบัติกิจกรรมอยางใดอยางหนึ่งไดแทบสมบูรณแบบอยางสม่ำเสมอ
หลักการสามขอที่สำคัญที่สุดในการใชจุดแข็งใหเปนประโยชนตอชีวิตคือ
1. จะถือกิจกรรมใดๆเปนจุดแข็งไดก็ตอเมื่อคุณสามารถทำกิจกรรมนั้นไดอยางสม่ำเสมอจนคาดหวัง
ได
2. คุณไมจำเปนตองมีจุดแข็งที่เกี่ยวกับบทบาทของตนในทุกดานจึงจะเปนเลิศได ความคิดที่วาผู
ปฏิบัติไดดีเลิศตองเกงรอบดานนั้นเปนเรื่องที่เปนไปแทบไมได ในทางตรงขามเมื่อเราศึกษาผู
ปฏิบัติไดเปนเลิศนั้น พวกเขาแหลมคมกันเฉพาะดาน
3. คุณจะเปนเลิศไดดวยการเพิ่มพูนจุดแข็งของตนใหมากที่สุด
มนุษยเปนสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวไดสูง เราสามารถปรับตัวและเรียนรูไดแทบทุกเรื่องถาจำเปน แตอาจจะ
ทำไดดีขึ้นเพียงเล็กนอย แตเราไมสามารถพัฒนาจนกระทั่งแทบสมบูรณแบบอยางสม่ำเสมอไดโดย
ลำพังจากการฝกหัด การพัฒนาจุดแข็งในกิจกรรมใดๆก็ตาม จำตองใชพรสวรรคตามธรรมชาติบาง
ประการ ดังนั้นเราจึงควรมีเครื่องมือบางอยางที่สามารถแยกพรสวรรคที่มีมาตามธรรมชาติออกจาก
สิ่งที่สามารถเรียนรูได
เพื่อใหงายตอความเขาใจ ขอใหนิยามสามเรื่องดังนี้
• พรสวรรค (Talents) คือแบบแผนของความคิด ความรูสึก หรือพฤติกรรมของคุณที่เกิดขึ้นซ้ำๆ
อยางเปนธรรมชาติ สิ่งที่แบบประเมิน Strengthsfinder (SF) วัดไดก็คือลักษณะของพรสวรรค
ตางๆของคุณ
• ความรู (Knowledge) ประกอบดวยขอมูลและบทเรียนที่ไดเรียนรู
• ทักษะ (Skills) คือขั้นตอนในการทำกิจกรรม
พรสวรรค ความรู และทักษะ สามประการนี้รวมกันสรางจุดแข็ง (Strengths)
พรสวรรคของคุณมีมาแตกำเนิด ในขณะที่ทักษะและความรูนั้นสามารถหามาไดดวยการเรียนรูและ
ฝกฝน เชนตัวอยางของพนักงานขาย คุณอาจเรียนวิธีการบรรยายสรรพคุณผลิตภัณฑ (ความรู)
คุณอาจเรียนวิธีตั้งคำถามเปดเพื่อคนหาความตองการของลูกคา (ทักษะ) แตคุณจะไมมีวันเรียนวิธี
ผลักดันใหคนที่คุณกำลังเสนอขายตกลง ณ ขณะที่เหมาะสมดวยรูปแบบที่ถูกจังหวะพอดี เพราะนั่น
เปนพรสวรรค
หัวใจในการสรางจุดแข็งที่แทจริงก็คือ การจำแนกพรสวรรคที่สำคัญที่สุดของตนแลวนำไปขัดเกลา
ดวยความรูและทักษะ
8

9. ภาษาที่เราสื่อสารกันโดยปกติ ในเรื่องของคน มักจะออกในแงลบ เชน
- คนที่เฉียบแหลมในการจัดระเบียบและโครงสรางใหกับโลก กลับถูกมองวาจูจี้จุกจิก
- คนที่อางความเปนเลิศ กลับถูกมองวาหลงตัวเอง
- คนที่คาดการณลวงหนาและคอยถามวา “อะไรจะเกิดขึ้นถา...” ถูกมองวาขี้กังวล
6
เราควรจะมีภาษาที่ใชสื่อความในเรื่องจุดแข็ง เพื่อชวยอธิบายจุดแข็งที่เราเห็นในตนเองและผูอื่น
ภาษานี้ตองแมนยำ ตองสามารถบรรยายความแตกตางระหวางบุคคลไดละเอียด เปนคำพูดเชิงบวก
และชวยเราอธิบายจุดแข็งมิใชอธิบายความออนแอ โดยมีผูใชรวมกันจำนวนมาก ที่มีความเขาใจตรง
กัน ซึ่งหนังสือเสนอคำบรรยาย Strengthsfinders (SF) เปน “ภาษากลาง” (Common
Language)
คุณสามารถเปลี่ยนแปลงดานไหนของตนเองไดบาง
ความรู (Knowledge)
สำหรับการสรางจุดแข็ง เราสามารถจำแนกความรูไดเปนสองประเภทที่แตกตางกัน เราตองมีความ
รูทั้งสองประเภท ซึ่งเปนสิ่งที่เราสามารถแสวงหาและเรียนรูได คือ
- ความรูดานขอมูล (Factual Knowledge) ซึ่งก็คือเนื้อหาสาระ เชนตอนเริ่มเรียนภาษาความรู
ดานขอมูลคือคำศัพท ความรูนี้ไมไดประกันความเปนเลิศ แตถาไมมีก็ไมสามารถจะเปนเลิศได
เสมือนเปนตั๋วเขางานที่ใหโอกาสคุณกาวสูความเปนเลิศ
- ความรูจากประสบการณ (Experiential Knowledge) ที่ไมสอนในชั้นเรียน ไมอยูในคูมือ แต
เปนเรื่องที่คุณตองฝกวินัยใหตนเองสรางสมและเก็บรักษาไว เชนการเขียนบทความลง
หนังสือพิมพใหจบลงภายในแปดรอยคำ และตองอานสนุกไดอรรถรส ความรูจากประสบการณ
บางประเภทเปนเรื่องแนวคิด เชนคานิยม (Values) และการรูจักตนเอง (Self Awareness)
ถาคุณจะสรางจุดแข็งใหตนเอง ก็ตองขัดเกลาทั้งสองประการนี้ และถาใชเวลาก็สามารถพัฒนา
ได ที่จริงแลวเมื่อเราพูดวา “คนนั้นเขาเปลี่ยนไปนะ” เรามักจะไมไดหมายความวา บุคลิกพื้น
ฐานของเขาเปลี่ยนไป แตหมายความวาคานิยมของเขาเปลี่ยน หรือการรูจักตนเองของเขานั้น
เปลี่ยน ไมวาเราจะมองไปทางไหน ก็จะเห็นตัวอยางผูคนที่เปลี่ยนจุดสนใจของตนดวยการเปลี่ยน
คานิยม ถาคุณอยากเปลี่ยนชีวิตของตนเพื่อใหผูอื่นไดประโยชนจากจุดแข็งของคุณ คุณก็ตอง
เปลี่ยนคานิยมของคุณ อยามัวเสียเวลาพยายามเปลี่ยนพรสวรรคเลย
9

10. ทักษะ (Skills)
ทักษะกำหนดโครงสรางใหกับความรูที่ไดจากประสบการณ กิจกรรมใดๆหากเราสังเกตสิ่งที่คนเกงได
ทำ แลวจัดระบบเปนขั้นตอน ซึ่งหากปฏิบัติตามก็จะทำใหเกิดผลงานที่ดีขึ้น แมวาผลของมัน อาจ
จะไมถึงกับยอดเยี่ยมก็ตามที ตัวอยางเชน หากเราสังเกตนักพูดที่พูดเกงจะพบทักษะโดยมีลำดับดังนี้
1. เขียนเรื่องหรือขอมูลหรือตัวอยางที่กระทบใจคุณ
2. ฝกเลาเรื่องออกมาดังๆ แลวฟงสิ่งที่ตัวเองพูด
3. เรื่องพวกนี้จะเปนเสมือนลูกปดที่รอยสายสรอยของคุณ
4. เรื่องเดียวที่คุณตองทำตอนบรรยายคือรอยลูกปดใหถูกลำดับ แลวคุณก็จะบรรยายไดเปน
ธรรมชาติเหมือนการสนทนา
5. ใชกระดาษโนตหรือแฟมเอกสาร เพื่อเพิ่มลูกปดใหมๆ ใหสรอยของตนเอง
ทักษะชวยใหคุณเลี่ยงไมตองลองผิดลองถูกโดยนำผลการคนควาที่ดีที่สุดจากผูปฏิบัติไดดีที่สุดมารวม
ไวในผลงานของตนเองโดยตรง ถาคุณอยากสรางจุดแข็ง ไมวาจะเปนดานขาย การตลาด การ
วิเคราะหทางการเงิน การขับเครื่องบิน หรือการรักษาพยาบาล คุณจำเปนตองเรียนรูและฝกฝน
ทักษะที่เกี่ยวของทั้งหมด
แตควรระวังใหดี ทักษะนั้นมีประโยชนลอใจเสียจนบดบังขอบกพรองสองอยาง ขอบกพรองแรกคือ
วา แมทักษะจะชวยใหคุณปฏิบัติ แตมันจะไมชวยใหคุณเปนเลิศ ขอที่สองกิจกรรมบางอยางไม
สามารถแบงออกเปนขั้นตอนตางๆไดเชนความเห็นอกเห็นใจ
พรสวรรค (Talent)
พรสวรรคคือ แบบแผนของความคิด ความรูสึก หรือพฤติกรรมที่เกิดซ้ำๆ ซึ่งสามารถนำมา
ประยุกตใชใหเกิดประโยชนได
แมกระทั่ง “ขอบกพรอง” เชน Dyslexia คืออาการของคนที่สะกดหรืออานคำยากๆไมได ก็อาจเปน
พรสวรรคได เพราะเดวิด บอยส ซึ่งเปนทนายฝายรัฐบาลอเมริกันผูยื่นฟองไมโครซอฟทในคดี
ปองกันการผูกขาด เขาชนะใจผูพิพากษาดวยการใชคำอธิบายขอกลาวหาของรัฐบาลไดอยางชัดเจน
โรค Dyslexia ทำใหเขาเลี่ยงไมใชคำศัพทยาวๆ ยากๆ แมจะรูความหมายของคำพวกนี้ เขาก็ไมใช
ในการอางเหตุผลสนับสนุนของตน เขาอธิบายในบทสมัภาษณวา “ผมเกรงจะพูดผิด” โชคดีที่ความ
จำเปนตองพึ่งพาคำงายๆทำใหคนอื่นเขาใจเหตุผลของเขาไดงายขึ้นไปดวย
6
สำหรับเดวิด บอยส แลว Dyslexia เปนพรสวรรคเพราะเขาพบวิธีประยุกตใชแบบแผนที่เกิดซ้ำๆ
นี้ใหเกิดประโยชน และเปลี่ยนมันใหเปนจุดแข็ง ดวยการผสมผสานความรูและทักษะทั่วไป
พรสวรรค เกิดมาจากกระบวนการซับซอนทางสมอง โดยจุดประสานประสาท (Synapse) เปนตัว
สรางพรสวรรคใหกับแตละคน
10

11. พัฒนาการทางสมองผสมกับปจจัยดานกรรมพันธุ และประสบการณวัยเด็ก ชวยใหคุณพบวาจุด
เชื่อมโยงบางประเภทราบรื่นและใชงานไดงายกวาจุดเชื่อมโยงอื่น
ตัวตนของคุณเปนปจเจกชนที่มีพรสวรรคแตกตางไปจากคนอื่น คุณจะตอบสนองโลกดวยวิธีของคุณ
เองที่พิเศษและเฉพาะตัวอยางยั่งยืน
เราแตละคนจะมองโลกไมเหมือนกัน ดังนั้น Common Sense จึงไมมีอยูจริง
อยางไรก็ตามความสามารถพิเศษเฉพาะตัวของเราไมไดแบงแยกพวกเราจากกันโดยสิ้นเชิง เราแตละ
คนมีความคิดและความรูสึกรวมกับเพื่อนมนุษยดวยกันหลายเรื่อง ไมวาเราจะไดรับการเลี้ยงดูมาใน
วัฒนธรรมใด แตละคนคุนเคยกับอารมณ เชนความกลัว ความเจ็บปวด ความละอาย และความ
ภูมิใจ
เราจะมาลองมาดูตัวอยางเพื่อแยกแยะใหเห็นระหวางองคประกอบของ ทักษะ ความรู และ
พรสวรรคกันซักหนึ่งตัวอยาง
เมื่อหลายปกอน ผมและคุณชนะทีมงานของผม ไปทำงานที่พนัสนิคม หลังเลิกงานก็เขาไปทาน
อาหารเย็นในรานชื่อครัววังเดือนหา เราสองคนเดินเขารานพรอมหอบโนตบุคคนละเครื่องหวังจะไป
สรุปงานตอใหเสร็จ พอเดินเขาไปในรานพนักงานบริการคนหนึ่งเดินเขามาตอนรับเราดวยสีหนายิ้ม
แยม พรอมกลาวตอนรับอยางเปนมิตร เธอบอกกับเราวา “เชิญโตะในสุดดีกวาคะมีปลั๊กไฟใหเผื่อวา
ตองการใชคอมฯ” พอเรานั่งลง เธอก็สอบถามเราวาตองการทานอาหารแบบไหน แพอะไร ชอบ
อะไรเปนพิเศษ พอเราจะสั่งปลากะพงเธอบอกวาวันนี้ไมสด ไมแนะนำ ขอเสนอปลาเกาดีกวา เธอ
ฟง สังเกต และเสนอแนะอยางยอดเยี่ยม ผมสรุปไดเลยวาจุดแข็งของพนักงานคนนี้คือการบริการ
ยอดเยี่ยม
นี่คือสิ่งที่เธอทำไดดี สังเกต เขาใจ ตั้งใจ ถาม ฟง พูด รูสตอคของสด รูรายการอาหาร ดูแล
รายบุคคล รูทำเลที่นั่ง จิตวิทยา ชางพูด
11

12. หากนำมาแยกแยะจะเปนดังนี้
จุดแข็งของพนักงานผูนี้คือ การบริการลูกคายอดเยี่ยม
ทักษะ ความรู พรสวรรค
ฟง
พูด
ถาม
สังเกต
จิตวิทยา
ทำเลที่นั่ง
สตอคของสด
รายการอาหาร
เขาใจ
ตั้งใจ
ชางพูด
ดูแลรายบุคคล
สำหรับพรสวรรคทั้ง 34 ขอนั้น สามารถที่จะจำแนกไดออกเปนสี่กลุมคือ
ความสัมพันธ
Relating
Themes
การสรางผลกระทบ
Impacting
Themes
ความมุงมั่น
Striving
Themes
ความคิด
Thinking
Themes
Communication
Empathy
Harmony
Includer
Individualization
Relator
Responsibility
Command
Competition
Developer
Maximizer
Positivity
Win Over Others
Achiever
Activator
Adaptability
Belief
Discipline
Focus
Restorative
Self-Assurance
Significance
Analytical
Arranger
Connectedness
Consistency
Context
Deliberative
Futuristic
Ideation
Input
Intellection
Learner
Strategic
12

13. ทำไมพรสวรรคของคุณจึงสำคัญมากในการสรางจุดแข็ง
ในแตละวันเราตัดสินใจเรื่องปลีกยอยนับพันครั้ง เราไมสามารถที่จะใชเหตุผลมาพิจารณาตัดสินใจได
ทุกเรื่อง ในสถานการณเชนนี้สมองคุณจะทำงานอยางที่ธรรมชาติทำเสมอ นั่นคือหาวิธีที่สะดวกที่สุด
ซึ่งก็คือปฏิบัติตามพรสวรรคของคุณที่คุณถนัดและคุนเคย
พรสวรรคของคุณซึ่งก็คือ Synapse หรือเซลลสมองที่แข็งแกรงที่สุดของคุณนั้น เปนวัตถุดิบที่
สำคัญที่สุดในการสรางจุดแข็ง ถาคุณสามารถระบุพรสวรรคที่ทรงพลังที่สุดของตน และขัดเกลามัน
ดวยทักษะและความรู คุณก็ใกลจะไดใชชีวิตที่เขมแข็ง
รองรอยของพรสวรรค
ประการแรกหากคุณตองการจะเผยใหเห็นพรสวรรคของตน คุณควรติดตาม ปฏิกิริยาตอบสนอง
แบบที่เกิดขึ้นเองในทันทีทันใดตอสถานการณ ตัวอยางเชน ลูกนองโทรมาลางานเพราะลูกปวย หาก
สิ่งแรกที่คุณคิดคือ ใครจะมาทำงานแทนเขา คุณอาจจะมีพรสวรรคดานระมัดระวัง หากสิ่งแรกที่
คุณคิดคือลูกเขามีอาการหนักไหมและลูกนองคุณมีจิตใจเปนอยางไร คุณอาจจะมีพรสวรรคในเรื่อง
เห็นอกเห็นใจ นอกจากนี้เราสามารถคนหารองรอยของพรสวรรคจาก
• ความปรารถนาอยางแรงกลา โดยเฉพาะในวัยเยาว เชนดาราสองคนในขณะที่พวกเขามีอายุ
เพียงสิบขวบ เขาหามุมในหองอาหารถกกันเรื่องโปรเจ็คทหนังของเขาทั้งคูในชวงพักเที่ยง เปน
ประจำ หรือ
• การเรียนรูไดเร็ว เชนอองรีไมเคยจับพูกันจนอายุ 21 หลังพักฟนจากอาการปวย แมเขาอยากหา
อะไรมาใหเขาทำเพลินๆ จึงเอากลองสีมาให เขาพบวาเขาเรียนรูวิธีวาดรูปจากคูมือไดอยาง
รวดเร็ว ทำใหเขาประสบความสำเร็จในฐานะจิตรกรในเวลาตอมา หรือ
• สิ่งที่ทำแลว “รูสึกดี” เชนบางคนพอใจเมื่อเห็นคนอื่นปรับปรุงไดแมเพียงเล็กนอยในขณะที่คน
สวนใหญมองไมเห็น บางคนชอบจัดความสับสนใหเปนระเบียบ บางคนสนุกสนานไปกับการเปน
เจาภาพในงานใหญ บางคนชื่นชมในความสะอาดยิ้มใหตัวเองตอนดูดฝุนในหองเสร็จ บางคนรัก
ความคิด บางคนไมเชื่อในความคิดแตกลับตื่นเตนไปกับความทาทายในการวิเคราะหหา “ความ
จริง” บางคนจำเปนตองทำใหไดมาตราฐานของตน
• อีกวิธีหนึ่งก็คือสังเกตเรื่อง “ความรูสึกเกี่ยวกับเวลา” หากกิจกรรมใดคุณรูสึกวาเมื่อไรจะหมด
เวลาเสียที แสดงวานั่นไมใชพรสวรรค ในทางกลับกัน หากคุณรูสึกวา เมื่อไรจะมีโอกาสไดทำ
อีก นั่นนาจะเปนพรสวรรคของคุณ
13

