Amirkabir.toc cases in corporate finance-97-98-

1. ١
‫دانشكد‬‫ه‬‫ي‬‫مديريت‬‫فن‬ ‫و‬ ‫علم‬ ،‫آوري‬‫دانشگاه‬‫اميركبير‬‫مﻘﻄﻊ‬‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬‫نيم‬‫سال‬‫اول‬‫تحصيلي‬٩٨-٩٧
‫درس‬ ‫طرح‬
‫درس‬‫افته‬‫شركت‬ ‫مالي‬ ‫در‬ ‫هايي‬‫ها‬
Cases in Corporate Finance
١‫دوره‬ ‫عمومي‬ ‫مشخصات‬ .
‫دوره‬ ‫مدرسان‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬،‫اسﻼمي‬ ‫سعيد‬‫رادپور‬ ‫ميثم‬ ‫و‬ ‫بيدگلي‬
abdoh@abdoh.netsaeedsb@yahoo.commaysam.radpour@gmail.com
‫دستيار‬‫ان‬
‫برگزاري‬ ‫زمان‬
‫جعفرزاده‬ ‫محمدرضا‬‫و‬‫عظيمي‬ ‫امين‬‫راد‬
mr.jafarzadeh.sut@gmail.com‫و‬amin.azimirad@gmail.com
‫بﻬمن‬‫ماه‬١٣٩٧‫تا‬‫تير‬‫سال‬ ‫ماه‬١٣٩٨‫روزهاي‬ ‫؛‬‫يكشنبه‬:‫ساعﺖ‬ ،١٨:٠٠-١٥:٠٠
‫برگزاري‬ ‫محل‬
‫آموزشي‬ ‫سايﺖ‬
‫دانشكده‬‫فن‬ ‫و‬ ‫علم‬ ،‫مديريﺖ‬ ‫ي‬‫شماره‬ ‫كﻼس‬ ،‫اميركبير‬ ‫صنعتي‬ ‫دانشگاه‬ ‫آوري‬‫ي‬١٠١
www.abdoh.net‫و‬www.finance.ir
٢‫پيش‬ .‫نيازهاي‬‫درس‬
‫مي‬ ‫انتظار‬ ‫دوره‬ ‫اين‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬‫درك‬ ‫رود‬‫مقدماتي‬‫مفاهيم‬ ‫به‬ ‫نسبﺖ‬‫نظريه‬ ‫و‬‫هاي‬‫ـ‬‫ـ‬‫پاي‬‫ه‬‫ي‬‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬‫ـركﺖ‬‫ـ‬‫ش‬‫ها‬.‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـته‬‫ـ‬‫داش‬‫ـراي‬‫ـ‬‫ب‬
‫افته‬ ‫تحليل‬‫مقاله‬ ‫راهنماي‬ ‫به‬ ،‫ها‬‫عنوان‬ ‫با‬ ‫اول‬ ‫ي‬»‫افته‬‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ ‫در‬ ‫كاوي‬‫ها‬«‫معرفي‬ ‫كتاب‬ ‫در‬‫شده‬‫ـه‬‫ـ‬‫مراجع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫آموزش‬ ‫ـايﺖ‬‫ـ‬‫س‬ ‫در‬
.‫فرماييد‬‫شماره‬ ‫)منبع‬ ‫كتاب‬ ‫اين‬‫ي‬٤‫درس‬ ‫طرح‬ ‫اين‬ ‫انتﻬاي‬ ‫در‬‫جلسه‬ ‫در‬ (‫مي‬ ‫قرار‬ ‫شما‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫كﻼس‬ ‫اول‬ ‫ي‬.‫گيرد‬
‫هم‬‫چنين‬‫مي‬ ‫توقع‬ ‫كﻼس‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬‫را‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫افت‬ ‫كه‬ ‫رود‬‫ـه‬‫ـ‬‫جلس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫ش‬ ‫از‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬‫ـجويان‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بﻬت‬ ‫ـند؛‬‫ـ‬‫باش‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫خوان‬
‫گروه‬ ‫در‬ ‫نخسﺖ‬‫كوچك‬ ‫هاي‬‫افته‬ ،‫تر‬‫ها‬(cases)‫جمع‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫بخوانند‬ ‫را‬‫راه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫بندي‬‫حل‬.‫ـد‬‫ـ‬‫كنن‬ ‫ـركﺖ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫كﻼس‬ ‫در‬ ‫ها‬
