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書粉中國A+
知識運營商務考察團
消費者該如何判斷好的「知識付費」
知識付費時代
北京師範大學MBA讀書會
這次北京遊學參訪,來到北京師範大學,與北師MBA夥伴們交流分享,
運營一場讀書會,如何讓群眾,一起共同學習,並且在讀書會結束後,
都能夠有所收穫。
這次以《付費:互聯網知識付費》來做為讀書會的學習書籍,為知識
付費的時代,我們該怎麼掌握互聯網技術,讓「互聯知識」成為人類
文明持續進步的動力。
PAY
一 本 書
匯集兩岸的知識共創
書粉中國A+知識運營商務考察團
北京書粉聯盟負責人丁倩倩為我們分享,書粉聯盟對
於讀書會這件事情的初心,是怎麼影響人們,喚起心
中學習的渴望。
書粉聯盟讓一群人,透過社群的力量,共創,屬於我
們各自的讀書會。不僅讓個人獲得成長,更重要的是,
從讀書會的過程,看到每個人的影響力。
PAY
北京書粉
讓學習不再有終點
書粉中國A+知識運營商務考察團
北京書粉目前匯集15個讀書會,共同為「孕育學習環
境」,提供最有價值的學習環境。不僅讓讀書會參與
者收穫到知識,更是在引導讀書會夥伴中,看見更好
的自己。
此外,除了學習,未來將朝向更系統化的職能系統,
讓參加讀書會,不僅是交流彼此的觀點,在過程中,
不斷精進自己的職業生涯。
PAY 讀初,讀出更好的你
書粉中國A+知識運營商務考察團
為什麼不一個人讀書01
書粉中國A+知識運營商務考察團
 軍師聯盟
 學習轉化
 分析閱讀
倩倩全面講解完北京書粉的脈絡後,接下來由書粉聯盟盟主HANK,
分享,社群讀書的重要性,與如何實際帶讀一場讀書會。
會來參加讀書會,不會只期待讀書,更多的是來自,讀書之外的付
加價值,社群讀書,就是透過群眾思想上的碰撞,讓你讀書不會只
有一個人的想法。
從別人的分享與觀點解釋,你會看到,同一件事情,因為身處的行
業、環境與角色等各種因素的不同,所產生不同的思維邏輯,就會
進一步,讓人有不一樣視角下的解讀。
2018書粉北京遊學團
PAY 為什麼要參加讀書會
讀書會,你不會只聽到一種標準答案,而是透過群眾智慧
的力量,讓每個觀點背後,都有它無限的可能。
這些觀點的支持,讓你在未來做出選擇的時刻,擁有足夠
的思維來應付。換言之,讀書會的群眾學習,就是在打造
屬於你的軍師聯盟。
每個人,都是你學習的新視角,可以說我們常與什麼樣的
人一起學習,就會產生出不同的格局觀,相比於一個人學
習,社群學習更有所謂的「乘法效應」。
2018書粉北京遊學團
生活
工作
健康
親情
感情
讀書會
眾
知識積累觀點分享
慧智群
PAY 打造你的軍師聯盟
學習乘法效應
讀書最有效的方式,就是從「知道」到「做到」之間的成果檢視。當你知道
一個知識點之外,你能夠讓這個知識點被應用,或是轉換了心的認知來做決
策時,這就意味著,你已經擁有這個知識點。
2018書粉北京遊學團
PAY 學習效益的轉化指標
真正的學到,就是能夠把「知識」轉化為「行為」或「認知」
2018書粉北京遊學團
當我們理解讀書會,如同打造個人的「軍師聯盟」讓學習以
「乘法效益」般不斷精進,以及當讀書會結束後,如何衡量
學習的成效。
當兩者概念連結在一起,就需要從《如何閱讀一本書》裡所
提,讀書的第三層境界「分析閱讀」你能夠用另一種視角來
思考,並且與作者對話的能力。
PAY 學習的最高境界
分析
閱讀
學習
成法效應
軍師
聯盟
學習
轉化
達到
過程
2018書粉北京遊學團
PAY 分析閱讀的展現
軍師
聯盟
這也就是社群讀書的基本脈絡,從學習的最高境界來檢視書
中內容,你就能夠找到書的重點,並且以一句話來解釋。
接下來,從參與者分各章節,來做「分析閱讀」,讓每個人
從閱讀到分享中,實際體驗「分析閱讀」對於學習的成效,
如何轉化成認知與行為的精進。
學習
轉化
多領域的見識增長
知識淬鍊後的群眾觀點
「知識」轉化為
「行為」或「認知」
閱讀的層次
層次一:基礎閱讀
層次二:檢視閱讀
層次三:分析閱讀
層次四:主題閱讀
02
書粉中國A+知識運營商務考察團
知識付費時代的消費觀
 標竿學習
 間斷學習
 輸出效應
這次兩岸共讀《付費》來一同拆解書中的精