14. แบบประเมิน StrengthsFinder (SF)
คือแบบสอบถามจำนวน 177 คู เพื่อวิเคราะหจุดแข็งของผูตอบ โดยแตละคำถามจะมีคำตอบให
เลือกหนึ่งในหาขอ
ผูตอบแตละคนจะไดรหัสสวนตัวจากหนังสือฯ เลมละหนึ่งรหัส ซึ่งตองลงทะเบียน ที่
www.strengthsfinder.com ทำใหใชไดหนึ่งรหัสตอหนึ่งคน เทานั้น
เพื่อจำลองสถานการณใหเหมือนจริง ผูตอบจะมีเวลาเพียง 20 วินาทีตอขอ
SF ไมไดมีวัตถุประสงคเพื่อเติมจุดแข็งใหคุณ แตเพื่อหาวาคุณมีศักยภาพที่จะเปนจุดแข็งไดดีที่สุดใน
เรื่องใด
คุณจะไดรับผลทันทีเมื่อตอบเสร็จ เปนการแสดงผลพรสวรรคที่เดนที่สุดของคุณหาประการ ซึ่งเรียก
วา ลักษณะเฉพาะของคุณ (Signature Themes) พรสวรรคนี้อาจจะยังไมใชจุดแข็ง พรสวรรค
แตละประการเปนแบบแผนของความคิด ความรูสึก หรือพฤติกรรมที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ซึ่งเปนความเปน
ไปไดสูงมากหากพัฒนาตอไปอาจจะเปนจุดแข็งของคุณ
14

15. เราจะรูแคบเกินไปหรือไม ถาเราเนนลักษณะเฉพาะของตน
6
การที่คุณเชี่ยวชาญในการรูวาลักษณะเฉพาะของคุณรวมกันแลวเปนอยางไรแลว คุณจะยิ่งมั่นใจใน
ความพิเศษเฉพาะของตนเอง ไมวาคุณจะมีเชื้อชาติ เพศ อายุ หรืออาชีพใด ก็จะมั่นใจวาไมมีใคร
ในโลกเหมือนคุณทั้งหมด
มันจะสงผลตอไปวา ถาคุณพิเศษเฉพาะอยางถาวรและนาอัศจรรยแลว คนอื่นๆก็ตองพิเศษเฉพาะ
เชนกัน นอกจากความคลายกันอยางผิวเผินแลว แตละคนมีมุมมองที่แตกตางไปเล็กนอย แตก็สราง
ความหมายใหแกโลกนี้
คุณอาจจะชื่นชอบความทาทายที่จะปนเขาลูกใหม (พรสวรรคดานผูสรางความสำเร็จ) แตคนอื่นอาจ
อยากชวยเหลือผูอื่น (ความเชื่อ) คุณอาจเกงในการคนพบแบบแผนจากขอมูล (ชางวิเคราะห) แต
คนอื่นอาจมีวิสัยทัศนที่จะเห็นผลกระทบจากการคนพบของคุณ (อนาคต) คุณอาจสามารถสรางกลุม
คนที่รูจักคุณและพรอมชวยเหลือคุณเต็มกำลังไดโดยธรรมชาติ (ชนะใจ) แตคนอื่นอาจสรางความ
สัมพันธกับคนกลุมนี้ไดลึกซึ้งกวา (สรางสัมพันธ)
ยิ่งคุณรูจักความซับซอนของพรสวรรคของคุณเทาไร คุณก็ยิ่งสามารถระบุและมองเห็นคุณคาของ
ความซับซอนของผูอื่น ในทางกลับกัน ยิ่งคุณไมเห็นคาของพรสวรรคของตนเอง คุณก็ยิ่งไมเห็นวา
พรสวรรคของผูอื่นมีคา
เราจะจัดการอยางไรกับจุดออนของตน
นิยามของจุดออนในที่นี้คือ อะไรก็ตามที่ขัดขวางการปฏิบัติใหเปนเลิศ
พอคุณรูจุดออนของตนแลว สิ่งแรกที่คุณทำไดก็คือระบุวาจุดออนนั้นเปน ทักษะ ความรู หรือ
พรสวรรค
มีขอสังเกตงายๆคือ ถาคุณยังปฏิบัติไดต่ำกวาเกณฑหลังจากหาความรูและทักษะที่คุณรูสึกวาจำเปน
มาแลว เมื่อนั้นเราก็ทอนโจทยไดวาสวนประกอบที่หายไปตองเปนพรสวรรค พอถึงจุดนั้น คุณควร
เลิกเสียเวลาพยายามหาความรูเพื่อใหเปนเลิศ แลวหันมาใชกลยุทธที่สรางสรรค
15

16. ซึ่งกลยุทธที่ไดกลั่นกรองมาจากการสัมภาษณผูปฏิบัติไดเปนเลิศมาแลวมีหาวิธีคือ
1. ทำใหดีกวาเดิมเล็กนอย
ไทเกอร วูดส เลนหลุมทรายไมเกง ก็ตองฝกใหพอใชได และสนใจเปนพิเศษในการขัดเกลาวงสวิง
เพื่อใหจุดแข็งของเขาสมบูรณแบบมากที่สุด
2. ออกแบบสนับสนุน
เชนเควิน ออนเรื่องกลยุทธ เขาจะใชวิธีการจินตนาการ ในตอนเชากอนที่เขาจะสวมรองเทา เขา
จะนึกวาดคำวา “อะไร” ลงบนรองเทาขางซาย และคำวา “ถา” บนรองเทาขางขวา เพื่อเตือน
ตนเองวา “อะไรจะเกิดขึ้นถา...” เพื่อใหเขาคาดถึงอุปสรรคไวลวงหนา ซึ่งเปนลักษณะของ
พรสวรรคกลยุทธ
3. ใชพรสวรรคที่แข็งแกรงมากลบจุดออน
นักแตงเพลงที่แตงทำนองเพราะมาก แมวาเนื้อรองจะไมเขาทาเลยก็ตาม
4. หาคูหู
เชนมิเชลมีพรสวรรคดานเปาหมายที่ชัดเจน แตออนดานการสรางสัมพันธ จึงเปดธุรกิจโดยหุนกับ
เดวิดที่เกงเรื่องการสรางสัมพันธ แตออนเรื่องเปาหมายที่ชัดเจน
5. เลิกทำสิ่งนั้น
พรสวรรคของเราสามารถบอกใหรูวาอยูในอาชีพที่เหมาะสมหรือไม
ผลจาก SF จะไมคอยบอกอะไรนักในเรื่องของวงการที่คุณควรเลือก แมจะบอกแนวทางในเรื่อง
บทบาทไดบาง ผูเขียนไมแนะนำใหควรเชื่อถือในเรื่องแนวทางนั้น ทั้งนี้มีตัวอยางในหนังสือหลาย
กรณีที่คนสามารถประสบความสำเร็จไดในทุกสาขาอาชีพ ไมวาเขาจะมีลักษณะเฉพาะอยางไร ขึ้นอยู
กับวารูจักตนเอง และสามารถใชประโยชนจากจุดแข็งไดมากเพียงใดตางหาก
นอกจากนี้ มีตัวอยางการคนพบวงการที่เหมาะสมหลายวิธี การฟงความปรารถนาอยางแรงกลาที่
ดึงดูดเรา แลวพิจารณาวาเรารูสึกเปนพิเศษกับเรื่องไหน อาจเปนวิธีหนึ่ง ถายังไมรูสึก “ปง” กับ
เรื่องไหนเปนพิเศษ คุณก็ตองทดลองในชวงระหวางศึกษาหรือในชวงปแรกๆระหวางทำงาน แลว
ตัดทางเลือกใหแคบลง
นอกจากนี้อาจจะลองพูดคุยกับผูที่ทำงานในบทบาท หรือวงการที่เราสนใจ ก็เปนอีกแนวทางหนึ่ง
16

17. เราจะใชประโยชนจากความรูความเขาใจในเรื่องพรสวรรคและจุดแข็งอยางไร
TheCoach ไดนำ SF มาใชในการพัฒนาภาวะผูนำและผูบริหารโดยใชในสามลักษณะคือ
1. ปลดปลอยศักยภาพของเราแตละคน
เชนในกรณีที่ผมมี Connectedness คือสามารถเชื่อมโยงเรื่องราว ประเด็น หรือบุคคล ที่คนอื่น
มองไมเห็นเขาดวยกันไดดี กอนหนานั้นผมไมทราบมากอนวานี่คือจุดแข็ง คิดวาเปนจุดออนเสียอีก
เวลาในที่ประชุมเมื่อตองมีการออกความคิดเห็น ผมมักจะพูดเปนคนสุดทาย โดยการเชื่อมโยง
ประเด็นและความกังวลใจของคนในที่ประชุมออกมาขมวด แตผมไมทราบวาเปนจุดแข็ง ดังนั้นผมจึง
มักไมออกความเห็น หรือถาออกความเห็นก็มักจะตื่นเตนจนเกินเหตุเพราะรูสึกวาตนเองคิดเองไมเปน
คอยแตหากินกับความคิดของชาวบาน จึงพูดออกมาไดไมดี แตพอรูวานี่เปนจุดแข็งของเรา ดังนั้น
ทุกครั้งจึงมักขอพูดสรุปเปนคนสุดทาย ที่นาขำก็คือครั้งหนึ่งที่บิ๊กซีใหผมไปนั่งฟงเขาสัมนาแผนงานกัน
ทั้งวัน เพื่อที่จะใหผมกลาวสรุปขมวดประเด็นตอนหานาทีสุดทายแคนั้นเอง
อีกตัวอยางหนึ่ง บางคนมีจุดแข็งคือ Deliberative คือระมัดระวัง ซึ่งมีคุณสมบัติที่จะมองปญหาที่
อาจจะเกิดไดเร็วกวาคนอื่นๆมาก จนเจาตัวหรือคนรอบขางคิดวาเปนพวกมองโลกในแงราย หากใคร
จะระดมความคิดอยามาถามเขาเดี๋ยวจะวงแตกกอนเพราะมองแตความเสี่ยง ในทางกลับกันหาก
เขาใจจุดแข็งของเขา เวลาระดมสมองตองการความคิดสรางสรรค อาจจะไมตองเชิญเขาเขามา
จนกระทั่งพอไดแนวทางสองสามวิธี คราวนี้ก็เชิญเขาเขามาชวยระบุความเสี่ยงวาแตละทางเลือกมี
ความเสี่ยงอะไรบาง เขาก็จะทำไดอยางดีเยี่ยมทีเดียว
2. Mentoring / Coaching
วิธีนี้ผมนำมาใชที่ไทยออยลคือการใชเปนแนวทางเพื่อให Mentor/Mentee เขาใจจริตซึ่งกันและกัน ใน
กรณีการโคช ผมใชมากเลยสำหรับการโคชผูบริหารรายบุคคล และสำหรับพวกเราก็สามารถใชโคช
ทีมงานแตละคนได
3. เขาใจและเรียนรูที่จะใชจุดแข็งของสมาชิกในทีม
ในหลายๆองคกรเขาจะตั้งโตะไวเลยวาแตละคนมีพรสวรรคอะไรบาง เพื่อเพื่อนๆจะไดรูวาใครมีแนว
โนมจะถนัดหรือมีจุดแข็งในเรื่องอะไร และจะใชประโยชนจากจุดแข็งของทีมงานแตละคนไดอยางไร
17

18. แนวทางการใชหนังสือ “เจาะจุดแข็ง” ในการโคช
1. ใหบุคลากรที่เราตองการโคชทำแบบสอบถามจากหนังสือ “เจาะจุดแข็ง” โดยทำตามขั้นตอนใน
หนังสือ
2. นำผลขอมูลพรสวรรคทั้งหาขอมาใหผูทำหนาที่โคช พรอมนำหนังสือ “เจาะจุดแข็ง” มาดวย
3. เปดหนังสือทำตามขั้นตอนในหนาที่ 204
4. โดยที่ในหนาที่ 205 - 238 คือเมนูของการโคชพรสวรรคทั้ง 34 ขอ โดยเรียงตามลำดับภาษา
อังกฤษ เริ่มตั้งแต Achiever - WOO เพียงแตหัวขอในแตละหนาไดแปลเปนภาษาไทย เชนหนา
205 สำหรับคนที่มีพรสวรรค Achiever จะเขียนไววา “วิธีบริหารคนที่แกรงดานผูสรางความสำเร็จ”
5. ใหเลือกหนาตามขอมูลของพรสวรรคทั้ง 5 ขอที่ไดมา เชน ผมมีพรสวรรค Connectedness,
Input, Relator, Individualization, Maximizer. ผมก็จะไปดูเมนูในหนา 214, 227, 232, 226, 230
ตามลำดับ
6. ในแตละหนา ใหผูที่จะถูกโคช เลือกขอมูล 2-3 Bullet points ที่ตรงกับตัวแขา แลวเลาใหผูที่
เปนโคชฟง
7. ผูเปนโคช ฟงดวยความตั้งใจ ถามหาตัวอยางถาไมแนใจ ทำความเขาใจตกลงกันวา จากขอมูลที่
เขาบอกเรานั้น เขาอยากใหเรา สื่อสาร สอนงาน มอบหมายงาน บริหารเขา อยางไรที่ถูกจริต
เขามากที่สุด
18

19. แนวทางการใช้ข้อมูลจาก Strengthsfinder เพื่อการวางแผนอาชีพ
19

20. What
เอกสารชุดนี้ จากหนาที่ 21-54 แปลมาจากบางสวนในหนังสือ StrengthsQuest; Discover and
develop your strengths in academics, career, and beyond written by Donald O. Clifton &
Edward Chip Anderson.
Why
โดยมีวัตถุประสงคเพื่อ ใชเปนแนวทางสำหรับการวางแผนอาชีพในอนาคต สำหรับคนที่ไดทำ
แบบสอบถาม Strengthsfinder และทราบวา พรสวรรค ทั้งหาขอของตนคืออะไรแลว
How
วิธีการใช ในแตละพรสวรรค จะมีขอเสนอแนะในสองประเด็นคือ
- แนวทางการพัฒนาพรสวรรคขอนั้นๆ ไปเปนจุดแข็ง
- แนวทางการประยุกตใชจุดแข็งในแตละสาขาอาชีพ
20

21. Achiever
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ผูสรางความสำเร็จ” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกทำงานที่มีโอกาสทำงานไดมากเทาที่คุณตองการ โดยมีการสนับสนุนใหคุณสามารถวัดผลความ
กาวหนาของงานและประสิทธิภาพของงานไดเปนระยะๆ คุณจะสนุกไปกับความทาทายนี้
• คุณสามารถจะทำงานไดโดยไมจำเปนตองใหใครมากระตุน ตั้งเปาหมายในงานใหทาทายเขาไว ตั้ง
เปาหมายใหมใหสูงขึ้นเมื่อจบงานเดิม
• ตระหนักวาเราอาจจะเปนคนที่เพลิดเพลินกับการเรียน/ทำงานหนัก แบบหามรุงหามค่ำ และไม
ชอบใชเวลาในการนอนมาก เมื่อเทียบกับคนทั่วไป
• ทำงาน/เรียน รวมกับคนที่ชอบทุมเทแบบเรา บอกเปาหมายของเราใหเขาทราบ เขาจะไดชวยเรา
ได
• ตระหนักวาเราอาจจะไมรูสึกยินดียินรายมากนักเมื่อเราทำอะไรไดสำเร็จก็ตาม
• มุงความสนใจในการขยันและทุมเทเพพื่อการเรียนรูและพัฒนาตนเองใหเกงขึ้น
• คุณปรารถนาที่จะมีชีวิตที่มีจุดมุงหมาย และมีความหมาย วางแผนชีวิตโดยใชเกณฑวา “เปาหมาย
ที่ตั้งไวสำคัญจริงหรือไม” และ “มันจะมีนัยสำคัญหรือความหมายกับเราหรือไม”
• แมวาคุณจะมีพลังมากมาย แตวาตองใหมั่นใจวาคุณไมรับงานตางๆเขามาจนจัดการไมอยู เราตอง
บรรลุเปาหมายที่มีความหมายไมใชสักแตเพียงวาดูยุงอยางไมมีนัยสำคัญ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ผูสรางความสำเร็จ” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกงานที่ทาทาย งานที่มีการวัดผลเปนรายวัน
• เลือกงานที่มีโอกาสใหไดแสดงผลงานเดี่ยวไดงาย งานที่คุณสามารถควบคุมขั้นตอน ตาราง
ประสิทธิภาพ ระดับคุณภาพ และแผนงาน
• ขยับขยายไปสูองคกรหรือสาขาอาชีพที่มีผลตอบแทนที่ชัดเจนเกี่ยวกับ คุณภาพ ประสิทธิภาพ
ยอดขาย ผลกำไร หรือดัชนีความพึงพอใจของลูกคา
• หางานที่มีโอกาสไดทำในสิ่งที่ถนัดในทุกๆวัน บอกคนที่ทำงานดวยวาคุณปรารถนาผลงานที่เปนเลิศ
มิใชเพียงแคทำใหไดตามเกณฑเทานั้น
• หางานที่คุณสามารถจะทำงานหนักไดตามที่คุณตองการ เลี่ยงงานที่อาจจะตองมีการเกี่ยวของ
หรืออาจจะถูกควบคุมดวยดวยหนวยงานอื่นๆอยางมาก จนคุณไมสามารถจะทำงานไดมากตามที่
ปรารถนา
• ตระหนักวาคุณอาจจะไมใชคนที่เหมาะกับทุกๆองคกร หาโอกาสเกี่ยวของกับหนวยงานที่มุงมั่นผล
สัมฤทธิ์ของงานจากคนที่มุงความสำเร็จ
21

22. Activator
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “นักริเริ่มทำงาน” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกทำงานที่คุณมีอิสระในการตัดสินใจและลงมือทำไดดวยตนเอง
• รับผิดชอบกับความเอาจริงเอาจังของคุณ โดยหมั่นถามวาคุณตองทำงานสวนไหนบางเมื่อตอง
ทำงานเปนทีม
• คุณอาจจะชอบทำงานใหเสร็จเร็ว แตงานอาจจะไมเรียบรอยในสายตาของหัวหนา สื่อสารกับ
หัวหนาคุณตั้งแตเริ่มทำงานวา ขอใหประเมินผลงานของคุณจากผลสำเร็จ แทนที่จะกังวลใจกับขั้น
ตอนที่อาจจะไมเรียบรอยมากนัก
• พยายามทำงานรวมกับคณะทำงานที่กระตือรือรนเนนผลงาน การใชเวลาในการรวมประชุมแบบยืด
เยื้อกับคณะทำงานอาจทำใหคุณเหนื่อยหนายได
• จัดทำตารางรายงานผลความคืบหนาของงานเปนรายวันหรือรายสัปดาห
• ริเริ่มกิจกรรมตางๆ อยารอใหคนอื่นเริ่ม
• เช็คลิสตจะมีประโยชนสำหรับคุณ ใชมันสำหรับการบริหารเวลา โดยจัดลำดับความสำคัญ และใช
เพื่อทำใหรูสึกผอนคลายเมื่อไดเห็นวาเราไดทำงานอะไรแลวเสร็จไปบาง
• หากคุณเกิดการจุดประกายไอเดียใหมๆ หาทางบันทึกไว แลวใชมันเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม คุณไม
จำเปนตองลงมือทำทันทีกับทุกๆไอเดียใหมๆที่ตื่นตาตื่นใจ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “นักริเริ่มทำงาน” ในแตละสาขาอาชีพ
• ระบุภาวะผูนำที่เราอยากเปน คุณอยากเปนผูนำแบบไหน เชน ผูนำนักคิด ผูนำนักบัญชาการ
ผูนำที่คอยสงสัญญาณไฟเขียว ผูนำคนกลุมใหญ ผูนำคนกลุมเล็ก ผูนำพันธกิจ ผูนำเนนกำไร
ผูนำแบบนักกีฬา
• ระบุภาวะผูนำแบบไมเปนทางการ ในสาขาอาชีพ บริษัท หรือหนวยงาน ซึ่งคุณสามารถเขาไปมี
สวนรวมได โนมนาวเพื่อนรวมงานวาพวกเขาสามารถเพิ่มประสิทธิภาพ แกไขปญหา ริเริ่มโครง
การใหมๆ ฟนฝาอุปสรรค และลุกขึ้นสูใหมได
• หางานที่คุณมีโอกาสมีอิสระในการตัดสินใจและลงมือทำไดดวยตนเอง
• พิจารณาโอกาสเปนเจาของธุรกิจ จัดทำรายการธุรกิจที่คุณสนใจ เริ่มทำใหสำเร็จ แลวขายออกไป
คุณจะเบื่อหากธุรกิจคุณเขาที่แลว ลองนึกถึงประสบการณที่นาเบื่อในอดีตเมื่อทุกอยางเขาที่เขาทาง
แลว
• เลือกงานที่ผลงานโชวมากกวาการนำเสนอ แมวาคุณอาจจะพูดกระตุนใหคนทำงานไดดีก็ตาม
เลือกงานและหนวยงานอยางรอบคอบ มองหางานที่เนนผลงานจริงๆ
• ตระหนักวาหัวหนางานบางคนอาจจะอึดอัดกับการรุกเราของคุณเพื่อสรางผลงานอยางรวดเร็ว
22

