SlideShare a Scribd company logo
1 of 85
A CIDADE MEDIEVAL
E
A ARTE GOTICA
TEMA 3
CIDADES
MEDIEVAIS
O ESTILO
GOTICO
Introdución
• Entre os séculos XII e XIV, iniciouse en Europa un
desenvolvemento económico que favoreceu o renacer das
cidades.
• As cidades pasaron a ser un centro de produción artesanal e
de intercambio de produtos. Nelas desenvolveuse unha
próspera burguesía que gobernaba a cidade.
• Os monarcas aproveitaron o crecemento desta burguesía para
aumentar e afianzar o seu poder sobre a nobreza feudal.
• Un novo estilo artístico, o Gótico, permitiu construír edificios
máis altos e esveltos.
• A partir de mediados do século XIV e durante parte do XV,
Europa sufriu unha crise económica e social xeneralizada.
03
Expansión agraria e
crecemento demográfico
•A partir do século XI, en Europa occidental
introducíronse unha serie de innovacións técnicas na
agricultura:
•Novas técnicas de cultivo, como a rotación trienal e o
uso do esterco de animais como fertilizante.
•Novos instrumentos agrícolas (arado normando)
melloraron a utilización da forza dos animais de tiro
para os labores do campo
•Entre os séculos XII e XIV, a aplicación destes
adiantos supuxo un aumento da produtividade en gran
parte de Europa occidental.
03
Expansión agraria e crecemento demográfico
 SÉCULO XI
Novos métodos de cultivo
Innovacions técnicas agrícolas na Europa Occidental.
Rotación Trienal
Esterco
Barbeito
Cereal
Cereal
Novos instrumentos agrícolas
Arado normando ou de vertedeira
Uso do cabalo
Muiños de vento para moeer gran
 SÉCULO XII al XIV  Grande aumento da productividade na maior parte da Europa
Occidental
Prodúcense excedentes dedicados ao comercio nos mercados das cidades
Aumenta a poboación por melloras na alimentación, de 45 a 75 mill de hb no s.XIV en
Europa
Prodúcense excedentes de man de obra agrícola o que conleva emigración as
cidades
As cidades e os mercaderes
 Os excedentes agrícolas de abadías e conventos
Nova división do traballo

