Mata kuliah PDGK 4306

1. MODUL 9
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN SOSIAL
DR. ZULRAHMAT TOGALA, M. PD.
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

2. Pembelajaran partisipatif pada intinya dapat diartikan sebagai
upaya pendidik untuk mengikutsertakan peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran, yaitu:
 Perancanaan program (program planning),
 Pelaksanaan program (program implementation), dan
 Penilaian program (program evaluation).
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 1
Model Pembelajaran Partisipatif
MODUL 9

3. Ciri-ciri pembelajaran partisipatif:
 Pendidik pelayan kebutuhan belajar, bukan paling tahu semua
bahan belajar
 Pendidik membantu melakukan kegiatan pembelajaran
 Pendidik memotivasi peserta didik
 Pendidik menempatkan dirinya sebagai peserta didik
 Pendidik bersama peserta didik saling belajar
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 1
Model Pembelajaran Partisipatif
MODUL 9

4. Ciri-ciri pembelajaran partisipatif:
 Pendidik membantu peserta didik untuk menciptakan situasi belajar
yang kondusif
 Pendidik mengembangkan kegiatan pembelajaran berkelompok
 Pendidik mendorong peserta didik untuk meningkatkan semangat
berprestasi
 Pendidik mendorong peserta didik untuk berupaya memecahkan
permasalahan yang dihadapi dalam kehidupannya.
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 1
Model Pembelajaran Partisipatif
MODUL 9

5. Knowles (1977) langkah-langkah yang harus dilakukan pendidik untuk
membantu peserta didik dalam menumbuhkan dan mengembangkan
situasi kegiatan:
1. Membantu peserta didik menciptakan iklim belajar
2. Membantu peserta didik dalam menyusun kelpmpok belajar
3. Membantu peserta didik dalam mendiagnosis belajar
4. Membantu peserta didik dalam menyusun tujuan belajar
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 1
Model Pembelajaran Partisipatif
MODUL 9

6. Knowles (1977) langkah-langkah yang harus dilakukan pendidik untuk
membantu peserta didik dalam menumbuhkan dan mengembangkan
situasi kegiatan:
5. Membantu peserta didik dalam merancang pengalaman belajar
6. Membantu peserta didik dalam melakukan kegiatan pembelajaran
7. Membantu peserta didik dalam penilaian hasil, proses dan pengaruh
kegiatan pembelajaran
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 1
Model Pembelajaran Partisipatif
MODUL 9

7. Model pembelajaran kontekstual merupakan upaya
pendidik untuk menghubungkan antara materi yang
diajarkannya dengan situasi dunia nyata peserta didik
dan mendorong peserta didik membuat koneksi antara
pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya
dalam kehidupan meraka.
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 2
Model Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
MODUL 9

8.  Pembelajaran kontekstual dilandasi aliran konstruktivisme
 Menekankan pada pengalaman langsung peserta didik sebagai kunci
dalam pembelajaran.
 Pembelajaran konstekstual bersifat student centered
 Pembelajarannya berlangsung alamiah
 Kegiatannya bekerja dan mengalami.
 Pembelajaran konvensional cenderung teacher centered,
 Proses pembelajarannya lebih banyak menerima informasi bersifat
abstrak dan teoritis.
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 2
Model Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
MODUL 9

9. Penerapan pembelajaran kontekstual di kelas, harus memperhatikan
komponen-komponen sebagai acuan utamanya, yaitu:
 Konstruktivisme (construktivisme)
 Pecarian (Inqury)
 Bertanya (Questioning)
 Masyarakat Belajar (Learning Community)
 Pemodelan (Modeling)
 Refleksi (Reflection)
 Penilaian yang sebenarnya (Authentic Assesment)
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 2
Model Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
MODUL 9

10. Kecakapan Menurut Knowles (1975) belajar mandiri lebih
ditekankan pada orang dewasa dengan asumsi semakin dewasa
peserta didik maka:
 Dapat mengurangi ketergantungan pada orang lain
 Dapat menumbuhkan proses alamiah perkembangan
jiwa
 Dapat menumbuhkan tanggung jawab pada peserta
didik
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 3
Model Pembelajaran Mandiri
MODUL 9

11. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan belajar mandiri :
Terbuka terhadap setiap kesempatan belajar
Memiliki konsep diri
Berinisiatif
Memiliki kecintaan terhadap belajar
Kreativitas
Memiliki orientasi ke masa depan
Memiliki ketarampilan belajar
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 3
Model Pembelajaran Mandiri
MODUL 9

12. Peran pendidik dalam belajar mandiri :
Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
Membantu siswa dalam memahami tujuan belajar
Mendorong peserta didik mengimplementasikan hasil belajar
menjadi bermakna bagi kehisupannya
Mengorganisasi dan mendorong diri sebagai sumber dan bahan
belajar
Memotivasi siswa belajar
PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
Kegiatan Belajar 3
Model Pembelajaran Mandiri
MODUL 9

13. PDGK4306 - PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
MODUL 8