‫ـكده‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ارش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫كارشناس‬ ‫ـجويان‬‫ـ‬‫دانش‬‫ـگاه‬‫ـ‬‫دانش‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اقتص‬ ‫و‬ ‫ـديريﺖ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ي‬‫مي‬ ‫درس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫اي‬ ‫ـلي‬‫ـ‬‫اص‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫مخاطب‬‫ـند‬‫ـ‬‫باش‬‫ـد‬‫ـ‬‫هرچن‬ ،
‫دانشگاه‬ ‫ساير‬ ‫از‬ ‫ميﻬمان‬ ‫دانشجويان‬‫كش‬ ‫هاي‬‫نيز‬ ‫ور‬‫در‬‫مي‬ ‫پذيرفته‬ ‫كﻼس‬.‫شوند‬
‫پيش‬‫ترم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫حسابداري‬ ‫يا‬ ‫مالي‬ ‫درس‬ ‫يك‬ ‫حداقل‬ ‫دانشجويان‬ ‫كه‬ ‫اسﺖ‬ ‫آن‬ ‫كﻼس‬ ‫اين‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫نياز‬‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ‫هاي‬
‫مباحثي‬ ‫در‬ ‫فعال‬ ‫مشاركﺖ‬ .‫باشند‬ ‫گذرانده‬ ‫كارشناسي‬‫در‬ ‫كه‬‫نشسﺖ‬‫مي‬ ‫مطرح‬ ‫كﻼس‬ ‫هاي‬.‫دارد‬ ‫ضرورت‬ ،‫شود‬
٣‫درس‬ ‫شرح‬ .‫نحوه‬ ‫و‬‫كﻼس‬ ‫برگزاري‬ ‫ي‬‫ها‬
‫بنگاه‬ ‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـعيﺖ‬‫ـ‬‫وض‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـوط‬‫ـ‬‫مرب‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـعف‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫كش‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫روزه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫اي‬‫بيش‬ .‫ـﺖ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اقتص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫واقع‬ ‫ـش‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ـر‬‫ـ‬‫ت‬
‫فارغ‬‫ارزش‬ ‫كه‬ ‫حالي‬ ‫در‬ ،‫دارند‬ ‫سرمايه‬ ‫بازار‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫نﻬادهاي‬ ‫در‬ ‫كار‬ ‫به‬ ‫گرايش‬ ‫التحصيﻼن‬‫مي‬ ‫خلق‬ ‫واقعي‬ ‫بخش‬ ‫در‬‫ـود‬‫ـ‬‫ش‬
‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ ‫درس‬ ‫و‬‫شركﺖ‬ ‫در‬ ‫مالي‬ ‫بحث‬ ‫)يعني‬ ‫ها‬‫آن‬ ‫در‬ ‫ارزشي‬ ‫اگر‬ .‫دارد‬ ‫فراواني‬ ‫اهميﺖ‬ (‫غيرمالي‬ ‫هاي‬،‫شود‬ ‫خلق‬ ‫جا‬
.‫داشﺖ‬ ‫خواهد‬ ‫سرمايه‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫انعكاس‬‫عمد‬ ‫مفاهيم‬ ،‫كﻼس‬ ‫اين‬ ‫در‬‫ه‬‫ي‬‫شركﺖ‬ ‫مالي‬‫مثال‬ ‫از‬ ‫ـتفاده‬‫ـ‬‫اس‬ ‫با‬ ‫ها‬‫ـاربردي‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـاي‬‫ـ‬‫ه‬
‫ايران‬ ‫در‬‫كشورها‬ ‫ساير‬ ‫و‬‫مي‬ ‫قرار‬ ‫بررسي‬ ‫مورد‬.‫گيرد‬‫بدين‬‫ترتيب‬‫فاصل‬ ‫مطروحه‬ ‫مطالب‬ ،‫ه‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫نظري‬ ‫بين‬‫ه‬‫ي‬‫و‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫و‬ ‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬

2. ٢
‫مي‬ ‫پر‬ ‫را‬ ‫اجرا‬‫روش‬ ‫روي‬ ‫دوره‬ ‫اين‬ .‫كند‬‫مي‬ ‫تكيه‬ ‫مفاهيمي‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ـب‬‫ـ‬‫كس‬ ‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـائل‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ب‬ ‫مرتبط‬ ‫كه‬ ‫كند‬‫ـالي‬‫ـ‬‫غيرم‬ ‫وكارهاي‬
.‫ـﺖ‬‫ـ‬‫اس‬‫ـوزه‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ً‫ا‬‫ـدت‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـﻼس‬‫ـ‬‫ك‬ ،‫ـابراين‬‫ـ‬‫بن‬‫ـركﺖ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬ ‫ي‬) ‫ها‬corporate finance(‫دارد‬ ‫ـيص‬‫ـ‬‫تخص‬.‫دور‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫ه‬
‫عمق‬‫چه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫موض‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫اي‬ ‫درك‬ ‫به‬ ‫دادن‬‫ـركﺖ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـالي‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاهيم‬‫ـ‬‫مف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫گون‬‫ـترده‬‫ـ‬‫گس‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫طي‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ـعيﺖ‬‫ـ‬‫وض‬ ‫از‬ ‫اي‬‫هاي‬
‫كسب‬‫به‬ ‫وكار‬‫مفاهيم‬ ‫از‬ ‫دانشجو‬ ،ً‫ﻼ‬‫مث‬ .‫بگيريم‬ ‫كار‬»‫سياسﺖ‬‫مالي‬«،»‫بودجه‬‫ي‬‫كسب‬‫وكار‬«،»‫نظريه‬‫ـرمايه‬‫ـ‬‫س‬ ‫ساختار‬ ‫هاي‬«‫و‬
»‫ارزشيابي‬«‫به‬‫سيستماتيك‬ ‫شكلي‬‫پيچيد‬ ‫مسائل‬ ‫با‬ ‫مواجﻬه‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫كند‬ ‫استفاده‬ ‫بايد‬ ‫منسجم‬ ‫و‬‫ه‬‫ي‬‫ـره‬‫ـ‬‫روزم‬ ‫زندگي‬‫ـاري‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ي‬،
‫راه‬‫حل‬.‫كند‬ ‫پيدا‬ ‫را‬ ‫ها‬»‫افته‬‫ها‬«‫وسيله‬.‫اسﺖ‬ ‫مﻬم‬ ‫اين‬ ‫براي‬ ‫اي‬
‫از‬‫پاره‬‫اي‬‫شركﺖ‬ ‫مديران‬‫افته‬ ‫كه‬ ‫هايي‬‫مي‬ ‫مطرح‬ ‫كﻼس‬ ‫در‬ ‫آنان‬ ‫ي‬‫شود‬‫ـﻼس‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جلس‬ ‫در‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫خواه‬ ‫ـوت‬‫ـ‬‫دع‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ني‬
.‫كنند‬ ‫شركﺖ‬‫دوره‬‫ش‬ ‫ي‬‫اف‬ ‫بررسي‬ ‫امل‬‫ته‬:‫اسﺖ‬ ‫زير‬ ‫كلي‬ ‫موضوعات‬ ‫با‬ ‫هايي‬
‫پيش‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫تحليل‬‫بيني‬
‫بودجه‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫اي‬
‫هزينه‬ ‫برآورد‬‫سرمايه‬ ‫ي‬
‫تحليل‬‫سرمايه‬ ‫ساختار‬
‫سود‬ ‫تقسيم‬ ‫سياسﺖ‬
‫شركﺖ‬ ‫ارزشيابي‬‫ها‬
‫تاكتيك‬‫مالي‬ ‫هاي‬
‫شركﺖ‬ ‫اصول‬‫داري‬
٤‫ارزيابي‬ .