•Os campesiños
producen m.p
•Os artesanos produtos
manufacturados •En rúas segundo os
oficios
Rotas terrestres
para o comercio
Novos arrabais para comerciar que van
formando os burgos ou novas cidades
onde viven os burgueses.
•Nas cidades
Mercados  leises para protexer aos mercaderes
Feiras Cidades e momentos concretos
Fin da autosuficiencia
As cidades, novos centros
económicos
• A mellora da agricultura estimulou a
revitalización ou a aparición das cidades.
• Os agricultores, ao produciren máis do que
necesitaban para o seu consumo, xeraron un
excedente ou sobrante de alimentos e
materias primas.
• Os campesiños, os nobres e mais os
eclesiásticos, propietarios das terras, buscaron
mercados onde vender eses produtos, e
atopáronos nas nacentes cidades europeas.
• O crecemento da poboación fomentou a
emigración dunha parte dos campesiños ás
cidades, onde atopaban maior liberdade
persoal e oportunidades para melloraren a súa
vida.
03
AS CIDADES MEDIEVAIS
• Os comerciantes e artesáns agrupábanse sen orde nas proximidades dos castelos.
• Estes novos barrios empezáronse a chamar burgos e aos seus habitantes, burgueses.
• A cidade está rodeada por unha muralla, que ten función defensiva e ao mesmo tempo fiscal e
xurídica. Vivir dentro da muralla ou fora, nos arrabalos, creaba un status diferente.
• Nas distintas portas da muralla pagábanse os impostos ao entrar.
• Existen barrios de carpinteiros, tinguidores, ourives, zapateiros. Cada grupo formaba un
GREMIO
• As rúas eran estreitas e tortuosas, había moitas costas e sucidade. Era normal que
deambularan polas mesmas animais e persoas á vez. Xeralmente partían do centro e
expandíanse radialmente cara as portas das murallas.
• No centro situábase a Catedral e na praza da mesma, o mercado, o axuntamento e a casa dos
gremios.
A cidade medieval.
Cidades
Rodeadas de murallas ou pegadas a elas.
Construcións luxosas, palaciospara nobres e monarcas. Rodeadas de murallas ou
pegadas a elas.
Rúas:
Estreitas, sucias, case sen pavimento e sen beirarrúas.
Desperdicios das casas.
Escasa hixiene, isto traía enfermidades como
•Cólera
•Tifus.
•Peste
Nº incendios.
Artesáns e gremios
• Os artesáns de cada oficio agrupábanse en
gremios, estruturados de xeito xerárquico:
aprendices, oficiais e mestres artesáns.
• O gremio preocupábase de manter o
cumprimento dunha serie de normas.
A cidade medieval converteuse nun centro de
produción de obxectos manufacturados.
O traballo artesanal organizábase en pequenos
obradoiros, cuxo propietario era o mestre
artesán, que dispoñía das súas propias
ferramentas. Tratábase dun traballo manual.
Artesáns e Gremios.
Productos manufacturados  Taller artesán
•Mestre artesán.
•Traballo manual.
Gremios:
Organización de artesáns por oficios para controlar a producción calidade dos
productos.
Para facer cumprir as normas, as mesmas horas de traballo, os mesmos materiaies, os
mesmos prezos, calidade…y prezo final.
Organización xerárquica:
Aprendiz: aos sete años, o mestre, lle daba aloxamento, o alimentaba,
vestía… e lle ensinaba o oficio,sen cobrar
Oficial: cando o aprendiz sabía o oficio, facía un exame e se o superaba
ascendía a oficial, xa podía cobrar un soldo.
Maestro: se o oficial adquiría moita categoría o gremio podía ascendelo
a mestre e podía montar o seu propio taller.
OS GREMIOS
Casa-obradoiro dun artesán
03
Feiras e mercados
• Os núcleos urbanos acollían o mercado ao que
acudían os campesiños da zona para
intercambiar produtos agrícolas por
manufacturas.
• Apareceron as feiras, mercados periódicos de
grandes dimensións onde se mercaban e
vendían grandes cantidades de produtos.
As grandes rutas do comercio
• O comercio marítimo adquiriu máis importancia
que o terrestre para as longas distancias. A
causa era a maior capacidade e velocidade dos
barcos.
• A primeira gran ruta marítima abriuse no
Mediterráneo. Importábanse produtos de luxo
(seda e especias) e exportábanse tecidos,
armas e ferramentas.
• Unha segunda ruta foi a do Atlántico e o Báltico.
Transportábanse las, viños, peles, madeiras e
trigo.
03
As Rotas comerciais
a) Rota comercial do Mediterráneo
 Adquire co tempo maior importancia que o terrestre.
Consecuencia das cruzadas
Cidades: Venecia, Xénova, Marsella
Comerciaban con
a) Norte de Italia
Imperio Bizantino
Productos
•Xénova.
•Venecia.
•Florencia.
Exportacions: texidos, armas, ferramentas…
 Comercio Marítimo
b) Rota comercial do Atlántico e Báltico
Cidades: Lisboa, portos castellanos do mar Cantábrico e do mar Báltico (A
Hansa), cidades dos Países Baixos (Amberes, Bruxas,…)
Productos: lás de castela, viños franceses, ferro, peles, madeiras e trigo do
Báltico.
Consecuencias: Formáronse dous grandes focos do comercio na Europa medieval
b) Flandes
•Bruxas.
•Gante.
Portos musulmans do Próximo Oriente
Importacions: sedas, especies, perfumes…
Rotas comerciais
A aparición da burguesía
