SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
yang perlu :

diingat
dihafal
Nilai Digit / Tempat

Nombor : 1 234 567
Digit

Nilai digit

Nilai tempat

1

1 000 000

juta

2

200 000

ratus ribu

3

30 000

puluh ribu

4

4 000

ribu

5

500

ratus

6

60

puluh

7

7

sa
Nilai Tempat Perpuluhan
Nombor : 5.123
Digit

Nilai digit

Nilai tempat

5

5

sa

1

1
10
2
100
3
1000

persepuluh

2
3

perseratus
perseribu
5.

124
124

x

x

( 8 ÷ 16 )
(
x8

62

124

x

(
x2

=

62

8 1
)
16 2

1
2

)
1
6.

2
5

x

480

=

Apakah nombor yang mesti ditulis dalam

2
5

x

p

=

480
24 0

p

=

480

x
X2

=

240

=

1 200

x

5
2

5

1

di atas ?
10.

Tukarkan 0.24 kepada pecahan
A.

6
25

C.

12
25

B.

3
125

D.

2
2
5

1 2

0.24
100
10

=
x 2

24
100
5 0

Permudahkan

6

=
x 2

12
50
25

=

6
25
12.

Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor

300

x

350

20% daripada
50
300

x

ialah

50
350

500

50
400

x

500

= 450

X

Perlu mencari nilai di antara kedua titik ini
X = 450
20% daripada

x

ialah

20
100

x

450

=

90
PECAHAN
1
10
PERPULUHAN

PERATUS
JAM

1
8

1
5

1
4

1
2

3
4

0.1

0.125

0.2

0.25

0.5

0.75

1

10%

12.5%

20%

25%

50%

75%

100%

12 min

15 min

30 min

45 min

60 min

3 bln

6 bln

9 bln

12 bln

6 min

TAHUN

1

KM

100 m

125 m

200 m

250 m

500 m

750 m

1000 m

KG

100 g

125 g

200 g

250 g

500 g

750 g

1000 g

100 ml

125 ml

200 ml

250 ml

500 ml

750 ml 1000 ml

LITER
Dari satu dipecahkan kepada beberapa bahagian
kecil yang sama besar dan sama nilai

Pengangka mewakili jumlah yang dikehendaki
Penyebut

mewakili jumlah keseluruhan
14

Dalam Rajah 2, kawasan yang berlorek dilukis pada segi empat yang sama
besar

pecahan

1

8
penyebut
24
8

pengangka

x

3

=

1
3

D.

1
6

Berapakah pecahan daripada keseluruhan rajah itu dilorek ?

A.

1
2

B.

1
3

C.

1
4
Pecahan yang mempunyai penyebut 100 juga
disebut peratus
Simbol bagi peratus ialah %
Peratus bermaksud perseratus

1. Mencari nilai
2. Mencari peratus
3. Mencari nilai asal
Peratus
Mencari %
Jumlah
Dikehendaki
Jumlah
Keseluruhan

X 100
Mencari % - U / R
Untung atau
Rugi
Harga Kos

X

100
40

100

x

400

40

x

400

10 0

=

160
Berapa peratus
peratuskah huruf A dan huruf H daripada
seluruh bilangan huruf pada papan tanda di bawah ?

HIDUP S I HAT
H
A
A
TA NPA DA D A H

1. Berapa peratus

2. Gambarajah – tukar dalam
bentuk pecahan
Pengangka

8 x 100
= 40 %
20
1

–

Penyebut

5

- ( x 100 )

–

A dan H
J.S.

–

–

8
20

8 x 100 = 800
20
20
= 40 %
Azhar membeli sebuah meja berharga RM400. Dia menjual meja
peratus
itu kepada kawannya dengan harga RM340, berapa peratuskah
kerugiannya?
Jumlah keseluruhan : RM400

Harga Kos / membeli

Jumlah dikehendaki :

Kerugian

RM60

soalan :
Langkah 1 :

x 100

15
Pengangka : Jumlah dikehendaki
- kerugian RM60

x 100 = 15 %

RM400
Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga kos / membeli )
1

Langkah 3 : Selesaikan
Langkah 2 : Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki
kepada bentuk pecahan
Sebuah dewan mengandungi 400 orang penonton. Jika 60%
penonton
lelaki
daripadanya ialah penonton lelaki, berapa orangkah penonton
perempuan ?

Kumpulkan maklumat :-

berapa peratus perempuan
40%
Dalam satu temuduga , 10 orang calon yang ditemuduga lulus dan
75 % gagal. Berapa orangkah jumlah calon yang ditemuduganya itu ?
Kumpulkan maklumat :Lulus
Gagal
Jumlah calon

10 orang

=

25 %

75 %
( tak tahu ) Tukarkan kepada nilai

x

“

25 % x

Ayat matematik :Cara penyelesaian:-

25
100

x

x
x

x

x

”

= 10 orang

= 10 orang
4

= 10 x 100

25 1
= 40 orang
Selepas menggunakan 40% daripada gula-gula yang dibelinya, Lim
masih ada 900 g gula. Berapakah berat gula yang dibeli oleh Lim ?
Kumpulkan maklumat :Menggunakan
Masih ada
Berat asal gula

4
=
40% =
10
100
60
6
900 g = 60 % =
=
10
100
tak tahu
40

x

Tukarkan 60% kepada bentuk pecahan dan permudahkan
40%

1 = jumlah asal
150g150g 150g 150g 150g 150g 150g 150g150g
4
10

Guna

900 g ÷ 6 = 150g

6
10

Masih ada

∴ Jumlah berat asal gula ialah
150 g x 10 = 1 500 g
= 1. 5 kg
18. Ah Chong ada RM25

. Wang itu ialah

basikal
basikal.