‫حداقل‬١٥‫طول‬ ‫در‬ ‫افته‬١٦‫جلس‬‫ه‬‫ي‬.‫گرفﺖ‬ ‫خواهد‬ ‫قرار‬ ‫بررسي‬ ‫مورد‬ ‫كﻼس‬‫هر‬ ‫پايان‬ ‫در‬٥‫افته‬ ،‫جلسه‬‫ـي‬‫ـ‬‫بررس‬ ‫مورد‬ ‫هاي‬
‫جلسه‬ ‫در‬.‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫دانشجويان‬ ‫از‬ ‫آزمون‬ ‫موضوع‬ ،‫قبل‬ ‫هاي‬‫بدين‬،‫ترتيب‬‫د‬‫و‬‫ميان‬ ‫آزمون‬‫ترم‬‫ترم‬ ‫پايام‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫يك‬ ‫و‬
‫مي‬ ‫انجام‬‫شود‬.‫افته‬ ،‫نﻬايي‬ ‫آزمون‬ ‫در‬‫هاي‬٦‫جلسه‬‫مي‬ ‫قرار‬ ‫پرسش‬ ‫مورد‬ ‫كﻼس‬ ‫آخر‬ ‫ي‬.‫گيرد‬
‫نمره‬ ‫مشمول‬ ‫مورد‬‫نمر‬ ‫از‬ ‫سﻬم‬‫ه‬‫ي‬‫كل‬
‫و‬ ‫آمادگي‬‫كﻼس‬ ‫در‬ ‫مشاركﺖ‬٢٠%
‫تكليف‬ ‫دو‬ ‫انجام‬‫كﻼس‬ ‫از‬ ‫خارج‬‫ترم‬ ‫طول‬ ‫در‬١٠%
‫ترم‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫آزمون‬ ‫دو‬٤٠%
‫آزمون‬‫پايان‬‫ترم‬٣٠%

3. ٣
٥.‫نشست‬ ‫ريز‬‫درس‬ ‫هاي‬
‫پيش‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫تحليل‬‫بيني‬
‫جلسه‬‫ي‬‫اول‬
‫افته‬‫ي‬»‫هميار‬ ‫پوشاك‬ ‫شركت‬«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٣-٣‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫حسين‬‫عبده‬‫تبريزي‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫صورت‬ ‫تحليل‬‫مالي‬ ‫هاي‬
‫شماره‬ :‫كتاب‬‫ي‬١/(‫قديمي‬ ‫)ويرايش‬‫بخش‬»‫گردش‬ ‫در‬ ‫سرمايه‬«
‫جلسه‬‫ي‬‫دوم‬
‫افته‬‫ي‬»‫بادي‬ ‫شركت‬‫پي‬ ‫اينترنشنال‬ ‫شاپ‬‫ال‬‫سي‬«-‫تدوين‬ ‫دست‬ ‫در‬‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫رادپور‬ ‫ميثم‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫مﻘدمه‬‫پيش‬ ‫بر‬ ‫اي‬‫بيني‬
‫بودجه‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫اي‬
‫جلسه‬‫ي‬‫سوم‬
‫افته‬‫ي‬»‫خرم‬ ‫لباسشويي‬«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٤‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٣١‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ ‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /
‫مﻘدمه‬ :‫محوري‬ ‫موضوع‬‫بر‬ ‫اي‬‫بودجه‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫اي‬
‫بودجه‬ :‫اسﻼيد‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫شركﺖ‬ ‫آموزشي/مالي‬ ‫]سايﺖ/اسﻼيدهاي‬ ‫اي‬[‫ها‬
‫جلسه‬‫ي‬‫چهارم‬
‫افته‬‫ي‬»‫فودز‬ ‫يورولند‬ ‫شركت‬Euroland Foods«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫ي‬٥-٨‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫حسين‬
‫عبده‬‫تبريزي‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫جيره‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫اي‬
‫بودجه‬ :‫اسﻼيد‬‫سرمايه‬ ‫بندي‬‫شركﺖ‬ ‫آموزشي/مالي‬ ‫]سايﺖ/اسﻼيدهاي‬ ‫اي‬[‫ها‬
‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬١‫آخر‬ ‫فصل‬ ‫سه‬ ،‫اول‬ ‫ويرايش‬ ،‫كتاب‬
‫هزين‬‫ه‬‫ي‬‫سرمايه‬
‫جلسه‬‫ي‬‫پنجم‬
‫افته‬‫ي‬»‫نايك‬ ‫شركت‬«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥–‫افته‬‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٤-٢/‫رادپور‬ ‫ميثم‬ ‫كﻼس‬ ‫مجري‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫هزينه‬‫سرمايه‬ ‫ي‬‫شركت‬ ‫ي‬
‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫]سايﺖ‬ ‫سرمايه‬ ‫ساختار‬ :‫اسﻼيد‬[‫ها‬
‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٢‫فصل‬ ،،‫هفدهم‬‫هزينه‬‫سرمايه‬ ‫ي‬‫هزينه‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫اهرم‬ ،‫مالي‬ ‫مديريﺖ‬ ‫سبز‬ ‫)كتاب‬‫شماره‬ ‫كتاب‬ ‫از‬ ‫فصل‬ ‫سه‬ ‫كه‬ ‫سرمايه‬ ‫ي‬‫ي‬٢
‫مي‬‫مي‬ ‫پوشش‬ ‫را‬ ‫مطالب‬ ‫همين‬ ‫نيز‬ ،‫باشد‬.‫دهد‬‫توزيع‬ ‫كﻼس‬ ‫در‬ ‫كتاب‬ ‫اين‬.‫شد‬ ‫خواهد‬(

4. ٤
‫اول‬ ‫آزمون‬‫افته‬ :‫بررسي‬ ‫هاي‬‫جلسه‬ ‫در‬ ‫شده‬‫آن‬ .‫اسﺖ‬ ‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫موضوع‬ ‫پنجم‬ ‫تا‬ ‫اول‬ ‫ي‬‫كليه‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫بخوانيد‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ي‬‫افته‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫ارجاعات‬‫ها‬
‫از‬ ‫سؤاﻻتي‬ ‫طرح‬ ‫ضمن‬ ،‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫در‬ .‫بخوانيد‬ ‫را‬٥‫افته‬‫بررسي‬ ‫ي‬‫پرسش‬ ،‫شده‬‫فصل‬ ‫از‬ ‫هايي‬‫ارجاع‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫ها‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مطرح‬ ‫نيز‬ ‫شده‬
‫جلسه‬‫ي‬‫ششم‬
‫افته‬‫ي‬»‫بوئينگ‬7E7«-‫تدوين‬ ‫دست‬ ‫در‬/‫كﻼس‬ ‫مجري‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫ريسك‬-‫پروژه‬ ‫مختص‬ ‫بازده‬
‫ساختار‬‫سرمايه‬
‫جلسه‬‫ي‬‫هفتم‬
‫افته‬‫ي‬»‫ارتباطات‬ ‫شركت‬‫ام‬‫سي‬‫آي‬«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٢-٤/‫كﻼس‬ ‫مجري‬‫حسين‬‫عبده‬‫تبريزي‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫اهرم‬ ‫ساختار‬ ‫تجديد‬
‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫]سايﺖ‬ ‫سرمايه‬ ‫ساختار‬ :‫اسﻼيد‬[‫ها‬
‫جلسه‬‫ي‬‫هشتم‬
‫افته‬‫ي‬»‫كيچن‬ ‫پيتزا‬ ‫كاليفرنيا‬«–‫در‬‫تدوين‬ ‫دست‬/‫كﻼس‬ ‫مجري‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫بهينه‬ ‫اهرم‬
‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫]سايﺖ‬ ‫سرمايه‬ ‫ساختار‬ :‫اسﻼيد‬[‫ها‬
‫سود‬ ‫تقسيم‬ ‫سياست‬
‫جلسه‬‫ي‬‫نهم‬
‫افته‬‫ي‬»‫بورو‬ ‫گينز‬«‫شماره‬ ‫كتاب‬ ،‫ي‬٥‫افته‬ ،‫ي‬٣-٤‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫ميثم‬‫رادپور‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫تصميم‬‫سود‬ ‫تﻘسيم‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫گيري‬
‫كتاب‬‫شماره‬‫ي‬٢‫فصل‬ ،١٩‫سﻬام‬ ‫سود‬ ‫تقسيم‬ ‫مشي‬ ‫خط‬ ،
‫ارزشيابي‬
‫جلسه‬‫ي‬‫دهم‬
‫افته‬‫ي‬»‫اي‬ ‫شركت‬ِ‫ب‬‫ي‬eBay«،‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٤-٧/‫كﻼس‬ ‫مجري‬‫سعيد‬‫اسﻼمي‬‫بيدگلي‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫ارزشيابي‬IPO
‫شماره‬ :‫كتاب‬‫ي‬٢‫فصل‬ /٢٠‫و‬٢١
‫دوم‬ ‫آزمون‬‫افته‬ :‫بررسي‬ ‫هاي‬‫جلسه‬ ‫در‬ ‫شده‬‫هاي‬‫دهم‬ ‫تا‬ ‫ششم‬‫اسﺖ‬ ‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫موضوع‬.‫افته‬ ‫آن‬‫ها‬‫كليه‬ ‫نيز‬ ‫و‬‫افته‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫ارجاعات‬ ‫ي‬‫را‬ ‫ها‬
‫از‬ ‫سؤاﻻتي‬ ‫طرح‬ ‫ضمن‬ ‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫در‬ .‫بخوانيد‬٥‫افته‬‫بررسي‬ ‫ي‬‫پرسش‬ ،‫شده‬‫فصل‬ ‫از‬ ‫هايي‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مطرح‬ ‫نيز‬ ‫شده‬ ‫ارجاع‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫ها‬

5. ٥
‫جلسه‬‫ي‬‫يازدهم‬
‫اف‬‫ته‬‫ي‬»‫پارتنرز‬ ‫كاپيتال‬ ‫پاﻻمون‬«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٥-٧/‫كﻼس‬ ‫مجري‬‫ميثم‬‫رادپور‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫شركت‬ ‫ارزشيابي‬‫خاص‬ ‫سهامي‬
‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٣
‫تاكتيك‬ ‫تحليل‬‫مالي‬ ‫هاي‬:‫ريسك‬ ‫مديريت‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫تأمين‬
‫جلسه‬‫ي‬‫دوازدهم‬
