6. ‫اإلعاقات‬ ‫أنواع‬:
‫تعلم‬ ‫صعوبات‬
‫الجسمي‬ ‫اإلعاقات‬‫ة‬
‫والصحية‬
‫البصرية‬ ‫اإلعاقة‬
‫السمعية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫العقلية‬ ‫اإلعاقة‬
‫اضطرابات‬
‫سلوكية‬ ‫التوحد‬

9. ‫لإلعاقة‬ ‫التربوي‬ ‫التعريف‬‫البصرية‬:
‫الكفيف‬ ‫الشخص‬:‫ش‬ ‫بصرية‬ ‫إعاقة‬ ‫من‬ ‫يشكو‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫ذلك‬ ‫هو‬‫ديدة‬
‫برايل‬ ‫بطريقة‬ ‫إال‬ ‫يكتب‬ ‫أو‬ ‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫وال‬.
‫جزئيا‬ ‫المكفوف‬ ‫أما‬:‫والكت‬ ‫قراءة‬ ‫يستطيع‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫ذلك‬ ‫وهو‬‫ابة‬
‫ال‬ ‫األحرف‬ ‫ذات‬ ‫والكتب‬ ‫المكبرة‬ ‫بالعدسات‬ ‫باالستعانة‬ ‫وذلك‬ ‫العادية‬‫كبيرة‬.
‫وراثية‬
‫االمراض‬ ‫بسبب‬
‫والضربات‬ ‫الصدمات‬
‫البصرية‬ ‫الصعوبات‬ ‫معالجة‬ ‫اهمال‬
‫الشبكية‬ ‫انفصال‬

11. ‫الح‬ ‫من‬ ‫تمنعهم‬ ‫صحية‬ ‫مشاكل‬ ‫أو‬ ‫جسميا‬ ‫قصور‬ ‫لديهم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هو‬‫ضور‬
‫الخاصة‬ ‫التربية‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫وهم‬ ‫التعلم‬ ‫أو‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬
‫وق‬ ‫للغاية‬ ‫متنوعة‬ ‫خصائص‬ ‫ولديهم‬ ‫وتسهيالت‬ ‫والمواد‬ ‫والتدريب‬‫د‬
‫الموهبة‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لديهم‬ ‫يكون‬.
‫الوالدة‬ ‫أثناء‬ ‫أسباب‬:‫بالعدوى‬ ‫الحامل‬ ‫األم‬ ‫إصابة‬,‫واألمراض‬
‫المزمنة‬..
‫الوالدة‬ ‫أثناء‬ ‫أسباب‬:‫المبتسرة‬ ‫الوالدات‬,‫نقص‬ ‫أو‬ ‫واالختناق‬
‫األكسجين‬
‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫أسباب‬:‫التسمم‬,‫المخ‬ ‫نزيف‬ ‫أو‬
‫خلقية‬ ‫وإصابات‬ ‫تشوهات‬.
‫األطفال‬ ‫شلل‬ ‫مثل‬ ‫العدوى‬.
‫حوادث‬.

13. ‫التربوي‬ ‫تعريف‬:
‫العجز‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬ ‫بطريقة‬ ‫العقلية‬ ‫القدرات‬ ‫نمو‬
‫األكاديمي‬,‫تعود‬ ‫وال‬ ‫والتهجئة‬ ‫والكتابة‬ ‫والقراءة‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬‫ألسباب‬
‫حسية‬ ‫أو‬ ‫عقلية‬.
‫التعلم‬ ‫صعوبات‬ ‫أسباب‬:
‫أ‬-‫المكتسبة‬ ‫المخ‬ ‫إصابة‬
‫ب‬-‫الحيوية‬ ‫الكيمياء‬ ‫عوامل‬
‫ج‬-‫الوراثية‬ ‫العوامل‬(‫الجينات‬)
‫د‬-‫البيئي‬ ‫الحرمان‬

15. http://www.youtube.com/watch?v=6ZEptM0njVo