• A base da súa riqueza era o diñeiro
que cobraban polo seu traballo, pola
venda dos seus produtos ou os
beneficios dos seus negocios.
• Segundo a súa riqueza, distinguíase
a alta burguesía, formada por
grandes comerciantes e banqueiros,
e a pequena burguesía, formada por
mestres artesáns e pequenos
comerciantes.
03
O crecemento das cidades transformou a sociedade
feudal. Isto permitiu a formación dun novo grupo social
non privilexiado, a burguesía.
A burguesía estaba formada por persoas dedicadas ao
traballo artesanal e ao comercio, que non dependían de
ningún señor feudal.
Habitantes das cidades medievais.
Habitantes das cidades:
1) burguesía : habitantes da cidade, con diñeiro, non depende xa da terra,
nin dun señor feudal.
a) Alta burguesía: familias de grandes comerciantes e
banqueiros.
b) Baixa burguesía: mestres artesáns e pequenos comerciantes.
2) Habitantes más humildes: oficiais, aprendices dos gremios.
3) Xudeus: Vivían en barrios separados, aljamas ou xudarías. Tiñan gran fortuna
co comercio, a banca…
Goberno das cidades:
Ao principio organizadas en Comunas ou asembleas de cidadáns.
Máis tarde foron elixidos Alcaldes que construíron os primeiros Concellos
Patriciado Urbano: familias ricas de comerciantes e banqueiros que co tempo
fixéronse co poder e o goberno das cidades.
•Os nobres, mercadores, notarios e algúns médicos vivían en grandes
pazos, de varios pisos.
•Tamén había hospitais e hospicios para socorrer aos pobres.
•As cidades estaban gobernadas por un consello
Ca d’oro, Venecia
03
Casa Burguesa : Ca d´oro, Venecia
A cultura urbana
• Nos séculos X e XI, en Europa occidental, ler e
escribir era un labor reservado a cregos,
funcionarios reais e ricos comerciantes.
• Segundo foi avanzando o século XII, a mellora
das condicións económicas e o
desenvolvemento da vida urbana propiciaron
unha maior ilustración entre algúns nobres e
burgueses.
• A necesidade de coñecementos potenciou o
desenvolvemento das escolas nas cidades,
dependentes da Igrexa ou do goberno da
cidade.
03
• Moi cedo formáronse corporacións
chamadas universidades.
Ao redor de 1150, son fundadas as
primeiras universidades medievais.
Ensinaban: o trivium: gramática, retórica e
lóxica; e o quadrivium: aritmética,
xeometría, música e astronomía.
AS UNIVERSIDADES
O afianzamento do poder real
• Entre os séculos X e XII, a monarquía exerceu un
escaso poder sobre o territorio do seu reino. Os reis
non se podían impoñer aos señores feudais.
• A partir do século XII, os monarcas aproveitaron o
crecemento económico e o auxe da burguesía para
intentar impoñer a súa autoridade sobre a nobreza
feudal.
• Algúns reis apoiaron os burgueses ao lles ofrecer
cartas de privilexios que os facían libres, isto é, non
sometidos a ningún señor feudal.
• A cambio do apoio e dos privilexios reais, os
burgueses facilitáronlles aos monarcas recursos
económicos para as súas loitas contra os nobres.
O goberno das cidades
• A Casa do Concello era o edificio onde se reunían e onde
se gardaban o selo, o escudo de armas ou estandarte, o
arquivo dos documentos e o tesouro da cidade.
• Co tempo, o goberno das cidades foi quedando en mans
das familias máis ricas de comerciantes e banqueiros, que
constituíron un grupo privilexiado, o patriciado urbano.
03
No seu inicio, as cidades
formaron comunas ou asembleas
de todos os veciños para
organizaren o seu goberno.
Posteriormente, elixíronse
maxistrados, dirixidos por un
alcalde.
Cortes e Parlamentos
• Nas reunións do Consello ou Corte
Real aceptouse a presenza dos
representantes da burguesía.
• Ao convocalos, o rei pretendía
recoñecer a importancia deste
estamento na sociedade medieval e
pedirlles contribucións en metálico, os
subsidios.
• As reunións do rei cos tres estamentos
(nobreza, clero e burgueses) recibían o
nome de Cortes ou Parlamentos.
03
O afianzamento do poder Real.
Monarcas nos séculos X, XI e XII tiñan pouco poder fronte aos señores feudais:
A partir do século XII os reis tentan impor a súa autoridade sobre a nobreza
feudal apoiándose en:
O crecemento económico.
Auxe da burguesía urbana.
Cartas de Privilexios:
Concedidas polos monarcas ás cidades e os
seus burgueses a cambio de:
a) Apoio político.
b) Diñeiro para afrontar os gastos das
loitas fronte aos nobres
En virtude desas cartas de privilexios a cidade era libre, non sometida a un señor feudal,
ou lles concedían vantaxes comerciais, permisos para montar feiras…
Outro tipo de cartas eran as Cartas Pobra que favorecían tamén con privilexios o
asentamento para fundar cidades en terras de fronteiras perigosas, por exemplo na
península coa Reconquista.
O afianzamento do poder Real.
Cortes e parlamentos:
Guerras entre as monarquías europeas:
Convocatoria dos monarcas aos burgueses para pedir subsidios (diñeiro) a cambio
de maiores privilexios.
O tema principal era decidir fronteiras para afianzar o seu poder.
