เอกสารประกอบการสอน Learning how to learn สำหรับ นักบริหารการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่ (นปร.) รุ่นที่ 10

1. 22 มีนาคม 2561
เกรียงศักดิ์ นิรัติพัฒนะศัย
Learning how to learn
นปร. 10

2. พัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
2

3. Agenda
1. แนวคิดเรื่องการเรียนรู้
2. แนวทางเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
3. ประยุกต์ใช้แนวทางแต่ละคน
3

4. 1. แนวคิดเรื่องการเรียนรู้

5. Morgan McCall ,
Michael M. Lombardo
and Robert W. Eichinger
การเรียนรู้มาจาก...
5

6. 3 ตัวอย่าง...

7. Demosthenes (เดโมสธีนิส)
Greek statesman and orator of ancient Athens
มีชีวิตในช่วง 384 ปีก่อนคริสตกาล
7

8. วิธีฝึกพูดและนำเสนอของเดโมสธีนิส
1. ชอบยกไหล่ “ฝึก” โดยใช้ดาบจ่อไหล่
2. พูดไม่ชัดมาก “ฝึก” พูดอมหินพูด
3. เสียงเบาไป “ฝึก” พูดโต้คลื่น
8

9. 9

10. 1. อ่านบทความดี ๆ สรุปประเด็นหลักไว้ในโน๊ต
2. สามวันต่อมานำโน๊ตมาแล้วเริ่มเขียนบทความ
3. เปรียบเทียบสิ่งที่ตนเองเขียนกับบทความจริง
10
วิธีฝึกเขียนให้เก่งของเบนจามิน 1/2

11. วิธีฝึกเขียนให้เก่งของเบนจามิน 2/2
1. หาบทความดี ๆ มาหนึ่งเรื่อง
2. แปลงบทความเป็นกลอนสั้น ๆ
3. สามวันนำบทกลอนนั้นมาเขียนใหม่
4. เปรียบเทียบกับต้นฉบับแล้วปรับปรุง
11

12. 12

13. วิธีฝึกการเต้นและร้องของ Beyoncé
1. บันทึกการแสดงลง Video ทุกครั้ง
2. ดู Video ทันทีหลังจบการแสดงทุกครั้ง
3. บันทึกสิ่งที่ดี/ควรปรับปรุงของแต่ละคน
4. รุ่งขึ้นแจกโน๊ตให้ Dancers / Musicians
13

14. 2. แนวทางเรียนรู้และพัฒนาตนเอง

15. แนวทางเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
A. ประเมินตนเอง
B. ระบุ 1 เรื่องที่จะพัฒนา
C. ระบุแนวทางการพัฒนา
D. Actions Plan ใน 3 สัปดาห์ข้างหน้า
15

16. A. ประเมินตนเอง
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง
ความรู้
ทักษะ
ทัศนคติ/ความคิด
16

17. A. ประเมินตนเอง
17
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง ในบทบาท Executive Coach
1. ความเข้าใจในบริบทธุรกิจ
2. ความเข้าใจในบริบทการบริหารจัดการ
3. ความรู้ในเรื่องภาวะผู้นำ
4. ทักษะการสังเกต
5. ทักษะการฟัง
6. ทักษะการถาม
7. ทักษะการพูด
8. ภาษาอังกฤษ
9. ระดับอัตตาที่เหมาะสม

18. A. ประเมินตนเอง “เราคิดว่าเราทำได้ดีเพียงใด”
18
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง ในบทบาท Executive Coach 100%
1. ความเข้าใจในบริบทธุรกิจ 80%
2. ความเข้าใจในบริบทการบริหารจัดการ 80%
3. ความรู้ในเรื่องภาวะผู้นำ 85%
4. ทักษะการสังเกต 80%
5. ทักษะการฟัง 75%
6. ทักษะการถาม 70%
7. ทักษะการพูด 75%
8. ภาษาอังกฤษ 75%
9. ระดับอัตตาที่เหมาะสม 75%

19. B. ระบุ 1 เรื่องที่จะพัฒนา
ลำดับความสำคัญในการพัฒนาเป็นอย่างไร
19

20. 20
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง Executive Coach 100% Priority
1. ความเข้าใจในบริบทธุรกิจ 80%
2. ความเข้าใจในบริบทการบริหารจัดการ 80%
3. ความรู้ในเรื่องภาวะผู้นำ 85%
4. ทักษะการสังเกต 80%
5. ทักษะการฟัง 75% 3
6. ทักษะการถาม 70% 1
7. ทักษะการพูด 75%
8. ภาษาอังกฤษ 75%
9. ระดับอัตตาที่เหมาะสม 75% 2
B. ระบุ 1 เรื่องพัฒนา “ลำดับความสำคัญเป็นอย่างไร”

