SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ILMU NASIK H DAN MANSUKH
A. Pendahuluan
Timbulnya fenomena nsakh berangkat dari realita ayat-ayat al-Quran yang secara sepintas
kelihatannya bertentangan maknanya (kontradiktif). Didasari atas keyakinan yang kuat para
jamhur ulama akan keontetikan dan keuniversalan kandungan al-Qur’an, maka tidak syak lagi
mereka menilai bahwa di dalam pesan yang berlawanan tersebut termuat pesan-pesan
kemaslahatan masyarakat yang cukup dalam. Tuntutan kebutuhan setiap umat selalu berbeda
antara satu tempat satu dengan tempat yang lain dan antara satu zaman dengan zaman yang lain.
Disamping itu, perjalanan dakwah pada taraf pertumbuhan dan pembentukan hokum islam
tidaklah sama dengan perjalanannya. Oleh karna itu wajar saja jika Allah menghapus suatu tasyri’
dengan tasyri’ yang lain dengan tujuan untuk menjaga kepentingan para hamba berdasarkan
pengetahuan-Nya yang azali tentang hokum yang pertama dan yang kemudian.
Untuk menyelesaikan problematika hokum-hukum yang bertentangan dengan ayat-ayat
tertentu, maka para ulama menempuh jalan melalui ilmu usul fiqh. Sesuai dengan teori dalam
usul fiqh dafu’ al-ta’arudh (menghilangkan pertentangan) dimana apabila ada dalil yang
sederajat bertentangan secara lahir , maka diupayakan pengkompromian kdua dalil tersebut.
Seandainya keduan dalil yang sederajat itu tidak bias dikompromikan ,maka salah satunya
ditarjih (diambil yang lebih kuat) dan apa bila secara tarjih juga tidak bias ditempuh karena dua-
duanya sama kuat, maka salah satu dalil tersebut dinaskhkan (dibatalkan).1 Kandungan hokum
yang dibatalkan itu disebut dengan mansukh dan yang dibatalkan disebut nasikh.
1 Nasakh,Ensiklopedia HukumIslam,Jilid IV,P T . Ichtiar Baru Van Houve, Jakarta,1997
B. Pengertian Nasikh dan Mansukh
Nasikh dan mansukh berasal dari kata nasakh. Dari segi etimologi kata nasakh,2 dipergunakan
untuk arti izalah (menghilangkan). Kata naskh juga dipergunakan untuk makna naqal
(memindahkan sesuatu dari suatu tempat ke tempat yang lain), dan nasakh biasa juga bermakna
ibthal (membatalkan). Adapun menurut istilah nasakh ialah mengangkat (menghapus) hukum
syara’ dengan dalil hokum (khithab) syara’ yang lain (yang dating kemudian).
Dari pegertian diatas dapat disimpulkan bahwa dalam nasakh paling tidak diperlukan syarat-
syarat berikut:
1. Hukum yang mansukh adalah hokum syara’
2
2. Dalil penghapusan hokum tersebut adalah khithab syara’ yang datang lebih belakangan
dari khithab yang hukumnya mansukh.
3. Khithab yang mansukh hukumnya tidak terkai (dibatasi) dengan waktu tertentu. Sebabjika
tidak demikian maka hokum akan berakhir dengan berkhirnya waktu tersebut, dan yang
demikian tidak dikatakan nasakh.
C. Macam-macam nasikh dan mansukh
Secara umum nasakh itu terbagi empat macam yaitu: pertama, nasakh al-Quran dengan al-
Quran: bagiam ini disepakati kebolehannya dan telah terjadi dalam pandangan para ulama yang
mengatakan ada nasakh. Misalnya ayat tentang oengharaman khamar yang turun sebanyak tiga
tahap. kedua, nasakh al-Quran dengan sunnah: sebagian ulama berbeda pendapat karena hanya
boleh menggunakan hadist yang martabatnya mutawatir, sedangkan berstatus ahad tidak bias
karena al-Quran itu mutawatir dan menunjukkan keyakinan. Ketiga, nasakh sunnah dengan al-
Quran: bagian ini dibolehkan oleh jumhar ulama, namun menurut imam syafi’i tidak
dibolehkan. Keempat, nasakh sunnah dengan sunnah: bagian ini dikategorikan kepada empat
bentuk yaitu:3
1. Nasakh mutawatir dengan mutawatir.
2. Nasakh ahad dengan ahad.
3. Nasakh ahad dengan mutawatir
4. Nasakh mutawatir dengan ahad
3 Manna’Khalilal-Qaththan,Mahabis Fi U’lum al-Quran, terj. Oleh Mudzakir AS dengan judul studi Ilmu-Ilmu Quran,
(Cet. 6, Jakarta:Litera Antar Nusa, 2001),hal.334-335.

