P4

1. ‫الرؤية‬‫االستراتيجية‬2015-2030
‫المندمج‬ ‫المشروع‬4
"‫تأمين‬‫التمدرس‬‫من‬ ‫والرفع‬ ‫المنظومة‬ ‫خارج‬ ‫لألطفال‬ ‫االستدراكي‬
‫نجاعة‬‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬”
30‫يناير‬2017
‫مديرية‬‫التربية‬‫النظامية‬ ‫غير‬
31‫واد‬ ‫زنقة‬ ‫زاوية‬‫فاس‬‫األبطال‬ ‫شارع‬–‫اكدال‬-–‫الرباط‬–‫الهاتف‬: 05 37 77 05 43/‫الفاكس‬:05 37 77 05 03
1

2. ‫العرض‬ ‫تصميم‬
.1‫تموقع‬‫المندمج‬ ‫المشروع‬4‫اإلستراتيجية‬ ‫الرؤية‬ ‫ضمن‬2015-2030
.2‫المشروع‬ ‫أهداف‬
.3‫المشروع‬ ‫تدابير‬
.4‫والميزانية‬ ‫الرقمية‬ ‫األهداف‬
2

3. ‫الرؤية‬‫االستراتيجية‬2015-2030
‫يتموقع‬‫المندمج‬ ‫المشروع‬4"‫تأمين‬‫التمدرس‬‫خارج‬ ‫لألطفال‬ ‫االستدراكي‬
‫من‬ ‫والرفع‬ ‫المنظومة‬‫نجاعة‬‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬”‫ضمن‬‫رقم‬ ‫التدخل‬ ‫مجال‬1:
،‫الفرص‬ ‫وتكافؤ‬ ‫اإلنصاف‬‫التالية‬ ‫للرافعات‬ ‫ويستجيب‬:
‫ا‬‫لرافعة‬3:‫والمناطق‬ ‫الحضرية‬ ‫وشبه‬ ‫القروية‬ ‫االوساط‬ ‫لفائدة‬ ‫ايجابي‬ ‫تمييز‬ ‫تخويل‬
‫ذات‬‫الخصاص؛‬
‫الرافعة‬5:‫واالندماج؛‬ ‫الشخصي‬ ‫المشروع‬ ‫وبناء‬ ‫التعلم‬ ‫استدامة‬ ‫من‬ ‫المتعلمين‬ ‫تمكين‬
‫الرافعة‬7:‫وجاذبية‬ ‫جدوى‬ ‫ذات‬ ‫مدرسة‬ ‫إرساء‬
،‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫رأي‬2009
‫وفق‬ ‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫برامج‬ ‫وتنفيذ‬ ‫إرساء‬ ‫يندرج‬‫مديين‬‫زمنيين‬:
-‫استدراك‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫استعجالي‬ ‫طابع‬ ‫ذو‬ ‫متوسط‬ ‫مدى‬‫تمدرس‬‫االطفال‬ ‫جميع‬
‫المنظومة؛‬ ‫خارج‬
-‫للمنظومة‬ ‫االعتيادي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫يدرج‬ ‫ومنتظم‬ ‫متواصل‬ ‫مدى‬
‫التربوية‬.
‫تموقع‬‫المندمج‬ ‫المشروع‬4‫الرؤية‬ ‫ضمن‬‫االستراتيجية‬

4. 4
‫المشروع‬ ‫أهداف‬‫المندمج‬4
‫المدرسة‬ ‫خارج‬ ‫الموجودين‬ ‫األطفال‬ ‫جميع‬ ‫تمدرس‬ ‫استدراك‬. 1
‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫نجاعة‬ ‫من‬ ‫الرفع‬.
‫منابعهما‬ ‫وتجفيف‬ ‫المدرسيين‬ ‫واالنقطاع‬ ‫الهدر‬ ‫محاربة‬
‫التربوي‬ ‫التأهيل‬ ‫أو‬ ‫المدرسية‬ ‫للتعلمات‬ ‫مكملة‬ ‫وتأهيلية‬ ‫تكوينية‬ ‫عروض‬ ‫تطوير‬
‫المجتمع‬ ‫جمعيات‬ ‫مع‬ ‫التعاقد‬ ‫وحفز‬ ‫الكبرى‬ ‫االقتصادية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫فعلي‬ ‫إشراك‬
‫و‬ ‫القروية‬ ‫باألوساط‬ ‫التعليم‬ ‫تعميم‬ ‫في‬ ‫المدني‬‫التربية‬ ‫برامج‬ ‫بين‬ ‫االلتقائية‬ ‫تعزيز‬
‫تقودها‬ ‫التي‬ ‫المجالية‬ ‫والبرامج‬ ‫المجتمعية‬ ‫التنمية‬ ‫وبرامج‬ ‫النظامية‬ ‫غير‬
‫المحلية‬ ‫الجماعات‬.
2
5
3
4
‫الهدف‬‫العام‬:
‫الخاصة‬ ‫األهداف‬:
‫تمكين‬‫المتعلمين‬‫الشخصي‬ ‫البرنامج‬ ‫وبناء‬ ‫التعلم‬ ‫استدامة‬ ‫من‬‫واالندماج‬.