1
4

daripada harga sebuah

Berapa banyak wang lagi yang diperlukan oleh Ah Chong untuk membeli
basikal itu ?
A. RM125

C.

RM65

B. RM75

D.

RM50
=

1
4

p
tak tahu

1
4

x p = RM25
p = RM25 x
p = RM100

harga basikal



Wang ada

RM100



RM25

=

RM75

4
1
Harga Kos
Harga Jual
Untung
Rugi

Harga
Jual
Harga
Kos
Harga
Jual

+ Untung

Harga
Kos

Harga
Jual

Untung

+

Harga
Kos
Pembahagian sama rata
Pukul rata

1. Mencari purata
2. Mencari nilai “ x ”
27. Ahmad membeli 8 buah songkok dengan jumlah harga RM25 . Dia
jual
menjual songkok itu dengan harga RM5 sebuah .

Berapakah peratus untung yang diperoleh daripada jualan semua songkok
itu ?
A. 15

C.

60

B. 40

D.

65

Cari nilai Harga Jual untuk
kesemua songkok

RM40

RM5

x

4

RM15
Untung

x 100
Harga Kos
RM25

=

60%

1

Keuntungan =

Harga Jual  Harga Kos

RM40



RM25

=

RM15

8

= RM40
Jumlah
Bilangan Purata
PURATA
MENCARI
PURATA
PURATA
YANG DIBERI

Jumlah
Bilangan
Purata

x

=

Purata

Bilangan

Jumlah
28

Carta Palang 1 menunjukkan bilangan buku yang dijual dalam tempoh
empat bulan ?

Bilangan Buku

Jumlah Purata
Rumus Kuantiti

800

800

Bilangan Kuantiti

700

600

600

+

500

500

+

2
1
3
4
5 75
2 3 3020

400

400

+

300
200

2 0 28 20

=

4

x 4

100
0

=

Bulan

Purata bilangan buku dijual sebulan ialah
A.

400

B.

575

C.

800

D.
+

2 300

575
PURATA
YANG DIBERI
95

Purata
9

x

Bilangan

27

x

Jumlah
y

Rajah menunjukkan lima nombor. Diberi purata lima
nombor itu ialah 35. Hitungkan nilai x jika nilai x dan
y adalah sama
A. 96
B. 48

Purata x

35

x

Sama

C. 44
D. 22

Bilangan

Jumlah

5 175 131
44 ÷ 2 22
=

=

=

95
9
+ 27
131
Kata Kunci Pertukaran Unit
Bagai Kita Dengar
Besar

Kecil

X

Kancil Bijak Bestari
Kecil

Besar

Timbangan Berat :-

÷

1 kg =

1 000 gram

mewakili
senggat

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 senggat 100 200 300 400 500 600 700 800 900
8 senggat

125

250

375

500

625

5 senggat

200

400

600

800

1000

4 senggat

250

500

750

1000

2 senggat

500

1000

750

825

1000

10
1000
20.

Rajah 4 menunjukkan kandungan air di dalam empat bekas

3
750 m
4

ll
70 m

750 m

l

+

1

70 m

120 m

l

l

+

120 m

l

ll

l

+ 500 m

l

1
500 m
2

l

Tukarkan kepada m
440 m ÷ 3 = 480 m

l

=

1 440 m

l

l

Semua air di dalam empat bekas itu dicampurkan dan kemudian diisi sama
banyak ke dalam 3 bikar
Berapakah kandungan air dalam
A. 320

C.

480

B. 360

D.

690

l

m

bagi setiap bikar itu ?
23.

Dalam Rajah 5 , RST ialah sebatang kayu lurus.

3m
R

T

S

RS adalah 35 cm lebih panjang daripada ST. Berapakah panjang RT
dalam m ?
A.

2.65

B.

3.35

C.

D.

T

S

Panjang panjang bagi RT
maka RS
( RS lebih panjang sebanyak 35 cm )

6.35

2.65 m

3m
R

5.65

3m

Ini bermakna 3 .pendek sebanyak
: ST 0 0

35 cm

Bagi menentukan panjang ST

3 m  0.35 m

+ 2 .65
5 .65

=

0.35 m

2

1

3 .90 0
0.35
2 . 65
13.

Jadual 1 menunjukkan berat empat jenis buah
Buah

Durian
Tembikai
Nangka
Betik

Berat
2 060 g
2 600 g
2 kg 6 g
2.6 kg

Tidak perlu tukar
Tukarkan kepada yang sama iaitu gram

2 000 g + 6 g
006

Buah yang sama berat ialah

2 .600 g 0
2 6 0

A. tembikai dan nangka
B. tembikai dan betik
C. durian, nangka dan betik
D. durian, tembikai dan nangka

kg

g = Bagai

B

Kita

K

Dengar

x

kg x 1 000
7.

7.4

kg ÷ 20

A. 0.37 g

C.