23. Adaptability
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “การปรับตัว” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกทำงานที่ความสำเร็จเกิดจากการตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เชนงานนักขาว
การทำรายการทีวีสด งานหองฉุกเฉิน งานบริการลูกคา งานแบบนี้คนที่ปรับตัวเร็วจะไดเปรียบ
• พัฒนาการปรับตัวใหเกงขึ้นเรื่อยๆ เชน การบานอาจจะมีการเปลี่ยนแปลงอยูบอยๆ ใหเรียนรูวาจะ
ปรับตารางชีวิตอยางไรใหตอบสนองการเปลี่ยนแปลงไดโดยมีแรงกดดันนอยที่สุด
• เมื่อแรงกดดันจากการเปลี่ยนแปลงสูงขึ้น ชวยหาวิธีที่จะทำใหเพื่อนๆของคุณบางคนที่ปรับตัวไมเกง
เพราะวาบางคนอาจจะนิ่งอึ้งทำอะไรไมถูก คุณจะชวยพวกเขาใหหาทางออกได
• สรางสมชื่อเสียงและบารมีในการตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงไดดี ไมนานคนจะตระหนักวาคุณ
เปนคนที่สามารถรับการเปลี่ยนแปลงไดอยางมีสติ
• ไมตองขอโทษหากคุณสามารถตอบสนองแบบทันทีทันไดไดดีกวาคนอื่นๆ ในทางตรงกันขาม ชวย
คนอื่นใหตระหนักวาหลายครั้งหากไมสามารถตอบสนองไดเร็วทันทวงที อาจสูญเสียโอกาสเหลานั้น
ไปได
• คุณมีขีดความสามารถสูงในการปรับตัวเขากับการเปลี่ยนแปลง อยาลืมทำไปทีละเรื่อง ไมวาจะ
เปนการเรียน งานสังคม หรือกิจกรรมตางๆ
• คุณมีแนวโนมจะ “รอใหเกิด” ซึ่งเปนสิ่งที่ดีเหมาะสำหรับคุณ เพราะวาไมเสียเวลาและพลังงานมาก
• สำหรับคนอื่นๆแลว เขาอาจจะมองวา “ดูเหมือนทุกอยางมันเขารูปเขารอยเหมาะเจาะสำหรับคุณ”
เปนสิ่งที่ดี ไมใชโชคชวย เปนเพราะคุณมีพรสวรรคในการปรับตัวที่ดีตางหาก
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “การปรับตัว” ในแตละสาขาอาชีพ
• ระบุงาน 3-4 อยางที่เหมาะกับการตอบสนองโดยการอยูกับปจจุบันแบบคุณ หลีกเลี่ยงการเลือก
งานที่ตองมี กฎ ระเบียบขั้นตอนที่ชัดเจน เยิ่นเยอ หรือมีการควบคุมเรื่องเวลาอยางเขมขน
• สัมภาษณคนที่ทำงานหลายๆคน ในองคกรที่เปนโครงการนำรอง หรืองานที่คนหาและสำรวจอะไร
ใหมๆ ถามเขาวาในแตละวันชีวิตของพวกเขาเปนอยางไร เก็บขอมูลไว หลังจากนั้น ลองประเมิน
ดูวาแบบแผนและวิถีชีวิตของคนเหลานี้เปนอยางไร
• ลองหางานชั่วคราวในองคกรที่ตองการความยืดหยุนสูง บันทึกดู 3-5 วิธี ที่พรสวรรคดานปรับตัว
ของคุณจะมีประโยชนในภาวะแวดลอมแบบนั้น
• ลองประเมิน งานที่เราไมชอบในอดีต ลองดูวาในเนื้องานใดที่พรสวรรคขอนี้เปนประโยชน ในเนื้อ
งานใดที่มันเปนขอเสียเปรียบ บทเรียนนี้สอนอะไรใหเรา
• เริ่มจัดทำแฟม “งานที่เหมาะกับเรา” ในแตละสัปดาห ใสขอมูลใหมๆที่เราเรียนรูวาพรสวรรคดาน
ปรับตัวชวยเราไดในงานแบบไหน ใชขอมูลนี้ในการเตรียมตัวเขียนใบสมัครงาน และการสัมภาษณ
• ติดตามพนักงานที่ทำงานในลักษณะตองตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เชน บริการลูกคา
มัคคุเทศน บริการคนไข
23

24. Analytical
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ชางวิเคราะห” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกงานที่คุณไดมีโอกาสวิเคราะหขอมูล หาแบบแผน หรือจัดหมวดหมูความคิด เชน คุณอาจ
จะถนัดงานวิจัย (การตลาด การเงิน การแพทย) การบริหารขอมูล งานบรรณาธิการ การบริหาร
ความเสี่ยง
• ไมวาคุณจะทำงานอะไร ระบุแหลงขอมูลที่เชื่อถือได คุณจะทำงานไดดีเมื่อมีขอมูลที่นาเชื่อถือ
สนับสนุนตรรกะของคุณ คนควาหาหนังสือที่มีคุณภาพ เว็บไซดหรือสิ่งพิมพที่คุณสามารถอางอิงได
• พัฒนาทักษะการวิเคราะห โดยทำความรูจัก และแลกเปลี่ยนแนวคิดกับคนที่เชี่ยวชาญดานการ
วิเคราะห หรือผูชำนาญการในงานที่คุณสนใจ
• ลงทะเบียนเรียนรูวิชาเกี่ยวกับการวิเคราะห โดยเฉาะการศึกษาเกี่ยวกับบุคคลที่คุณชื่นชมตรรกะ
ของเขา
• เสนอตัว หรืออาสา ที่จะใชพรสวรรคดานวิเคราะห เพื่อชวยคนที่อาจจะกำลังยุงยากกับการ
จัดการขอมูลจำนวนมาก โดยการนำโครงสรางมาจัดระเบียบขอมูลใหเขา
• คุณสามารถมองหารายละเอียด โดยเฉพาะสิ่งสำคัญหรือแตกตาง ที่คนอื่นอาจจะมองขาม
• มองหาวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับสถานการณ พรสวรรคของคุณชวยใหคุณสามารถเชื่อมโยง
แนวคิดตางๆทำใหงายตอการเขาใจสำหรับคนอื่นๆ
• อานใหมากเทาที่จะทำได คุณมีความสามารถที่จะนำขอมูลทั้งหลายมาเชื่อมโยงกัน
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ชางวิเคราะห” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกงานที่ตองใชการวิเคราะหมากๆเชน บัญชี การเงิน กฎหมาย วิศวกร นักวิทยาศาสตร
การบริหารธุรกิจ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร และงานสื่อสารมวลชนก็นาสนใจ
• เลือกงานที่คุณมีโอกาสตัดสินใจบนพื้นฐานของการประเมินและวิเคราะห ขอมูล ตัวเลข หลักฐาน
งานวิจัย
• ตรวจสอบงานที่ใชตรรกะ เชนงานเกี่ยวกับการคนควาประวัติศาสตร ภาพยนตร ภาพเขียน การ
ออกแบบภูมิทัศน มนุษยวิทยา รถยนตรกลไก และการเรียบเรียงเพลง
• เลือกงานที่คุณมี Passion อยากลัววาคนอื่นจะบอกวามันเปนงานที่ไมเหมาะกับคุณ
• เลือกอาชีพที่คุณไดมีโอกาสใชทักษะการวิเคราะหหาความสัมพันธระหวางปญหา-ทางแกปญหาใน
แตละวัน
• อยาเลือกงานที่มีผลตอบแทนสูงแตวาอาจจะไมไดใชการคิดวิเคราะหมากนัก
24

25. Arranger
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “นักจัดการ” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกงานที่ซับซอน ภายใตสิ่งแวดลอมที่เปลี่ยนแปลงสูง โดยมีลักษณะงานซ้ำซากนอย
• ใชพรสวรรคขอนี้ของคุณในการชวยเหลือจัดการ งานจิตอาสา หรือกิจกรรมเพื่อสังคม
• แมวางานประจำที่มีการออกแบบมาอยางดแลว ก็สามารถยกระดับพัฒนาขึ้นไปใด ใชพรสวรรคขอ
นี้ทาทายตัวเองวาจะสามารถทำใหเกิดประสิทธิผลสูงขึ้นไปอีกไดอยางไร
• ศึกษาระบบการจัดการที่ประสบความสำเร็จ เพื่อจะไดเขาใจวามีกระบวนการจัดการที่ล้ำเลิศนั้นได
อยางไร บันทึกการเรียนรู และนำมาประยุกตใชกับระบบงานของคุณเอง
• เรียนรูเกี่ยวกับพรสวรรคของเพื่อน พี่นอง เพื่อนรวมงาน ชวยพวกเขาใหตระหนักวาพรสวรรค
ของแตละคนเหมาะกับการทำงานอะไร
• มีสวนรวมจัดงานโครงการใหญ อาจจะเปนกิจกรรมสันทนาการของสถาบันการศึกษา หรืองานคืน
สูเหยา หรืองานโครงการของชมรมตางๆ
• พิจารณาโอกาสที่จะใชทักษะในการบริหารคน พัฒนาระบบเพื่อทำใหคนประสบความสำเร็จในงาน
จากพรสววรคของแตละคน
• ตระหนักวาคุณมีศักยภาพในการทำงานโครงการหลายๆงานพรอมๆกัน รวมทั้งการจัดลำดับความ
สำคัญกอนหลัง พรสววรคขอนี้ของคุณทำใหคุณทำงานไดหลายๆงานในเวลาเดียวกัน
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “นักจัดการ” ในแตละสาขาอาชีพ
• มองหาโอกาสทำงานที่ตองปรับตัวเปลี่ยนแปลงบอยๆ ประเมินดูวาระดับการเปลี่ยนแปลง และรูป
แบบของการเปลี่ยนแปลงแบบใด ที่ถูกจริตคุณมากที่สุด
• ใหน้ำหนักความสำคัญกับกฎ ระเบียบ ขั้นตอนในการทำงานของคุณ ตระหนักวาสิ่งเหลานี้เปนสิ่ง
ที่ชวยใหเพื่อนรวมงานทำงานไดอยางมีบรรทัดฐานและประสบความสำเร็จ
• สำหรับโครงการที่ทาทายและนาสนใจ ขอความชวยเหลือจากเพื่อนๆเพื่อใหพวกเขาชวยเสาะหา
ขอมูลจากอินเตอรเน็ท ในเรื่องที่เกี่ยวกับงานที่ใหความสำคัญเรื่องการทำงานเปนทีม
• มองตำแหนงงาน จากประกาศรับสมัครงาน โดยพุงความสนใจไปที่ตำแหนงที่ทำใหคุณมีโอกาส
ชวยเหลือคนอื่นๆใหสามารถมีงานทำเพื่อมีรายไดเลี้ยงตัวเขาได
• มองหาตำแนหงงานที่ทำใหคุณมีโอกาสจัดการงานตางๆเขาเปนแผนงาน จัดการกระบวนการตางๆ
การบริหารโครงการ และการบริหารกิจกรรมที่มีความหลากหลาย
• พิจารณางานที่เปนตัวแทนการเปลี่ยนแปลง สอบถามคนที่เคยผานงานพลิกฟนสถานการณเลวราย
ใหกลับมาเปนดีไดดวยการจัดการทรัพยากรตางๆ การปรับแตงแผนงานและเวลา ถามพวกเขาวา
พวกเขารูไดอยางไรวาถึงเวลาแลวที่จะขยับไปสูตำแหนงอื่น
25

26. Belief
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเชื่อ” ไปเปนจุดแข็ง
• ทบทวนคานิยมสวนตัวใหชัดเจน โดยการนึกถึงวันที่ดีที่สุดของคุณ ในวันนั้น กิจกรรมที่คุณทำคือ
อะไร และในแตละกิจกรรมมันสะทอนตัวตนและคานิยมของคุณอยางไร คุณจะวางแผนชีวิต
อยางไรใหมีวันที่ดีที่สุดของคุณใหมากเทาที่จะเปนไปได
• สื่อสารใหคนอื่นทราบถึงคานิยมของคุณ มันจะชวยใหคนอื่นเขาใจคุณไดมากขึ้น และจะสงผลทำให
เขาสามารถที่จะติดตอสื่อสารไดถูกจริตคุณมากที่สุด
• หางานที่สอดคลองกับคานิยมหลักของคุณ โดยเฉพาะเลือกมองหาองคกรที่มีจุดมุงหมายเพื่อทำให
สังคมดีงาม
• หากิจกรรมเพื่อสังคมทำนอกสถาบันการศึกษา เชน อาสาสมัครทำงานในโรงพยาบาล หรือลง
สมัครรับเลือกตั้ง
• หาเพื่อนที่มีอุดมการณและคานิยมรวมกันกับคุณอยางจริงจัง
• ปรับตัวใหสอดคลองกับโลกแหงความเปนจริง โดยยังรักษาคานิยมหลักและอุดมการณของคุณ
• จัดลำดับความสำคัญและลงมือทำตามใหดี อยาคิดและทำแบบสุดโตงตามความเชื่ออยางเดียว
• ในเรื่องความเชื่อที่คุณมีมากที่สุด หาบทบาทที่มีโอกาสสงเสริมและสนับสนุนความเชื่อนั้น
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเชื่อ” ในแตละสาขาอาชีพ
• อยารับงานที่แมวาจะจายดีหรือมีความนาสนใจอยางมาก แตงานนั้นขัดแยงกับอุดมการณและความ
เชื่อหลักของคุณ
• มองหาโอกาสทำงานกับองคกรที่มีจุดมุงหมายที่ดีงาม ที่มีความตั้งใจที่จะทำใหคุณภาพชีวิตของคนดี
ขึ้นอยางจริงจัง
• เปรียบเทียบ พันธกิจขององคกร ที่คุณสนใจจะรวมงาน กับสิ่งที่องคกรทำและปฎิบัติจริง วา
สอดคลองกันเพียงใด
• มองหาโอกาสในงาน การแพทย งานบังคับใชกฎหมาย งานสนับสนุนชุมชน งานชวยผูอพยพ
งานสอน งานหนวยกูภัย อยาลืมคุยกับคนที่ทำงานเหลานั้นดวยวาองคกรนั้นเปนอยางไร พูดคุย
กับหัวหนางานขององคกรเหลานั้น
• หาพี่เลี้ยง และเปนพี่เลี้ยงใหคนอื่น ตระหนักวามันจะชวยเพิ่มโอกาสในการพัฒนาตนเอง ในเรื่อง
เกี่ยวกับพฤติกรรมของเรา การตัดสินใจ และความเชื่อ
• พิจารณางานที่เกี่ยวของกับจรรยาบรรณ ทางการแพทย กฎหมาย การบริการทางทหาร การ
บังคับใชกฎหมาย พระ หรือวิทยาศสาตร
26

27. Command
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “บัญชาการ” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกงานที่คุณมีโอกาสโนมนาวบุคคลอื่น งานขายอาจจะเหมาะกับคุณ
• คุณไมกลัวการเผชิญหนา แตอยาลืมพัฒนา การใชคำพูด น้ำเสียง และเทคนิคอื่นๆ ที่จะทำให
ศักยภาพขอนี้ของคุณมีประสิทธิผล และโนมนาวใจคนอื่นไดอยางมีกุศโลบาย
• ใชประโยชนจากจุดแข็งนี้กับเพื่อนๆของคุณ เลือกโอกาสที่เหมาะสมเพื่อพูดอยางตรงไปตรงมาเกี่ยว
กับเรื่องราวหรือประเด็นที่มีความละเอียดออน เพื่อนๆของคุณอาจจะรูสึกดีและชื่นชมจากการพูด
แบบตรงไปตรงมาของคุณ
• ชวยเพื่อนของคุณและเพื่อนรวมงาน ใหประสบความสำเร็จ โดยการกระตุนใหพวกเขามุงมั่นและ
ติดตามผลอยางตอเนื่อง
• มองหาจุดมุงหมายในชีวิต เลือกประเด็นที่เรามีความเชื่อ แลวหาทางฟนฝาเพื่อผลสำเร็จในเรื่อง
นั้น
• ตั้งคำถามยากๆเพื่อชวยใหคนอื่นเผชิญหนากับความจริงของชีวิต
• การฟนฝาอุปสรรค และการเอาชนะขวากหนาม เปนแรงจูงใจที่ดีสำหรับคุณ
• เลือกสถานการณที่คุณพอจะควบคุมไดแลวลงมือจัดการ หากลมเหลวก็ถือเปนบทเรียน ยอมรับ
ความผิดพลาดแลวเรียนรูจากมัน อยาโทษคนอื่นหรือถอดใจ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “บัญชาการ” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่คุณมีโอกาสโนมนาว เชน ทนาย เจาของธุรกิจ การขาย นักการเมือง นักการ
ศึกษา การแพทย หรือพระ
• ลองดูงานการขาย ประเมินดูวาผลิตภัณฑหรือบริการอะไรที่คุณสนุกหรือไมสนุกกับการขายสิ่งนั้น
• มองหาโอกาสเปนผูบริหาร คุณชอบบัญชาการ หลีกเลี่ยงงานที่ตองคอยรับคำสั่งโดยไมมีโอกาส
แสดงความคิดเห็น
• มองหางานที่เติบโตเร็ว ตระหนักวาคุณมีความอดทนต่ำที่จะเปนลูกนองใครไปนานๆ
• มองหาบทบาทที่คุณสามารถจะมีอิสระในการสรรสราง และควบคุมตนเองและคนอื่นๆ
• ใชความหนักแนนและมั่นใจของคุณใหเปนประโยชน ในสถานการณที่สับสนวุนวาย คุณสามารถ
ทำใหเพื่อนรวมงานคลายกังวลใจได
27