More Related Content

What's hot (20)

Ushul fiqh
Ushul fiqhUshul fiqh
Ushul fiqh
 
IJTIHAD SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM KETIGA
IJTIHAD SEBAGAI  SUMBER HUKUM ISLAM KETIGAIJTIHAD SEBAGAI  SUMBER HUKUM ISLAM KETIGA
IJTIHAD SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM KETIGA
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islam  Sumber hukum islam
Sumber hukum islam
 
Makalah nasikh dan mansukh
Makalah nasikh dan mansukhMakalah nasikh dan mansukh
Makalah nasikh dan mansukh
 
Ulumu-l-Qur'an Nasikh wa Mansukh
Ulumu-l-Qur'an Nasikh wa MansukhUlumu-l-Qur'an Nasikh wa Mansukh
Ulumu-l-Qur'an Nasikh wa Mansukh
 
Pengenalan ilmu tafsir 1
Pengenalan ilmu tafsir 1Pengenalan ilmu tafsir 1
Pengenalan ilmu tafsir 1
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
 
Tafsir
TafsirTafsir
Tafsir
 
Nasakh dalam hukum islam
Nasakh dalam hukum islamNasakh dalam hukum islam
Nasakh dalam hukum islam
 
Sumber sumber kaidah fiqh
Sumber sumber kaidah fiqhSumber sumber kaidah fiqh
Sumber sumber kaidah fiqh
 
Menggagas fikih mazhab kritis
Menggagas fikih mazhab kritisMenggagas fikih mazhab kritis
Menggagas fikih mazhab kritis
 
Makalah Hukum Islam RA’YU SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM
Makalah Hukum Islam RA’YU SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAMMakalah Hukum Islam RA’YU SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM
Makalah Hukum Islam RA’YU SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM
 
Makalah nasikh mansukh
Makalah nasikh mansukhMakalah nasikh mansukh
Makalah nasikh mansukh
 
01. pendahuluan ushul fiqh
01. pendahuluan  ushul fiqh01. pendahuluan  ushul fiqh
01. pendahuluan ushul fiqh
 
Presentasi Ushul Fiqh (Ta'rif, Tarikh, Mashadir)
Presentasi Ushul Fiqh (Ta'rif, Tarikh, Mashadir)Presentasi Ushul Fiqh (Ta'rif, Tarikh, Mashadir)
Presentasi Ushul Fiqh (Ta'rif, Tarikh, Mashadir)
 
08 isi pelajaran
08 isi pelajaran08 isi pelajaran
08 isi pelajaran
 
Kaidah fiqhiyah
Kaidah fiqhiyahKaidah fiqhiyah
Kaidah fiqhiyah
 
9. metode instinbath
9. metode instinbath9. metode instinbath
9. metode instinbath
 
Ahlul ra'yi
Ahlul ra'yiAhlul ra'yi
Ahlul ra'yi
 
Qawaid fiqh pt 1
Qawaid fiqh  pt 1Qawaid fiqh  pt 1
Qawaid fiqh pt 1
 

Viewers also liked

150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891
150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891
150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891Shereen AbdulRahman
 
Crowdsourcing Grows Up - Hutch Carpenter
Crowdsourcing Grows Up - Hutch CarpenterCrowdsourcing Grows Up - Hutch Carpenter
Crowdsourcing Grows Up - Hutch CarpenterHYPEInnovation
 
Unit 5 video production
Unit 5  video productionUnit 5  video production
Unit 5 video productionkanaksofat
 
Integrated project
Integrated project Integrated project
Integrated project Hardik Batra
 
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014HYPEInnovation
 
Harnessing the power of innovation advocates
Harnessing the power of innovation advocatesHarnessing the power of innovation advocates
Harnessing the power of innovation advocatesHYPEInnovation
 
Nerolac paints internship
Nerolac paints internshipNerolac paints internship
Nerolac paints internshipKaran Duseja
 
HYPE Innovation App for IBM Connections
HYPE Innovation App for IBM ConnectionsHYPE Innovation App for IBM Connections
HYPE Innovation App for IBM ConnectionsHYPEInnovation
 
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisaPresentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisamarisa macario
 
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)Zaid Ahmad
 
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014Sébastien Marcel
 
Ideas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónIdeas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónDaniel Vargas
 
இயற்கை விவசாயம்
இயற்கை விவசாயம்இயற்கை விவசாயம்
இயற்கை விவசாயம்designtn
 
повторення вивченого про іменник як частину мови
повторення вивченого про іменник як частину мовиповторення вивченого про іменник як частину мови
повторення вивченого про іменник як частину мови310897LLL
 
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucd
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucdYamk2012 virtual organisations as a challenge for ucd
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucdjukkanevalainen
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4histogeo14
 

Viewers also liked (20)