B. 3.7 g

D. 370 g

=

7. 4 0

37 g

g
0

Bagai Kita Dengar

x

1000

÷ 20

= 370 g

= 7 400 g
Konsep :
• Saiz kawasan dalam sesuatu rajah yang
tertutup
• Saiz kawasan sesuatu permukaan atau
kawasan
Rajah

Ciri Asas
2 pasang sisi lurus
yang sama panjang
4 pasang sisi lurus
yang sama panjang

Rumus Luas
Lebar x

Panjang

Lebar x

Panjang

Lebar x

Lebar

2 sisi lurus yang
sama panjang

1
x Tinggi x
2

3 sisi lurus yang
sama panjang

1

3 sisi lurus yang tak
sama panjang

Tapak

x Tinggi x

Tapak

1
x Tinggi x
2

Tapak

2
Rajah

Segiempat
Tepat

Segiempat
Sama

Ciri Asas
2 pasang sisi lurus
bertentangan yang
sama panjang

4 pasang sisi
lurus yang sama
panjang

Rumus Isipadu
lebar x panjang

lebar x panjang
panjang x panjang
lebar x lebar

1
x tinggi x tapak
2
Segitiga
Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat WXYZ. Hitungkan perimeter
Kawasan berlorek
24 m

W
13 m

5m
Z

X
13 m

Y

24 m

Perimeter bagi rajah tersebut :13 m + 13 m + 5 m + 24 m + 5 m

5m

= 60 cm
Rajah terdiri daripada tujuh petak-petak segienam yang sama sisi. Perimeter kawasan
berlorek adalah 12 cm. Hitungkan perimeter bagi seluruh rajah
2cm

Perimeter : 12cm

2cm
2cm

2cm
2cm

Sisi yang sama = 6
2cm

2cm

2cm

2cm

∴ 1 sisi
12 cm ÷ 6 = 2 cm

2cm

2cm

2cm

2cm
2cm
2cm

2cm
2cm

Perimeter bagi rajah tersebut :-

2cm

2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm +
2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm = 36 cm

2 cm x 18 sisi = 36 cm
32.

Dalam Rajah 7 , HJKL ialah sebuah segiempat tepat
6 cm

4 cm

6 cm

Perimeter = 15 cm
Perimeter kawasan berlorek ialah

4 cm

4 cm

15 cm 4cm + cm = 11cm
6cm +  4 6cm + 11 cm

=
6 cm

27 cm

Perimeter kawasan tak berlorek ialah 15 cm. Cari

perimeter , dalam cm

kawasan berlorek
A.

11

B.

16

C.

23

D.

27
2 cm

2 cm

2 cm

Langkah 1: Cari sisi rajah
5:
4:
3:
2: Luas luas
rajah
yang tidak
keseluruhan
sempadan rajah
berlorek
berlorek
yang berkedip
rajah

2

4 cm
6 cm

2

4 cm

6 cm
3 cm

3 cm

Rajah di atas terdiri daripada satu segiempat tepat.
1
Hitungkan keluasan kawasan berlorek x 2 cm = 2 cm persegi
x 2 cm
2

Langkah 5 : Kawasan berlorek
Luas = 6 cm x 4 cm
Luas keseluruhan
= 24 cm persegi
2 ─

24 cm

1
rajah ─ Luas Ax 3─ Luas B
x 4 cm
cm = 6 cm persegi

2 cm 2 ─

2

6 cm

2

=

Luas B ialah
Luas rajah keseluruhan ialah 24 cm 2

16 cm 2
6 cm 2

Luas A ialah 2 cm 2
P

Q

10 cm

Langkah 5: Cari luas segiempatPQST
Langkah 2: Cari sisi sempadan sama
4: Cerakinkan rajah
luas rajah
PQST ialah Cerakinkan rajah
Langkah3: :sebuah QSU PQST
1
QRSTB ))
(Luasrajah segiempat
Luas
rajah PQSTQRSU
dan QRSU (ialah sebuah dan
dan A
R
tepat. Luas rajah QRSU
kawasan berlorek ialah

6 cm

8 cm
U

6 6 cm
cm

T

S

1
─ x Tapak x Tinggi
Luas rajah berlorek = Luas A
2
Luas A
1
100 cm 2
L x P = Luasx 6 cm x 8 cm
─
2
10 cm
10 cm
10 cm

10 cm
=

x

10 cm

= 24 cm

100 cm 2

8 cm

24 cm 2 = 76 cm 2

─

6 cm

2

Luas B
10 cm

8 cm
8 cm

─ Luas B B
Luas

=

Luas A

=

24 cm

2

100 cm

2
Cari luas rajah yang berikut :
4 cm

Luas rajah ialah :2

2

16 cm 2 + 12 cm 2

6 cm 2

1628 cm 12 cm
cm

=

L : B 12 cm 2

L:A
16 cm

2

Luas A
4 cm

4 cm

Luas B

x 4 cm

= 16 cm

28 cm 2

2

1 x
4 cm
2
= 12 cm

2

x 6 cm
Konsep :
• Isipadu sesuatu pepejal ialah jumlah ruang
yang diliputi oleh pepejal itu .
Rajah

Ciri Asas
6 permukaan
rata yang
berbentuk
segiempat
tepat / sama
6 permukaan rata
yang berbentuk
segiempat tepat

Rumus Isipadu

L x P x T

L x P x T
34. Rajah 9 menunjukkan sebuah bekas berbentuk kuboid yang berisi air.
Luas tapak kuboid itu ialah 12 cm

2

Rumus: L x P x T = Isi padu

L x P x T = Isi padu
6 cm
Luas
Air

216 cm

3

h cm
6 cm

12 cm

x

T = Isi padu
6 cm
h cm =

1 08
3
216 cm
2

12 cm
x 2
6
Rumus: L x P x T = Isi padu
18
3
108 cm 3
6 cm x 6 cm x 6 cm = 216 cm
=
2
6 cm
x 6
1

2

2
= 18 cm

Isi padu air di dalam bekas itu adalah sama
yang bersisi 6 cm . Hitungkan nilai h .
A. 4

B. 9

C. 18

dengan isi padu kubus

D. 24
Isipadu kuboid dibawah ialah 162 cm

x

3
3

162 cm
162 cm

3

=

. Berapakah nilai

x

?

