الانشطه التعليميه طرق وتدريس في البدايه تمهيد ويوجد به عرض عن كيفية الصلاه واثناء الشرح يقوم أحد التلاميذ وادا الصلاه وبعده يتم الايضاح والمقارنه بي الوسيله والانشطه

1. ‫الصلة‬

2. ‫النشطة التعليمية‬

3. ‫مفهوم النشاط التعليمي‬
‫, كل فعل أو أجراء يقوم به المعلم أو المتعلم أو هما معا‬
‫أو يقوم به متخصص أو زائر , لتحقيق أهداف تربويه‬
‫معينه ,وتنميه المتعلم تنميه شامله متكامله , سواء تم‬
‫ذلك داخل الفصل الدراسي أو خارجه ,داخل المدرسه‬
‫.أو خارجها , شريطة أن يظل تحت ِشرافها‬
‫إ‬

5. ‫:أهمية النشطة التعليميه‬
‫.بناء شخصية المتعلم بناء متكام ً ×‬
‫ل‬
‫تنمية قدرة المتعلم على التفاعل مع مجتمعه ×‬
‫بما يحقق له‬
‫.تكليف الجتماعي السليم‬
‫تلبية ميول المتعلمين واكتشاف قدراتهم ×‬
‫. ومهاراتهم ومواهبهم‬
‫استثمار أوقات الفراغ بما يفيد المتعلم ويجدد ×‬
‫.معلوماته وينمى خبراته‬
‫خدمة الماده العلمية حتى يتمثلها المتعلمون , ×‬
‫فيسهل عليهم استيعابها وفهمها وتثبيتها‬

6. ‫تضفي النشطه المدرسية على طرق التدريس ×‬
‫.عنصر الثارة والتشويق‬
‫يعد النشاط التعليمي مجا ً رحب ً وطبيعي ً لترابط ×‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬
‫.المواد المدراسية‬
‫احترام العمل والعاملين وتقدير قيمة العمل ×‬
‫.اليدوي والستمتاع به‬
‫تربية المتعلم على العتماد على النفس ×‬
‫.والخشونة وتحمل المسئولية‬
‫يعالج النشاط مشكلت المتعلمين النفسيه ×‬
‫.والجتماعيه‬
‫تساهم النشطه في التقليل من أسباب التوتر ×‬

8. ‫معايير أختيار النشطه التعليميه‬
‫مدى ملءمة النشطه التعليميه للهداف المحدده ×‬
‫.لدرس‬
‫مدى ملءمة هذه النشطة للمحتوى الذي يقوم ×‬
‫.المعلم بالتخطيط لتدريسه‬
‫مدى مناسبة النشطة المكانات المادية والبشرية ×‬
‫.للبيئة المدرسية‬
‫.مستوى التلميذ ×‬
‫مناسبة النشطة التعليمية لقدرات التلميذ وميولهم ×‬

9. ‫.التنوع في النشطة التعليمية ×‬

10. ‫ولننسى أخواننا في سوريا‬
‫اللهم أنصرهم‬
‫ا‬
‫أمنو جزيتم خيرً‬

11. ‫إ ه إل ت‬
‫سُبْ َاَك ال ّ ُ ّ َِ َمْ ِ َ َشْ َ ُ َنْ ل ِل َ ِ َ انْ َ‬
‫ح ن َ لهم وبح دك أ هد أ‬
‫أ ت فرك وأ ب إل ك‬
‫.َسْ َغْ ِ ُ َ ََتْو ُ َِيْ َ‬