4. CONTINGUTS
•
Lectura autónoma d'una obra de
literatura juvenil seguint un itinerari
literari que parteix dels coneixements
previs del lector.
•
Coneixement d'autors i obres
contemporànies a partir de fragments
de lectures comentats a classe.
•
Coneixement del gènere narratiu.
•
Creació de textos visuals amb
tècniques que fomentin la creativitat.
•
•
Desenvolupament progressiu de
l'autonomia lectora i de la consideració
de la lectura com a font de
coneixement del món i d'un mateix.
valoració de l'interacció com a eina per
adquirir coneixements i idees en el
procés d'aprenentatge cooperatiu.
•
Producció de textos audiovisuals amb
intenció comunicativa, i de convèncer a
seguir (o iniciar-se) en la lectura d'obres
literàries juvenils.
5. CRITERIS D'AVALUACIÓ
1. Comprendre textos literaris narratius, en
aquest cas novel·les, i saber-ne extreure
l'argument.
2. Exposar l'opinió sobre la lectura de
textos literaris, en el nostre cas de la
novel·la llegida.
3. Participar activament i reflexivament en
interaccions orals dins de l'aula.
4. Produir textos aplicant diferents
procediments i formats per enriquir-los.
5. Mostrar una actitud activa i de confiança
en la pròpia capacitat i en la del grup de
treball.
6. Participar activament i reflexivament en
l'avaluació de l'activitat