華,以「分析閱讀」的角度,來找尋「知識
付費」的時代下,我們怎麼理出清晰的思維
脈絡,幫助我們在知識與付費之間,找出對
用戶真正要效益的交集點。
PAY
兩岸《付費》走讀
書粉中國A+知識運營商務考察團
人們在購買產品或服務的時候,很容易就感受到,
這次消費所帶來的感受如何。
如何當一位聰明的「知識型消費者」
因為你會知道,獲得產品或服務後,所帶來的感覺
是達到期待,還是沒有達到原有的期待。
書粉中國A+知識運營商務考察團
相對於「知識」這一塊,你很難用當下感覺得出,這未來會
產生什麼樣的價值。因為知識對於人類大腦的影響,需要長
時間的積累才有的結果。
當下是很難判別出成果,然而,總是有個方向,可以讓我們
判別,哪些知識值得付費,哪些則不必然。
決定性的觀點就是「你是否具備足夠的獨立思考能力」。
書粉中國A+知識運營商務考察團
展現,脫離主觀思考的能力
所謂「獨立思考的能力」又需要從我們具備
什麼樣的「思維模型」來檢視。
換句話說,當一個人手裡拿著槌子時,看什
麼東西都是釘子。
但是,當一個人手裡不只可拿槌子,還可以
拿斧頭、剪刀等其他工具時,面對問題時,
他的解決工具就會提供不同的解決管道。
書粉中國A+知識運營商務考察團
手中的工具
一位聰明的知識消費者,就需要建立起你的「知識群
山」。知識群山內的每一座山,就是你的「思維模
型」,當你擁有愈多座山頭時,能拿出來解決問題的
方案,就會有無數多種。
因為一座山與另一座山,會形成知識網絡,當山頭愈
多時,你的思維模型的解構能力也就是「指數級」的
視野在看問題。
眾智成山-打造你的知識群山
書粉中國A+知識運營商務考察團
怎麼打造自己的「知識群山」需要知道,「怎麼學習」
高端知識消費者的學習,都具備了幾個思維脈絡,其中,就包含了三個重要的元素:
標竿
學習
間斷
學習
輸出
效應
PAY
打造知識群山的三層面
書粉中國A+知識運營商務考察團
所謂標竿學習的第一種方式,就是找出行業的大老,來向這些人
學習。另一種就是閱讀各領域的「經典」書籍,因為這些知識的
半衰期比其他書籍來的長久,也代表,「知識精準度」更趨向於
人類文明的生存準則。
標竿
學習
書粉中國A+知識運營商務考察團
找對牛人,閱讀經典
學習不是一次性地讀完一本書,就代表讀完它,而是需要有間斷
的持續性。讓學習過程,不會是讀完就好,更是讓學習成為點對
點的知識創新,跳脫原有行業內的思維脈絡。從而以多角度的視
角,檢視書籍與其他書籍的共鳴點。
間斷
學習
書粉中國A+知識運營商務考察團
多維度的網絡化學習
學習的有效,來自行為的變化。同樣,對於每次學習後,如何
有效讓學習變成自己的思維模型,這就是在每次學習結束後,
都有輸出的習慣。
輸出的種類可以是寫作、演講,或是讀書會的分享,從這些輸
出的過程,就是在你腦海內,重新連接審思,整個思緒脈絡。
輸出
效應
書粉中國A+知識運營商務考察團
寫作、演講,沉澱知識的脈絡
03
書粉中國A+知識運營商務考察團
社群讀書帶來業務創新
 讀書後的價值應用
最後聯盟幫主HAMK用議題來引導書中知識連接工
作或生活中,也就是從剛才的書籍裡思考,怎麼
面對知識付費的行為轉變。
愛因斯坦講過:「如果企圖用同樣的方式,來期
望達到不同的結果,那對方不是傻子就是瘋子。」
如果我們企圖改變,卻沒有任何輸入與輸出,等
於是拿著原有的槌子在解決事情。
書粉中國A+知識運營商務考察團
PAY 開始不一樣的結果
讀書與系統學習,都是應用點的建構。你必須要有
系統的讀書,學習一起獲得新的知識,才有可能帶
來業務的創新。
剛才讀書會的過程,就是運用RSC,讓大家感受到共同
學習一群人,同樣的知識共同思考來應用。讓讀書會
帶讀的方式,能夠有更好的學習方式。
書粉中國A+知識運營商務考察團
PAY 系統學習帶來業務創新
產品
矩陣
知識
平台
商業
畫布
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匠人
全面解析知識付費的商業模式
知識服務者的必讀之作
《付費:互聯網知識經濟的興起》
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