28. Communication
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “การสื่อสาร” ไปเปนจุดแข็ง
• คุณมีโอกาสที่จะทำงานไดดีในบทบาทที่ทำหนาที่ดึงดูดความสนใจจากผูคน พรสววรคของคุณมี
โอกาสทำไดดีในงานอาชีพเหลานี้ เชน ครู พนักงานขาย การตลาด พระ และสื่อสารมวลชน
• ฝกฝนการเลาเรื่องที่คุณชอบ ฟงเสียงของตนเองวามีวิธีการเลือกใชคำพูดเปนอยางไร
• เมื่อคุณนำเสนอ สังเกตปฎิกิริยาของผูฟงใหดี ตอนไหนที่พวกเขาตอบสนองการนำเสนอของคุณได
ดีมากๆ เมื่อจบการนำเสนอใชเวลาทบทวนวาคุณทำอยางไรบางในตอนนั้น บันทึกการเรียนรูของ
คุณไวเพื่อใชในการนำเสนอครั้งตอไป นำสิ่งที่ไดเรียนรูมาพัฒนาและเตรียมการนำเสนอใหดียิ่งขึ้น
ทำอยางนี้ทุกๆครั้ง
• ระบุเปาหมายในชีวิตของคุณออกมา มันจะชวยสรางแรงจูงใจของคุณ
• บันทึกเรื่องราวที่สรางแรงบันดาลใจสำหรับคุณ เลาเรื่องราวเหลานั้นบอยๆ
• เปนตัวแทนนำเสนอใหกลุมของตน
• เมื่อคนรับฟงเรื่องราวจากคนอื่น แลวเขาไมเขาใจ ชวยคนที่พูดดวยการพูดใหมอีกครั้งดวยภาษาที่
เขาใจงายๆ
• เลือกกิจกรรมที่คุณมีโอกาสไดใชการพูดและการนำเสนอบอยๆ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “การสื่อสาร” ในแตละสาขาอาชีพ
• ลองพิจารณางานเหลานี้ เชน นักพูดเพื่อความบันเทิง นักแสดง นักพูดสรางแรงบันดาลใจ หรือ
วิทยากร
• เลือกอาชีพที่ไดใชการพูด เชน ครู ดีเจ ที่ปรึกษา นักการเมือง นักประชาสัมพันธ พระ
• มองหาโอกาสที่จะไดเปนตัวแทนขององคกรในการส่ือสารกับมวลชน ตัวแทนการพูดเกี่ยวกับ
ผลิตภัณฑ หรือผูสมัครรับเลือกตั้ง
• พิจารณาอาชีพในหองสมุด ที่มีหนาที่อานหนังสือใหเด็กฟง
• เลือกอาชีพนักเลาเรื่อง
• พิจารณางานขายที่ตองมีการนำเสอนตอหนากลุมคนบอยๆ
28

29. Competition
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “การแขงขัน” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกสภาพแวดลอมที่คุณสามารถวัดผลสำเร็จของงานไดอยางชัดเจน คุณอาจจะไมมีโอกาสพบ
ความสามารถที่แทจริงของคุณเลยหากไมมีการเปรียบเทียบหรือการแขงขัน
• ฉลองชัยชนะเมื่อบรรลุเปาหมาย ความสำเร็จจะไมมีความหมายหากไมมีการเฉลิมฉลอง
• หาเพื่อนที่ชอบการแขงขัน แลวเปรียบเทียบความสำเร็จซึ่งกันและกัน
• หาทางทำงานที่จำเจซ้ำซากใหนาสนใจ โดยการใชการเปรียบเทียบแขงขันกับตนเอง คุณจะพบวา
คุณทำงานไดมากขึ้นอีกดวยวิธีการนี้
• หลีกเลี่ยงการแขงขันในสถานการณที่ผลลัพธวัดไดไมชัดเจน หรือคุณไมมีโอกาสชนะในเกมสนั้นๆ
• แขงขันกับตนเอง เปรียบเทียบวาจะทำใหดีกวาครั้งกอนอยางไร ไมวาจะเปนเรื่องหัวขอที่เรียน
หรือเรื่องงานก็ตาม
• การไดชัยชนะจูงใจคุณ หาความรูเพื่อที่จะทำใหมีโอาสชนะอยางสม่ำเสมอ
• มองหาโอกาสที่จะอยูในสภาวะแวดลอมที่มีการแขงขัน
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “การแขงขัน” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกงานที่สภาวะแวดลอมทาทายคุณ และความสำเร็จของคุณสามารถที่จะวัดผลไดชัดเจนดวย
ตัวเลข อัตราสวน หรือการจัดลำดับ หลีกเลี่ยงสถานการณที่ขาดการวัดผลอยางชัดเจน หรือ
ขาดเกณฑที่วัดผลได
• ประเมินตัวเองวาชอบการแขงขันแบบเดี่ยวหรือกลุม แลวเลือกงานใหตรงจริตตนเอง
• เลืกงานที่มีแรงจูงใจจากผลงานที่เปนเลิศ อาจจะเปนเงิน ถวยรางวัล การทองเที่ยว การเติบโต
ในงาน แหวน รถ หรือโอกาสในการเรียนรู
• หางานที่คุณสามารถจะแขงขันได และมีความสุขกับมัน อยาเลือกเพียงขอใดขอหนึ่ง
29

30. Connectedness
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเกี่ยวของเชื่อมโยง” ไปเปนจุดแข็ง
• คุณอาจจะเปนผูเชี่ยวชาญในการชวยเหลือผูอื่นใหมองเห็นความเกี่ยวของเชื่อมโยง และจุดมุงหมาย
ของกิจกรรมตางๆในแตละวัน
• จัดสรรเวลาสำหรับการนั่งสมาธิหรือการนั่งไตรตรอง ทบทวนดูวาความเชื่อทางศาสนาของคุณตอก
ย้ำในเรื่อง ความเชื่อมโยงกับคนอื่นๆ เรื่องศรัทธาเกี่ยวกับมนุษยชาติ และเรื่องราวของความ
บังเอิญในชีวิตไดอยางไร
• จัดทำรายการเกี่ยวกับประสบการณชีวิตที่สนับสนุนในเรื่องของความเกี่ยวของเชื่อมโยง (หรือจัดทำ
รายการเรื่องความบังเอิญที่มีนัยสำคัญซึ่งสงผลกับชีวิตของคุณ)
• เขารวมงานกับองคกรที่คุณรูสึกวา พรสวรรคเรื่องนี้ สามารถใชประโยชนได
• ชวยใหคนรอบๆตัวคุณรับมือกับสิ่งที่ไมคาดคิด และปรากฎการณที่อธิบายไมได โดยเฉพาะกรณีที่
คนกำลังคิดไมออกวาความเจ็บปวยและความตายทำไมจึงมาเกิดกับเขาในตอนนี้ มุมมองของคุณจะ
ทำใหเขาเกิดความสบายใจ
• ทำความเขาใจวาคนอื่นๆรูสึกอยางไรเกี่ยวกับพรสวรรคขอนี้ของคุณ
• ระบุปญหาที่คุณกำลังเผชิญ แลวนั่งสมาธิเพื่อหาคำตอบ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเกี่ยวของเชื่อมโยง” ในแตละสาขาอาชีพ
• หากเปนไปได เมื่อจบการศึกษาอุทิศสองปแรกในการทำงานจิตอาสา งานอาสาสมัคร หรืองานรับ
ใชสาธารณะ รับใชชาติและสังคม
• เมื่อจะรวมงานกับที่ใด ใหนำเรื่องการรับใชมวลมนุษยชาติเขาไปเปนปจจัยในการเลือกงานนั้นๆดวย
เลือกลักษณะงาน และองคกรที่มีคานิยมสอดคลองกับคานิยมสวนตัวของคุณ
• สมัครเขาทำงานอาสาสันติภาพระยะหนึ่ง กอนเริ่มทำงานจริง
• อาสาสมัครทำงานในหนวยงานทางแพทย 1 สัปดาห หรือ 1 เดือน ในสถานพยาบาลในทองที่ที่
กันดาร ชวยเหลือผูลี้ภัยที่ดอยโอกาสในเมืองเล็กๆที่ไมมีสวัสดิการทางการแพทยที่ดี
• เลือกทำงานแพทยอาสา
• ตัดสินใจวาจะดำเนินชีวิตโดยการเขารวมกิจกรรมทางศาสนา ตามศรัทธาของแตละคน
30

31. Consistency
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความยุติธรรม” ไปเปนจุดแข็ง
• จัดทำรายการเกี่ยวกับความยุติธรรมที่คุณใหคุณคากับมัน ซึ่งรายการเหลานี้จะเปนแนวทางที่คุณ
ยึดถือเปนหลักการในการดำรงชีวิตที่คุณไมประนีประนอม ยิ่งรายการเหลานี้มีความชัดเจนมาก
เทาใด คุณจะสบายใจมากเทานั้นกับคนที่สามารถจะอยูรวมกันไดในขอบเขตของหลักการนี้
• หาบทบาที่คุณสามารถจะเปนผูควบคุมกฎเพื่อยกระดับมาตรฐานนั้นๆ คุณสามารถที่จะเปนผูนำใน
องคกรโดยการเปดโอกาสใหคนที่เสียเปรียบสามารถปลดปลอยศักยภาพของพวกเขาออกมา เพื่อที่
จะไดมีโอกาสทัดเทียมเสมอกันกับคนอื่นๆ
• สะสมชื่อเสียงในการระบุบุคคลที่ทำงานและควรจะไดรับการยกยอง มั่นใจใหไดวาคนที่ทำงานไดรับ
การดูแลและใหเกียรติสมกับสิ่งที่เขาทำ คุณจะไดรับการยอมรับวาเปนคนที่มีคุณธรรมในกลุมคน
ของคุณ
• หาบทบาทที่คุณสามารถที่จะควบคุมกฎ ดูแลมาตรฐาน โดยพรอมเสมอที่จะชนกับคนที่ชอบฝากฎ
หรือพวกที่หาชองเพื่อใหเกิดประโยชนกับพวกตน
• สงเสริมใหเกิดความยุติธรรม ในสโมสร ทีม หรือกลุมตางๆ
• เชิดชู กรรมการ หรือคนที่ทำหนาที่ตัดสิน ดวยความยุติธรรมอยางยอดเยี่ยม
• พิจารณาโอกาสที่จะทำหนาที่ตัดสินตามกฎกติกา
• ยืนยันที่จะใหกฎระเบียบดำเนินไปดวยมาตรฐานเดียวกันกับทุกๆคน
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความยุติธรรม” ในแตละสาขาอาชีพ
• ทำงานในสภาวะแวดลอมที่กฎระเบียบ นโยบาย ขั้นตอน และแนวทางการทำงาน ไดรับการ
ออกแบบมาใหเห็นอยางชัดเจน ตระหนักวาคุณจะมีประสิทธิภาพสูงเมื่อทุกๆคน ไมวาจะอยูใน
ฐานะใด ตองเคารพมาตรฐานเดียวกัน
• มุงสูงานประเภท บัญชี กฎหมายภาษี โรงงาน หรืองานบริการภาครัฐ
• ศึกษาเกี่ยวกับงาน ควบคุมคุณภาพ บริหารความเสี่ยง ควบคุมนโยบายความปลอดภัย บังคับใช
กฎหมาย หรืองานกำกับมาตรฐานการผลิต
• พิจารณางานกรรมการตัดสินกีฬา
• เลือกสถานที่ทำงานที่เห็นความสำคัญของมาตรฐานในการทำงาน โดยสังเกตจาก การปฐมนิเทศน
การฝกอบรม การพัฒนา และคูมือในการทำงาน
• มองหางานในตำแหนงที่ปจจัยแหงความสำเร็จ เกี่ยวของกับ การตรวจสอบขั้นตอนการประมูล
การจัดซื้อ การกำหนดแบบสัญญา และงานที่เนนความโปรงใสทางดานกฎหมาย
31

32. Context
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “การคำนึงถึงสิ่งรอบขาง” ไปเปนจุดแข็ง
• อานเอกสารเกี่ยวกับประวัติศาสตร สารคดี ประวัติบุคคลสำคัญ คุณจะพบแงคิดที่จุดประกาย
มากมายซึ่งชวยใหคุณเขาใจบริบทในปจจุบันมากขึ้น ความคิดของคุณจะชัดเจนมากขึ้น
• กอนงานโครงการจะเริ่มขึ้น กระตุนใหเพื่อนๆของคุณศึกษาและเรียนรูจากโครงการในอดีต ชวย
พวกเขาดวยการบอกวา “ประวัติศาสตรมักซ้ำรอย ใครไมตระหนักเรื่องนี้ก็จะไมไดเรียนรูจากความ
ผิดพลาดในอดีต”
• ถาบทบาทคุณตองสอนคนอื่นๆ สรางแผนการสอนในลักษณะกรณีศึกษา ผูรียนของคุณจะเรียนรู
ไดดีจากบริบทในอดีต ใชความเขาใจในอดีตของคุณทำใหผูเรียนมองไปขางหนาไดดียิ่งขึ้น
• ชวยใหองคกรของคุณเห็นคุณคาของวัฒนธรรมและประเพณีพื้นบาน เชน สะสมสัญลักษณ และ
เรื่องราวที่ดีงามในอดีต หรือแนะนำใหตั้งชื่อสถานที่สำคัญตามบุคคลที่มีชื่อเสียงในประวัติศาสตร
• เมื่อจะรวมงานกับใคร อยาลืมศึกษาภูมิหลังของแตละคน
• ลองพิจารณางานเกี่ยวกับประวัติศสาตร หรือมีงานอดิเรกที่เกี่ยวของกับประวัติศาสตร
• ทำใหสิ่งที่เคยใชงานไดในอดีต กลายเปนสิ่งที่เรานำมาประยุกตไดในปจจุบัน
• ชวยใหคนอื่นเขาใจวาการจะตัดสินใจที่ดีควรจะมองหาแบบแผนในอดีตเพื่อประกอบการตัดสินใจ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “การคำนึงถึงสิ่งรอบขาง” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพ เชน ครู ผูเก็บเอกสารสำคัญ งานในหอศิลป พิพิธภัณฑ ทำหนังสารคดี สื่อสาร
มวลชน นักเขียนนิยาย นักมานุษยวิทยา นักโบราณคดี นักคนควาของเกา งานบูรณะโบราณ
สถาน งานคนควาเกี่ยวกับประวัติศาสตรในยุคสมัยใดสมัยหนึ่ง ฯลฯ
• เปนผูเชี่ยวชาญดานการคนควาที่มาของแตละคน วามีพื้นเพมาจากที่ใด ตนตระกูลเปนใคร หรือ
งานที่ตองสืบคนตนตอกลับไปสูอดีตที่มีนัยทางประวัติศาตร หรือนัยทางกฎหมาย
• รวมงานกับวนอุทยานแหงชาติ ทำตัวเปนผูเชี่ยวชาญดานมัคคุเทศนเกี่ยวกับสถานที่สำคัญทาง
ประวัติศาสตร รับผิดชอบดูแลบูรณะซอมแซมทรัพยสินและเอกสารขอมูลทางประวัติศาสตร
• มองหางานเชน นักประเมินวัตถุโบราณ หรือของเกาแกที่มีคุณคา เชนของเลน เสื้อผา เครื่อง
เพชร ภาพเขียน หนังสือ คัมภีร เรียนรูหรือหาหนทางที่จะทำงานในการประมูลสิ่งของและวัตถุ
โบราณ
32

33. Deliberative
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ระมัดระวัง” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกสายอาชีพที่คุณมีโอกาสใหคำแนะนำและขอเสนอแนะ คุณอาจมีความเชี่ยวชาญงานดาน
กฏหมาย รางสัญญาทางธุรกิจ หรือการบังคับใชกฎขอบังคับตางๆ
- ในชวงเวลาแหงความเปลี่ยนแปลง ใหใชประโยชนจากการตัดสินใจอยางระมัดระวัง และ
เตรียมตัวใหพรอมอธิบายวาทำไมคุณจึงตัดสินใจอยางนั้น
- มั่นใจในการตัดสินใจของตน ทำในสิ่งที่คุณคิดวาเหมาะสมไมวาการตัดสินใจนั้นจะมีผลตอชื่อ
เสียงของคุณอยางไร
- ไมวาหนาที่หลักของคุณคืออะไร จงพยายามชวยผูอื่นคิดเมื่อพวกเขาตองตัดสินใจ แลวคุณจะ
ไดรับการยอมรับวาเปนที่ปรึกษาที่มีคุณคา
- อยาปลอยใหผูอื่นเรงคุณใหเปดเผยความเปนตัวตนเร็วจนเกินไป ตรวจสอบพวกเขาใหมั่นใจ
กอน คุณเปนคนที่สรางความสัมพันธฉันทเพื่อนอยางชาๆ และคอนขางจะเลือกเพื่อนอยางมาก
โดยมีเพื่อนสนิทกลุมเล็กๆของคุณอยูไมกี่คน
- เปนแกนนำในการสรางบรรยากาศทางสังคมวงในของตนเองและทางวิชาการในสถาบันการ
ศึกษา
- พยายามกำหนดเวลาบางชวงของวันใหตนเอง เพียง 5-10 นาที เพื่อสะทอนความคิดที่เกิดขึ้น
ในแตละวัน เหตุการณ หรือสิ่งอื่นๆที่ทำใหคุณมีความกังวลใจ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ระมัดระวัง” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกสายอาชีพที่คุณและผูอื่นสามารถใชประโยชนจากความระมัดระวัง และความรอบคอบ
ของคุณ
- คุณอาจตองการทำงานในหนาที่ที่ตองทำวิจัยและวิเคราะหขอมูลเพื่อวางแผนหรือเพื่อใหได
ความเขาใจในเรื่องใหมๆ
- ทำงานในองคกรที่ตำแหนงนั้นใหความอิสระในการทำงาน
- คุณเปนนักถามที่สามารถถามหาปญหาที่อาจจะเกิดไดดี การถามนี้จะชวยใหผูอื่นคิดกอนที่จะ
ตัดสินใจเดินหนาอยางหุนหันพลันแลนมากเกินไป
33

34. Developer
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “นักพัฒนา” ไปเปนจุดแข็ง
- จดรายชื่อของทุกๆคนที่คุณเคยชวยใหพวกเขาเรียนรูและกาวหนา การกลับมาดูรายชื่อนี้บอยๆ
เปนสิ่งเตือนใจวาคุณสรางความแตกตางแกโลกนี้มากเพียงใด
- เลือกสายงานที่หนาที่หลักของคุณคือการสรางความเติบโตใหผูอื่น เชน การสอน การโคช หรือ
การบริหารจัดการเพราะจะทำใหคุณไดรับความพึงพอใจสูงสุด
- สังเกตชวงเวลาที่เพื่อนๆของคุณกำลังเรียนรูและเติบโต แลวชวยใหพวกเขาเติบโตไดดียิ่งขึ้น
ดวยการแชรมุมมองที่คุณเฝาสังเกตมา
- ระบุรายชื่อของบุคคลที่คุณตองการชวยพัฒนา ระบุวาจุดแข็งของพวกเขาคืออะไร กำหนด
เวลาเพื่อพบกับแตละคนอยางสม่ำเสมอ แมจะเพียงครั้งละ 15 นาที เพื่อหารือเรื่องเปาหมาย
และจุดแข็งของพวกเขา
- ระบุวาพี่เลี้ยงทานใดในอดีตที่เคยสามารถมองเห็นสิ่งที่พิเศษเปนเอกลักษณเฉพาะคุณ หาเวลา
ไปเยี่ยมเพื่อขอบคุณที่เขาชวยใหคุณพัฒนาตน แมวาคุณอาจตองสืบคนวาคุณครูเหลานี้อยูที่ใด
ในขณะนี้แลวสงจดหมายไปใหก็ตาม
- วางแผนพัฒนาจุดแข็งของตนบนโดยใหมีพื้นฐานความเขาใจมาจาก พรสวรรค ความรู และ
ทักษะที่มี
- คนหาคนเกงมีความสามารถที่ตองการความชวยเหลือ แลวชวยพัฒนาพวกเขาขึ้นมา
- พยายามหาทางชวยคนที่ดอยโอกาสกวา
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “นักพัฒนา” ในแตละสาขาอาชีพ
คุณจะรูสึกพึงพอใจมากที่สุดถาไดทำงานใหบริการแกผูอื่นในองคกร โดยเฉพาะเมื่อความสำเร็จของ
องคกรนั้นมีพื้นฐานมาจากความสัมพันธระหวางบุคคล
- เลือกงานที่ทำเปนทีม หรือมีหุนสวนเพราะจะทำใหคุณมีโอกาสชวยพัฒนาใหพวกเขาเติบโต
ขึ้นได
- คุณเปนบุคคลที่มีคาตอองคกรเพราะคุณเปนตัวชวยพัฒนาทุกๆคนที่อยูรอบตัวคุณ จงอยา
ลืมวาตัวคุณมีความหมายมากเพียงใด
- พิจารณาสายอาชีพเกี่ยวกับ การใหคำปรึกษา ทรัพยากรมนุษย การสอน หรือการบริหาร
จัดการ คุณมีพรสวรรคในการสังเกตเห็นวาผูอื่นกาวหนาไปมากนอยอยางไรและสามารถ
ชวยใหพวกเขาทำสิ่งตางๆไดดีมากขึ้นกวาเดิม
34