6 cm

3 cm
Langkah 1 ::
Langkah 2

9 cm

Rumus Isipadu ialah :
Isipadu kuboid

Lebar x

3

162 cm

Panjang x
27 cm

2

x

Tinggi = Isipadu

x
x

3

= 162 cm
54
3
6
3
162 cm
54 cm
=
=
x3
27 cm 2 x 9 9 cm 2
1
9
=
6 cm
Rajah menunjukkan sebuah kuboid . Diberi isipadu kuboid itu ialah 520 cm padu.
Luas PQRS dalam cm persegi ialah
P
S

65 cm
Q

520cm

2

R

3

8 cm

Langkah 1 ::
2
3
Isipadu Isipadu ialah 520 cm
Rumus kuboid

Lebar x
Luas

Panjang x

Tinggi = Isipadu

x

Tinggi = Isipadu

Luas x

8 cm = 520 cm
Luas

45

= 520 cm
x8
8 cm
1

= 65 cm

2

3
3
Tempoh Masa

Masa
Sampai

Masa
Bertolak

Masa Mula

Masa
Sampai

Tempoh
Masa

Masa Akhir

Masa
Bertolak

Tempoh
Masa

+
Tempoh
=
masa

Masa
tamat
Akhir
Sampai
Tiba

tolak

Masa
mula
Bertolak
Masa bermula

Masa tamat

Tempoh Masa

9.30 a.m.
Isnin

4.15 p.m.
Isnin

6 jam 45 minit

Masa
mula

6 jam 45 minit

9.30 a.m.
Isnin

Masa
tamat
4.15 p.m.
Jam 1615
Isnin

Tempoh masa

Cara menyelesaikan:-

Jam Minit
1 51 = 6 0
16 +15
75

9

30

6

45

Tukar kepada
Sistem 24 jam
MENCARI
PURATA

Jumlah
Bilangan

=

Purata

Wong
Chong
Rosle
Siva
RM0.60 RM0.80 RM1.20 RM0.40
Jadual di atas menunjukkan jumlah wang yang disimpan oleh
empat orang murid pada satu hari yang tertentu.
Berapakah purata wang yang disimpan oleh seorang ?
A. RM0.50
B. RM0.65

C. RM0.70
D. RM0.75

More Related Content

What's hot

Modul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendahModul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendahEdmond1709
 
Boneka prasekolah
Boneka prasekolahBoneka prasekolah
Boneka prasekolaheela5346
 
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)gpbsmkjk
 
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Khairiah Abdul Kadir
 
kad imbasan haiwan
kad imbasan haiwankad imbasan haiwan
kad imbasan haiwanAja Semperit
 
Konsep Reka Bentuk Landskap Melayu
Konsep Reka Bentuk Landskap MelayuKonsep Reka Bentuk Landskap Melayu
Konsep Reka Bentuk Landskap MelayuAimanHakim89
 
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakanukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakansyafiqahharris
 
Kajian tindakan pra sekolah
Kajian tindakan pra sekolahKajian tindakan pra sekolah
Kajian tindakan pra sekolahAhmad NazRi
 
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKAT
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKATUNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKAT
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKATACU IKA
 
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam SekitarKesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam SekitarBatrisyiaa Syiaa
 
Kertas kerja pameran seni visua
Kertas kerja pameran seni visuaKertas kerja pameran seni visua
Kertas kerja pameran seni visuaFerdaus Ahmad
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Mokhzani Fadir
 
Jsu Matematik sekolah rendah
Jsu Matematik sekolah rendah Jsu Matematik sekolah rendah
Jsu Matematik sekolah rendah Ling Jie Wong
 
Multimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangMultimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangArya Aria
 

What's hot (20)

Modul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendahModul kbat matematik sek. rendah
Modul kbat matematik sek. rendah
 
Kemahiran sosial
Kemahiran sosialKemahiran sosial
Kemahiran sosial
 
Boneka prasekolah
Boneka prasekolahBoneka prasekolah
Boneka prasekolah
 
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
 
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507Refleksi mikro dan makro  kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
 
kad imbasan haiwan
kad imbasan haiwankad imbasan haiwan
kad imbasan haiwan
 
Konsep Reka Bentuk Landskap Melayu
Konsep Reka Bentuk Landskap MelayuKonsep Reka Bentuk Landskap Melayu
Konsep Reka Bentuk Landskap Melayu
 
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakanukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
 
Hiperaktif
HiperaktifHiperaktif
Hiperaktif
 
Jenis jenis boneka
Jenis jenis bonekaJenis jenis boneka
Jenis jenis boneka
 
Kajian tindakan pra sekolah
Kajian tindakan pra sekolahKajian tindakan pra sekolah
Kajian tindakan pra sekolah
 
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKAT
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKATUNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKAT
UNIT 12 KERJASAMA MEMBAWA BERKAT
 
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam SekitarKesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar
 
Kertas kerja pameran seni visua
Kertas kerja pameran seni visuaKertas kerja pameran seni visua
Kertas kerja pameran seni visua
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
 
Teknik gurisan
Teknik gurisanTeknik gurisan
Teknik gurisan
 
Jsu Matematik sekolah rendah
Jsu Matematik sekolah rendah Jsu Matematik sekolah rendah
Jsu Matematik sekolah rendah
 
Kenderaan air
Kenderaan airKenderaan air
Kenderaan air
 
Multimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangMultimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidang
 
Hiperaktif
Hiperaktif Hiperaktif
Hiperaktif
 

Viewers also liked

Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHNota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHrichieroyston
 
Fakta Asas Matematik
Fakta Asas MatematikFakta Asas Matematik
Fakta Asas Matematikfaizahsaiful
 
Kemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikKemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikshare with me
 
Lembaran kerja darab
Lembaran kerja darabLembaran kerja darab
Lembaran kerja darabZiana Qalesya
 
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUSMATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUSZulkifli Muhamad
 
