(1) Dokumen tersebut membahas tentang manajemen lembaga PAUD, termasuk perencanaan, pengelolaan, pengendalian, pengawasan, dan kepemimpinan. (2) Juga dijelaskan jenis-jenis lembaga PAUD dan persyaratan administrasinya seperti pendaftaran, inventaris, keuangan, serta penyiapan unsur pengelola dan fasilitas. (3) Tujuan akhir dari manajemen PAUD adalah memberikan pendidikan untuk membant
3. 3
UU Sisdiknas No. 20/2003, Psl. 1 (14)
Suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak
sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang
dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan
untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan
jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan
dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
4. (1) PAUD diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar.
(2) PAUD diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, non
formal, dan atau informal.
(3) PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-
kanak (TK), Raudhatul Athfal (RA) atau bentuk lain yang
sederajat.
4
5. (4) PAUD pada jalur pendidikan non formal berbentuk Kelompok
Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA) atau bentuk lain
yang sederajat.
(5) PAUD pada jalur pendidikan informal berbentuk pendidikan
keluarga atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan.
5
6. Taman Kanak-
kanak (TK)
Kelompok
Bermain (KB)
Taman
Penitipan Anak
(TPA)
Bina Keluarga
Balita (BKB)
Pos PAUD PAUD TPQ
PAUD
Berbasis
Agama Kristen
PAUD Bina
Iman Anak
(Katolik)
7. Pos PAUD
• Program layanan pendidikan untuk anak usia dini yang
terintegrasi dengan program Posyandu dan Bina Keluarga
Balita yang pengelolaannya di bawah pembinaan
pemerintah desa/ kelurahan.
8. •
Tolak Ukur Keberhasilan Pos PAUD
Rintisan Cukup Baik Berhasil
Jumlah anak (Pos PAUD:
Posyandu)
> 25% < 50% > 50% < 75% > 75%
Status kesehatan dan Gizi
Anak
Status imunisasi lengkap, status gizi
baik
Pelaksanaan Kegiatan Pos
PAUD
2X sebulan Seminggu sekali > 2x dalam seminggu rata-rata 120
menit per hari
Dukungan masyarakat Sarana dan prasarana dari masyarakat
setempat
Dukungan positif orang
tua
Kehadiran ortu Peran serta dan
kehadiran orang tua
Peran serta dan dukungan dana
15. Administrasi Penyelenggaraan
Penyiapan dokumen yang mendukung kelancaran kegiatan di Pos PAUD, seperti:
• Formulir Pendaftaran
• Buku Induk
• Buku Tamu
• Buku Inventaris perlengkapan
• Buku Presensi Anak dan Tutor
• Buku arsip lainnya
19. Buku Induk
• Alamat
• Nama ortu
• Pekerjaan ortu
• Pendidikan Ortu
• Tgl berhenti/tamat
• Tgl terdaftar
• Nama Anak
• Temp/tanggal Lahir
• Jenis Kelamin
• No Akte Kelahiran
• Agama
• Buku yang digunakan untuk
mencatat data anak secara lengkap
20.
21. Buku Inventaris Peralatan
• Buku yang digunakan untuk mencatat perolehan dan penghapusan peralatan,
mencakup:
• Tanggal perolehan
• Nama Barang
• Jumlah
• Asal
• Penghapusan barang
24. Sumber Pembiayaan
• Iuran orang tua
• Sumbangan donatur
• Bantuan desa
• Bantuan pemerintah (APBD II, APBD I, APBN)
• Bantuan pihak yang tidak mengikat
25. Pembiayaan
• Perawatan sarana dan prasarana
• Pembelian dan perawatan APE
• Biaya operasional kegiatan
• Peningkatan keterampilan kader
• Insentif kader
• Keikutsertaan dalam organisasi profesi
27. Buku Iuran
Sering disebut “kartu bayaran”
Buku yang digunakan untuk mencatat iuran anak setiap bulan
28. Buku Kas Harian
• Buku untuk mencatat pemasukan dan pengeluaran setiap hari
• Cantumkan tanda bukti untuk setiap transaksi.
PEMASUKAN PENGELUARAN
Tangg
al
No
Bukti Uraian
Jumlah
Uang Tanggal
No
Bukti Uraian
Jumlah
Uang