SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
รายงานผลการปฏิบัติงานและการ
         ประเมินตนเอง
  (Self Assessment Report :
             SAR)




                โดย
     นางบั ง อร    พรหมจอม
  ตำ า แหน่ ง ครู วิ ท ยฐานะครู
        ชำ า นาญการพิ เ ศษ



โรงเรี ย นฝางชนู ป ถั ม ภ์ อำ า เภอ
   ฝาง จั ง หวั ด เชี ย งใหม่
สำ า นั ก งานเขตพื ้ น ที ่ ก ารศึ ก ษา
              มั ธ ยมศึ ก ษา เขต ٣٤
               ปี ก ารศึ ก ษา ٢٥5 ٣
                                                   คำานำา

         รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองฉบับนี้ ได้
จัดทำาขึ้นเพื่อรายงานผูบังคับบัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพ
                       ้
การศึกษา มาตราที่ 50 หมวดที่ 6 ว่าด้วยมาตรฐานและการประกัน
คุณภาพการศึกษา ตลอดจนใช้เป็นสารสนเทศทางการศึกษาของ
ตนเองในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในปีการศึกษาต่อไปให้
มีคุณภาพสูงขึ้น อนึ่ง ผลการประเมินตนเองในเอกสารฉบับนี้ ได้
ทำาการประเมินผลตามเครื่องมือการประเมินที่ผู้รายงานนำามาจาก
เอกสาร “รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองสำาหรับ
ข้าราชการครู”


                                                                    ลงชื่อ .......
................................................
                                                              (นางบังอร
                                                   พรหมจอม)
                                                                       ตำาแหน่
ง ครู วิทยฐานะครูชำานาญการพิเศษ
สารบั ญ
                                                      หน้ า
คำานำา
สารบัญ
١. ข้อมูลทั่วไป                                                    ١
   ١.١ ข้อมูลส่วนตัว                                           ١
   ١.٢ ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่
   ١          ข้อมูลการพัฒนาตนเอง
       ٢
٢. ข้อมูลการวางแผนการปฏิบัติงาน                                    ٥
   ٢.١ การประเมินศักยภาพผู้เรียน
   ٥
   ٢.٢ การนำาผลศักยภาพการประเมินไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้
              ٥
٣. ข้อมูลผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง
   ٧
   ٣.١ ผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนตาม พ.ร.บ. การ
ศึกษา             ٧
   ٣.٢ ผลการประเมินการปฏิบัติงานในหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมาย
          ٨
   ٣.٣ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผู้รายงานสอน
       ٩
٤. ข้อมูลการประเมินการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา / ครูประจำาชั้น และ
ครูผู้สอน
   ตามมาตรฐานด้านผู้เรียน ของมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พ.ศ. ٢٥٤٨ ١٠
   ٤.١ มาตรฐานที่ ١                                      ١٠
٤.٢ มาตรฐานที่ ٢                               ١١
    ٤.٣ มาตรฐานที่ ٣                               ١٢
    ٤.٤ มาตรฐานที่ ٤                               ١٣
    ٤.٥ มาตรฐานที่ ٥                               ١٤
    ٤.٦ มาตรฐานที่ ٦                               ١٥
    ٤.٧ มาตรฐานที่ ٧                               ١٦
    ٤.٨ มาตรฐานที่ ٨                               ١٧
    ٤.٩ มาตรฐานที่ ٩                               ١٨
    ٤.١٠ มาตรฐานที่ ١٠                                  ١
٩
    ٤.١١ มาตรฐานที่ ١١                                  ٢
٠
    ٤.١٢ มาตรฐานที่ ١٢                                  ٢
١
    ٤.١٣ มาตรฐานที่ ١٣                                  ٢
٢
                         สารบั ญ (ต่ อ )
                                           หน้ า

    ٤.١٤ มาตรฐานที่ ١٤                                  ٢
٣
    ٤.١٥ มาตรฐานที่ ١٥                                  ٢
٤
٥. สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
   ٢٥

More Related Content

What's hot

คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลคู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลphornphan1111
 
การจัดการชั้นเรียน
การจัดการชั้นเรียน การจัดการชั้นเรียน
การจัดการชั้นเรียน Arinee Yusuf
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐานWareerut Hunter
 
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา)
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา) อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา)
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา) Padvee Academy
 
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนดอกหญ้า ธรรมดา
 
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านเด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านaapiaa
 
ทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสันทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสัน7roommate
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...Prachoom Rangkasikorn
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...รัชศวรรณ มูลหา
 
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิตเซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิตPopeye Kotchakorn
 
สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2Wichai Likitponrak
 
เฉลย Onet 51 ภาษาไทย
เฉลย Onet 51 ภาษาไทยเฉลย Onet 51 ภาษาไทย
เฉลย Onet 51 ภาษาไทยmeanerimz97
 
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรSunisa199444
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรมkrupornpana55
 
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงWareerut Hunter
 
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมการออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมPrasert Boon
 

What's hot (20)

คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลคู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
 
Lessonplan 5animalgrowth
Lessonplan 5animalgrowthLessonplan 5animalgrowth
Lessonplan 5animalgrowth
 
การจัดการชั้นเรียน
การจัดการชั้นเรียน การจัดการชั้นเรียน
การจัดการชั้นเรียน
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐานการออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
 
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา)
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา) อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา)
อัจฉริยภาพ 8 ด้าน (ทฤษฎีพหุปัญญา)
 
Ans n1-w1-1
Ans n1-w1-1Ans n1-w1-1
Ans n1-w1-1
 
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
 
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้านเด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
 
ทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสันทฤษฎีของอิริคสัน
ทฤษฎีของอิริคสัน
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ  ฟ้า  ดวงดาว+ป.5+273+dl...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง น้ำ ฟ้า ดวงดาว+ป.5+273+dl...
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
 
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิตเซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
 
สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2
 
เฉลย Onet 51 ภาษาไทย
เฉลย Onet 51 ภาษาไทยเฉลย Onet 51 ภาษาไทย
เฉลย Onet 51 ภาษาไทย
 
องค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตร
องค์ประกอบของหลักสูตร
 
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม
 
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1.ตัวอย่างแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
 
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมการออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
 

Viewers also liked

คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำNan Su'p
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญ
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญแผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญ
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญkruprang
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555Teacher Sophonnawit
 
รายงาน การพัฒนาตนเอง
รายงาน การพัฒนาตนเองรายงาน การพัฒนาตนเอง
รายงาน การพัฒนาตนเองChainarong Maharak
 
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54Montree Jareeyanuwat
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissue
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissueตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissue
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissueNattakorn Sunkdon
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557ปราณี อร่ามดิลกรัตน์
 
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556 รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556 somdetpittayakom school
 

Viewers also liked (20)

คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
คค
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญ
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญแผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญ
แผนปฏิบัติการ 2554-ปก-คำนำ-สารบัญ
 
Sar 2556
Sar 2556Sar 2556
Sar 2556
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555
 
รายงาน การพัฒนาตนเอง
รายงาน การพัฒนาตนเองรายงาน การพัฒนาตนเอง
รายงาน การพัฒนาตนเอง
 
ปก Id plan56
ปก   Id plan56ปก   Id plan56
ปก Id plan56
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
รายงานประเมินตนเองครูยุวนิตย์ 54
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
 
คำนำ2527895555
คำนำ2527895555คำนำ2527895555
คำนำ2527895555
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissue
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissueตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissue
ตัวอย่างแผนธุรกิจPocket tissue
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557
คู่มือปฏิบัติงานนิเทศ กศน.จังหวัดลำพูน2557
 
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556 รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556
รายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2556
 

Similar to Sar ปก คำนำ สารบัญ

แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนNan NaJa
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนIct Krutao
 
Quality Assurance communication Arts KBU
Quality Assurance communication Arts KBUQuality Assurance communication Arts KBU
Quality Assurance communication Arts KBUPises Tantimala
 
การงาน01
การงาน01การงาน01
การงาน01pannee
 
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8CC Nakhon Pathom Rajabhat University
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2Meaw Sukee
 
แบบสังเกตุชั้นเรียน
แบบสังเกตุชั้นเรียนแบบสังเกตุชั้นเรียน
แบบสังเกตุชั้นเรียนIct Krutao
 
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพgrit_1
 
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558somdetpittayakom school
 
หลักการจัดแผน
หลักการจัดแผนหลักการจัดแผน
หลักการจัดแผนSo Green New
 
นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์Jutatip Ni
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4Meaw Sukee
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1Meaw Sukee
 

Similar to Sar ปก คำนำ สารบัญ (20)

32101053 0 20110318-134910
32101053 0 20110318-13491032101053 0 20110318-134910
32101053 0 20110318-134910
 
32101053 0 20110318-134910 (1)
32101053 0 20110318-134910 (1)32101053 0 20110318-134910 (1)
32101053 0 20110318-134910 (1)
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอน
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอน
 