Guerra dos Cen Anos :
Entre Francia e Inglaterra
1337-1453, dos cuales 61 anos de guerra e 55 de
tregua.
Problema sucesorio ao trono de Francia e pretensión de Inglaterra de
ocupalo. O conflito terminou coa vitoria de Carlos VII de Francia.
Reinos de Europa occidental a
mediados do século XIV
03
A crise da baixa Idade Media (s. XIV-XV)
A fame, a guerra, a peste no século XIV produce:
No século XIV prodúcese unha crise agraria
•Malas colleitas.
•Clima desfavorable.
•Terras de baixa calidade.
Fame
Frecuentes guerras entre señores feudais.
Enfermidades: Peste Negra (1347), en barco desde Crimea a Xénova.
Consecuencias:
Gran mortalidade 1/3 da poboación.
Revoltas campesiñas: o descenso da poboación provoca un empeoramento
das condicións de traballo dos servos, polo que estas revoltas teñen un
forte carácter antiseñorial. Ej: A jacquerie en Francia, irmandiños en Galicia,
…
Revoltas urbanas
•Grande represión por parte dos señores
feudais
Progroms (persecucións aos xudeos)
A fame, a guerra, a peste
• Desde comezos do século XIV, produciuse en Europa unha crise
agraria debida a unha sucesión de malas colleitas.
• A consecuencia foi que a produción de trigo diminuíu moito e a
fame se foi espallando por todo o continente.
• A este primeiro problema uníuselle o dos danos provocados polas
frecuentes guerras entre señores feudais.
• O período máis duro iniciouse no ano 1347, cando a denominada
Peste Negra asolou Europa, afectando a unha poboación
subalimentada e provocando unha gran mortalidade.
A crise da Baixa Idade Media (séculos XIV-XV)
A PESTE NEGRA
• A Peste Negra é o nome medieval dado á Peste Bubónica, doenza que atacou a Europa
durante o século XIV e matou case 25 millóns de persoas, un cuarto da poboación da época.
• A doenza é causada pola bacteria Yersinia pestis que se espalla a través das pulgas e dos ratos
.
• A Peste Negra de 1347-1351 foi unha das maiores catástrofes demográficas da historia da
humanidade e contribuíu de maneira poderosa a desencadear ou agravar, a crise económica e
social que viviu Europa
As revoltas campesiñas
• O descenso da poboación advertiuse rapidamente no
campo, onde comezou a escasear a man de obra e moitas
terras de cultivo quedaron abandonadas.
• Os señores viron como as súas rendas diminuían, e para
compensar este desequilibrio aumentáronlles os impostos
aos seus servos.
• A falta de alimentos, a suba dos prezos e o empeoramento
das condicións de vida dos servos fixeron aumentar as
tensións sociais no campo e nas cidades
03
Revoltas nas cidades e no
campo
Abusos señoriais
Guerra Irmandiña en Galicia
Payeses en Cataluña...
Loita polo poder municipal
ou por aumento de impostos
Minorías perseguidas,
xeralmente urbanas:
os xudeus e os mudéxares
A peste en Europa. Revoltas campesiñas e urbanas
03
A peste en Europa. Revoltas campesiñas e urbanas
03
ARTE GÓTICA
O estilo gótico desenrólase en Europa,
sucedendo ao románico desde a
cuarta década do século XII ata ben
entrado o XVI.
As novas construcións urbanas
• Desde o século XII, novas técnicas construtivas
permitiron que xurdise un novo estilo artístico: o
Gótico.
• O desenvolvemento da economía e o aumento da
poboación nas cidades orixinou a necesidade de
novas construcións.
• Construíronse palacios para nobres e mercadores,
concellos para o goberno da cidade e lonxas para os
comerciantes.
• A cidade medieval elevou grandes catedrais de
pedra, símbolos do poder económico e do prestixio
das cidades, e da fe en Deus dos seus habitantes.
AS CONSTRUCCIÓNS GÓTICAS CARACTERÍZANSE POR:
• Utilizan o arco apuntado.
• Utilizan a bóveda de crucería.
• As igrexas constrúense máis grandes, máis altas, con grandes ventanais
e rosetóns, o que fai que sexan moi luminosas.
•Os exteriores rematan en pináculos
• Teñen os muros reforzados no exterior con arbotantes.
• Estan moi decoradas con esculturas, pinturas e vidrieiras nas ventás.
• É una arquitectura urbana. Aparece a catedral como o gran centro da cidade
ARQUITECTURA
Unha catedral gótica
Plano de Catedral gótica.
Chartres
Plano de Catedral gótica.
Notre Dame de París
Crucero saliente Crucero no saliente
Dpble Carola
Torres
3 ò 5
naves
3 fachadas
(A,B,C)
A
B C B C
A
PLANTA
Catedral de León
Arcadas
Tribun
a
Triforio
Claristorio
Arco apuntado
Arco apuntado
Desenrolo en altura .
Catedral de León
Arcadas
Triforio
Claristorio
(más desarrollado)
Notre Dame París
Catedral de Chartres
Pilares
Bóveda de crucería
Saint Denis
Vidreiras
Pamplona
Rosetón
Arcobotantes e Contrafortes
Gárgolas
Catedral de Barcelona
Pináculos
Catedral de Burgos
Catedral de León
S. XIII
Catedral de Notre Dame. París Catedral de Amiens
Catedral de Chartres Catedral de Reims Catedral de Burgos
Catedral de Barcelona.
Siglo XIV Catedral de Palma de Mallorca.
S. XIV
Catedral de Sevilla.
Siglo XV Catedral de Florencia Catedral de Siena
Gótico italiano