5. ‫عمليات‬‫و‬‫المندمج‬ ‫المشروع‬ ‫تدابير‬4
‫من‬ ‫الرفع‬‫نجاعة‬‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬
‫ال‬‫عملية‬4:‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫برامج‬ ‫بجودة‬ ‫االرتقاء‬
‫تدبير‬8:‫تطوير‬‫التجديد‬‫ببرامج‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬
‫تدبير‬9:‫تنظيم‬‫تحيين‬‫الوسائل‬‫الديدكتيكية‬‫للتربية‬‫غير‬
‫النظامية‬
‫تدبير‬10:‫تحسين‬‫عدة‬‫التتبع‬‫البيداغوجي‬‫للتربية‬‫غير‬
‫النظامية‬
‫تدبير‬11:‫التكوين‬‫وتقوي‬‫ة‬‫القدرات‬
‫ال‬‫عملية‬5:‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫برامج‬ ‫حول‬ ‫التعبئة‬ ‫تقوية‬.
‫تدبير‬12:‫االرتقاء‬‫ببرامج‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬
‫تدبير‬13:‫تطوير‬‫شراكة‬‫دائمة‬‫مع‬‫الهيئات‬‫والجماعات‬
‫المحلية‬‫والترابية‬‫والفاعلين‬‫القطاعيين‬‫والجامعات‬‫ومؤسسات‬
‫التكوين‬‫والقطاع‬‫الخاص‬
‫تدبير‬14:‫بناء‬‫الشراكة‬‫مع‬‫المتدخلين‬‫في‬‫مجال‬‫التربية‬‫غير‬
‫النظامية‬‫واالكاديميات‬‫والجمعيات‬‫وفق‬‫المقاربة‬‫بالنتائج‬
‫تدبير‬15:‫تقوية‬‫حكامة‬‫برامج‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬
‫تدبير‬16:‫التواصل‬
‫تدبير‬17:‫تعزيز‬‫التعاون‬‫الدولي‬
‫تدبير‬18:‫تخويل‬‫المديرية‬‫وضعية‬segma
‫تطوير‬‫التمدرس‬‫االستدراكي‬
‫ال‬‫عملية‬1:‫النظامية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫إدماج‬
‫تدبير‬1:‫إدراج‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬‫ضمن‬‫األنشطة‬
‫االعتيادية‬‫للمؤسسات‬‫التعليمية‬
‫ال‬‫عملية‬2:‫تطوير‬‫مالءمة‬‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫عروض‬:
‫التمدرس‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫التربوية‬ ‫واليقظة‬ ‫واإلدماج‬ ‫االستدراكي‬
‫االنقطاع‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬
‫ت‬‫دبير‬2:‫الرفع‬‫من‬‫فعالية‬‫إدماج‬‫المستفيدين‬‫بواسطة‬‫مالءمة‬
‫العرض‬‫التربوي‬‫لمواصفات‬‫اإلدماج‬
‫تدبير‬3:‫وضع‬‫المسالك‬‫بين‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬‫والتعليم‬
‫النظامي‬‫والتكوين‬‫المهني‬
‫اال‬‫عملية‬3:‫التربية‬ ‫عروض‬ ‫على‬ ‫واإلقبال‬ ‫بالطلب‬ ‫االرتقاء‬
‫النظامية‬ ‫غير‬:‫التمدرس‬‫واليقظة‬ ‫واإلدماج‬ ‫االستدراكي‬
‫االنقطاع‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التربوية‬
‫ت‬‫دبير‬4:‫تعميم‬‫برامج‬‫الوقاية‬‫من‬‫االنقطاع‬‫عن‬‫الدراسة‬
‫تدبير‬5:‫إرساء‬‫مراكز‬‫اإلنصات‬‫والدعم‬‫النفسي‬
‫تدبير‬6:‫تطوير‬‫التربية‬‫غير‬‫النظامية‬‫عن‬‫بعد‬
‫تدبير‬7:‫إرساء‬‫مدرسة‬‫الفرصة‬‫الثانية‬-‫الجيل‬‫الجديد‬