35. Discipline
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ระเบียบวินัย” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกหนาที่และความรับผิดชอบที่มีโครงสรางที่ชัดเจน
- อยาลังเลที่จะตรวจสอบอยางสม่ำเสมอวาทุกสิ่งทุกอยางดำเนินไปอยางราบรื่นหรือไม
เนื่องจากคุณรูสึกกระตือรือรนที่จะทำอยูแลว ในไมชาผูอื่นก็จะคาดหวังวาคุณจะทำสิ่งนี้ใหตอ
ไปเรื่อยๆ
- เรียนรูที่จะใชระบบบริหารเวลา เพราะมันจะทำใหคุณมีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีความมั่นใจ
มากขึ้น
- คิดหากิจวัตรที่คุณจะทำตามเปนประจำอยางเปนระบบระเบียบทุกวัน เมื่อเวลาผานไป ผูอื่นจะ
ชื่นชมในความคงเสนคงวาของคุณ
- พิจารณาหาวิธีที่ดีที่สุดในการจัดวินัยใหตนเอง แลวใชกลยุทธดานวินัยนี้เพื่อทำสิ่งตางๆใหบรรลุ
เปาหมายอยางมีประสิทธิภาพ
- พยายามรักษาโครงสรางของไลฟลไตลโดยการหาพื้นที่และเวลาสำหรับทุกๆสิ่ง
- จัดตารางเวลา แลวพยายามวางทุกๆกิจกรรมลงไป ระบุใหชัดเจนวาเวลาไหนสำหรับเรียน หรือ
ทำงาน
- รักษาโครงสรางตางๆโดยการตรวจสอบตารางเวลาอยางสม่ำเสมอ เขียนรายการสิ่งที่ตองทำ
ในแตละวันเพื่อชวยใหคุณสามารถบริหารเวลาและสรางวินัยได ขีดฆาแตละรายการออกไป
เรื่อยๆเมื่อคุณทำสิ่งนั้นแลว
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ระเบียบวินัย” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกสายอาชีพที่คุณเปนผูควบคุมวินัยขอบตนเองและผูอื่น
- ทักษะการจัดการของคุณเปนประโยชนสำหรับตำแหนงที่เกี่ยวกับการจัดการ
- เลือกทำงานที่ตองการความถูกตองแมนยำ
- คุณเปนที่ชื่นชมในที่ทำงานสวนมากเพราะคุณทำงานทุกอยางตามระบบที่วางเอาใว
- คุณสามารถชวยใหผูอื่นจัดระบบระเบียบตนเองได เพราะระเบียบจะทำใหพวกเขามี
ประสิทธิภาพในการทำงานมากยิ่งขึ้น
- คุณเปนคนที่ชอบความสมบูรณแบบ บางคนอาจวิจารณคุณในเรื่องนี้ จงอยาไปสนใจ ให
ลองคิดถึงบางสายอาชีพที่บุคคลที่ไมชอบความสมบูรณแบบไมควรมาทำ เชน นักบิน หมอ
ผาตัดสมอง นักบัญชี
35

36. Empathy
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเห็นอกเห็นใจ” ไปเปนจุดแข็ง
- เห็นคุณคาพรสวรรคขอนี้ที่สามารถทำใหคุณเขาถึงความคิดและความรูสึกของผูอื่น
- ฝกระบุชื่อความรูสึกที่คุณมีและของผูอื่นที่คุณเฝาสังเกต บุคคลที่สามารถระบุชื่อความรูสึกได
นั้นมักสามารถทำงานรวมกับผูอื่นไดดีกวา
- สรางความเชื่อใจดวยการบอกใหผูอื่นทราบวาคุณทราบวาพวกเขารูสึกอยางไร
- ใชพรสวรรคดานความเห็นอกเห็นใจชวยใหเพื่อนๆของคุณสามารถเขาถึงคนกลุมอื่นๆได จาก
นั้นแชรใหผูอื่นทราบวาตางฝายรูสึกตอกันและกันอยางไร
- ระบุเพื่อนที่มีความเห็นอกเห็นใจสูง และตรวจสอบวาผลการสังเกตผูอื่นของคุณทั้งสองเหมือน
หรือตางกันอยางไร
- บางครั้ง ความเงียบก็เปนสิ่งสำคัญ คุณมีพรสวรรคในการทำใหผูอื่นรูวาคุณกำลังรูสึกอยางไร
แมไมพูดออกมา จงพยายามพัฒนาความสามารถการสื่อสารโดยไมใชคำพูด
- เปดใจใหผูอื่นทราบวาคุณสามารถรับรูถึงความเจ็บปวดของพวกเขา
- ทำความเขาใจและยอมรับวาการรองไหเพราะเรื่องที่เจ็บปวดของผูอื่นนั้นเปนเรื่องที่ไมผิด
แปลกอะไร เพราะความเห็นอกเห็นใจของคุณเปนตัวผลักดันใหเปนเชนนั้น
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเห็นอกเห็นใจ” ในแตละสาขาอาชีพ
- พยายามเลือกทำงานในศูนยใหคำปรึกษาเพื่อนรวมงาน หรืองานที่คุณตองใหคำแนะนำหรือ
พยายามทำความเขาใจผูอื่น
- เลือกทำงานเปนทีม เพราะคุณสามารถทำความเขาใจ ใหการสนับสนุน และชวยใหพวกเขา
ทำงานรวมกันได
- ครูที่ดีมักจะมีความเห็นอกเห็นใจสูง
- นักเขียนที่ดีบางคนมีความเห็นอกเห็นใจสูง
- การฟงเปนอีกหนึ่งทักษะที่เยี่ยมยอดของคุณ การรับฟงความรูสึกของผูอื่นเปนการชวยใหพวก
เขาสมองโลงและขัดแยงในตนเองนอยลง
36

37. Focus
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “เปาหมายชัดเจน” ไปเปนจุดแข็ง
• เขียนเปาหมายออกมาใหชัดเจน ดูมันบอยๆ คุณจะรูสึกวาคุณควบคุมชีวิตของคุณไดดี
• หางานที่มีอิสระจากการควบคุม พรสวรรคขอนี้ทำใหคุณมุงที่เปาหมายโดยไมมีความจำเปนตองมี
ใครมากระตุนหรือชี้นำคุณ
• พรสวรรคขอนี้ทำใหคุณเปนคนที่ทรงคุณคากับทีม ชวยพวกเขาตั้งเปาหมาย เมื่อจบการประชุม
สรุปสาระสำคัญที่ตกลงกัน ระบุวันเวลาที่จะลงมือทำ และนัดหมายการติดตามผล
• ระบุคนตนแบบของคุณ เขียนออกมาใหมีรายละเอียดใหมากที่สุดวาทำไมคุณจึงปรารถนาที่จะมีเปา
หมายที่ชัดเจนที่จะประสบความสำเร็จเชนเดียวกับเขา
• คิดถึงสิ่งที่คุณตองการจะทำในอีกหาปขางหนา ระบุความเชื่อมโยงกับปจจุบัน คุณจะตองพัฒนา
ทักษะและความรูอะไรบาง คิดถึงสิ่งนี้เสมือนการกาวกระโดดไปสูความสำเร็จในอนาคต
• จัดลำดับความสำคัญเพื่อใหทราบวา จะตองทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อยางไร จะไดไมออกนอก
เสนทาง
• เมื่อจะลงมือแกไขปญหา พิจารณาวิธีการกอนลงมือทำ มุงความสนใจไปที่เปาหมายวาอะไรคือเปา
หมายหลัก
• คุณอาจจะรูสึกไมสบอารมณ หากคุณมองวาภาวะการณที่กำลังเกิดขึ้นของคุณนั้นมันเปนภาพของ
“งานที่ยุงเหยิงเกินไป”
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “เปาหมายชัดเจน” ในแตละสาขาอาชีพ
• คุณจะทำงานไดอยางมีความสุขหากงานที่คุณทำนั้นมันสามารถระบุเปาหมายและวัตถุประสงคออก
มาไดอยางชัดเจน และหากคุณเห็นความเชื่อมโยงของงานกับเปาหมายระยะยาวในชีวิตของคุณ
แลวจะยิ่งดีใหญ
• คุณจะมีประโยชนในองคกรที่รูจักใชคุณเพื่อการกำหนดเปาหมายและจัดลำดับความสำคัญ
• คุณสามารถจะทำงานไดตามกำหนด ดังนั้นคุณจึงทำงานไดดีโดยไมตองมีใครมาคอยควบคุมดูแล
• จัดทำเปาหมายในชีวิตที่วัดผลไดชัดเจน สิ่งนี้จะชวยใหคุณติดตามความคืบหนาในอาชีพของคุณได
37

38. Futuristic
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “อนาคต” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกหนาที่ที่คุณมีโอกาสเสนอไอเดียตางๆเกี่ยวกับสิ่งที่นาจะเกิดในอนาคต เชน คุณอาจ
ประสบความสำเร็จในฐานะนักลงทุน หรือเจาของกิจการ
- ใหเวลากับการคิดถึงอนาคต ยิ่งคุณใหเวลากับการคิดถึงอนาคตมากเทาใด ไอเดียตางๆก็จะ
กระจางมากยิ่งขึ้น เมื่อไอเดียชัดเจนขึ้นแลว ก็เปนการงายขึ้นที่จะชักจูงผูอื่นยอมรับไปดวย
- สรรหาบุคคลที่เห็นคุณคาไอเดียสำหรับอนาคตของคุณ พวกเขาคาดหวังวาคุณจะทำไอเดีย
เหลานี้ใหเปนจริง และความคาดหวังเหลานี้จะเปนตัวกระตุนคุณ
- กระตุนเพื่อนๆของคุณดวยเปาหมายที่สามารถทำใหเปนจริงไดในอนาคต หรือเขียนวิสัยทัศน
ของคุณออกมาแลวแชรใหเพื่อนของคุณทราบ
- หาเพื่อน หรือเพื่อนรวมงานที่มีพรสวรรคนี้เชนเดียวกับคุณ ใหเวลาสักเดือนละหนึ่งชั่วโมงใน
การแชรไอเดียตางๆเกี่ยวกับอนาคต การคิดรวมกันเชนนี้จะชวยผลักดันใหทุกๆคนทำใหไอเดีย
ตางเปนจริงไดมากยิ่งขึ้น
- เก็บภาพ หนังสือ สมุดจด หรือเครื่องเตือนความจำตางๆที่จะคอยเตือนใจวาคุณกำลังทำงาน
เพื่อเปาหมายอะไร
- วาดภาพในอนาคต พยายามคิดวาคุณสามารถทำอะไรในตอนนี้ไดบางเพื่ออนาคตที่ดียิ่งขึ้น
- แชรวิสัยทัศนของคุณเพื่อทำใหผูอื่นสามารถจินตนาการถึงภาพในอนาคตไดดียิ่งขึ้น
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “อนาคต” ในแตละสาขาอาชีพ
- ฝนใหไกล เขียนเปนลายลักษณอักษรวาความฝนของคุณคืออะไรแลวพยายามไปใหถึงฝนที่ยิ่ง
ใหญที่สุดของคุณ
- เลือกทำงานในองคกรที่สามารถชวยคุณสรางภาพที่ผูอื่นวาดเอาไวสำหรับอนาคตใหเปนจริงได
หรือชวยใหพวกเขาเห็นวาหนาที่ที่พวกเขากำลังทำอยูนั้นทำใหภาพฝนเปนความจริงไดอยางไร
- เลือกสายอาชีพที่คุณมีโอกาสชวยใหผูอื่นมองเห็นวาอนาคตและเปาหมายของตนคืออะไร
- เลือกงานที่ชวยใหคุณสามารถเชื่อมโยงไปถึงการงานที่คุณตองการทำหลังจบการศึกษา
38

39. Harmony
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความกลมเกลียว” ไปเปนจุดแข็ง
- ในขณะทำงานรวมกับผูอื่น ใหเนนย้ำในเรื่องคุณคาของการโอนออนผอนตาม
- สรางเครือขายของผูคนจากหลายๆมุมมอง แลวพึ่งพาพวกเขาในยามที่คุณตองการความ
ชำนาญการเฉพาะดาน ความเปนคนที่เปดใจ ไมปดกั้นเรื่องมุมมองความเห็นที่แตกตางจะชวย
ใหคุณเรียนรูไดดี
- เปนสมาชิกที่ดีของทีม จุดแข็งของคุณคือความเต็มใจที่จะอดทนและปรับตัวเขากับคนที่มีความ
แตกตางหลากหลาย
- เมื่อผูอื่นกำลังถกเถียงไมลงรอยกัน ใหสมาชิกทานอื่นๆชวยแสดงความคิดเห็น การมีผูคนมาก
ขึ้นในการสนทนาจะทำใหคุณสามารถหาจุดที่ทุกๆคนสามารถตกลงรวมกันได คุณสามารถชวย
ใหผูอื่นอยูรวมกันได
- เลี่ยงหนาที่การงานที่คุณตองเผชิญหนากับผูอื่นเปนประจำ งานขายทางโทรศัพทที่ตองติดตอ
คนที่คุณไมรูจักมากอนนั้นจะทำใหคุณรูสึกหงุดหงิดใจ
- ใชความเปนมิตรของคุณชวยผลักดันทัศนคติเชิงบวกใหแกผูอื่น
- ฝกพิจารณาหาวาอะไรเปนจุดยืนที่เหมือนกันของผูอื่น
- ทาทายกลุมสมาชิกเพื่อคนหาวา ณ จุดใดที่พวกเขาสามารถตกลงรวมกันได
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความกลมเกลียว” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกสายอาชีพที่ใหโอกาสคุณเปนผูทำใหกลุม ทีม หรือองคกรมีความกลมเกลียว มีเสถียรภาพ
- เลี่ยงงานที่ตองเจอกับความขัดแยงตลอดเวลา
- เลือกสภาพแวดลอมการทำงานที่มีความมั่นคง เขากันไดกับความเปนคุณ และมีความเสี่ยงต่ำ
- คุณเปนคนที่ตั้งอยูบนพื้นฐานของความเปนจริง ซึ่งเปนบุคคลที่ทุกๆองคกรตองการในการ
ทำงานตางๆใหเสร็จลุลวงและดำเนินงานอยางราบรื่น คุณเปนผูที่สามารถชี้ใหผูอื่นเห็นวา หลัก
ทฤษฏีตางๆนั้นสามารถนำมาปฏิบัติจริงไดอยางไร
- คุณทำงานไดดีและชวยเหลือสมาชิกคนอื่นๆในทีมทำงานรวมกันอยางมีประสิทธิภาพมากขึ้น
คุณชวยใหบรรยากาศในทีมนั้นมีความสงบและมั่นคง
39

40. Ideation
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความคิด” ไปเปนจุดแข็ง
• หางานที่ความคิดของคุณจะไดรับการยอมรับและมีคุณคา เชน งานนักการตลาด นักโฆษณา นัก
สื่อสารมวลชน งานออกแบบ หรืองานพัฒนาผลิตภัณฑใหมๆ
• คุณเปนคนที่มีแนวโนมจะเบื่องาย ลองปรับกิจวัตรประจำวันใน บาน โรงเรียน ที่ทำงาน เพียงเล็ก
นอย เพื่อสรางความแปลกใหมตื่นตาตื่นใจใหมากขึ้น ทาทายตัวเองดวยการมองงานประจำที่ซ้ำ
ซากเปนเกมส โดยการตั้งเปาหมายเล็กๆนอยเพื่อใหเกิดความสนุกบาง
• หาโอกาสระดมความคิด ดวยความคิดที่เหลือเฟอของคุณ คุณจะทำใหกิจกรรมนี้สนุกสนานและได
แนวคิดใหมๆเพิ่มเติมอยางมีประสิทธิภาพ
• อภิปรายความคิดของคุณกับคนอื่นๆ ทาทีของเขาจะทำใหคุณปรับและพัฒนาแนวคิดเดิมของคุณให
ดียิ่งขึ้น
• เมื่อเกิดไอเดียใหมๆในหัว อยาลืมจดบันทึกเอาไว วางแผนการวาจะทำอยางไรใหแนวคิดเหลานั้น
เกิดเปนรูปธรรมตอไปได
• หาหนทางที่จะทำใหสิ่งที่คนอื่นบอกวาเปนไปไมไดนั้นใหเปนไปได คิดหาหนทางใหมๆที่สรางสรรค
เพื่อทำใหเกิดการแกปญหาเหลานั้น
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความคิด” ในแตละสาขาอาชีพ
• ตอยอดจากความคิดสรางสรรคของคุณ หางานที่มีอิสระทางความคิด และสามารถแสดงความคิด
เห็นออกมาไดเสมอ
• หางานที่คนอื่นๆเขาชื่นชมแนวคิดของคุณ และเปนงานที่คุณไดเรียนรูสิ่งใหมๆเสมอ
• คุณจะหาหนทางใหมๆที่ดีขึ้น ในการทำงานในองคกรที่คุณรวมงานดวยเสมอ
• หางานที่ผูนำและผูบริหาร เปดโอกาสใหคุณไดแสดงความคิดเห็นที่สรางสรรคแปลกใหม เพื่อหา
หนทางในการพัฒนาสิ่งดีๆตอยอดอยางสม่ำเสมอ
40

41. Includer
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ตอนรับ” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกงานที่คุณมีโอกาสทำงานรวมกันและมีปฏิสัมพันธรวมกับผูอื่น คุณสนุกกับความทาทายวา
จะทำใหทุกๆคนรูสึกมีความสำคัญไดอยางไร
- เลือกหนาที่ที่คุณรับผิดชอบในการเปนกระบอกเสียงกับความคิดเห็นที่ไมไดรับความสนใจเทาที่
ควร คุณจะรูสึกพึงพอใจเปนอยางมากเมื่อไดเปนตัวแทนของพวกเขา
- หาโอกาสที่จะนำบุคคลที่มาจากวัฒนธรรมและพื้นฐานที่แตกตางกันมาอยูรวมกัน คุณสามารถ
เปนผูนำใหแกพวกเขาได
- ชวยใหสมาชิกหนาใหมไดทำความรูจักกับผูอื่น คุณมีความสามารถสูงในการทำใหสมาชิกใหม
รูสึกไดรับการยอมรับและเปนสวนหนึ่งของทีม
- ในฐานะคนนอก ลองสังเกตวาพรสวรรคของพวกเขาคืออะไรแลวแนะนำใหพวกเขาใช
พรสวรรคนี้ชวยใหความสนับสนุนแกกลุม
- เขาไปเริ่มสนทนากับคนที่รูสึกโดดเดี่ยว หรือถูกทิ้งไวเพียงลำพัง
- ระหวางอยูในชั้นเรียน เชื้อเชิญใหคนที่นั่งเพียงลำพัง มานั่งคูกับคุณ
- ใหการสนับสนุนความสำคัญของการที่ความรูสึกของทุกๆคนจะตองไดรับการยอมรับ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ตอนรับ” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกสายอาชีพที่คุณตองทำหนาที่ผูนำกลุมคนเพราะคุณมีความสามารถในการสรางความรูสึก
การมีสวนรวมของกลุม
- คุณเพิ่มคุณคาใหกับสภาพแวดลอมในที่ทำงาน โดยชวยใหพวกเขามารวมตัวกันเพื่อไปใหถึงเปา
หมายที่มีรวมกัน
- การทำงานในกลุมที่ผูอื่นอาจไมมีโอกาสเขารวมดวย เชน การชวยเหลือเด็กที่รางกายหรือ
สมองไมสมประกอบ จะทำใหคุณมีโอกาสใชพรสวรรคเพื่อชวยพวกเขารูสึกดีตอตนเองมากขึ้น
- สายอาชีพในองคกรสหประชาชาติ หรือใหความชวยเหลือชาวตางชาติอาจเปนที่นาสนใจ
สำหรับคุณ เพราะคุณชื่นชมและเปดรับทุกๆคนและทุกๆความคิดของพวกเขา
- งานสังคมสงเคราะหนั้นนาสนใจสำหรับคุณ การไดชวยใหเด็กๆไดมีบานและเปนที่รักของ
ครอบครัวใหมทำใหคุณมีความสุข
41