Quality Assurance communication Arts KBU
Quality Assurance communication Arts KBUQuality Assurance communication Arts KBU
Quality Assurance communication Arts KBU
 
การงาน01
การงาน01การงาน01
การงาน01
 
คศ 2 eva2 1
คศ 2     eva2 1คศ 2     eva2 1
คศ 2 eva2 1
 
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
 
02
0202
02
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
แบบสังเกตุชั้นเรียน
แบบสังเกตุชั้นเรียนแบบสังเกตุชั้นเรียน
แบบสังเกตุชั้นเรียน
 
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
 
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558
ผลประเมินภายใน โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม ปีการศึกษา 2558
 
Karu.form
Karu.formKaru.form
Karu.form
 
Research report2
Research report2Research report2
Research report2
 
หลักการจัดแผน
หลักการจัดแผนหลักการจัดแผน
หลักการจัดแผน
 
นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์นำเสนอวิทยานิพนธ์
นำเสนอวิทยานิพนธ์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 

Sar ปก คำนำ สารบัญ

  • 1. รายงานผลการปฏิบัติงานและการ ประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) โดย นางบั ง อร พรหมจอม ตำ า แหน่ ง ครู วิ ท ยฐานะครู ชำ า นาญการพิ เ ศษ โรงเรี ย นฝางชนู ป ถั ม ภ์ อำ า เภอ ฝาง จั ง หวั ด เชี ย งใหม่
  • 2. สำ า นั ก งานเขตพื ้ น ที ่ ก ารศึ ก ษา มั ธ ยมศึ ก ษา เขต ٣٤ ปี ก ารศึ ก ษา ٢٥5 ٣ คำานำา รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองฉบับนี้ ได้ จัดทำาขึ้นเพื่อรายงานผูบังคับบัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพ ้ การศึกษา มาตราที่ 50 หมวดที่ 6 ว่าด้วยมาตรฐานและการประกัน คุณภาพการศึกษา ตลอดจนใช้เป็นสารสนเทศทางการศึกษาของ ตนเองในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในปีการศึกษาต่อไปให้ มีคุณภาพสูงขึ้น อนึ่ง ผลการประเมินตนเองในเอกสารฉบับนี้ ได้ ทำาการประเมินผลตามเครื่องมือการประเมินที่ผู้รายงานนำามาจาก เอกสาร “รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองสำาหรับ ข้าราชการครู” ลงชื่อ ....... ................................................ (นางบังอร พรหมจอม) ตำาแหน่ ง ครู วิทยฐานะครูชำานาญการพิเศษ
  • 3. สารบั ญ หน้ า คำานำา สารบัญ ١. ข้อมูลทั่วไป ١ ١.١ ข้อมูลส่วนตัว ١ ١.٢ ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ ١ ข้อมูลการพัฒนาตนเอง ٢ ٢. ข้อมูลการวางแผนการปฏิบัติงาน ٥ ٢.١ การประเมินศักยภาพผู้เรียน ٥ ٢.٢ การนำาผลศักยภาพการประเมินไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ٥ ٣. ข้อมูลผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ٧ ٣.١ ผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนตาม พ.ร.บ. การ ศึกษา ٧ ٣.٢ ผลการประเมินการปฏิบัติงานในหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมาย ٨ ٣.٣ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ผู้รายงานสอน ٩ ٤. ข้อมูลการประเมินการปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา / ครูประจำาชั้น และ ครูผู้สอน ตามมาตรฐานด้านผู้เรียน ของมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ٢٥٤٨ ١٠ ٤.١ มาตรฐานที่ ١ ١٠
  • 4. ٤.٢ มาตรฐานที่ ٢ ١١ ٤.٣ มาตรฐานที่ ٣ ١٢ ٤.٤ มาตรฐานที่ ٤ ١٣ ٤.٥ มาตรฐานที่ ٥ ١٤ ٤.٦ มาตรฐานที่ ٦ ١٥ ٤.٧ มาตรฐานที่ ٧ ١٦ ٤.٨ มาตรฐานที่ ٨ ١٧ ٤.٩ มาตรฐานที่ ٩ ١٨ ٤.١٠ มาตรฐานที่ ١٠ ١ ٩ ٤.١١ มาตรฐานที่ ١١ ٢ ٠ ٤.١٢ มาตรฐานที่ ١٢ ٢ ١ ٤.١٣ มาตรฐานที่ ١٣ ٢ ٢ สารบั ญ (ต่ อ ) หน้ า ٤.١٤ มาตรฐานที่ ١٤ ٢ ٣ ٤.١٥ มาตรฐานที่ ١٥ ٢ ٤ ٥. สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ٢٥