150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891
150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891
150329 slc-fivepractices-slideshare-final-150706172051-lva1-app6891
 
Big Data - How important it is
Big Data - How important it isBig Data - How important it is
Big Data - How important it is
 
Analysis
AnalysisAnalysis
Analysis
 
Crowdsourcing Grows Up - Hutch Carpenter
Crowdsourcing Grows Up - Hutch CarpenterCrowdsourcing Grows Up - Hutch Carpenter
Crowdsourcing Grows Up - Hutch Carpenter
 
Unit 5 video production
Unit 5  video productionUnit 5  video production
Unit 5 video production
 
Integrated project
Integrated project Integrated project
Integrated project
 
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014
HYPE and FICO. Adding innovation to social collaboration. Jive World 2014
 
Harnessing the power of innovation advocates
Harnessing the power of innovation advocatesHarnessing the power of innovation advocates
Harnessing the power of innovation advocates
 
Nerolac paints internship
Nerolac paints internshipNerolac paints internship
Nerolac paints internship
 
HYPE Innovation App for IBM Connections
HYPE Innovation App for IBM ConnectionsHYPE Innovation App for IBM Connections
HYPE Innovation App for IBM Connections
 
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisaPresentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
 
11 as p_2011_u
11 as p_2011_u11 as p_2011_u
11 as p_2011_u
 
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)
A Collection of The Prophet SAW’s Supplications and Litanies - (Urdu)
 
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014
Plaquette présentation Medi Veminardi Surfeur Professionnel au 10.10.2014
 
Ideas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónIdeas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acción
 
இயற்கை விவசாயம்
இயற்கை விவசாயம்இயற்கை விவசாயம்
இயற்கை விவசாயம்
 
повторення вивченого про іменник як частину мови
повторення вивченого про іменник як частину мовиповторення вивченого про іменник як частину мови
повторення вивченого про іменник як частину мови
 
Manual alim bebes_final
Manual alim bebes_finalManual alim bebes_final
Manual alim bebes_final
 
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucd
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucdYamk2012 virtual organisations as a challenge for ucd
Yamk2012 virtual organisations as a challenge for ucd
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4
 

Similar to ILMU NASIKH DAN MANSUKH

Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptx
Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptxPower Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptx
Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptxlanawalakumisnun
 
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdfBagusAndreanto1
 
Makalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabiMakalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabiilmanafia13
 
Disusun Oleh Kelompok 3.pptx
Disusun Oleh Kelompok 3.pptxDisusun Oleh Kelompok 3.pptx
Disusun Oleh Kelompok 3.pptxAdeWahyufin
 
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamQuran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamMarhamah Saleh
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamRisqi19
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamDewwii Casono
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamkhumairoh
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamkhumairoh
 
Materi sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfMateri sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfagyana_nadian
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamwiki_tuwi23
 
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...SyahrezyReinanda1
 

Similar to ILMU NASIKH DAN MANSUKH (20)

Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptx
Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptxPower Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptx
Power Point ulumul Qur'an (Nasakh- .pptx
 
naskh wa mansukh
naskh wa mansukhnaskh wa mansukh
naskh wa mansukh
 
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf
3827-Article Text (Without Author Name)-6644-1-10-20170915.pdf
 
Naskh mansukh
Naskh mansukhNaskh mansukh
Naskh mansukh
 
Makalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabiMakalah muhkam & mutasyabi
Makalah muhkam & mutasyabi
 
Disusun Oleh Kelompok 3.pptx
Disusun Oleh Kelompok 3.pptxDisusun Oleh Kelompok 3.pptx
Disusun Oleh Kelompok 3.pptx
 
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran IslamQuran Sebagai sumber Ajaran Islam
Quran Sebagai sumber Ajaran Islam
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islam
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islam
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islam
 
Materi sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islamMateri sumber hukum_islam
Materi sumber hukum_islam
 
Materi sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdfMateri sumber-hukum-islam pdf
Materi sumber-hukum-islam pdf
 
Tugasan usul fiqh2
Tugasan usul fiqh2Tugasan usul fiqh2
Tugasan usul fiqh2
 
Materi sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islamMateri sumber-hukum-islam
Materi sumber-hukum-islam
 
Makalah nasakh
Makalah nasakhMakalah nasakh
Makalah nasakh
 
Bab i uq
Bab i uq Bab i uq
Bab i uq
 
Pengertian ulumul qur
Pengertian ulumul  qurPengertian ulumul  qur
Pengertian ulumul qur
 
Ijtihad
IjtihadIjtihad
Ijtihad
 
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...
KONSEP-KONSEP DASAR SEPUTAR AL-QURAN DAN ILMU AL-QURAN SERTA KEDUDUKAN AL-QUR...
 