Lonxa e Consulado do Mar.
Valencia
Arquitectura Civil.
Lonxa de Valencia.
Interior
Claustro.
Hospital de San Juan de los Reyes Axuntamento de Bruselas
Palazzo del Comune.
Siena (Italia)
Palazzo do Dux
(Italia)
A escultura
• No Gótico, a escultura utilizábase para decorar os
exteriores das igrexas, sobre todo as fachadas, e
outros elementos construtivos como as gárgolas.
• A partir do século XIV, a escultura independizouse
da arquitectura e amosouse en retablos que
decoraban as igrexas ou en monumentos funerarios.
• A escultura gótica era moito máis realista, tanto nos
vestidos como na representación do rostro humano.
• Comezou a dotarse de movemento as personaxes e
outorgóuselles un volume que non existía no
Románico.
03
ESCULTURA GOTICA
Detalles da cara.
Anunciación e Visitación.
Catedral de Reims
Materiais: a pedra, pero tamén se usa a madeira, xeralmente policromada,
o marfil e o metal.
CARACTERÍSTICAS DA ESCULTURA
Técnica: As incisións son máis profundas que no románico.
Os pregados son voluminosos e curvados e as figuras fanse reais.
Estética: predomina o naturalismo. As figuras humanízanse, buscando o volume dos corpos,
o movemento e a expresión de sentimentos nos rostros e actitudes.
Todo se representa con gran detallismo
Ten función didáctica: ensina aos fieis, polo xeneral analfabetos, os dogmas e
principios do Cristianismo.
Temática: Aparecen novos: os temas marianos e a vidas de santos Hai tamén temas profanos.
Tipoloxía: Ademais da escultura monumental, desenrólanse novos tipos no interior das igrexas:
retablos, sepulcros, sillerías de coro, púlpitos..
Anunciación e Visitación.
Catedral de Reims
Gran forza
expresiva
Individualización
dos rostros
Liberación do
marco arquitectónico
Formación de grupos.
Actitudes dialogantes
Gusto polo secundario
e anecdótico
Naturalismo
(ex.: Pliegues)
Comezos
do Gótico
Sonrisa
arcaica
CARACTERÍSTICAS DA ESCULTURA
Bello Dios.
Catedral de Amiens
Virxe co Neno.
Catedral de Amiens
Esculturas das jambas.
Catedral de Amiens
Tímpano de Santa Ana.
Notre Dame de París.
División en
franxas.
Arquivoltas apuntadas.
Esculturas seguen
dirección do arco
Comunicación
entre figuras
Timpanos central e lateral.
Catedral de Chartres
Portada Principal.
Catedral de Chartres.
Portada Virxe Branca.
Catedral de León
Portada do Sarmental.
Catedral de Burgos
Cristo crucificado gótico.
Características xenerais
Xestos de
dor
Tres cravos
Formas angulares
en brazos
Cabeza xirada
e caída
Recreación en dor
e sufrimento
Virxe Branca.
Catedral de Toledo
Virxe
Catedral de Pamplona
Mausoleo real. Navarra
Catedral de Toledo Catedral de Burgos
Pantocrator
Catedral de Burgos
Catedral de Burgos
Partes dun Retablo
O Pozo de Moisés.Claus Sluter
Baptisterio.Familia Pisano
Sepulcro de Juan II Cartuja de Miraflores. Burgos Sepulcro do Doncel de Sigüenza.
A pintura
• A pintura gótica amosaba preocupación por
novos aspectos como a representación da
profundidade, o estudo anatómico das
personaxes, etc.
• Á pintura gótica interesáballe plasmar a
realidade; por esta razón as personaxes que
aparecían eran retratos fieis dos homes e das
mulleres da época.
• Xa non se representaban só, coma no
Románico, personaxes illadas, senón que se
pintaban escenas, edificios e paisaxes.
03
CARACTERÍSTICAS DA PINTURA
•Predominan os temas relixiosos pero van aparecendo pouco a pouco temas profanos.
• Busca o realismo.
•Píntase ao temple sobre libro ou sobre tabla. En Italia ao fresco.
•Ten un brillante colorido.
•Destacan as vidreiras, os códices miniados e os retablos.
Damas con cabaleiro.
Século XIII
Virxe con neno.(Italia)
Fuxida a Exipto.
Giotto.
O apresamento
Escola de Florencia.
Trecento italiano
Resurrección de Lázaro.
Escola de Florencia.
GIOTTO
“Noli me tangere”
(Non me toques)
San Francisco comparte a súa capa
cun pobre.
O soño de Inocencio III.
Morte de San Francisco
GIOTTO
Pranto sobre o Cristo morto
Maestá.
Duccio.
Escola de Siena.
Trecento italiano
A Anunciación.
Simone Martini.
Escola de Siena.
Trecento italiano
O Cabaleiro Guidoriccio da Fogliano.
Simone Martini.
Escola de Siena.
Trecento italiano
A quinta trompeta.
Gótico internacional
Retablo do Espíritu Santo.
Manresa
O carro de heno.
El Bosco.
Gótico flamenco
O xardín das delicias.
El Bosco.
Gótico flamenco
El Bosco.
Gótico flamenco
Extracción da pedra
da tolería A nave dos tolos
Roger van der Weyden.
O descendemiento.
Gótico flamenco
Políptico do cordeiro místico
Gótico flamenco
IRMÁNS VAN EYCK.
Políptico do cordeiro místico (traseira)
Gótico flamenco
IRMÁNS VAN EYCK.
Adoracion do Cordeiro Místico (detalle).
Gótico flamenco
O Home do turbante vermello.
Gótico flamenco
JAN VAN EYCK.
A Virxe do Canciller Rolin.
Gótico flamenco
A Virxe do canónigo
Van der Paele.
JAN VAN EYCK.
O matrimonio Arnolfini.
O libro das ricas horas.
Duque de Berry
A Virxe do Conselleiro.
Dalmau
Santo Domingo.
Bermejo
FIN
DO
TEMA 3

