2. UNICEF
2
Desa /Kelurahan Layak Anak
Keluarga
(Menghargai, Melindungi dan Memenuhi )
Hak anak untuk
Kelangsungan Hidup,
Perkembangan, Perlindungan
dan Partisipasi anak.
Ibu Hamil
Neonatus
3. UNICEF
3
Desa /Kelurahan Layak Anak
Keluarga
(Menghargai, Melindungi dan Memenuhi )
Hak anak untuk
Kelangsungan Hidup,
Perkembangan, Perlindungan
dan Partisipasi anak.
Ibu Hamil
Neonatus
Kelahiran
yang aman
dan Inisiasi
Dini
1, 2, 5
CATATAN
1. Ibu
2. Bidan
3. Motivator ASI, Kader
4. Bapak
5. Dinas Kesehatan
6. Catatan Sipil
7. Depag
8. Dikpora/Dinas
pendidikan
9. PKK–
10.Depnaker
11.BKKBN
12.Bappeda
13.Penegak Hukum
14.Dinsos
15.Lurah dan kepdesa
16.LSM dan Ormas
17. Dunia USAHA
18.Pekerjaan Umum
19.Rumah sakit
20.Petugas sosial
1,2,3,5
Akte Kelahiran ASI
Exclisive
Periksa Rutin
dan Gizi Bumil
ASI Exklusif
1
Makanan Berizi
1, 2, 4,6, 7,8 1,4, 9,
PAUD
4,7,9
Sekolah
Ramah
anak dan
MBS
Pendidikan
Ketrampilan
hidup bagi
yang Drop Out
Kesehatan
Reproduksi/
HIV/AIDS,
drugs
Air Bersih Dan
Sanitasi
Perbaikan
Ekonomi
Child & comm.
justice
Forum
Anak
atau
Kelompo
k Anak
Musrenb
ang
Sarana/ Ruang
Publik
8, 10, 17
8,5,7,10,
5, 11
8,14,16
15
13,5,1
9,20
18,5
PPT, Rumah
Aman atau
Pengasuhan
alternative.
14, 20,
21
4. Pembangunan desa/kelurahan yang menyatukan
komitmen dan sumberdaya pemerintah desa yang
melibatkan masyarakat dan dunia usaha yang berada di
desa dalam rangka mempromosikan, melindungi,
memenuhi, dan menghormati hak-hak anak, yang
direncanakan secara sadar dan berkelanjutan.
5. GUGUS TUGAS DESA LAYAK ANAK
CAMAT PEMBINA GUGUS
TUGAS
KETUA
KEPALA
DESA/LURAH
KESEHATAN
DAN
KESEJAHTERAA
N
LINGKUNGAN
KELUARGA DAN
PENGASUHAN
ALTERNATIF
HAK SIPIL
DAN
KEBEBASAN
SEKRETARIS
BENDAHARA
•Babinsa
•Babinkamtibmas
•FPKM
(PAUD, SD,
SLTP SLTA)
•Guru
•TPQ
•PKBM
• Bidan
•Dokter
Praktek
•SKD
•Puskesmas
Pembantu
•BKB, BKR,
BKL
•PKK,
Dawis
•Posyandu
•Kasi Kesos
•Forum
anak desa
PERLINDUNGAN
KHUSUS
PENDIDIKAN,
PEMANFAATAN
WAKTU LUANG
DAN KEGIATAN
BUDAYA
7. 7
VI.
KESEHATAN
DASAR DAN
KESEJAHTERAAN
VII
PENDIDIKAN,
PEMANFAATA
N WAKTU
LUANG DAN
KEGIATAN
BUDAYA
IV
HAK SIPIL
DAN
KEBEBASAN
V
LINGKUNGAN
KELUARGA
DAN PENG.
ALTERNATIF
7
1. Anak dalam situasi darurat;
2. Anak korban pornografi;
3. Anak korban NAPZA;
4. Anak dengan HIV/AIDS
5. Anak berhadapan hukum;
6. Anak korban stigmatisasi
7. Anak korban jaringan terorisme;
8. Anak penyandang disabilitas;
9. Anak dari kelompok minoritas dan
terisolasi;
10.Anak korban perlakuan salah &
penelantaran;
11. Anak dengan perilaku sosial
menyimpang
12.Anak yang dieksploitasi secara
ekonomi dan/atau seksual;;
13.Anak korban penculikan,
penjualan, dan/atau
perdagangan;
14.Anak korban kekerasan fisik
dan/atau psikis;
15.Anak korban kejahatan seksual.