42. Individualization
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเปนปจเจกบุคคล” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกวิชาชีพที่พรสวรรคขอนี้ของคุณไดรับการยอมรับและชื่นชม เชน ที่ปรึกษา ผูใหคำแนะนำ
หัวหนางาน ครู นักเขียนเกี่ยวกับทรัพยากรบุคคล หรือการขาย
- เปนผูเชี่ยวชาญในการระบุวาจุดแข็งและสไตลของตนเองคืออะไร ตัวอยางคำถามที่ชวยคิดคือ
คำชมที่เยี่ยมยอดที่สุดที่คุณเคยไดรับมาจากเรื่องใด คุณเขาพบครู อาจารยบอยมากเพียงใด
แนวทางการสรางความสัมพันธที่ดีที่สุดของคุณคืออะไร และ วิธีการเรียนรูใดที่ดีที่สุดสำหรับ
คุณ
- ชวยใหเพื่อนๆและครอบครัวของคุณวางแผนอนาคตโดยชวยระบุจุดแข็งของพวกเขา จากนั้น
ออกแบบอนาคตโดยใชจุดแข็งเปนพื้นฐาน
- ทำใหเพื่อนๆและครอบครัวเขาใจวาแตละคนมีความตองการที่เปนเอกลักษณของตนเอง ไม
นานทุกคนจะพยายามเขามาอธิบายใหคุณฟงวาสิ่งที่ผูอื่นทำนั้นทำไปเพราะอะไร และมีอะไร
เปนแรงกระตุน
- ศึกษาชีวิตของบุคคลที่ประสบความสำเร็จเพื่อเรียนรูวาพวกเขาทำอะไรที่แตกตางไปจากคนอื่น
จนประสบความสำเร็จได
- ลองเขียนนวนิยาย
- พยายามคนหาความสัมพันธแบบตัวตอตัวกับผูอื่น เพื่อใชเปนโอกาสในการใชและพัฒนาทักษะ
ดานนี้ของคุณ
- หาโอกาสที่จะใชพรสวรรคขอนี้เพื่อวิเคราะหวาทำอยางไรบุคคลที่แตกตางหลากหลายจึง
สามารถทำงานรวมกันอยางมีประสิทธิภาพได
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเปนปจเจกบุคคล” ในแตละสาขาอาชีพ
- การทำงานในสายงานการศึกษาทำใหคุณมีโอกาสไดใชพรสวรรคขอนี้ เพราะคุณจะปฏิบัติตอ
นักเรียนแตละคนในแบบที่ตรงจริตของเขามากที่สุด
- ในฐานะหัวหนางานหรือผูจัดการ คุณมีโอกาสชวยผูอื่นใหมองเห็นวาอะไรที่พวกเขาสามารถ
ทำไดดีอยูเสมอๆ โดยคุณพิจารณาประกอบกันวาเขาเปนใครและผลงานที่ทำออกมาคืออะไร
- งานดานที่ปรึกษาเปนสายอาชีพที่อาจทำใหคุณรูสึกมีความสุข ไดดั่งใจ เพราะความสามารถใน
การมองเห็นวาแตละปจเจกบุคคลนั้นตางกันและจะชวยใหพวกเขาใชความสามารถเหลานั้น
มากขึ้นและเจริญกาวหนาไดอยางไร
- การเขียนนวนิยายชวยใหคุณสามารถพัฒนาความเปนเอกลักษณของแตละตัวละครไดเปน
อยางดี
42

43. Input
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ปอนขอมูล” ไปเปนจุดแข็ง
• มองหางานที่คุณมีโอกาสคนควาขอมูลใหมๆไดทุกวันเชน งานสอน งานวิจัย งานสื่อสารมวลชน
• ระบุขอบขายที่คุณตองการเปนผูเชี่ยวชาญ หลังจากนั้น คนหาขอมูลเกี่ยวกับสิ่งเหลานั้น
• จัดตารางการอานหนังสือและบทความที่คุณสนใจ
• เรียนรูที่จะจดจำคำศัพทใหมๆ สะสมคำพูดดีๆ และเรียนรูความหมายของแตละคำ
• คุณอาจจะชอบการอานพจนานุกรม หรือสารานุกรม บางคนอาจจะมองวาคุณแปลก แตวา
สำหรับคุณแลว เปนวิธีที่จะทำใหแกรงยิ่งขึ้นในเรื่องของแนวคิดเกี่ยวกับตัวตนของคุณเอง
• พัฒนาระบบที่ใชในการจัดเก็บสะสมขอมูลของคุณ อาจจะทำแบบงายๆเปนแฟม หรือจะทำแบบทัน
สมัยบนคอมพิวเตอรก็ได
• ระบุวิธีการที่คุณสามารถเผยแพรหรือแชรขอมูลตางๆที่คุณสะสมมาใหกับบุคคลอื่นๆ
• หาขอมูลใหมๆจาก เว็บ รานหนังสือ หองสมุด เมื่อใดก็ตามที่คุณมีโอกาส
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ปอนขอมูล” ในแตละสาขาอาชีพ
• คุณอาจจะปรารถนาที่จะทำงานที่คุณไดมีโอกาสเรียนรูอยางตอเนื่อง
• คุณอาจจะชอบงานในหนาที่ที่เกี่ยวของกับความรูใหมๆ ที่คุณมีโอกาสไดเรียนรูจากแนวคิดใหมๆ
และวิธีการที่สรางสรรคในการแกไขปญหา
• อาชีพในอุดมคติของคุณคืองานที่คุณมีโอกาสไดเผยแพรความรูที่คุณร่ำเรียนมา และมีโอกาสได
คนควาและเรียนรูเกี่ยวกับการคนพบสิ่งใหมๆตลอดเวลา
• หางานที่คุณมีโอกาสไดคนควา หรือทำการวิจัย
• เปนผูเชี่ยวชาญดานสื่อ หรือมีหนาที่ที่จะตองเขาถึงขอมูลจำนวนมากเพื่อนำขอมูลมาใหคนอื่นใช
ประโยชนอาจจะเปนงานที่จูงใจคุณ
43

44. Intellection
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “นักคิด” ไปเปนจุดแข็ง
- พิจารณาที่จะศึกษาเพิ่มเกี่ยวกับปรัชญา วรรณกรรม หรือจิตวิทยา
- คุณเปนนักคิด จึงควรแบงเวลาในแตละวันใหตนเองเพื่อใชในการคิด ไตรตรอง สะทอนความ
คิด และเติมพลังใหตนเอง
- จดไอเดียตางที่คุณมีในไดอารี่ ไอเดียเหลานี้เปนเสมือนเมล็ดขาวที่คุณสามารถเก็บเกี่ยวความรู
ความเขาใจที่มีคาในอนาคต
- ใหเวลากับการเขียน เพราะมันเปนวิธีที่ดีที่สุดในการทำใหความคิดของคุณสอดประสานกันและ
ตกผลึกดีมากขึ้น
- หาคูสนทนาที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกับคุณ หรือจัดกลุมอภิปรายประเด็นที่คุณมีความสนใจ
- สรางสัมพันธกับบุคคลที่คุณมองวาเปนนักคิด การมองพวกเขาเปนตัวอยางจะทำใหคุณ
สามารถมุงความสนใจไปที่ความคิดของตนเอง
- พิจารณาวาในสถานการณใดที่คุณสามารถใชความคิดไดดีมากที่สุด ขณะที่คุณอยูคนเดียวหรือ
ไม คิดที่เงียบหรือเปลา หรือมีสถานที่ที่คุณชื่นชอบเปนพิเศษ
6
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “นักคิด” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกงานที่ทาทายคุณในเชิงความคิด
- เลือกบรรยากาศในการทำงานที่เหมาะกับคุณมากที่สุด ถาคุณชอบคิดคนเดียวเงียบๆ ใหเลือก
สถานที่ทำงานที่เงียบ ถาการทำงานรวมกับผูอื่นทำใหคุณคิดไดดี ใหเลือกทำงานรวมกันเปนทีม
- เลือกสถานที่ทำงานที่คุณสามารถแชรไอเดีย และถามคำถามไดอยางอิสระ
- เลือกสายอาชีพที่เปดโอกาสใหคุณไดมีปฏิสัมพันธและอภิปรายเรื่องปรัชญา
44

45. Learner
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ใฝรู” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกอาชีพที่มีการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับเทคโนโลยีหรือกฎระเบียบอยางตอเนื่อง คุณจะรูสึกตื่นเตน
กับความเปลี่ยนแปลง
• เพราะคุณไมกลัวเรื่องราวใหมๆ ดังนั้นคุณอาจจะเหมาะกับงานที่ปรึกษาที่ถูกสงไปใหทำงานในสถาน
การณใหมๆ คุณสามารถที่จะพัฒนาศักยภาพหรือภาษาใหมๆไดอยางรวดเร็ว
• พัฒนาการเรียนรูของตนเองตามจริต คุณอาจจะเรียนรูดดีดวยการสอนคนอื่น ใหหาโอกาสสอนให
มากขึ้น หรือคุณอาจจะเรียนรูไดดีดวยการนั่งไตรตรองแบบเงียบๆ ก็หาเวลาไตรตรองใหมากขึ้น
• หาหนทางติดตามความคืบหนาในการเรียนรูของตน หากมีลำดับชั้นในการเรียนในเรื่องที่คุณสนใจ
เรียนรู ใหฉลองเมื่อเรียนผานไปแตละขั้น หากไมมีใหจัดทำระดับการเรียน แลวฉลองเมื่อผาน
แตละระดับเชนเมื่ออานหนังสือจบหาเลม หรือเมื่อนำเสนอใหคนอื่นฟงครบสามครั้ง
• เขารวมงานกับองคกรที่สงเสริมการเรีนรู
• พิจารณางานอาจารย หรืองานนักวิจัย
• การเรียนรูมีความหมายสำหรับคุณ อยาหยุดเรียนตามระบบการศึกษา ใหถือเอาการเรียนรูเปน
สวนหนึ่งของการพัฒนาตลอดชีวิต
• มองวาการเรียนรูเปนวิถีชีวิต เปนวิธีการพัฒนา เปนสิ่งที่ทรงคุณคา
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ใฝรู” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่มีโอกาสเรียนรูไดตลอดเวลา
• หางานที่การเรียนรูเปนสวนหนึ่งของชีวิต
• พิจารณางานที่เปดโอกาสใหมีการเปลี่ยนแปลงไปเรียนรูเรื่องใหมๆที่นาสนใจสำหรับคุณ
• เลือกงานที่ใหคุณคากับขีดความสามารถ และมีโอกาสทีจะไดรับการพัฒนาในขีดความสามารถที่
หลากหลาย
45

46. Maximizer
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเปนเลิศ” ไปเปนจุดแข็ง
• หาบทบาทที่ชวยใหคนอื่นประสบความสำเร็จ ในงานโคชชิ่ง งานบริหาร พี่เลี้ยง ครู การที่คุณ
สนใจในพรสวรรคคนอื่นเปนประโยชนในเรื่องนี้ ตัวอยางเชน คนสวนใหญจะมองไมออกวาเขาทำ
อะไรเปนเลิศไดบาง ชวยพวกเขาดวยการบอกใหเขาเห็นภาพที่ชัดเจนของตนเองมากขึ้น
• คิดคนและพัฒนาวิธีที่จะวัดผลงานของคุณและคนอื่นๆ วิธีที่ดีที่สุดในการระบุพรสวรรคคือมองหา
ขีดความสามารถในการรักษาระดับผลงานยอดเยี่ยมเอาไวอยางเสมอตนเสมอปลาย
• เปนเลิศอยางมีประสิทธิภาพคือการมุงพัฒนาที่จุดแข็ง โดยการหาทางพัฒนาความรูและทักษะ ที่
เกี่ยวของกับจุดแข็งนั้นๆ เพื่อทำใหจุดแข็งของคุณยกระดับไปสูขั้นเทพ
• จัดทำแผนงานเพื่อใชพรสวรรคนอกสถาบันการศึกษา พิจารณาดูวาจะใชมันโดยเชื่อมโยงกับเปา
หมายในชีวิตของคุณและสรางประโยชนใหกับครอบครัวและชุมชนของคุณไดอยางไร
• ศึกษาความสำเร็จจากคนเกง ใชเวลาเรียนรูจากคนที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาพรสวรรคเปน
จุดแข็ง ยิ่งคุณเขาใจวาจุดแข็งนำไปสูความสำเร็จไดอยางไรมากเทาไร คุณก็สามารถที่จะสราง
ความสำเร็จในชีวิตคุณไดยิ่งมากขึ้นเทานั้น
• ตระหนักวาคุณตองการพัฒนาจุดแข็งใด และจุดแข็งขอนั้นตองการพรสวรรคในเรื่องใด
• ระวังอยาสนใจกับการพัฒนาจุดออนมากเกินไป จัดการกับจุดออนเพื่อใหทำงานได อยาเสียเวลา
กับการมุงพัฒนาจุดออนใหเปนเลิศ
• ตระหนักวาการคนพบพรสวรรคและพัฒนาจุดแข็ง เปนกระบวนการตอเนื่องไมจบสิ้น ในแตละชวง
ของชีวิตเราจะพบโอกาสใหมๆที่ทำใหเรามีโอกาสพัฒนาจุดแข็งใหมๆไดเสมอ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเปนเลิศ” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่ตอยอดจากพื้นฐานที่คุณมี
• อยาอายและซอนจุดออนของคุณ หาทางจัดการทำใหมันพอใชได และใชเวลาในการมุงพัฒนาจุด
แข็งไปสูความเปนเลิศ
• หางานที่ชวยทำใหคนอื่นเห็นพรสวรรคของเขา และวิธีการที่เขาจะนำพรสวรรคเหลานั้นไปทำใหเกิด
ความแตกตางในชีวิตไดอยางไร
• เลือกสภาวะแวดลอมที่พรสวรรคของคุณจะไดรับการชื่นชม
46

47. Positivity
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “มองโลกในแงดี” ไปเปนจุดแข็ง
• คุณจะเปนเลิศในบทบาทที่คอยสงเสริมการมองโลกในแงดี เปนครูที่ดี พนักงานขาย ผูประกอบ
การ หรือผูนำที่ตองการใชศักยภาพของตนเองแบบสุดๆ
• คุณมีแนวโนมที่จะกระตือรือรนและมีพลังเหลือเฟอมากกวาคนโดยทั่วไป เมื่อคนอื่นทอแท หรือไม
กลาเสี่ยง ทัศนคติของคุณจะสรางแรงบันดาลใจและกระตุนใหเขาเคลื่อนไปขางหนา เมื่อผานไป
ระยะหนึ่งคนอื่นๆจะนึกถึงคุณเมื่อยามที่เขาตองการคนมาชวยจุดประกายสรางแรงบันดาลใจ
• ชวยคนอื่นใหเห็นมุมมองดานบวกของพวกเขา
• เพราะคนอื่นมอบความไววางใจในการจุดประกายใจใหกับคุณในยามที่เขาจิตตก เตรียมเรื่องราวดีๆ
เรื่องราวที่สนุกสนาน และคำคมตางๆไว อยาประเมินศักยภาพขอนี้ของตนเองต่ำเกินไป
• วางแผนกิจกรรมดีๆใหเพื่อนของคุณ เชนหาวิธีการเฉลิมฉลองเล็กๆ วางแผนกิจกรรมตางๆที่คนตั้ง
ตารอคอย หรือใชประโยชนจากเทศกาลหรือวันหยุดตางๆ
• เมื่อเผชิญอุปสรรค มองหาคุณคาทางบวกที่เกิดกับชีวิต
• มีสวนรวมกับการระดมความคิดใหมๆ
• หาหนทางเปนเจาของการมองโลกในแงดี
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “มองโลกในแงดี” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกสภาวะแวดลอมในการทำงานที่เปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว
• เลือกอาชีพที่สามารถจะจุดประกายสรางแรงบันดาลใจใหคนอื่นๆ เชน โคช ครู พนักงานขาย
หรือนักบริหาร
• มั่นใจใหไดวางานทุกงานที่คุณเลือกนำมาซึ่งความสนุกใหกับคุณ
47

48. Relator
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “สรางสัมพันธ” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกงานที่สงเสริมเรื่องสัมพันธภาพของคนทำงาน คุณชอบวัฒนธรรมองคกรแบบเปนกันเอง คุณ
จะทำงานไดยากในองคกรที่เปนทางการ ถามเกี่ยวกับวัฒนธรรมองคกรในตอนสัมภาษณงาน
• รับฟงผูคนโดยไมดวนตัดสินเขา
• เรียนรูใหมากที่สุดกับคนที่คุณพบ คุณอยากรูจักคนแตละคนใหลึกมากขึ้น คุณถนัดในการสราง
ความไวเนื้อเชื่อใจ
• คุณใหความสำคัญกับความสนใจ บุคลิก และตัวตนที่แทจริงของคน มากกวาที่จะสนใจวาตำแหนง
หรือระดับไหน คุณเปนแบบอยางที่ดีสำหรับคนอื่นๆ
• คุณหวงใยผูคน ปลดปลอยมันออกมา คุณอาจจะเปนพี่เลี้ยง โคช กับเพื่อนรวมชั้น หรือคนที่คุณ
รูจัก
• ไมวาคุณจะยุงแคไหน อยาละทิ้งเพื่อนสนิทของคุณ พวกเขาคือพลังที่กระตุนใหคุณมีชีวิตชีวา
• สนับสนุนเพื่อนของคุณในโอกาสและเทศกาลตางๆ
• สนุกกับการทำเพื่อคนอื่น และทำรวมกับคนอื่น
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “สรางสัมพันธ” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพใดก็ไดที่ความสัมพันธเชิงลึกมีความหมายและมีคุณคา
• เลือกทำงานกับหนวยงานที่ใหความสำคัญเรื่องความสัมพันธของคนในองคกร และสามารถที่จะ
เรียนรูเรื่องราวเกี่ยวกับลูกคาและคูคาไดอยางตอเนื่อง
• คุณจะสนุกไปกับการใหบริการลูกคากลุมเดิมๆที่ตองคอยกลับมาติดตออยูเปนระยะ
• พิจารณางาน โคช ครู บริหาร หัวหนางาน และงานบริการ
48

