2. Mentoran penting diberikan kepada guruguru novis Bincangkan:
1. Nyatakan 5 ciri mentoran yang anda
fahamkan.
3. 5 ciri mentoran.
Melibatkan guru yang lebih berpengalaman dan berpengetahuan membantu
guru novis yang baru berkhidmat di sekolah.
Mentor dihormati oleh rakan-rakan sekerja dan ketua atas sebab
kemahiran-kemahiran dan pengetahuannya secara profesional.
Mentor membimbing dan memberi nasihat kepada guru novis tentang semua
aspek berkaitan pendidikan
Mentor berbincang dan membimbing guru permulaan tentang bidang tugas
dan tanggungjawab sebagai guru.
Mentor membimbing guru permulaan bagi mendapatkan maklumat
/panduan yang berkaitan dengan aktiviti/ program sekolah daripada guru
lain.
4. 2.Nyatakan 5 fungsi mentoran dalam
kerjaya keguruan yang perlu diketahui
setiap bakal guru.
5. 5 fungsi mentoran
Membantu guru novis menyesuaikan diri dengan budaya,persekitaran
dan persekitaran sekolah.
Membantu guru novis dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan
pembelajaran murid.
Membantu meningkatkan pengetahuan guru novis tentang aspek
sosialisasi dan hal ehwal murid.
Membantu meningkatkan amalan profesionalisme, kompetensi diri dan
efikasi kendiri guru novis.
Mentor memberikan bimbingan yang berkesan supaya dapat membantu
guru novis melaksanakan aktiviti kokurikulum.
6. 3.Nyatakan 5 sebab kenapa guruguru baharu perlu dibimbing oleh
pihak pengurusan sekolah.
7. 5 sebab
Memberi peluang kepada guru permulaan memerhati pengajaran guru
berpengalaman yang lain sebagai model pengajaran yang boleh dicontohi.
guru permulaan dibimbing secara formal dan tidak formal dalam aspek
pengajaran dan pembelajaran.
guru permulaan dibimbing dengan menggunakan pendekatan refleksi
untuk membina keyakinan diri melalui proses refleksi kendiri.
guru permulaan perlu dibimbing supaya dapat mengaplikasi teori yang
dipelajari kepada amalan sebenar di bilik darjah.
guru permulaan dibimbing ke arah perkembangan sahsiah pendidik
terutama daripada segi pergaulan yang sihat, peningkatan jati diri dan
pemupukan nilai profesionalisme keguruan.