VIII
PERLINDUNGAN
KHUSUS
III. Prinsip-
Prinsip
Umum
KHA
I. Langkah-
Langkah
Implementasi
Umum
(konsekwensi)
II. Definisi
Anak
CLUSTER
KHA
8. KETUA GUGUS TUGAS KELEMBAGAAN
1. Menyusun Kebijakan/Peraturan di Kelurahan
tentang Perlindungan Anak
2. Mengkoordinir Gugus Tugas kelurahan Layak
Anak
3. Menyusun Profil Anak Kelurahan yang berisi 5
cluter Kelurahan Layak Anak
4. Menyusun Rencana Aksi Kelurahan
berdasarkan Masalah dalam Cluster Kelurahan
Layak Anak
5. Menggerakkan Lembaga Masyarakat,
Perusahaan/Dunia Usaha,dan Media (lokal)
8
9. KLASTER 1 ( HAK SIPIL DAN KEBEBASAN)
6. Mendata persentase anak diregistrasi
kelahirannya (memiliki Akta Kelahiran)
7. Menyediakan informasi anak (ILA),
termasuk ketersediaan ILA di ruang publik
(seperti Rumah Pintar, Perpustakaan
Sekolah, RW, Ruang Baca/Pojok Baca)
8. Membentuk dan memfasilitasi Forum Anak
Kelurahan dan Mengaktifkan dalam
Musrenbangkelurahan
9. Menjadikan forum Anak Kelurahan sebagai
Pelopor dan Pelapor (2P)
9
10. KLASTER 2 (LINGKUNGAN KELG DAN
PENGASUHAN ALTERNATIF)
1. Mengusahakan tidak ada perkawinan anak
2. Menyediakan layanan PAUD-HI
3. Tersedia layanan konsultasi keluarga seperti
Puspaga, BKB, PIK REMAJA, POSYANDU
REMAJA, LK3
4. Menyediakan Taman dan ruang Bermain
Ramah Anak
10
11. KLASTER 3 ( KESEHATAN DASAR DAN
KESEJAHTERAAN)
1. Memastikan semua anak sehat,
tidak ada gizi buruk, gizi kurang,
gizi lebih, dan stunting
2.Kawasan kelurahan dan wilayah
kelurahan ada ruang publik tanpa
asap rokok
11
12. KLASTER 4 (PENDIDIKAN, PEMANFAATAN
WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN BUDAYA)
1. Memastikan semua anak mendapatkan
Pendidikan (formal/non-formal)
2. Di wilayah kelurahan terdapat kegiatan-
kegiatan yang positif, inovatif, dan
kreatif bagi anak (pemanfaatan waktu
luang anak, di luar waktu sekolah)
12
13. KLASTER 5 (PERLINDUNGAN
KHUSUS ANAK)
1. Memastikan tidak ada kekerasan
terhadap anak : tidak ada pekerja
anak, ABH, ABK,dll ( 15 Kategori
AMPK) Jika ada anak sebagai
korban, maka harus diberikan
layanan
13
15. PEMENUHAN HAK SIPIL DAN
KEBEBASAN
1. Setiap anak mendapatkan akta
kelahiran
2. Tersedia wadah untuk anak agar
dapat berpartisipasi dalam
pembangunan.
3. Pengadaan ruang dan
perlengkapan ibadah
4. Informasi dan internet sehat
16. LINGKUNGAN KELUARGA DAN
PENGASUHAN ALTERNATIF
1. Bina kelurga balita (asah, asih,
dan asuh bagi orang tua)
2. Anak diluar asuhan mendapat
asuhan alternatif
3. Keterampilan pengasuhan
anak
17. KESEHATAN DASAR DAN KESEJAHTERAAN
1. Penyuluhan pemberian ASI dan makanan pendamping ASI
2. Meningkatkan cakupan imunisasi lengkap
3. Pemberian vit A 2 x dalam setahun bagi anak 1-5 th.
4. Pemeriksaan ibu hamil
5. Persalinan di sarana pelayanan kesehatan
6. Penyelenggaraan pelayanan tumbuh kembang anak lewat
KMS
7. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja
8. Tersedia ambulan desa
18. PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN
BUDAYA
1. Pengembangan PAUD nonformal
2. Menjaga kesinambungan BKB, PAUD, TPA.
3. Mencegah dropout
4. Program paket A, B, C
5. Sekolah ramah anak
6. Tersedia rute aman bg anak
7. Perpustakaan Desa
19. PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN
BUDAYA
8. Mengaktifkan penggunaan bahasa ibu sejak dini
9. Memperkenalkan adat istiadat setempat.
10. Penyediaan ruang untuk aktifitas anak
11. Menghidupkan permainan tradisional.
12. Pendidikan pencegahan kekerasan pada anak.
13. Penyediaan tempat bermain/olahraga.
20. PERLINDUNGAN KHUSUS
1. Menjadi kampung siaga bencana
2. Penyuluhan pencegahan dan pengurangan bencana
3. Penc. dampak bencana dan pengurangan dampak bencana
4. Penc dan penanganan anak berhadapan dengan hukum
5. Penyuluhan pencegahan kekerasan pada anak
6. Penyuluhan penyalahgunaan NAPZA
7. Penyuluhan dan pencegahan pekerja anak
8. Mengenali masalah secara dini resiko kemungkinan anak
dieksploitasi seksual maupun ekonomi.