More Related Content

What's hot

3.a cidade medieval
3.a cidade medieval3.a cidade medieval
3.a cidade medievallucialb
 
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)Agrela Elvixeo
 
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)rubempaul
 
Tema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalTema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalrubempaul
 
04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeosroberto
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...rubempaul
 
Unidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalusUnidade 5 al andalus
Unidade 5 al andaluscamposseijo
 
Unidade 1. Hispania romana
Unidade 1. Hispania romanaUnidade 1. Hispania romana
Unidade 1. Hispania romanaAgrela Elvixeo
 
Tema 7 O nacemento do mundo moderno
Tema 7 O nacemento do mundo modernoTema 7 O nacemento do mundo moderno
Tema 7 O nacemento do mundo modernorubempaul
 
Tema 6. galicia na idade media
Tema 6.  galicia na idade mediaTema 6.  galicia na idade media
Tema 6. galicia na idade mediadanielvereavazquez
 
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiago
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de SantiagoCultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiago
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiagorubempaul
 

What's hot (20)

3.a cidade medieval
3.a cidade medieval3.a cidade medieval
3.a cidade medieval
 
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)
A cidade medieval. Reinos peninsulares (XIII-XV)
 
A Plena Idade Media
A Plena Idade MediaA Plena Idade Media
A Plena Idade Media
 
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
 
Tema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalTema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medieval
 
04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
 
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
 
Unidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalusUnidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalus
 
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
Unidade 0 - 3º E.S.O.
Unidade 0 - 3º E.S.O.Unidade 0 - 3º E.S.O.
Unidade 0 - 3º E.S.O.
 
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
 
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
 
Unidade 1. Hispania romana
Unidade 1. Hispania romanaUnidade 1. Hispania romana
Unidade 1. Hispania romana
 
UNIDADE 5 - 2º E.S.O.
UNIDADE 5 - 2º E.S.O.UNIDADE 5 - 2º E.S.O.
UNIDADE 5 - 2º E.S.O.
 
Tema 7 O nacemento do mundo moderno
Tema 7 O nacemento do mundo modernoTema 7 O nacemento do mundo moderno
Tema 7 O nacemento do mundo moderno
 
Tema 6. galicia na idade media
Tema 6.  galicia na idade mediaTema 6.  galicia na idade media
Tema 6. galicia na idade media
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiago
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de SantiagoCultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiago
Cultura e arte na Europa feudal. O camiño de Santiago
 

Viewers also liked

Tema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalTema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalrubempaul
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudalrubempaul
 
Deberes tema 2 feudalismo
Deberes tema 2 feudalismoDeberes tema 2 feudalismo
Deberes tema 2 feudalismoKata Nuñez
 
El Feudalismo.
El Feudalismo.El Feudalismo.
El Feudalismo.Juan Luis
 
Actividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESOActividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESOanga
 
Curso 2 tema 13 autoevaluac
Curso 2 tema 13 autoevaluacCurso 2 tema 13 autoevaluac
Curso 2 tema 13 autoevaluacmaestrojose4
 