‫افته‬‫ي‬»‫شركت‬‫صنايع‬‫زنجان‬ ‫پتروشيمي‬«-‫بگيريد‬ ‫كدال‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫اطﻼعات‬‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫محمدرضا‬‫مديري‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫قيمت‬‫سهام‬ ‫گذاري‬
‫سايﺖ‬ ‫به‬ ،‫بورسي‬ ‫شركﺖ‬ ‫اين‬ ‫مورد‬ ‫در‬‫صورت‬ .‫كنيد‬ ‫مراجعه‬ ‫بورس‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫هاي‬‫دو‬ ‫حول‬ ‫و‬ ‫بخوانيد‬ ‫كدال‬ ‫سيستم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫شركﺖ‬ ‫اين‬ ‫مالي‬ ‫هاي‬
‫آماده‬ ‫زير‬ ‫اصلي‬ ‫سؤال‬:‫شويد‬ ‫كﻼس‬ ‫در‬ ‫بحث‬ ‫ي‬
١.‫مي‬ ‫ارزشيابي‬ ‫چگونه‬ ‫را‬ ‫زنجان‬ ‫پتروشيمي‬ ‫سﻬام‬ ‫قيمﺖ‬‫كنيد؟‬
٢.‫مﻬم‬‫مي‬ ‫چه‬ ‫را‬ ‫زنجان‬ ‫پتروشيمي‬ ‫مشكﻼت‬ ‫ترين‬‫دانيد؟‬
٣.‫مي‬ ‫ارزيابي‬ ‫چگونه‬ ‫را‬ ‫شركﺖ‬ ‫در‬ ‫سرمايه‬ ‫افزايش‬‫كنيد؟‬
‫جلسه‬‫ي‬‫سيزدهم‬
‫افته‬‫ي‬»‫پروژه‬‫ملنيوم‬ ‫ي‬«-‫تدوين‬ ‫دست‬ ‫در‬‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫محمدرضا‬‫علوي‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫سوء‬‫مالي‬ ‫تأمين‬ ‫در‬ ‫تصميم‬
‫مطالعه‬ ‫براي‬‫بيش‬ ‫ي‬:‫كنيد‬ ‫مراجعه‬ ‫تر‬
‫فرابورس‬ ‫در‬ ‫مالي‬ ‫تأمين‬ :‫اسﻼيد‬]‫مالي‬ ‫نﻬادهاي‬ ‫و‬ ‫بازارها‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫سايﺖ‬[
‫شماره‬ :‫كتاب‬‫ي‬٨/‫مقاله‬‫ي‬٣-٣
‫جلسه‬‫ي‬‫چهاردهم‬
‫افته‬‫ي‬»‫راه‬‫آهن‬J&L«-‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٢-٩‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /‫ميثم‬‫رادپور‬
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫كاﻻهاي‬ ‫ريسك‬ ‫پوشش‬ ‫و‬ ‫ريسك‬ ‫مديريت‬‫اساسي‬
‫فصل‬‫هاي‬١‫و‬٢‫و‬٣‫مأخذ‬٧.‫فرماييد‬ ‫مطالعه‬ ‫را‬
[‫ريسك‬ ‫مديريﺖ‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫مﻬندسي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ ،‫]سايﺖ‬ ‫ريسك‬ ‫معرفي‬ ‫و‬ ‫رويكرد‬ ‫با‬ ‫مالي‬ ‫بازارهاي‬ ‫و‬ ‫نﻬاد‬ ،‫ابزار‬ :‫اسﻼيد‬
‫جلسه‬‫ي‬‫پانزدهم‬
‫پريمس‬ ‫اتوماسيون‬ ‫واحد‬،‫تدوين‬ ‫دست‬ ‫در‬‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /
‫موضوع‬‫مالي‬ ‫تأمين‬ :‫محوري‬‫طريق‬ ‫از‬‫ليزينگ‬

6. ٦
‫شركت‬ ‫اصول‬‫داري‬
‫جلسه‬‫ي‬‫شانزدهم‬
‫شركت‬‫بن‬‫اندجري‬،‫شماره‬ ‫كتاب‬‫ي‬٥‫افته‬ ،‫شماره‬ ‫ي‬‫ي‬٣-١٠‫رادپور‬ ‫ميثم‬ ‫و‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫كﻼس‬ ‫مجري‬ /