49. Responsibility
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “การมีความรับผิดชอบ” ไปเปนจุดแข็ง
• เนนเรื่องความรับผิดชอบในระหวางการหางาน และในระหวางการสัมภาษณงานบอกเขาไปวาคุณ
ปรารถนาที่จะรับผิดชอบดวยตัวเองทั้งหมดสำหรับความสำเร็จหรือความลมเหลวของโครงการ คุณ
จะอึดอัดอยางยิ่งเมื่อเห็นงานยังไมเสร็จตามกำหนด และคุณจะพยายามทุกวิถีทางเพื่อใหเปนไป
ตามที่สัญญา
• อาสารับงานตางๆแมวาอาจจะดูมากเกินประสบการณในอดีตของคุณ พรสวรรคขอนี้ของคุณจะ
ผลักดันใหคุณทำงานใหไดอยางมีประสิทธิผลในที่สุด
• หาพันธมิตรเพื่อนรวมงานที่ชอบรับผิดชอบสูงเชนคุณ คุณจะสนุกกับการทำงานกับทีมงานที่มีจรรยา
บรรณสูงเชนคุณ
• บอกผูปกครองและครูของคุณวาคุณจะทำงานไดดีที่สุดหากสามารถรับผิดชอบอยางเปนเอกเทศกับ
งานทั้งหมดโดยลำพัง บอกพวกเขาไปวาไมจำเปนตองมาติดตามงานกับคุณเปนระยะ คุณมุงมั่นรับ
ผิดชอบจะทำตามที่สัญญาเอาไวอยางแนนอน
• คุณอาจจะเพลิดเพลินกับการเปนหัวหนากลุมเพื่อนๆที่มาเรียนรูรวมกัน
• ถามหาเปาหมายของงานที่ไดรับมอบหมาย แลวหาหนทางวาจะทำอยางไรใหบรรลุผลสัมฤทธิ์ได
อยางมีประสิทธิภาพ
• อยาดวนสรุปวาคนอื่นๆขาดความรับผิดชอบดังนั้นคุณจะตองรับผิดชอบกับงานเสียเองทั้งหมด การ
คิดและทำอยางนั้นทำใหเสียโอกาสที่จะชวยคนอื่นใหพัฒนาความรับผิดชอบนี้ขึ้นมา
• จัดทำรายการตรวจสอบสิ่งที่จะตองทำ ตัดรายการที่ลงมือทำไปแลว คุณจะรูสึกดีเมื่อเห็นงานที่รับ
ผิดชอบคอยๆสำเร็จลุลวงไปจากรายการของคุณ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “การมีความรับผิดชอบ” ในแตละสาขาอาชีพ
• หางานทีี่คุณมีโอกาสไดรับการมอบหมายความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นเปนระยะๆ โดยลอไปกับศักยภาพที่
สูงขึ้นไปตามลำดับ
• หาหนทางทำใหวาที่นายจางคุณในอนาคต ตระหนักวาเขาสามารถไวเนื้อเชื่อใจในตัวคุณมากเพียงใด
• มองหางานที่มุงเนนความสนใจกับผลลัพธ มากกวาการมุงความสนใจไปที่กระบวนการ
• หาหัวหนาและเพื่อนรวมงานที่ไววางใจคุณ โดยไมจำเปนตองคอยมาตรวจสอบอยูเรื่อยวาคุณรับผิด
ชอบงานไดดีเพียงใด
49

50. Restorative
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ปรับปรุงแกไข” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกทำงานที่มีโอกาสแกไขปญหา คุณอาจจะสนุกกับงานเกี่ยวกับการแพทย ที่ปรึกษา
โปรแกรมเมอร หรืองานบริการลูกคา คุณจะทำไดดีกับงานที่ความสำเร็จของคุณมาจากการใช
ความสามารถในการแกไขปญหา หรือพลิกฟนสถานการณที่ยุงยากใหกลับมาสูภาวะปกติ
• เรียนในสาขาที่คุณเลือกอยางตั้งใจเพื่อจะไดเปนผูเชี่ยวชาญในสาขาอาชีพนั้น ซึ่งจะเปนการเพิ่มขีด
ความสามารถในการระบุปญหา และหาทางแกไขปญหา ไดรวดเร็วขึ้น
• อยากลัวที่จะบอกกับคนรอบๆตัวคุณวา คุณสนุกกับการแกไขปญหา มันเปนธรรมชาติของคุณ แต
วาคนจำนวนมากอาจจะไมชอบการแกไขปญหา คุณสามารถชวยพวกเขาได
• คิดหาหนทางเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะและความรู ระบุหัวขอที่คุณควรลงเรียนเพื่อลดชองวางทาง
ศักยภาพของคุณ
• ระบุหนทางตางๆที่คุณสามารถชวยเหลือคนที่ดอยโอกาสกวา เชนงานจิตอาสาในชุมชน งานระดม
ทุนเพื่อการกุศลตางๆ
• อยามองขามจุดออนของตน หาหนทางจัดการกับมัน
• อาสาสมัครเปน “นักแกปญหา” ในกลุมที่คุณสนิทสนมและคุนเคย
• หากคุณรูสึกวามีสิ่งใดที่คุณยังขาดอยู ใชจุดแข็งของคุณระบุปญหา และลงมือจัดการแกไขมัน
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ปรับปรุงแกไข” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่มีโอกาสไดลงมือ แกไข ซอมแซม หรือปรับปรุง สิ่งที่ขาดตกบกพรอง
• พิจารณางานบริการที่คุณสามารถชวยเหลือผูอื่นแกไขปญหาของพวกเขา
• มองหางานที่มีโอกาสใหคุณไดลงมือปรับปรุงแกไขสิ่งที่ผิดพลาด เชน งานซอมแซมงานศิลป
ตกแตงซอมแซมรถยนต หรืองานปรับปรุงแกไขบริการทางโทรศัพท
• ลองพิจารณาโอกาสการเปนเจาของธุรกิจ หรือมีโอกาสไดบริหารจัดการ ธุรกิจเกี่ยวกับการซอม
การนำผลิตภัณฑกลับมาใชใหม หรือการรีไซเคิล
50

51. Self-Assurance
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความเชื่อมั่นในตนเอง” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกสถานการณที่ตองริเริ่มอะไรใหมๆที่ยังไมเคยมีคูมือมากอน คุณจะเปนเลิศหากคุณไดมีโอกาส
ตัดสินใจดวยตนเองบอยๆ
• เลือกบทบาทที่คุณตองโนมนาวคนอื่นใหเห็นมุมมองของคุณ พรสวรรคขอนี้เหมาะ ยิ่งหากมี
พรสวรรคดานบัญชาการ หรือนักริเริ่มทำงาน ดวยแลว จะทำใหคุณโนมนาวคนไดเกงมาก ดังนั้น
งานในบทบาทผูนำ พนักงานขาย ทนาย หรือผูประกอบการ อาจจะเหมาะกับคุณ
• ตรวจสอบกับตัวตนของคุณวาควรจะทำอะไร เชื่อมั่นในสัญชาตญาณของคุณ
• แสดงความมั่นใจออกมา มันจะตอกย้ำในสิ่งที่เพื่อนๆคุณเห็น
• ชวยใหคนอื่นมั่นใจวาคุณรับปากสิ่งใดแลวคุณทำไดแนนอน เชน เมื่อคุณไดตัดสินใจจะทำอะไรลง
ไปแลว บอกพวกเขาใหสบายใจวาคุณจะทำอยางแนนอน
• ลึกๆแลวคุณมั่นใจวาหากจะทำอะไรแลวคุณทำสำเร็จไดอยางแนนอน ความเชื่อนี้มันทำใหคุณมีพลัง
มุงมั่นที่จะทำใหมันเกิดใหได
• เชื่อมั่นในการตัดสินใจของคุณไมวาจะเปนเรื่องเล็กหรือใหญ แมวามันเปนสิ่งสำคัญและจำเปนที่จะ
ขอคำปรึกษา หาขอมูลเพิ่มเติม ในเรื่อง การเลือกเรียน สาขาที่จะเรียน แนวทางการจัดการ
โครงการ การจัดเตรียมวิทยานิพนธ สุดทายแลวใหมั่นใจในการตัดสินใจองตนเอง
• พรสวรรคขอนี้ทำใหคุณเอาชนะอุปสรรคและความทาทายทั้งหลายทั้งปวง คิดใหญอยากลัว
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความเชื่อมั่นในตนเอง” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่มีความทาทายตนเองตลอดเวลา มันทำใหคุณมีแรงจูงใจที่จะเอาชนะ
• หางานที่คุณสามารถจะไดปลดปลอยศักยภาพแบบสุดๆ และยังมีโอกาสที่จะระบุจุดแข็งใหมๆเรื่อยๆ
• เลือกงานที่คุณสามารถจะควบคุมเรื่องราวสวนใหญไดดวยตนเอง
• อยากลัวที่จะเชื่อสัญชาตญาณตนเอง เสี่ยงเปนเสี่ยงกัน
51

52. Significance
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ความสำคัญ” ไปเปนจุดแข็ง
- เลือกตำแหนงหรืองานที่คุณสามารถกำหนดหนาที่และสิ่งที่ตนเองตองทำได คุณจะสนุกไปกับ
โอกาสใหมๆที่มาพรอมกับอิสระในการทำงาน
- ชื่อเสียงมีความสำคัญตอคุณมาก ดังนั้นตัดสินใจใหดีวาเปาหมายที่คุณตองการคืออะไร แลว
เขาไปจัดการดูแลทุกๆรายละเอียด ใหระบุเลือกและพยายามทำใหไดมาซึ่งฉายา หรือตำแหนง
ที่ทำใหคุณดูมีความนาเชื่อถือเพิ่มขึ้น เขียนบทความที่จะทำใหคุณเปนที่รูจัก อาสาบรรยายตอ
หนากลุมคนที่ชื่นชมในความสำเร็จของคุณเปนตน
- เขียนรายการของเปาหมาย ความสำเร็จ และคุณสมบัติที่คุณปรารถนา แลวแปะใวในที่ๆคุณ
เห็นไดชัดเจนในทุกๆวัน จงใชรายการนี้เปนแรงกระตุนใหตัวคุณเอง
- ระบุวาชวงเวลาที่คุณเคยไดรับการยอมรับและชื่นชมมากที่สุดคือเมื่อใด ในเรื่องอะไร ใครเปน
ผูชื่นชม ใครรวมรับรูบาง และคุณตองทำอยางไรเพื่อทำใหเหตุการณนี้เกิดขึ้นอีก
- แบงปนใหเพื่อนสนิทและครอบครัวทราบวาความฝนและเปาหมายของคุณคืออะไร ความคาด
หวังที่พวกเขามีจะทำใหคุณไขวควาเปาหมายและความฝนเหลานั้นมาใหได
- การไดมาซึ่งใบปริญญา หรือประกาศนียบัตรอาจชวยทำใหสถานะในสังคมของคุณมั่นคงขึ้นได
- แสดงความคิดเห็นในที่ที่ผูอื่นจะมีโอกาสไดเห็น ไดยิน และรูถึงคุณคา
- ทำงานหรือกิจกรรมที่จะทำใหคุณไดมาซึ่งการยอมรับที่คุณตองการ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ความสำคัญ” ในแตละสาขาอาชีพ
- เลือกสายอาชีพที่คุณมีโอกาสไดเปนตนแบบและไดรับการชื่นชม
- เลือกทำงานกับกลุมคนที่แสดงออกอยางเปดเผยเมื่อพวกเขาชื่นชมผลงานของคุณ
- เลือกสายอาชีพที่คุณคิดวามีความสำคัญอยางสูง
- พิจารณาเลือกงานที่ทำใหคุณไดมีโอกาสอยูในสายตาของประชาชน
- ระบุจุดแข็งที่จะชวยใหคุณสามารถทุมเท สรางผลงานไดอยางพิเศษสุด พยายามทำใหผูอื่น
ตระหนักวาการที่คุณไดรับการยอมรับ ชื่นชมเปนตัวกระตุนชั้นดีเพื่อชิ้นงานที่ดียิ่งๆขึ้นไป
52

53. Strategic
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “เจากลยุทธ” ไปเปนจุดแข็ง
• ใชพรสวรรคขอนี้ใหเต็มที่ โดยจัดสรรเวลาสำหรับการคิดถึงเปาหมายที่คุณตองการบรรลุ และ
หนทางที่จะทำใหสำเร็จ ตระหนักวาคุณตองการเวลาสำหรับการไตรตรอง
• คุณสามารถจะมองเห็นผลตอเนื่องที่ตามมากอนคนอื่น ใชพรสวรรคขอนี้ของคุณระบุปญหาที่อาจจะ
เกิด รวมทั้งหาหนทางปกปอง และแกไขมันดวย
• พูดคุยกับคนอื่นๆถึงทางเลือกตางๆที่เปนไปได การสนทนาแบบเจาะลึกเชนนี้ชวยใหคุณสามารถคาด
การณไดดียิ่งขึ้น
• แมวาคุณอาจจะไมสามารถอธิบายไดวาทำไมคุณจึงคิดเชนนั้น เนื่องจากมันมาจากสัญชาตญาณ
แตคุณก็มักจะคาดการณอะไรถูกบอยๆ
• เชื่อในปญญาของคุณ เมื่อถึงเวลาที่ตองพูด ขอใหพูดออกไปดวยความมั่นใจวาทำไมคุณจึงคิด
อยางนั้น
• หาคณะทำงานที่รับผิดชอบงานสำคัญ ใชพรสวรรคขอนี้ของคุณเสนอความคิดที่มีประโยชนสำหรับ
พวกเขา คุณสามารถจะเปนผูนำทางความคิดได
• ใชพรสวรรคของคุณทำความเขาใจสถานการณและหาหนทางฟนฝาอุปสรรค คุณมีศักยภาพในการ
มองหลายๆทางเลือก ใชมัน
• ระดมความคิดหาทางแกปญหา ถาม “และถา...” เขียนหนทางตางๆเทาที่จะคิดไดออกมา แลวนึก
ตอไปวา ในแตละทางเลือก มันมีผลตามมาอยางไรไดบาง แลวเลือกวิธีที่มีประสิทธิผลที่สุด
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “เจากลยุทธ” ในแตละสาขาอาชีพ
• ลองพิจารณาเลือกงานดานจิตวิทยา เพราะวามันจำเปนที่จะตองเขาใจสถานการณ และสามารถที่
จะคนหาทางแกไขปญหาที่มีประสิทธิภาพ
• คุณอาจจะตื่นเตนกับงานดานกฎหมาย เพราะวามันตองใชตรรกะเพื่อสรางเคส และหาทางออกที่
สรางสรรค รวมทั้งตองมีแนวทางการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพออกมา
• เลือกอาชีพที่มีโอกาสไดแสดงภาวะผูนำ เพื่อไดพูดแสดงความคิดที่ดีของคุณออกมา
• ระบุความเปนไปไดของเสนทางอาชีพสำหรับตัวคุณเองในอนาคต และไตรตรองอยางรอบคอบ
แลวเลือกเสนทางที่เหมาะกับตนเอง
• พิจารณางานที่ปรึกษา คำถามก็คือ “คุณจะใหคำปรึกษากับใคร และจะใหคำปรึกษาในเรื่องเกี่ยว
กับอะไร”
53

54. WOO
แนวทางการพัฒนาพรสวรรค “ชนะใจ” ไปเปนจุดแข็ง
• เลือกงานที่คุณมีโอกาสพบปะผูคนจำนวนมากในแตละวัน
• สรางเครือขายคนที่คุณรูจัก ติดตอกับพวกเขาเปนระยะๆ อยางนอยเดือนละหนึ่งครั้งตอคน
• เขารวมงานองคกรทองถิ่น งานจิตอาสา งานคณะกรรมการตางๆ หาทางที่จะมีชื่ออยูในทำเนียบ
ตางๆที่มีโอกาสไดสมาคมกับผูมีบทบาทในชุมชนที่คุณอาศัยอยู
• เรียนรูที่จะจดจำชื่อคนใหมากที่สุดเทาที่จะทำได สรางแฟมที่มีฐานขอมูลของคนรูจัก ใสชื่อใหมๆ
เขาไปตลอดเวลา มีขอมูลเกี่ยวกับ วันเกิด สีที่ชอบ งานอดิเรก กีฬา ฯลฯ
• มองหางานที่มีสวนในการหาเสียงเลือกตั้ง คุณชอบงานปลุกกระแสทำใหคนตื่นตัว พบปะบุคคล
จำนวนมาก ตระหนักดวยวาคุณมีแนวโนมชอบปราศรัยพบปะผูคนแปลกหนาตลอดเวลา มากกวา
การนั่งบริหารจัดการ
• ตระหนักวาคุณมีศักยภาพทำใหคนชื่นชอบคุณ นี่เปนสิ่งที่มีคุณคา อยากลัวที่จะใชจุดแข็งนี้ทำให
งานสำเร็จ
• ในงานสังคมที่ตองรับแขกจำนวนมาก สวมบทบาท “รับแขก” เพื่อทำใหคนแปลกหนาที่อาจจะ
เกร็ง ตื่นเตน หรือประหมา เมื่อเขาสังคม ใหมีความสบายใจจากการสนทนากับคุณ
• เรียนรูวิธีการสรางเสนห รวมทั้งการทำใหคนมีสวนรวมในการสนทนา เชน อาจจะหาขอมูลเกี่ยว
กับบุคคลเหลานั้นกอนพบกับเขา เพื่อจะไดมีเรื่องราวที่คลายๆกันในการสนทนาวิสาสะ
แนวทางการประยุกตใชจุดแข็ง “ชนะใจ” ในแตละสาขาอาชีพ
• เลือกอาชีพที่คุณมีโอกาสไดพบคนหนาใหมๆตลอดเวลา
• เลือกงานที่คุณมีโอกาสไดริเริ่มการสนทนา หรืองานที่ตองโนมนาวใจคน
• เลือกหนาที่ที่คุณตองสรางความสัมพันธอยางรวดเร็วกับคนแปลกหนา หรืองานที่ตองดึงคนเขามา
หาคุณ
• เลือกบทบาทที่คุณตองมีบทบาทในการสรางเครือขายสังคมอยางแข็งขัน
54

55. ค่านิยม Values
55

56. ภาพยนตรของสตีเวนส สปลเบิรก เรื่อง Saving Private Ryan เปนเรื่องราวของทหารอเมริกันใน
สงครามโลกครั้งที่สอง เรื่องมีอยูวาครอบครัวไรอันสงลูกชายไปรบสี่คน และสามคนเสียชีวิตในเวลา
ไลเลี่ยกัน ทางกองทัพอเมริกันจึงตองการชดเชยดวยการนำไรอันคนสุดทายกลับมาสูครอบครัวของ
เขา ทีมงานเฉพาะกิจที่มีทอม แฮงค เปนผูกอง จึงทำหนาที่ฝาแนวหนาเพื่อตามหาไรอันกลับมา
หนังดำเนินเร่ืองไปราวหาสิบนาที
ทหารกลุมนี้ผานไปยังแนวหนาซึ่งเปนเมืองเล็กๆเมืองหนึ่งในฝรั่งเศส และพบครอบครัวหนึ่งที่มีคุณ
พอชาวฝรั่งเศสตองการฝากลูกสาวอายุหกขวบไปกับทหารอเมริกันกลุมนี้เพื่อความปลอดภัยของเด็ก
ผูกองไมยอม ในขณะที่พลทหารคนหนึ่งอยากพาไป ทั้งสองคนจึงเกิดการถกเถียงกันขึ้น
ทันใดนั้น ก็มีทหารพลแมนปนเยอรมันซึ่งแอบซุมอยู ยิงใสพลทหารคนนั้นลมลง ทหารอเมริกันที่
เหลือจึงพากันหลบเขาที่กำบัง แลวพลแมนปนคนหนึ่งของอเมริกันก็คอยๆสอดสายตามองหา จน
กระทั่งสามารถยิงสวนกลับไปที่พลแมนปนเยอรมันนั้นจนได
ในฉากนี้ มีตัวละครหาตัวที่ขอใหเราสังเกตระหวางชมคลิปวีดีโอ แลวระบุวา ทานชอบคนไหนมาก
ที่สุด และไมชอบคนไหนมากที่สุด
เมื่อชมภาพยนตรจบ ขอใหแตละคนระบุความเห็นของตนลงในบันทึก โดยยังไมตองคุยกัน
กิจกรรมเดี่ยว
จัดลำดับความชอบจากมากไปหานอย
ลำดับที่ 1...................(ชอบมากที่สุด)
ลำดับที่ 2...................
ลำดับที่ 3...................
ลำดับที่ 4...................
ลำดับที่ 5...................(ชอบนอยที่สุด)
56

