過動兒-岡山國小-詹翔霖教授

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個人簡介 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

資歷 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

演講大綱 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

過動兒的定義 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

什麼是 ADHD? ,[object Object],[object Object]

注意力缺失 / 過動症（ ADHD ） ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ADHD 兒童常發現的問題分類 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

國際的大導演─史蒂芬史匹柏 ,[object Object],[object Object]

美國精神科醫學會 DSM-IV 「過動症」臨床診斷標準 -1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

美國精神科醫學會 DSM-IV 「過動症」臨床診斷標準 -2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

美國精神科醫學會 DSM-IV 「過動症」臨床診斷標準 -3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

診斷 ADHD 的步驟 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

青春期的過程 ,[object Object]

醫學研究報告 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

過動兒的治療方式 - 藥物治療 ,[object Object],[object Object]

過動兒的治療方式 - 遊戲治療 ,[object Object],[object Object]

過動兒的治療方式 - 認知行為治療 ,[object Object],[object Object]

過動兒的治療方式 -- 親職諮詢 ,[object Object],[object Object],[object Object]

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過動兒的治療方式 -- 教育輔導 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

過動兒的治療方式 - 基礎學習課程 ,[object Object],[object Object],[object Object]

ADHD-- 兒童精神疾患的一種 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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引導 ADHD 子女行為的一般原則 -1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

引導 ADHD 子女行為的一般原則 -2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

教師的角色 ,[object Object]

教師必須了解的有關 ADHD 知識 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

行為技術改變古典制約接近律望梅止渴操作制約效果律食髓知味認知學習模仿律殺雞警猴

成人注意力失調症 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

愛孩子容易，用對的方式去愛，卻很難 … 這是全球父母的難題… . 愛，多給容易，卻難恰到好處！

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幸福的第一章我們手牽手我們一起學習一起成長陪伴與關懷是親子功課的第一節

我們要聆聽 … 同理同理聆聽及回應聆聽 vs. 同理聆聽

基本情緒憤怒喜樂哀傷恐懼

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同理回應技巧重複語句用開放式的問題給予肯定和體諒反映感受反映內容

治本之策 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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