6. 6
‫العالجية‬ ‫المقاربة‬ ‫الوقائية‬ ‫المقاربة‬
‫البرنامج‬2:‫التمدرس‬
‫اإلدماج‬ ‫وإعادة‬ ‫االستدراكي‬
‫البرنامج‬1:‫اليقظة‬
‫التربوية‬‫ال‬ ‫و‬‫تعبئة‬
‫المجتمعية‬
.1‫المجتمعية‬ ‫التعبئة‬(‫من‬
‫وقافلة‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫الطفل‬)
.2‫التربوية‬ ‫المواكبة‬
(‫التربوي‬ ‫الدعم‬
‫والدعم‬ ‫واإلنصات‬
‫واالجتماعي‬ ‫النفسي‬
‫الموازية‬ ‫واألنشطة‬
‫والوساطة‬)
‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬
‫أجل‬‫االستدراك‬:
‫البرنامج‬3:‫من‬ ‫التأهيل‬
‫اإلدماج‬ ‫أجل‬
‫السوسيومهني‬
‫الثانية‬ ‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬-
‫الجيل‬‫الجديد‬
‫البرنامج‬4:‫التربوي‬ ‫التأهيل‬
‫للجميع‬
‫التعليم‬ ،‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬
‫التعلم‬ ،‫الرقمي‬‫الذاتي‬
‫استدامة‬‫التعلم‬
‫النظامية‬ ‫غير‬ ‫التربية‬ ‫لبرامج‬ ‫التربوي‬ ‫العرض‬

7. 7
‫اإلصغاء‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫شكرا‬

8. 8
2022/21 2021/20 2020/19 2019/18 2018/17 2016/2017
30000 30000 30000 30000 30000 30000
‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬
‫الثانية‬
15700 13200 10700 7200 3700 1 200
‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬
‫الثانية‬-‫الجيل‬
‫الجديد‬
20000 18000 15000 7 500 3750 600
‫غير‬ ‫اإلعدادية‬
‫النظامية‬
9375 7500 5 625 3750 600 -
‫التأهيلية‬ ‫الثانوية‬
‫النظامية‬ ‫غير‬
36000 24 000 18000 12000 - - ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬
‫تغطية‬‫من‬ ‫التالية‬ ‫االعداد‬‫المستفيدين‬‫تنفيذ‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬‫البرن‬‫ا‬‫مج‬‫االستراتيجي‬(2017-2022.)

9. 9
2022/21 2021/20 2020/19 2019/18 2018/17 2016/2017
157 132 107 72 37 12
‫مراكز‬
‫الفرصة‬‫لثانية‬-
‫الجديد‬ ‫الجيل‬
600
168 108 60 24 -
‫مراكز‬
‫اإلنصات‬
‫النفسي‬ ‫والدعم‬
72
48 36 24 - -
‫الموارد‬ ‫مراكز‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫للتعلم‬
‫خالل‬ ‫التالية‬ ‫البنيات‬ ‫احداث‬‫تنفيذ‬ ‫فترة‬‫البرنامج‬‫االستراتيجي‬(2017-2022.)

10. 10
2022/21 2021/20 2020/19 2019/18 2018/17 2016/2017 ‫الكلفة‬‫الفردية‬
69 000 000 69 000 000 69 000 000 69 000 000 69 000 000 69 000 000 2 300
‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬
‫الثانية‬
‫الكالسيكية‬
78 500 000 66 000 000 53 500 000 36 000 000 18 500 000 6 000 000 5 000
‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬
‫الجيل‬ ‫الثانية‬
‫الجديد‬
68 000 000 61 200 000 51 000 000 25 500 000 12 750 000 2 040 000 3 400
‫غير‬ ‫اإلعدادية‬
‫ال‬‫نظامية‬
31 875 000 25 500 000 19 108 000 12 750 000 2 040 000 - 3 400
‫الثانوية‬
‫غير‬ ‫التأهيلية‬
‫النظامية‬
36 720 000 24 480 000 18 360 000 12 240 000
- -
850 ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬
78 500 000 66 000 000 53 500 000 36 000 000 38 500 000 6 000 000 500 000
‫الفرصة‬ ‫مراكز‬
‫الجيل‬ ‫الثانية‬
‫الجديد‬
21 600 000 14 400 000 10 800 000 7 200 000 300 000
‫الموارد‬ ‫مراكز‬
384 195 000 326 580 000 275 268 000 198 690 000 140 790 000 83 040 000
‫الكلية‬ ‫الميزانية‬
32 16 250 27 215 000 22 939 000 16 557 500 11 732 500 6 920 000
‫اكاديمية‬ ‫لكل‬ ‫المعدل‬
‫الجهوية‬ ‫األكاديميات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المرتقبة‬ ‫الميزانية‬(2017-2022.)