57. กิจกรรมกลุม
จัดลำดับความชอบจากมากไปหานอยโดยมติเอกฉันท
ลำดับที่ 1...................(ชอบมากที่สุด)
ลำดับที่ 2...................
ลำดับที่ 3...................
ลำดับที่ 4...................
ลำดับที่ 5...................(ชอบนอยที่สุด)
“ความเปนจริงของคนสองคนจะแตกตางกันในเหตุการณเดียวกัน”
Oscar Wilde - Irish novelist ค.ศ. 1854-1900
คานิยม
ความเชื่อ หลักการ ความเห็น อุดมการณ
มีผลตอความคิดและการกระทำของเรา
เราใชมันตัดสินคนและเหตุการณ
ที่มา...
ครอบครัว วัฒนธรรม การศึกษา ศาสนา งาน
ตัวอยาง...
ความเปนกันเอง พิธีรีตรอง มุงมั่นเพื่อผลสำเร็จ ทำเทาที่ความสามารถเอื้ออำนวย คุณภาพสูง
ความรวดเร็ว
57

58. กิจกรรมเดี่ยว
•แตละคนใชเวลา 5 นาที
•ระบุคานิยมสวนตัว
•เลือกจากเมนูในหนา 59-60
แนวทางคำถามที่ใชชวยระบุคานิยม
•เราใหคุณคากับอะไร
•อะไรคือหลักการของเรา
•อะไรคือจุดยืนของเรา
•เราตัดสินคนอื่นดวยเกณฑอะไร
•มาตรฐานที่เราใชวัดคืออะไร
คานิยมของฉัน
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
แตละคน
1. เลาคานิยมของตน
2. เลาที่มาของแตละขอ
58

59. เมนู คานิยม Values
การทำงานจนเสร็จสิ้น การควบคุม ความเปนตัวของตัวเอง การเปนที่จดจำ
Accomplishment Control Independence Recognition
ความสำเร็จ ความรวมมือ การพัฒนาสังคม ความนาเชื่อถือ
Achievement Cooperation Improving society Reliable
การผจญภัย ความกลา การสรางนวัตกรรม การมีศีลธรรม
Adventure Courage Innovativeness Religion
ความรูสึกอบอุน ความมีมารยาท การมีสัจธรรม ความเคารพ
Affection Courteousness Integrity Respect
ความออนโยน ความคิดสรางสรรค ความฉลาด ความรับผิดชอบ
Affectionate Creativity Intellect Responsibility
ความเชื่อมโยง ความเปนที่พึ่งพิงได ความมีสวนรวม ความมีวินัย
Affiliation Dependability Involvement Restrained
ความกระตือรือรน ความมีระเบียบ การมีจินตนาการ การหลบหลีก
Ambition Discipline Imagination Salvation
การชวยเหลือผูอื่น ความมั่นคงทางการเงิน ความสนุกสนาน การควบคุมตนเอง
Assisting others Economic security Joy Self-control
การมีสิทธิพิเศษ การใชเวลาวาง การพึ่งพิงตนเอง ความพึงพอใจในตนเอง
Authority Leisure Contentedness Self-reliance
ความมีประสิทธิผล การคิดอยางสมเหตุสมผล การเคารพตนเอง ความสวยงาม
Effectiveness Logic Self-respect Beauty
ความเทาเทียมกัน ความรัก ความจริงใจ ความเปนเจาของ
Equality Love Sincerity Belonging
การมีชีวิตที่นาตื่นเตน การเปนที่รัก การศึกษาเกี่ยวกับสมาธิ ความใจกวาง
Exciting life Loving Spirituality Broad-mindedness
59

60. การมีชื่อเสียง ความรักแบบผูใหญ ความมั่นคง ความใสใจ
Fame Mature love Stability Caring
ความสุขในครอบครัว ความมั่นคงของชาติ การมีสถานะทางสังคม ความทาทาย
Family happiness National security Status Challenge
การใหอภัย ความเปนธรรมชาติ การประสบความสำเร็จ ความราเริง
Forgiving Nature Success Cheerfulness
การมีอิสระในการเลือก ความเชื่อฟง การเปนตนแบบ ความสะอาด
Free choice Obedience Symbolism Cleanliness
การมีอิสรภาพ การอยูในระเบียบ ความเสี่ยง ชีวิตที่สะดวกสบาย
Freedom Order Taking risks Comfortable life
ความเปนมิตร ความสงบ การทำงานเปนทีม ความรวมมือกัน
Friendship Peace Teamwork Companionship
ความสนุกสนาน การพัฒนาตนเอง ความเรียบรอย ความสามารถ
Fun Personal development Tidiness Competent
ความเปนตัวจริง ความรื่นรมณ ความนุมนวล การแขงขัน
Genuineness Pleasure Tenderness Competitiveness
ความสุข ความสุภาพ ความสงบ การอุทิศตนใหผูอื่น
Happiness Politeness Tranquility Contribution to others
การมีสุขภาพที่ดี การมีอำนาจ ความร่ำรวย การทำขอตกลงรวมกัน
Health Power Wealth Conformity
การใหความชวยเหลือ การมีศักดิ์ศรี การเอาชนะ ความสะดวกสบาย
Helpfulness Pride Winning Contentedness
ความซื่อสัตย ความมีเหตุผล การมีสติปญญา
Honesty Rationality Wisdom
ที่มา: Resonant Leadership (ผูนำที่ทรงพลัง แปลโดย ปฏิพล ตั้งจักรวรานนท) Richard Boyatzis & Annie McKee
60

61. ประโยชนของการรูจักคานิยม
1. ทำใหรูจักตนเองมากขึ้น
2. ทำใหยอมรับคนอื่นในแบบของเขา
3. ทำใหรูวาเราชอบ/ไมชอบคนอื่นเพราะอะไร
4. ทำใหเราเลือกงาน บทบาท หนาที่ ใหเหมาะ
5. ทำใหมีวิธีโนมนาวคนอื่นไดตรงลักษณะแตละคน
61

62. คนต้นแบบ
62

63. คนตนแบบ
คนตนแบบคือบุคคลที่เรามีความชื่นชมในคุณสมบัติบางอยางในตัวเขา เราแตละคนเรียนรูจากบุคคล
เหลานั้น พวกเขามีผลตอความคิดและพฤติกรรมของเรา ซึ่งสงผลตออาชีพและวิถีชีวิตในอนาคต
ตัวอยาง คนตนแบบของแตละทาน
วงศทนง ชัยณรงคสิงห: คานธี แมชีเทเรซา อองซาน ซูจี สตีฟ จ็อบส เปนเอก รัตนเรือง
ธนา เธียรอัจฉริยะ: บัณฑูร ล่ำซำ เทียม โชควัฒนา คึกฤทธิ์ ปราโมช ซิคเว เบรคเก สตีฟ จ็อบส
สตีฟ จ็อบส: ดาวินชี่ ไอนสไตน เฮนรี่ ฟอรด ครูเท็ดดี้เกรดสี่ เอดวิน แลนด (กลองโพลารอยด)
โคชเกรียงศักดิ์: คานธี แมชีเทเรซา อับราฮัม ลินคอลน ปเตอร ดรั๊กเกอร วอรเร็น เบ็นนิส
คุณสมบัติที่เราชื่นชมแตละทาน
ตัวอยาง: โคชเกรียงศักดิ์
คานธี: ความอดทน
แมชีเทเรซา: การเสียสละ
อับราฮัม ลินคอลน: อิสระภาพ
ปเตอร ดรั๊กเกอร: การสอน การโคช
วอรเร็น เบ็นนิส: การฟง การสอน การเขียน การโคช
กิจกรรมเดี่ยว
แตละคนระบุคนตนแบบของแตละคนออกมา 4 คน
1. ใครในครอบครัวคุณที่มีผลตอวิธีคิดของคุณ
2. ครู/อาจารยทานใดที่คุณศรัทธา
3. คนที่มีชื่อเสียงทานใดที่คุณยกยอง
4. เพื่อน/รุนพี่ นิสิต คนไหนที่คุณชื่นชม
กิจกรรมคู
• จับคูเพื่อปรึกษากัน
• โดยวิเคราะหวา
• คนตนแบบแตละทาน
• คุณประทับใจคุณสมบัติอะไรของเขา
63

64. อาชีพในอนาคต
64

65. กิจกรรมกลุม
a. ใช Google เพื่อตอบคำถาม 30 นาที
1. มีอาชีพอะไรบางในอนาคตที่มีแนวโนมที่ดี
2. อาชีพเหลานั้นตองการคุณสมบัติอะไรบาง
b. นำเสนอ 45 นาที
65

66. การคิดเชิงวิจารณญาณ (Critical Thinking)
“ใหปลาเขาหนึ่งตัวเขามีกินหนึ่งวัน สอนวิธีจับปลาให เขาจะมีกินไปตลอดชีพ”
คำพังเพยนี้เตือนเราใหระลึกวาทักษะการเรียนรูที่ชวยใหเรามุงไปสูการพึ่งพาตนเองไดดีที่สุดนั้นไมมี
อะไรดีไปกวาการเรียนรูที่จะคิดในแบบ “การคิดเชิงวิจารณญาณ”
การจำวิธีแกปญหาใดไดอาจจะทำใหคุณเปนผูเชี่ยวชาญในการแกปญหานั้น แตวาหากคุณคิดแบบ
วิจารณญาณเปนคุณจะสามารถหาวิธีการแกปญหาอื่นๆที่มีความซับซอนและไมคุนเคยไดดวย
กระบวนการคิดที่เปนระบบของคุณเอง
การคิดเชิงวิจารณญาณหมายถึงการคิดที่มีมิติหลากหลาย ดวยความเฉลียวฉลาด ซึ่งคุณตองใชการ
กรั่นกรอง ไตรตรอง พินิจพิเคราะห ขอมูลตางๆ รวมทั้งตรวจสอบการคิดของตัวเราอยางมีระบบ
ดวย
เมื่อเรามีความตั้งใจและสามารถที่จะตรวจสอบศักยภาพของเราในฐานะนักคิดที่ตระหนักถึงปญหาและ
จุดออน วิธีนี้ชวยใหเราปรับแตงกระบวนการคิดของเราซึ่งทำใหเราเรียนรูที่จะคิดและประเมินขอมูล
ไดอยางกวางขวาง ซึ่งเพิ่มขีดความสามารถที่จะระบุและขจัดความคิดที่ไมสมเหตุสมผลออกไปได
การคิดเชิงวิจารณญาณมิใชการ “คิดใหเยอะ”
เราอาจจะใชพลังการคิดอยางลึกซึ้งมากมายเพื่อปกปองความคิดที่ผิดก็ได หรือเราอาจจะตั้งคำถาม
ผิดตั้งแตแรกกอนที่จะมีความคิดที่ชัดเจนก็ได หากเราไมไดตรวจสอบประเด็นที่ไมมีตรรกะที่ดี และ
อคติตอแนวคิดแตละเรื่องแลวละก็นั่นก็ไมใชการคิดเชิงวิพากยเชนกัน
เราตองมีความปรารถนาที่จะยกระดับการคิดของเราใหดียิ่งขึ้น โดยการระบุความคิดที่เปนอคติออก
มา และประเมินมันดวยเหตุและผลจริงๆ โดยเราจะตองระวังที่จะไมยึดติดกับกรอบความคิดทาง
วัฒนธรรมหรือบรรทัดฐานในครอบครัวของเรา แตวาใหมองหาจากความรูและหลักฐานที่อยูบนพื้น
ฐานของขอเท็จจริง แมวามันอาจจะสวนทางกลับความเชื่อดั้งเดิมของเราก็ตาม
ในความเปนจริงแลว เมื่อเราคิดเชิงวิจารณญาณ ความเชื่อเดิมของเรามีแนวโนมที่จะสั่นคลอน
เพราะวากรอบความคิดเดิมมันคอยจะตอตานการเปลี่ยนแปลง
นักคิดเชิงวิจารณญาณสั่งสมจิตวิญญาณของความใฝรูและกระตือรือรนที่จะแสวงหาความรูใหมๆ
เพื่อที่จะขยายมุมมองในความรูของเขา พวกเขามุงที่จะใชความพยายามมากขึ้นเพื่อใหตนเองมีความรู
ความเชี่ยวชาญในเรื่องนั้นๆ
พวกเขาตระหนักวาแนวคิดและทฤษฎีตางๆนั้น ตองสามารถอธิบายและตรวจสอบไดโดยผานการกลั่น
กรองอยางรอบคอบ ซึ่งทำใหทฤษฎีเหลานั้นทรงคุณคาและมีความชัดเจนนาเชื่อถือ
66

67. การคิดเชิงวิจารณญาณไมกลัวการตรวจสอบ
การตรวจสอบ และความสงสัยในแนวคิด ไมใชเรื่องที่เรามีความคิดที่จะตอตานแนวคิดนั้นๆอยางที่
บางคนเขาใจ
ที่จริงแลว มันก็คือการที่เราไมควรจะเชื่ออะไรอยางงายๆ มันเปนการตั้งพักความเชื่อของเราเกี่ยว
กับการกลาวอางนั้นๆ โดยที่เราจะยังไมเชื่อโดยปราศจากการยืนยันที่นาเชื่อถือ เราเริ่มตั้งแต
ทำความเขาใจแนวคิดนั้นในเบ้ืองตนกอน แลวทำการตรวจสอบเหตุและผลจากสมมติฐานตางๆตลอด
จนความโนมเอียงตางๆที่อาจมีอยูเบื้องหลังแนวคิดนั้นๆ
เราจะเชื่อสิ่งใดนั้น ตองอยูบนพื้นฐานของขอมูล ขอเท็จจริง ที่นาเชื่อถือ ตลอดจนตองมีตรรกะที่มี
เหตุมีผล มิใชเชื่อเพราะวามีที่มาจากความรูสึกหรืออารมณ หรือเชื่อตามกระแสสังคม หรืออยูบน
พื้นฐานความเชื่อในแตละกลุมของสังคม เพราะวาคุณคาที่แทจริงของแนวคิดนั้นๆตองอยูบนพื้นฐาน
ความจริง
บางครั้งคนพยายามโนมนาวเราวาเหตุผลไมมีความสำคัญเทากับจุดยืนที่หนักแนน การโตแยงตรรกะ
ประหนึ่งเปนการตัดกิ่งไมที่เรานั่งอยู ซึ่งเปนสิ่งที่เราทำเปนมองขามเพื่อที่จะไดมีขอถกเถียงที่จะ
เอาชนะแบบขางๆคูๆ
เหตุผลมีบทบาทสำคัญสำหรับดุลพินิจและการตัดสินใจ มันชวยเรามากมายในการเลือกสิ่งตางๆที่
สำคัญในชีวิต ไมวาจะเปนเรื่องใหญหรือเรื่องเล็กก็ตาม
ถาหากวาหลักการคิดบางเรื่องของเราผิด วิธีไหนที่จะยกระดับความเขาใจของเราใหดียิ่งขึ้นระหวาง
การมองขามตรรกะเรื่องนั้นไปเสีย หรือยอมรับอยางซื่อสัตยวาเราคิดผิดในเรื่องนั้นๆ
การไมใหความสำคัญหรือใสใจในเหตุผล ประจักษพยาน หรือปจจัยตางๆที่ควรคำนึง จะทำให
ศักยภาพในการคิดวิเคราะหของผูนั้นถดถอยลง
หนึ่งในอุปสรรคที่สำคัญในการคิดเชิงวิจารณญาณคือการปฎิเสธที่จะยอมรับความซับซอนหรือความ
คลุมเครือ โดยคิดแบบงายๆวาโลกนี้มันตองเปนแคสีขาวและสีดำเทานั้น
ถาใครมองโลกแบบขาว-ดำเทานั้น ในขณะที่โลกเรามีทางเลือกที่มากกวานั้น บุคคลผูนั้นอาจจะกลาย
เปนพวกสุดโตงที่คิดวาตองเลือกขั้วเทานั้น
ตัวอยางเชนเรื่อง “ความคิด” มีสองขั้วความเห็นวา หนึ่งมันเปนเรื่องของบางสิ่งที่จับตองไมไดแตมี
อยูจริง หรือสองมันเปนแคบางสิ่งที่เกี่ยวกับสรีระในสมอง ในเมื่อความจริงแลวมีความเปนไปได
มากมายหลายทางมากกวาสองแนวคิดที่จะนิยามคำวา “ความคิด”
67

68. บางคนแบงกลุมคน โดยแยกเปนกลุมที่เชื่อในเรื่องทฤษฎีวิวัฒนาการ และกลุมที่เชื่อในกำเนิดจาก
พระเจา หากเราไมเห็นดวยกับทั้งสองกลุมเราก็จะไมเห็นดวยกับแนวคิดของทั้งสองขั้ว เราอาจจะมี
แนวโนมที่เลือกขอสรุปที่ผิด
ตัวอยางเชน หากเราคิดวาทางเลือกแรกผิด ดังนั้นทางเลือกที่สองตองถูก
เราอาจจะประเมินคนอื่นผิดโดยมีขอสมติฐานที่ไมถูกตองก็ได เชน ถาเขาไมเลือกทัศนคติ ก. เขา
ตองเลือกทัศนคติ ข.
การคิดแบบ ขาว-ดำ บอยครั้งสะทอนวาเปนเพราะบุคคลนั้นมีความกระอักกระอวนใจในการที่จะ
เผชิญความไมชัดเจนหรือความซับซอน
แตการกาวขามไปสูสมมติฐานที่ผิด เพราะวาเราไมสามารถจะอดทนตอความไมชัดเจนของการไมรู 
เปนเรื่องของความมักงายมากกวาเปนเรื่องของปญญา
คนที่มีความเปนนักคิดเชิงวิจารณญาณสามารถที่จะรับมือกับความไมชัดเจนได พวกเขามีแนวโนมที่จะ
ตระหนักดวยวาเรื่องไหนบางที่เขาไมรู พวกเขาสามารถที่จะอดทนรอคอยขอมูลที่เปนหลักฐานยืนยัน
ได
การคิดเชิงวิจารณญาณทำใหเราแตละคนมีกุญแจที่จะชวยปลดลอคความฉลาด ทำใหเราสามารถที่จะ
ศึกษา คนควา และหาทางแกไขปญหาไดดวยความคิดของเราเอง
มันชวยเราใหหลีกหนีจาก
• การดวนสรุป
• ทำใหเราไมสับสน
• และทำใหเราไมกลัวคำถามยากๆที่ทาทาย
• ปญญา
• อำนาจ
• และความเชื่อเดิมๆ
มันทำใหเราเดินเขาหา
•แนวทางการคิดที่มีระบบ
•ทำใหความคิดชัดเจน
•และทำใหเราเกิดความรับผิดชอบในการที่จะคิดคนหาคำตอบดวยตัวของเราเอง
68

69. สังคมที่มีบุคคลที่กระตือรือรนในการแสวงหาและประยุกตใชความรูที่ดีที่สุดและตรรกะในทุกๆดาน
และมุงมั่นที่จะยอมรับขอผิดพลาดและตระหนักในความคิดที่ผิด เปนสังคมที่มีความพรอมที่จะ
สรางสรรคทางออกที่ดีเมื่อตองเผชิญความทาทายในโลกรวมกัน
เมื่อเราสอนและกระตุนใหเกิดการคิดเชิงวิจารณญาณ เรากำลังมอบอำนาจใหแตละบุคคลดำรงชีวิต
และลงทุนในอนาคตรวมกัน
แหลงที่มา: https://www.youtube.com/watch?v=6OLPL5p0fMg
69

70. กิจกรรมคู
ประยุกตใช Critical Thinking ชวยกันคิด
ปรึกษากันโดยใชขอมูล พรสวรรค คานิยม และคนตนแบบ
เราแตละคนนาจะเหมาะกับงานลักษณะไหน
1.อาชีพทางเลือกในอนาคต 3 ทางเลือก
2. ระบุแนวทางพัฒนาตนเองจากวันนี้จนถึงวันจบ
70