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMSUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAM
 

Recently uploaded

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

ILMU NASIKH DAN MANSUKH

  • 1. ILMU NASIK H DAN MANSUKH A. Pendahuluan Timbulnya fenomena nsakh berangkat dari realita ayat-ayat al-Quran yang secara sepintas kelihatannya bertentangan maknanya (kontradiktif). Didasari atas keyakinan yang kuat para jamhur ulama akan keontetikan dan keuniversalan kandungan al-Qur’an, maka tidak syak lagi mereka menilai bahwa di dalam pesan yang berlawanan tersebut termuat pesan-pesan kemaslahatan masyarakat yang cukup dalam. Tuntutan kebutuhan setiap umat selalu berbeda antara satu tempat satu dengan tempat yang lain dan antara satu zaman dengan zaman yang lain. Disamping itu, perjalanan dakwah pada taraf pertumbuhan dan pembentukan hokum islam tidaklah sama dengan perjalanannya. Oleh karna itu wajar saja jika Allah menghapus suatu tasyri’ dengan tasyri’ yang lain dengan tujuan untuk menjaga kepentingan para hamba berdasarkan pengetahuan-Nya yang azali tentang hokum yang pertama dan yang kemudian. Untuk menyelesaikan problematika hokum-hukum yang bertentangan dengan ayat-ayat tertentu, maka para ulama menempuh jalan melalui ilmu usul fiqh. Sesuai dengan teori dalam usul fiqh dafu’ al-ta’arudh (menghilangkan pertentangan) dimana apabila ada dalil yang sederajat bertentangan secara lahir , maka diupayakan pengkompromian kdua dalil tersebut. Seandainya keduan dalil yang sederajat itu tidak bias dikompromikan ,maka salah satunya ditarjih (diambil yang lebih kuat) dan apa bila secara tarjih juga tidak bias ditempuh karena dua- duanya sama kuat, maka salah satu dalil tersebut dinaskhkan (dibatalkan).1 Kandungan hokum yang dibatalkan itu disebut dengan mansukh dan yang dibatalkan disebut nasikh. 1 Nasakh,Ensiklopedia HukumIslam,Jilid IV,P T . Ichtiar Baru Van Houve, Jakarta,1997
  • 2. B. Pengertian Nasikh dan Mansukh Nasikh dan mansukh berasal dari kata nasakh. Dari segi etimologi kata nasakh,2 dipergunakan untuk arti izalah (menghilangkan). Kata naskh juga dipergunakan untuk makna naqal (memindahkan sesuatu dari suatu tempat ke tempat yang lain), dan nasakh biasa juga bermakna ibthal (membatalkan). Adapun menurut istilah nasakh ialah mengangkat (menghapus) hukum syara’ dengan dalil hokum (khithab) syara’ yang lain (yang dating kemudian). Dari pegertian diatas dapat disimpulkan bahwa dalam nasakh paling tidak diperlukan syarat- syarat berikut: 1. Hukum yang mansukh adalah hokum syara’ 2
  • 3. 2. Dalil penghapusan hokum tersebut adalah khithab syara’ yang datang lebih belakangan dari khithab yang hukumnya mansukh. 3. Khithab yang mansukh hukumnya tidak terkai (dibatasi) dengan waktu tertentu. Sebabjika tidak demikian maka hokum akan berakhir dengan berkhirnya waktu tersebut, dan yang demikian tidak dikatakan nasakh. C. Macam-macam nasikh dan mansukh Secara umum nasakh itu terbagi empat macam yaitu: pertama, nasakh al-Quran dengan al- Quran: bagiam ini disepakati kebolehannya dan telah terjadi dalam pandangan para ulama yang mengatakan ada nasakh. Misalnya ayat tentang oengharaman khamar yang turun sebanyak tiga tahap. kedua, nasakh al-Quran dengan sunnah: sebagian ulama berbeda pendapat karena hanya boleh menggunakan hadist yang martabatnya mutawatir, sedangkan berstatus ahad tidak bias karena al-Quran itu mutawatir dan menunjukkan keyakinan. Ketiga, nasakh sunnah dengan al- Quran: bagian ini dibolehkan oleh jumhar ulama, namun menurut imam syafi’i tidak dibolehkan. Keempat, nasakh sunnah dengan sunnah: bagian ini dikategorikan kepada empat bentuk yaitu:3 1. Nasakh mutawatir dengan mutawatir. 2. Nasakh ahad dengan ahad. 3. Nasakh ahad dengan mutawatir 4. Nasakh mutawatir dengan ahad 3 Manna’Khalilal-Qaththan,Mahabis Fi U’lum al-Quran, terj. Oleh Mudzakir AS dengan judul studi Ilmu-Ilmu Quran, (Cet. 6, Jakarta:Litera Antar Nusa, 2001),hal.334-335.