21. 21

22. C. ระบุแนวทางการพัฒนา
ก. คุณจะทำอะไรบ้างเพื่อพัฒนาเรื่องนี้
ข. คุณควรจะอ่านหนังสือเล่มใดบ้าง
ค. คุณควรจะไปเข้าอบรมวิชาไหนบ้าง
ง. มีงานวิจัยอะไรที่ควรจะทำบ้าง
จ. ใครที่คุณควรสังเกตการณ์การทำงานเขาซักระยะหนึ่ง
ฉ. ใครบ้างที่คุณควรจะไปคุยด้วยเพื่อให้เขาแนะนำ
(เช่น เพื่อน ครู หัวหน้า พี่เลี้ยง)
ซ. เราอาจจะไปสอนใครได้บ้าง
22

23. ตัวอย่างการระบุแนวทางการพัฒนา
โค้ชเกรียง - ฝึกการตั้งคำถามให้เก่ง
23

24. ก. จะทำอะไรได้บ้างเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
1. หาสมุดบันทึกเพื่อทำ Question Note การตั้งคำถาม
2. วางแผนคำถามดี ๆ ที่เราน่าถามในแต่ละวัน
3. ลองใช้คำถามเหล่านั้นตามโอกาสอำนวย
4. สิ้นวันวิเคราะห์การตั้งคำถามเรา
24

25. ข. จะอ่านหนังสือเล่มใดเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
1. อ่าน Quiet Leadership วันละสิบนาที
2. สรุปสิ่งที่เข้าใจลง Question Note ทุกวัน
25

26. ค. จะเข้าอบรมอะไรเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
Change Your Questions, Change Your Results
Webinar Series (6 sessions)
(April 28, May 5, May 12, May 26, June 2, June 9) 1:00 p.m. – 2:30 p.m.
By Marilee Adams - Fee ฿ 16,000
26

27. ง. จะทำการวิจัยอะไรเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
1. แต่ละวันสังเกตคำถามดีี ๆ จาก: งาน / คนที่พบ / ข่าวสาร
2. บันทึกคำถามดี ๆ ลง Question Note ทุกครั้ง
3. วิเคราะห์หาแบบแผนทุกวันเสาร์
27

28. จ. จะสังเกตการณ์ใครเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
1. ดู YouTube David Rock ซ้ำ ๆ ทุกวัน
2. หาดู YouTube จาก TED / Marshall Goldsmith / โค้ชอื่น ๆ
28

29. ฉ. ควรจะไปคุยกับใครเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
29
คุยกับพี่นพพร เทพสิทธา
อดีตประธานสภาผู้ส่งออก ฯ
สัปดาห์ละครั้ง

30. ช. จะไปสอนใครบ้างเพื่อพัฒนาการตั้งคำถาม
1. สอนนักเรียนในกลุ่ม ECS 2
2. แนะนำคำถามดี ๆ กับ Coachee ทุกครั้ง
3. สอนนปร.เรื่องการตั้งคำถาม
30

31. D. Actions Plan ใน 3 สัปดาห์ข้างหน้า
“จากคำตอบของคำถามในข้อ ก.-ช.
3 เรื่องที่จะทำใน 3 สัปดาห์ข้างหน้าคืออะไร”
31

32. 1. วางแผนคำถามดี ๆ ที่เราน่าถามในแต่ละวัน
2. อ่าน Quiet Leadership วันละสิบนาที
3. ดู YouTube David Rock ซ้ำ ๆ ทุกวัน
32
D. ตัวอย่าง Actions Plan 3 สัปดาห์

33. แนวทางเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
A. ประเมินตนเอง
B. ระบุ 1 เรื่องที่จะพัฒนา
C. ระบุแนวทางการพัฒนา
D. Actions Plan ใน 3 สัปดาห์ข้างหน้า
33

34. 3. ประยุกต์ใช้แนวทางแต่ละคน

35. เรื่องของเรา...
35

36. 36

37. เกริ่นนำ...
เมื่อนปร.ลงไปปฎิบัติราชการจริง
ในที่ทำงานคนมักจะคาดหวังว่า
นปร.สามารถทำงานได้เลย
เพราะอยู่ในระบบมาสองปีแล้ว
37