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagi
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagiLatihan tambah, tolak, darab dan bahagi
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagiAsyrafRidzuan
 
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Bedah80
 
Rumus matematik nota murid
Rumus matematik   nota muridRumus matematik   nota murid
Rumus matematik nota muridSayshare
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsrshare with me
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1marshiza
 
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRSoalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRFauziah Ahmad
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2marshiza
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2marshiza
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematikmarshiza
 
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssrLatihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssrKak Min Min
 
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014Siti Farah Idayu
 
Dskp matematik tahun 6 sk
Dskp matematik tahun 6 skDskp matematik tahun 6 sk
Dskp matematik tahun 6 skvleadminaba2059
 
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1parydave
 
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Cecilia Wong Yick Yim
 

Viewers also liked (20)

Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAHNota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
Nota RINGKAS MENGIKUT TOPIK MATEMATIK SEKOLAH RENDAH
 
Fakta Asas Matematik
Fakta Asas MatematikFakta Asas Matematik
Fakta Asas Matematik
 
Kemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematikKemahiran asas matematik
Kemahiran asas matematik
 
Lembaran kerja darab
Lembaran kerja darabLembaran kerja darab
Lembaran kerja darab
 
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUSMATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
MATEMATIK TAHUN 5 : TOPIK PERATUS
 
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagi
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagiLatihan tambah, tolak, darab dan bahagi
Latihan tambah, tolak, darab dan bahagi
 
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
 
Rumus matematik nota murid
Rumus matematik   nota muridRumus matematik   nota murid
Rumus matematik nota murid
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 1
 
ASAS MATEMATIK
ASAS MATEMATIKASAS MATEMATIK
ASAS MATEMATIK
 
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSRSoalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
Soalan dan Jawapan Kertas 2 Matematik UPSR
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
 
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssrLatihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
Latihan darab penyelesaian masalah tahun 3 kssr
 
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014
Modul Transformasi Akademik Matematik UPSR 2014
 
Dskp matematik tahun 6 sk
Dskp matematik tahun 6 skDskp matematik tahun 6 sk
Dskp matematik tahun 6 sk
 
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
Matematik tahun 6 2016 jpn kedah modul think thank set 1 k1-1
 
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2Teknik  pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
Teknik pengajaran dan pembelajaran matematik tahap 2
 

Similar to Rumus penting

Pecutan akhir 2014
Pecutan akhir 2014Pecutan akhir 2014
Pecutan akhir 2014azlinaali80
 
Jsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimaJsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimayasmiranina
 
Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017Ruslaili Ibrahim
 
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Cikgu Sha
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1habibah yusoff
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRar-rifke.com
 
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - MatematikPeningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematiksealih
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANSayshare
 
Strategi penyelesaian masalah 18
Strategi penyelesaian masalah 18Strategi penyelesaian masalah 18
Strategi penyelesaian masalah 18firo HAR
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2Roiamah Basri
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02Muniandy Apllanaidoo
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02Sofia Mahmood
 
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRKertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
 
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematik
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematikKertas 1 thn 3 pat 2016 matematik
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematikSk Kuala Namadan
 
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.docujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.docAnuar Haji Kassim
 
Fokus penting topik pecahan konsep
Fokus penting topik pecahan   konsepFokus penting topik pecahan   konsep
Fokus penting topik pecahan konsepshare with me
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Nor Ashraf
 

Similar to Rumus penting (20)

Pecutan akhir 2014
Pecutan akhir 2014Pecutan akhir 2014
Pecutan akhir 2014
 
Jsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skimaJsu m3 paper 2 and skima
Jsu m3 paper 2 and skima
 
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
 
Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017
 
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
Bimbingan matematik upsr k1 dan k2
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
 
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - MatematikPeningkatan Prestasi UPSR - Matematik
Peningkatan Prestasi UPSR - Matematik
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
 
Strategi penyelesaian masalah 18
Strategi penyelesaian masalah 18Strategi penyelesaian masalah 18
Strategi penyelesaian masalah 18
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRKertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR
 
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematik
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematikKertas 1 thn 3 pat 2016 matematik
Kertas 1 thn 3 pat 2016 matematik
 
Set 1
Set 1Set 1
Set 1
 
Soalan galus set 1
Soalan galus set 1Soalan galus set 1
Soalan galus set 1
 
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.docujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
 
Fokus penting topik pecahan konsep
Fokus penting topik pecahan   konsepFokus penting topik pecahan   konsep
Fokus penting topik pecahan konsep
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 

Recently uploaded

TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANWawaRusli
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Recently uploaded (15)

TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANANrice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
rice and farinaceous. PENYEDIAAN DAN PEBUATAN MAKANAN
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Rumus penting