2º ESO. Origen y expansión del Islam
2º ESO. Origen y expansión del Islam2º ESO. Origen y expansión del Islam
2º ESO. Origen y expansión del Islamdanityla Storm
 
Altaedadmedia bárbaros y carolingios
Altaedadmedia bárbaros y carolingiosAltaedadmedia bárbaros y carolingios
Altaedadmedia bárbaros y carolingiostonicontreras
 
Reino franco
Reino francoReino franco
Reino francoclio1418
 
Tema 07 Arte Romanico. La Catedral De Santiago
Tema 07  Arte Romanico. La Catedral De SantiagoTema 07  Arte Romanico. La Catedral De Santiago
Tema 07 Arte Romanico. La Catedral De Santiagoguest2dfd5f
 
Imperio Bizantino y Musulmán
Imperio Bizantino y MusulmánImperio Bizantino y Musulmán
Imperio Bizantino y Musulmántonicontreras
 

Viewers also liked (20)

Tema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudalTema 2 A Europa feudal
Tema 2 A Europa feudal
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
Deberes tema 2 feudalismo
Deberes tema 2 feudalismoDeberes tema 2 feudalismo
Deberes tema 2 feudalismo
 
El Feudalismo.
El Feudalismo.El Feudalismo.
El Feudalismo.
 
Actividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESOActividades el feudalismo 2º ESO
Actividades el feudalismo 2º ESO
 
Curso 2 tema 13 autoevaluac
Curso 2 tema 13 autoevaluacCurso 2 tema 13 autoevaluac
Curso 2 tema 13 autoevaluac
 
L'europa feudal
L'europa feudalL'europa feudal
L'europa feudal
 
Elementos del castillo medieval
Elementos del castillo medievalElementos del castillo medieval
Elementos del castillo medieval
 
2º ESO. Origen y expansión del Islam
2º ESO. Origen y expansión del Islam2º ESO. Origen y expansión del Islam
2º ESO. Origen y expansión del Islam
 
Altaedadmedia bárbaros y carolingios
Altaedadmedia bárbaros y carolingiosAltaedadmedia bárbaros y carolingios
Altaedadmedia bárbaros y carolingios
 
Reino franco
Reino francoReino franco
Reino franco
 
Tema 07 Arte Romanico. La Catedral De Santiago
Tema 07  Arte Romanico. La Catedral De SantiagoTema 07  Arte Romanico. La Catedral De Santiago
Tema 07 Arte Romanico. La Catedral De Santiago
 
El Arte RomáNico.ESO
El Arte RomáNico.ESOEl Arte RomáNico.ESO
El Arte RomáNico.ESO
 
Edad media2011
Edad media2011Edad media2011
Edad media2011
 
Imperio Bizantino y Musulmán
Imperio Bizantino y MusulmánImperio Bizantino y Musulmán
Imperio Bizantino y Musulmán
 
La Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESOLa Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESO
 
Arte Gotico Esultura y Pintura
Arte Gotico Esultura y PinturaArte Gotico Esultura y Pintura
Arte Gotico Esultura y Pintura
 
La crisis bajomedieval
La crisis bajomedievalLa crisis bajomedieval
La crisis bajomedieval
 
EL ARTE GÓTICO
EL ARTE GÓTICOEL ARTE GÓTICO
EL ARTE GÓTICO
 
Al-Ándalus
Al-ÁndalusAl-Ándalus
Al-Ándalus
 

Similar to Tema 3: A cidade medieval (20)

UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medieval
 
Tema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade MadiaTema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade Madia
 
Idade media tema 15
Idade media tema 15Idade media tema 15
Idade media tema 15
 
15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanos15 c forma de vida dos romanos
15 c forma de vida dos romanos
 
A vida no pasado
A vida no pasadoA vida no pasado
A vida no pasado
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media
 
TEMA 5- HISTORIA
TEMA 5- HISTORIATEMA 5- HISTORIA
TEMA 5- HISTORIA
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Idade Antiga
Idade AntigaIdade Antiga
Idade Antiga
 
Tema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaTema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania Romana
 
Tema 6. o final da idade media na península ibérica
Tema 6. o final da idade media na península ibéricaTema 6. o final da idade media na península ibérica
Tema 6. o final da idade media na península ibérica
 
Tema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réximeTema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réxime
 
San martiño de Francos (Calo, Galicia). Historia
San martiño de Francos (Calo, Galicia). HistoriaSan martiño de Francos (Calo, Galicia). Historia
San martiño de Francos (Calo, Galicia). Historia
 