38. เขาคาดหวังนปร.พร้อมในสามด้าน...
1. ความรู้...
2. ทักษะ...
3. ทัศนคติ...
38

39. 1. ความรู้...
1.1 ระบบ/ระเบียบการปฎิบัติราชการ
1.2 การทำงานร่วมกับเพื่อนขรก.ต่างวัย
1.3 วัฒนธรรมองค์กรของหน่วยงาน
39

40. 2. ทักษะ...
2.1 การเขียนหนังสือราชการ
2.2 ทักษะการนำเสนอ
2.3 ทักษะการคิดวิเคราะห์
2.4 ทักษะภาษาอังกฤษ
40

41. 3. ทัศนคติ...
3.1 นอบน้อม
3.2 ถ่อมตน
3.3 เรียกง่าย
3.4 ใช้คล่อง
41

42. ดังนั้น...
เราจะมาเตรียมความพร้อมกัน
42

43. แนวทางเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
A. ประเมินตนเอง
B. ระบุ 1 เรื่องที่จะพัฒนา
C. ระบุแนวทางการพัฒนา
D. Actions Plan ใน 3 สัปดาห์ข้างหน้า
43

44. A. ประเมินตนเอง
44
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง ในบทบาทนปร.จบใหม่ 100%
1.1 ระบบ/ระเบียบการปฎิบัติราชการ
1.2 การทำงานร่วมกับเพื่อนขรก.ต่างวัย
1.3 วัฒนธรรมองค์กรของหน่วยงาน
2.1 การเขียนหนังสือราชการ
2.2 ทักษะการนำเสนอ
2.3 ทักษะการคิดวิเคราะห์
2.4 ทักษะภาษาอังกฤษ
3.1 นอบน้อม
3.2 ถ่อมตน
3.3 เรียกง่าย
3.4 ใช้คล่อง

45. B. ระบุ 1 เรื่องพัฒนา “ลำดับความสำคัญเป็นอย่างไร”
45
เราต้องมีคุณสมบัติอะไรบ้าง นปร.จบใหม่ 100% Priority
1.1 ระบบ/ระเบียบการปฎิบัติราชการ
1.2 การทำงานร่วมกับเพื่อนขรก.ต่างวัย
1.3 วัฒนธรรมองค์กรของหน่วยงาน
2.1 การเขียนหนังสือราชการ
2.2 ทักษะการนำเสนอ
2.3 ทักษะการคิดวิเคราะห์
2.4 ทักษะภาษาอังกฤษ
3.1 นอบน้อม
3.2 ถ่อมตน
3.3 เรียกง่าย
3.4 ใช้คล่อง

46. Workshop
46
แต่ละคนวางแผนการพัฒนาโดย
1. ระบุเรื่องที่จะพัฒนา 1 ข้อ
2. ระบุแนวทางการพัฒนา
3. Actions Plan ใน 3 สัปดาห์ข้างหน้า

47. C. ระบุแนวทางการพัฒนา
ก. คุณจะทำอะไรบ้างเพื่อพัฒนาเรื่องนี้
ข. คุณควรจะอ่านหนังสือเล่มใดบ้าง
ค. คุณควรจะไปเข้าอบรมวิชาไหนบ้าง
ง. มีงานวิจัยอะไรที่ควรจะทำบ้าง
จ. ใครที่คุณควรสังเกตการณ์การทำงานเขาซักระยะหนึ่ง
ฉ. ใครบ้างที่คุณควรจะไปคุยด้วยเพื่อให้เขาแนะนำ
(เช่น เพื่อน ครู หัวหน้า พี่เลี้ยง)
ซ. เราอาจจะไปสอนใครได้บ้าง
47

48. 22 มีนาคม 2561
เกรียงศักดิ์ นิรัติพัฒนะศัย
Learning how to learn
นปร. 10

49. 49
แหล่งที่มา:
1. Demosthenes และ Beyoncé นำมาจาก TED Talk:
How to get better at the things you care about โดย
Eduardo Briceñoat (เอดูอาร์โด้ บริดโยแอ๊ด)
2. วิธีฝึกเขียนให้เก่งของเบนจามิน นำมาจาก
The Benjamin Franklin Method: How to (Actually)
learn to write โดย Charles Chu