:‫محوري‬ ‫موضوع‬‫شركت‬ ‫و‬ ‫ارزش‬ ‫خلق‬‫داري‬
:‫اسﻼيد‬‫شركﺖ‬‫داري‬]‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫سايﺖ‬‫ها‬[
‫مسئله‬ :‫اسﻼيد‬‫نمايندگي‬ ‫ي‬]‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ /‫آموزشي‬ ‫اسﻼيدهاي‬ /‫سايﺖ‬‫ها‬[
‫پاياني‬ ‫آزمون‬.‫افته‬‫بررسي‬ ‫هاي‬‫جلسه‬ ‫در‬ ‫شده‬‫آن‬ .‫اسﺖ‬ ‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫موضوع‬ ‫شانزدهم‬ ‫تا‬ ‫يازدهم‬ ‫هاي‬‫كليه‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫بخوانيد‬ ‫را‬ ‫ها‬‫مربوط‬ ‫ارجاعات‬ ‫ي‬
‫افته‬ ‫آن‬ ‫به‬‫س‬ ‫طرح‬ ‫ضمن‬ ،‫آزمون‬ ‫اين‬ ‫در‬ .‫بخوانيد‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ؤ‬‫از‬ ‫اﻻتي‬‫شش‬‫افته‬‫بررسي‬ ‫ي‬‫پرسش‬ ،‫شده‬‫فصل‬ ‫از‬ ‫هايي‬‫ارجاع‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫ها‬‫مطرح‬ ‫نيز‬ ‫شده‬
.‫شد‬ ‫خواهد‬

7. ٧
‫مآخذ‬ ‫و‬ ‫منابع‬:
١.‫مديريﺖ‬‫مالي‬١‫ترجم‬ /‫بريگام‬ ،‫وستون‬ /‫ه‬‫ي‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬‫)نسخ‬‫ه‬‫ي‬‫ويرايش‬‫شده‬‫اباذر‬ ‫و‬ ‫بيدگلي‬ ‫اسﻼمي‬ ‫سعيد‬ ‫مشاركﺖ‬ ‫با‬ ‫كتاب‬ ‫ي‬
(‫سروش‬‫نسخه‬ ‫و‬‫ترجمه‬ ‫آن‬ ‫قديمي‬ ‫ي‬.‫مشيرزاده‬ ‫پرويز‬ ‫و‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ ‫ي‬
٢.‫مالي‬ ‫مديريﺖ‬٢‫ترجم‬ /‫بريگام‬ ،‫وستون‬ /‫ه‬‫ي‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬
٣.‫زنجيره‬‫ي‬‫ﻻري‬ ‫هادي‬ ‫و‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ /‫ارزش‬ ‫خلق‬
٤.‫افته‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ /‫مالي‬ ‫مديريﺖ‬ ‫در‬ ‫هايي‬
٥.‫افته‬‫شركﺖ‬ ‫مالي‬ ‫در‬ ‫هايي‬‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ / ‫ها‬‫و‬‫رادپور‬ ‫ميثم‬
6. Brealey, Richard, Steward C. Myers and Franklin Allen (2016):Principles of Corporate
Finance, 11th
international edition, McGraw-Hill.
٧.‫اندازه‬‫رادپور‬ ‫ميثم‬ ‫و‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ /‫بازار‬ ‫ريسك‬ ‫مديريﺖ‬ ‫و‬ ‫گيري‬
٨.‫سرمايه‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫مقاﻻت‬ ‫مجموعه‬‫جلد‬ ‫گذاري‬١/‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬
٩.‫سرمايه‬ ‫و‬ ‫مالي‬ ‫مقاﻻت‬ ‫مجموعه‬‫جلد‬ ‫گذاري‬٢‫رادپور‬ ‫ميثم‬ ‫و‬ ‫تبريزي‬ ‫عبده‬ ‫حسين‬ /