SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ACTIVITAT: INVITACIÓ A LA LECTURA




                                        OBJECTIUS

-   Suggerir als companys diferents llibres de lectura.
-   Encomanar el goig per la lectura.
-   Aprendre a identificar les parts d’un llibre: Títol, edició, editorial, autor,
    il·lustrador, pàgines...
-   Aprendre a escriure les dades d’una fitxa tècnica.


                                        MATERIAL

-   Llibres de diferents gèneres.
-   Fitxa: La invitació a la lectura.
-   Fitxa: Llibres en préstec.




                                    PROCEDIMENT

1- De manera voluntària, els alumnes han de suggerir a la resta de companys un
    llibre que hagin llegit i els hagi agradat.
2- Per poder recomanar un llibre, anteriorment han d’haver fet la fitxa tècnica
    del llibre.
3- Totes les fitxes seran enganxades al suro de l’aula perquè la resta de
    companys puguin llegir els resums dels llibres.
4- L’alumnat podrà emportar-se els llibres, sempre i quan tinguin cura i sigui
    responsable d’aquest. Per tal que no hi hagi pèrdues ni mal entesos, hauran
    d’omplir la graella de préstecs.
Invitació a la lectura


Nom: ___________________________________________________     Puntuació:


Fitxa tècnica


Títol: _________________________________________________   Autor/a:____________________________

Editorial: _____________________________ Edició_____________________ Pàgines: _________________

Col·lecció: __________________________   Idioma: ___________________ Traducció:_______________

Il·lustrador/a: ________________________________________________________________________________


Escrit


_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________


Dibuix

More Related Content

Viewers also liked

Fitxes de biblioteca
Fitxes de bibliotecaFitxes de biblioteca
Fitxes de bibliotecaLaia Lila
 
Formato ficha control de lecturas
Formato ficha control de lecturasFormato ficha control de lecturas
Formato ficha control de lecturaseliu Ramz
 
Formato reporte de lectura secundaria todos los grados
Formato reporte de lectura secundaria todos los gradosFormato reporte de lectura secundaria todos los grados
Formato reporte de lectura secundaria todos los gradosIBIME
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lecturaYäHä Bell
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lecturaTSE
 
Fitxa aprendre vocabulari
Fitxa aprendre vocabulariFitxa aprendre vocabulari
Fitxa aprendre vocabulariLaia Lila
 

Viewers also liked (7)

Fitxes de biblioteca
Fitxes de bibliotecaFitxes de biblioteca
Fitxes de biblioteca
 
Ficha de lectura recreativa
Ficha de lectura recreativaFicha de lectura recreativa
Ficha de lectura recreativa
 
Formato ficha control de lecturas
Formato ficha control de lecturasFormato ficha control de lecturas
Formato ficha control de lecturas
 
Formato reporte de lectura secundaria todos los grados
Formato reporte de lectura secundaria todos los gradosFormato reporte de lectura secundaria todos los grados
Formato reporte de lectura secundaria todos los grados
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
Fitxa aprendre vocabulari
Fitxa aprendre vocabulariFitxa aprendre vocabulari
Fitxa aprendre vocabulari
 

Similar to Activitat

Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La cartaestireyes
 
Conferències ceip sant antoni
Conferències ceip sant antoniConferències ceip sant antoni
Conferències ceip sant antoniveromartin1985
 
Espai i temps per llegir al centre
Espai i temps per llegir al centreEspai i temps per llegir al centre
Espai i temps per llegir al centrereporteducacio
 
Dossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_cDossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_cslope9
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticajdomen44
 
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lecturaBiblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lecturacpespillari
 
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?SIAL
 
Guia didàctica MMI II
Guia didàctica MMI IIGuia didàctica MMI II
Guia didàctica MMI IImarina-tic
 
Presentacio grup de lectura 1 1
Presentacio grup de lectura 1 1Presentacio grup de lectura 1 1
Presentacio grup de lectura 1 1ncabau
 
Projecte de lectura: Club de Lectura Fàcil
Projecte de lectura: Club de Lectura FàcilProjecte de lectura: Club de Lectura Fàcil
Projecte de lectura: Club de Lectura FàcilBiblioteca LaRoca
 
Coneixements crp sants
Coneixements crp santsConeixements crp sants
Coneixements crp santseisandac
 

Similar to Activitat (20)