  • 2.
  • 3. Nilai Digit / Tempat Nombor : 1 234 567 Digit Nilai digit Nilai tempat 1 1 000 000 juta 2 200 000 ratus ribu 3 30 000 puluh ribu 4 4 000 ribu 5 500 ratus 6 60 puluh 7 7 sa
  • 4. Nilai Tempat Perpuluhan Nombor : 5.123 Digit Nilai digit Nilai tempat 5 5 sa 1 1 10 2 100 3 1000 persepuluh 2 3 perseratus perseribu
  • 5. 5. 124 124 x x ( 8 ÷ 16 ) ( x8 62 124 x ( x2 = 62 8 1 ) 16 2 1 2 ) 1
  • 6. 6. 2 5 x 480 = Apakah nombor yang mesti ditulis dalam 2 5 x p = 480 24 0 p = 480 x X2 = 240 = 1 200 x 5 2 5 1 di atas ?
  • 7. 10. Tukarkan 0.24 kepada pecahan A. 6 25 C. 12 25 B. 3 125 D. 2 2 5 1 2 0.24 100 10 = x 2 24 100 5 0 Permudahkan 6 = x 2 12 50 25 = 6 25
  • 8. 12. Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor 300 x 350 20% daripada 50 300 x ialah 50 350 500 50 400 x 500 = 450 X Perlu mencari nilai di antara kedua titik ini X = 450 20% daripada x ialah 20 100 x 450 = 90
  • 9.
  • 10. PECAHAN 1 10 PERPULUHAN PERATUS JAM 1 8 1 5 1 4 1 2 3 4 0.1 0.125 0.2 0.25 0.5 0.75 1 10% 12.5% 20% 25% 50% 75% 100% 12 min 15 min 30 min 45 min 60 min 3 bln 6 bln 9 bln 12 bln 6 min TAHUN 1 KM 100 m 125 m 200 m 250 m 500 m 750 m 1000 m KG 100 g 125 g 200 g 250 g 500 g 750 g 1000 g 100 ml 125 ml 200 ml 250 ml 500 ml 750 ml 1000 ml LITER
  • 11. Dari satu dipecahkan kepada beberapa bahagian kecil yang sama besar dan sama nilai Pengangka mewakili jumlah yang dikehendaki Penyebut mewakili jumlah keseluruhan
  • 12. 14 Dalam Rajah 2, kawasan yang berlorek dilukis pada segi empat yang sama besar pecahan 1 8 penyebut 24 8 pengangka x 3 = 1 3 D. 1 6 Berapakah pecahan daripada keseluruhan rajah itu dilorek ? A. 1 2 B. 1 3 C. 1 4
  • 13. Pecahan yang mempunyai penyebut 100 juga disebut peratus Simbol bagi peratus ialah % Peratus bermaksud perseratus 1. Mencari nilai 2. Mencari peratus 3. Mencari nilai asal
  • 14. Peratus Mencari % Jumlah Dikehendaki Jumlah Keseluruhan X 100 Mencari % - U / R Untung atau Rugi Harga Kos X 100
  • 16. Berapa peratus peratuskah huruf A dan huruf H daripada seluruh bilangan huruf pada papan tanda di bawah ? HIDUP S I HAT H A A TA NPA DA D A H 1. Berapa peratus 2. Gambarajah – tukar dalam bentuk pecahan Pengangka 8 x 100 = 40 % 20 1 – Penyebut 5 - ( x 100 ) – A dan H J.S. – – 8 20 8 x 100 = 800 20 20 = 40 %
  • 17. Azhar membeli sebuah meja berharga RM400. Dia menjual meja peratus itu kepada kawannya dengan harga RM340, berapa peratuskah kerugiannya? Jumlah keseluruhan : RM400 Harga Kos / membeli Jumlah dikehendaki : Kerugian RM60 soalan : Langkah 1 : x 100 15 Pengangka : Jumlah dikehendaki - kerugian RM60 x 100 = 15 % RM400 Penyebut : Jumlah keseluruhan - ( Harga kos / membeli ) 1 Langkah 3 : Selesaikan Langkah 2 : Tukarkan jumlah keseluruhan dan jumlah dikehendaki kepada bentuk pecahan
  • 18. Sebuah dewan mengandungi 400 orang penonton. Jika 60% penonton lelaki daripadanya ialah penonton lelaki, berapa orangkah penonton perempuan ? Kumpulkan maklumat :- berapa peratus perempuan 40%
  • 19. Dalam satu temuduga , 10 orang calon yang ditemuduga lulus dan 75 % gagal. Berapa orangkah jumlah calon yang ditemuduganya itu ? Kumpulkan maklumat :Lulus Gagal Jumlah calon 10 orang = 25 % 75 % ( tak tahu ) Tukarkan kepada nilai x “ 25 % x Ayat matematik :Cara penyelesaian:- 25 100 x x x x x ” = 10 orang = 10 orang 4 = 10 x 100 25 1 = 40 orang
  • 20. Selepas menggunakan 40% daripada gula-gula yang dibelinya, Lim masih ada 900 g gula. Berapakah berat gula yang dibeli oleh Lim ? Kumpulkan maklumat :Menggunakan Masih ada Berat asal gula 4 = 40% = 10 100 60 6 900 g = 60 % = = 10 100 tak tahu 40 x Tukarkan 60% kepada bentuk pecahan dan permudahkan 40% 1 = jumlah asal 150g150g 150g 150g 150g 150g 150g 150g150g 4 10 Guna 900 g ÷ 6 = 150g 6 10 Masih ada ∴ Jumlah berat asal gula ialah 150 g x 10 = 1 500 g = 1. 5 kg
  • 21. 18. Ah Chong ada RM25 . Wang itu ialah basikal basikal. 1 4 daripada harga sebuah Berapa banyak wang lagi yang diperlukan oleh Ah Chong untuk membeli basikal itu ? A. RM125 C. RM65 B. RM75 D. RM50 = 1 4 p tak tahu 1 4 x p = RM25 p = RM25 x p = RM100 harga basikal  Wang ada RM100  RM25 = RM75 4 1
