1. APLIKASI
MODEL PENGETAHUAN NONAKA DAN TAKEUCHI DALAM DUNIA
PENDIDIKAN
OLEH:
AGUNG NUGROHO
ANDI NASRUM
ANDI SETYAWAN
ARBAI
ARIFAH SURYANINGSIH
DIKNAS 2 A MK: KNOLEDGE MANAGEMENT MM UGM
1
YOGYAKARTA
20/03/2013

2. KONVERSI PENGETAHUAN
“NONAKA DAN TAKEUCHI”
1. PROSES SOSIALISASI = TACIT
TACIT
2. PROSES EKSTERNALISASI = TACIT
EXPLISIT
3. PROSES KOMBINASI = EXPLISIT
EXPLISIT
4. PROSES INTERNALISASI = EXPLISIT
TACIT
5. Kombinasi:
2 20/03/2013

3. 3 20/03/2013

4. Model Spiral Pengetahuan
Nonaka dan Takeuchi
Proses sosialisasi:
• Berbagi pengetahuan secara langsung
• Pengetahuan tetap bersifat tacit
Proses eksternalisasi:
 Memberikan bentuk yang terlihat dari pengetahuan tacit
 Memerlukan perantara untuk mentransform pengetahuan
Proses kombinasi:
 Mengkombinasikan potongan-potongan pengetahuan explicit ke dalam
bentuk baru
 Pengetahuan yang ada diurutkan dan disistematiskan dalam sistem
pengetahuan
Proses internalisasi:
• Learning by doing
• Mengubah pengetahuan dan pengalaman yang dibagikan menjadi
model mental individu sebagai basis dari pengetahuan tacitnya
4 20/03/2013

5. APLIKASI DALAM DUNIA PENDIDIKAN
Seorang guru Penjasorkes memberikan penjelasan tentang cara bermain
sepakbola dengan menggunakan berbagai macam strategi bermain kepada
peserta didik.
( SOSIALISASI )
Siswa mencatat tentang apa yang telah dijelaskan oleh guru tersebut.
Siswa diminta untuk meringkas/meresume modul yang diberikan oleh
guru tersebut.
( EKSTERNALISASI )
Setelah menerima penjelasan dan mendapatklan modul pembelajaran siswa
diminta membuat formasi strategi bertahan dan menyerang pada permainan
sepakbola dalam bentuk gambar formasi strategi contoh 3-3-4-1
( KOMBINASI )
Setelah menerima pembejaran, memahami modul dan membuat strategi, siswa
dapat mengaplikasikannya formasi strategi yang mereka buat dalam permainan
sepakbola yang sebenarnya yaitu 11 vs 11 dengan lapangan yang sebenarnya.
( INTERNALISASI)
5 20/03/2013

6. TRIMAKASIH
6 20/03/2013