Activitats 10
Activitats 10 Activitats 10
Activitats 10
 
Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La carta
 
JOCS COMPETÈNCIA ORAL
JOCS COMPETÈNCIA ORALJOCS COMPETÈNCIA ORAL
JOCS COMPETÈNCIA ORAL
 
Activitats 10 i 11 unitat 2
Activitats 10 i 11 unitat 2Activitats 10 i 11 unitat 2
Activitats 10 i 11 unitat 2
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Conferències ceip sant antoni
Conferències ceip sant antoniConferències ceip sant antoni
Conferències ceip sant antoni
 
Conferències
 Conferències Conferències
Conferències
 
Espai i temps per llegir al centre
Espai i temps per llegir al centreEspai i temps per llegir al centre
Espai i temps per llegir al centre
 
Mostres
MostresMostres
Mostres
 
Llengua 3r prim
Llengua 3r primLlengua 3r prim
Llengua 3r prim
 
Apadrinaments lectors
Apadrinaments lectorsApadrinaments lectors
Apadrinaments lectors
 
Dossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_cDossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_c
 
Escriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàcticaEscriptura d'articles de didàctica
Escriptura d'articles de didàctica
 
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lecturaBiblioteca de centre i dinamització de la lectura
Biblioteca de centre i dinamització de la lectura
 
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?
"Això és per al professor de llengua i literatura" - Vols dir?
 
Guia didàctica MMI II
Guia didàctica MMI IIGuia didàctica MMI II
Guia didàctica MMI II
 
Presentacio grup de lectura 1 1
Presentacio grup de lectura 1 1Presentacio grup de lectura 1 1
Presentacio grup de lectura 1 1
 
Projecte de lectura: Club de Lectura Fàcil
Projecte de lectura: Club de Lectura FàcilProjecte de lectura: Club de Lectura Fàcil
Projecte de lectura: Club de Lectura Fàcil
 
Coneixements crp sants
Coneixements crp santsConeixements crp sants
Coneixements crp sants
 
Ànima de poetes.pptx
Ànima de poetes.pptxÀnima de poetes.pptx
Ànima de poetes.pptx
 

More from Mireia Castro

More from Mireia Castro (9)

SET. 13
SET. 13SET. 13
SET. 13
 
SOLUCIONARI SET.30
SOLUCIONARI SET.30SOLUCIONARI SET.30
SOLUCIONARI SET.30
 
Mussol i el coronavirus
Mussol i el coronavirusMussol i el coronavirus
Mussol i el coronavirus
 
Cartell oficial casal en escena a.alemany '13
Cartell oficial casal en escena a.alemany '13Cartell oficial casal en escena a.alemany '13
Cartell oficial casal en escena a.alemany '13
 
Viatge a usa
Viatge a usaViatge a usa
Viatge a usa
 
Objectius
ObjectiusObjectius
Objectius
 
Accentuacció
AccentuaccióAccentuacció
Accentuacció
 
Cartell CDU
Cartell CDUCartell CDU
Cartell CDU
 
Normes de la biblioteca escolar
Normes de la biblioteca escolarNormes de la biblioteca escolar
Normes de la biblioteca escolar
 

Activitat

  • 1. ACTIVITAT: INVITACIÓ A LA LECTURA OBJECTIUS - Suggerir als companys diferents llibres de lectura. - Encomanar el goig per la lectura. - Aprendre a identificar les parts d’un llibre: Títol, edició, editorial, autor, il·lustrador, pàgines... - Aprendre a escriure les dades d’una fitxa tècnica. MATERIAL - Llibres de diferents gèneres. - Fitxa: La invitació a la lectura. - Fitxa: Llibres en préstec. PROCEDIMENT 1- De manera voluntària, els alumnes han de suggerir a la resta de companys un llibre que hagin llegit i els hagi agradat. 2- Per poder recomanar un llibre, anteriorment han d’haver fet la fitxa tècnica del llibre. 3- Totes les fitxes seran enganxades al suro de l’aula perquè la resta de companys puguin llegir els resums dels llibres. 4- L’alumnat podrà emportar-se els llibres, sempre i quan tinguin cura i sigui responsable d’aquest. Per tal que no hi hagi pèrdues ni mal entesos, hauran d’omplir la graella de préstecs.
  • 2. Invitació a la lectura Nom: ___________________________________________________ Puntuació: Fitxa tècnica Títol: _________________________________________________ Autor/a:____________________________ Editorial: _____________________________ Edició_____________________ Pàgines: _________________ Col·lecció: __________________________ Idioma: ___________________ Traducció:_______________ Il·lustrador/a: ________________________________________________________________________________ Escrit _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Dibuix