  • 22.
  • 23. Harga Kos Harga Jual Untung Rugi Harga Jual Harga Kos Harga Jual + Untung Harga Kos Harga Jual Untung + Harga Kos
  • 24. Pembahagian sama rata Pukul rata 1. Mencari purata 2. Mencari nilai “ x ”
  • 25. 27. Ahmad membeli 8 buah songkok dengan jumlah harga RM25 . Dia jual menjual songkok itu dengan harga RM5 sebuah . Berapakah peratus untung yang diperoleh daripada jualan semua songkok itu ? A. 15 C. 60 B. 40 D. 65 Cari nilai Harga Jual untuk kesemua songkok RM40 RM5 x 4 RM15 Untung x 100 Harga Kos RM25 = 60% 1 Keuntungan = Harga Jual  Harga Kos RM40  RM25 = RM15 8 = RM40
  • 27. 28 Carta Palang 1 menunjukkan bilangan buku yang dijual dalam tempoh empat bulan ? Bilangan Buku Jumlah Purata Rumus Kuantiti 800 800 Bilangan Kuantiti 700 600 600 + 500 500 + 2 1 3 4 5 75 2 3 3020 400 400 + 300 200 2 0 28 20 = 4 x 4 100 0 = Bulan Purata bilangan buku dijual sebulan ialah A. 400 B. 575 C. 800 D. + 2 300 575
  • 28. PURATA YANG DIBERI 95 Purata 9 x Bilangan 27 x Jumlah y Rajah menunjukkan lima nombor. Diberi purata lima nombor itu ialah 35. Hitungkan nilai x jika nilai x dan y adalah sama A. 96 B. 48 Purata x 35 x Sama C. 44 D. 22 Bilangan Jumlah 5 175 131 44 ÷ 2 22 = = = 95 9 + 27 131
  • 29.
  • 30. Kata Kunci Pertukaran Unit Bagai Kita Dengar Besar Kecil X Kancil Bijak Bestari Kecil Besar Timbangan Berat :- ÷ 1 kg = 1 000 gram mewakili senggat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 senggat 100 200 300 400 500 600 700 800 900 8 senggat 125 250 375 500 625 5 senggat 200 400 600 800 1000 4 senggat 250 500 750 1000 2 senggat 500 1000 750 825 1000 10 1000
  • 31. 20. Rajah 4 menunjukkan kandungan air di dalam empat bekas 3 750 m 4 ll 70 m 750 m l + 1 70 m 120 m l l + 120 m l ll l + 500 m l 1 500 m 2 l Tukarkan kepada m 440 m ÷ 3 = 480 m l = 1 440 m l l Semua air di dalam empat bekas itu dicampurkan dan kemudian diisi sama banyak ke dalam 3 bikar Berapakah kandungan air dalam A. 320 C. 480 B. 360 D. 690 l m bagi setiap bikar itu ?
  • 32. 23. Dalam Rajah 5 , RST ialah sebatang kayu lurus. 3m R T S RS adalah 35 cm lebih panjang daripada ST. Berapakah panjang RT dalam m ? A. 2.65 B. 3.35 C. D. T S Panjang panjang bagi RT maka RS ( RS lebih panjang sebanyak 35 cm ) 6.35 2.65 m 3m R 5.65 3m Ini bermakna 3 .pendek sebanyak : ST 0 0 35 cm Bagi menentukan panjang ST 3 m  0.35 m + 2 .65 5 .65 = 0.35 m 2 1 3 .90 0 0.35 2 . 65
  • 33. 13. Jadual 1 menunjukkan berat empat jenis buah Buah Durian Tembikai Nangka Betik Berat 2 060 g 2 600 g 2 kg 6 g 2.6 kg Tidak perlu tukar Tukarkan kepada yang sama iaitu gram 2 000 g + 6 g 006 Buah yang sama berat ialah 2 .600 g 0 2 6 0 A. tembikai dan nangka B. tembikai dan betik C. durian, nangka dan betik D. durian, tembikai dan nangka kg g = Bagai B Kita K Dengar x kg x 1 000
  • 34. 7. 7.4 kg ÷ 20 A. 0.37 g C. B. 3.7 g D. 370 g = 7. 4 0 37 g g 0 Bagai Kita Dengar x 1000 ÷ 20 = 370 g = 7 400 g
  • 35. Konsep : • Saiz kawasan dalam sesuatu rajah yang tertutup • Saiz kawasan sesuatu permukaan atau kawasan
  • 36. Rajah Ciri Asas 2 pasang sisi lurus yang sama panjang 4 pasang sisi lurus yang sama panjang Rumus Luas Lebar x Panjang Lebar x Panjang Lebar x Lebar 2 sisi lurus yang sama panjang 1 x Tinggi x 2 3 sisi lurus yang sama panjang 1 3 sisi lurus yang tak sama panjang Tapak x Tinggi x Tapak 1 x Tinggi x 2 Tapak 2
  • 37. Rajah Segiempat Tepat Segiempat Sama Ciri Asas 2 pasang sisi lurus bertentangan yang sama panjang 4 pasang sisi lurus yang sama panjang Rumus Isipadu lebar x panjang lebar x panjang panjang x panjang lebar x lebar 1 x tinggi x tapak 2 Segitiga
  • 38. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat WXYZ. Hitungkan perimeter Kawasan berlorek 24 m W 13 m 5m Z X 13 m Y 24 m Perimeter bagi rajah tersebut :13 m + 13 m + 5 m + 24 m + 5 m 5m = 60 cm
  • 39. Rajah terdiri daripada tujuh petak-petak segienam yang sama sisi. Perimeter kawasan berlorek adalah 12 cm. Hitungkan perimeter bagi seluruh rajah 2cm Perimeter : 12cm 2cm 2cm 2cm 2cm Sisi yang sama = 6 2cm 2cm 2cm 2cm ∴ 1 sisi 12 cm ÷ 6 = 2 cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm Perimeter bagi rajah tersebut :- 2cm 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm = 36 cm 2 cm x 18 sisi = 36 cm
  • 40. 32. Dalam Rajah 7 , HJKL ialah sebuah segiempat tepat 6 cm 4 cm 6 cm Perimeter = 15 cm Perimeter kawasan berlorek ialah 4 cm 4 cm 15 cm 4cm + cm = 11cm 6cm +  4 6cm + 11 cm = 6 cm 27 cm Perimeter kawasan tak berlorek ialah 15 cm. Cari perimeter , dalam cm kawasan berlorek A. 11 B. 16 C. 23 D. 27
  • 41. 2 cm 2 cm 2 cm Langkah 1: Cari sisi rajah 5: 4: 3: 2: Luas luas rajah yang tidak keseluruhan sempadan rajah berlorek berlorek yang berkedip rajah 2 4 cm 6 cm 2 4 cm 6 cm 3 cm 3 cm Rajah di atas terdiri daripada satu segiempat tepat. 1 Hitungkan keluasan kawasan berlorek x 2 cm = 2 cm persegi x 2 cm 2 Langkah 5 : Kawasan berlorek Luas = 6 cm x 4 cm Luas keseluruhan = 24 cm persegi 2 ─ 24 cm 1 rajah ─ Luas Ax 3─ Luas B x 4 cm cm = 6 cm persegi 2 cm 2 ─ 2 6 cm 2 = Luas B ialah Luas rajah keseluruhan ialah 24 cm 2 16 cm 2 6 cm 2 Luas A ialah 2 cm 2
  • 42. P Q 10 cm Langkah 5: Cari luas segiempatPQST Langkah 2: Cari sisi sempadan sama 4: Cerakinkan rajah luas rajah PQST ialah Cerakinkan rajah Langkah3: :sebuah QSU PQST 1 QRSTB )) (Luasrajah segiempat Luas rajah PQSTQRSU dan QRSU (ialah sebuah dan dan A R tepat. Luas rajah QRSU kawasan berlorek ialah 6 cm 8 cm U 6 6 cm cm T S 1 ─ x Tapak x Tinggi Luas rajah berlorek = Luas A 2 Luas A 1 100 cm 2 L x P = Luasx 6 cm x 8 cm ─ 2 10 cm 10 cm 10 cm 10 cm = x 10 cm = 24 cm 100 cm 2 8 cm 24 cm 2 = 76 cm 2 ─ 6 cm 2 Luas B 10 cm 8 cm 8 cm ─ Luas B B Luas = Luas A = 24 cm 2 100 cm 2
  • 43. Cari luas rajah yang berikut : 4 cm Luas rajah ialah :2 2 16 cm 2 + 12 cm 2 6 cm 2 1628 cm 12 cm cm = L : B 12 cm 2 L:A 16 cm 2 Luas A 4 cm 4 cm Luas B x 4 cm = 16 cm 28 cm 2 2 1 x 4 cm 2 = 12 cm 2 x 6 cm
  • 44. Konsep : • Isipadu sesuatu pepejal ialah jumlah ruang yang diliputi oleh pepejal itu .
  • 45. Rajah Ciri Asas 6 permukaan rata yang berbentuk segiempat tepat / sama 6 permukaan rata yang berbentuk segiempat tepat Rumus Isipadu L x P x T L x P x T
  • 46. 34. Rajah 9 menunjukkan sebuah bekas berbentuk kuboid yang berisi air. Luas tapak kuboid itu ialah 12 cm 2 Rumus: L x P x T = Isi padu L x P x T = Isi padu 6 cm Luas Air 216 cm 3 h cm 6 cm 12 cm x T = Isi padu 6 cm h cm = 1 08 3 216 cm 2 12 cm x 2 6 Rumus: L x P x T = Isi padu 18 3 108 cm 3 6 cm x 6 cm x 6 cm = 216 cm = 2 6 cm x 6 1 2 2 = 18 cm Isi padu air di dalam bekas itu adalah sama yang bersisi 6 cm . Hitungkan nilai h . A. 4 B. 9 C. 18 dengan isi padu kubus D. 24
  • 47. Isipadu kuboid dibawah ialah 162 cm x 3 3 162 cm 162 cm 3 = . Berapakah nilai x ? 6 cm 3 cm Langkah 1 :: Langkah 2 9 cm Rumus Isipadu ialah : Isipadu kuboid Lebar x 3 162 cm Panjang x 27 cm 2 x Tinggi = Isipadu x x 3 = 162 cm 54 3 6 3 162 cm 54 cm = = x3 27 cm 2 x 9 9 cm 2 1 9 = 6 cm
  • 48. Rajah menunjukkan sebuah kuboid . Diberi isipadu kuboid itu ialah 520 cm padu. Luas PQRS dalam cm persegi ialah P S 65 cm Q 520cm 2 R 3 8 cm Langkah 1 :: 2 3 Isipadu Isipadu ialah 520 cm Rumus kuboid Lebar x Luas Panjang x Tinggi = Isipadu x Tinggi = Isipadu Luas x 8 cm = 520 cm Luas 45 = 520 cm x8 8 cm 1 = 65 cm 2 3 3
  • 49.
  • 52. Masa bermula Masa tamat Tempoh Masa 9.30 a.m. Isnin 4.15 p.m. Isnin 6 jam 45 minit Masa mula 6 jam 45 minit 9.30 a.m. Isnin Masa tamat 4.15 p.m. Jam 1615 Isnin Tempoh masa Cara menyelesaikan:- Jam Minit 1 51 = 6 0 16 +15 75 9 30 6 45 Tukar kepada Sistem 24 jam
  • 53.
  • 54. MENCARI PURATA Jumlah Bilangan = Purata Wong Chong Rosle Siva RM0.60 RM0.80 RM1.20 RM0.40 Jadual di atas menunjukkan jumlah wang yang disimpan oleh empat orang murid pada satu hari yang tertentu. Berapakah purata wang yang disimpan oleh seorang ? A. RM0.50 B. RM0.65 C. RM0.70 D. RM0.75