More from Santi Pazos

O Reino Suevo na Gallaecia. fonte Fesga
O Reino Suevo na Gallaecia. fonte FesgaO Reino Suevo na Gallaecia. fonte Fesga
O Reino Suevo na Gallaecia. fonte FesgaSanti Pazos
 
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. Galicia
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. GaliciaTema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. Galicia
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. GaliciaSanti Pazos
 
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapas
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapasTema 2: A Representacion da Terra. Os mapas
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapasSanti Pazos
 
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema Solar
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema SolarTema 1 A Terra. Planeta do Sistema Solar
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema SolarSanti Pazos
 
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºeso
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºesoProgramacion curso escolar 2011 2012 de 1ºeso
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºesoSanti Pazos
 
Tema 12: Galicia na Idade Moderna
Tema 12: Galicia na Idade ModernaTema 12: Galicia na Idade Moderna
Tema 12: Galicia na Idade ModernaSanti Pazos
 
Tema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoTema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoSanti Pazos
 
Tema 10: O imperio dos Austrias
Tema 10: O imperio dos Austrias Tema 10: O imperio dos Austrias
Tema 10: O imperio dos Austrias Santi Pazos
 
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficos
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficosTema 9: Os grandes descubrimentos xeográficos
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficosSanti Pazos
 
Tema 8: Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en España
Tema 8:  Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en EspañaTema 8:  Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en España
Tema 8: Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en EspañaSanti Pazos
 
Tema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e ReformaTema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e ReformaSanti Pazos
 
Tema 5: Os grandes reinos peninsulares
Tema 5: Os grandes reinos peninsularesTema 5: Os grandes reinos peninsulares
Tema 5: Os grandes reinos peninsularesSanti Pazos
 
Tema 4 Os primeiros reinos cristians
Tema 4 Os primeiros reinos cristiansTema 4 Os primeiros reinos cristians
Tema 4 Os primeiros reinos cristiansSanti Pazos
 
Tema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalTema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalSanti Pazos
 
Tema 1: O Islam e Al-Andalus
Tema 1: O Islam  e  Al-AndalusTema 1: O Islam  e  Al-Andalus
Tema 1: O Islam e Al-AndalusSanti Pazos
 
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigo
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigoTema XIV: A fragmentación do mundo antigo
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigoSanti Pazos
 
Tema XII Roma 1ª parte
Tema XII Roma 1ª parteTema XII Roma 1ª parte
Tema XII Roma 1ª parteSanti Pazos
 
A civilización grega 2ª parte
A civilización grega 2ª  parteA civilización grega 2ª  parte
A civilización grega 2ª parteSanti Pazos
 
A civilización grega 1ª parte
A civilización grega 1ª parteA civilización grega 1ª parte
A civilización grega 1ª parteSanti Pazos
 

More from Santi Pazos (20)

O Reino Suevo na Gallaecia. fonte Fesga
O Reino Suevo na Gallaecia. fonte FesgaO Reino Suevo na Gallaecia. fonte Fesga
O Reino Suevo na Gallaecia. fonte Fesga
 
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. Galicia
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. GaliciaTema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. Galicia
Tema 3: As Formas da Terra. O Noso Concello. Galicia
 
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapas
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapasTema 2: A Representacion da Terra. Os mapas
Tema 2: A Representacion da Terra. Os mapas
 
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema Solar
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema SolarTema 1 A Terra. Planeta do Sistema Solar
Tema 1 A Terra. Planeta do Sistema Solar
 
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºeso
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºesoProgramacion curso escolar 2011 2012 de 1ºeso
Programacion curso escolar 2011 2012 de 1ºeso
 
Tema 12: Galicia na Idade Moderna
Tema 12: Galicia na Idade ModernaTema 12: Galicia na Idade Moderna
Tema 12: Galicia na Idade Moderna
 
Tema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoTema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do Barroco
 
Tema 10: O imperio dos Austrias
Tema 10: O imperio dos Austrias Tema 10: O imperio dos Austrias
Tema 10: O imperio dos Austrias
 
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficos
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficosTema 9: Os grandes descubrimentos xeográficos
Tema 9: Os grandes descubrimentos xeográficos
 
Tema 8: Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en España
Tema 8:  Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en EspañaTema 8:  Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en España
Tema 8: Os Reis Católicos e a Arte Renacentista en España
 
Tema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e ReformaTema 7: Renacemento e Reforma
Tema 7: Renacemento e Reforma
 
Tema 5: Os grandes reinos peninsulares
Tema 5: Os grandes reinos peninsularesTema 5: Os grandes reinos peninsulares
Tema 5: Os grandes reinos peninsulares
 
Tema 4 Os primeiros reinos cristians
Tema 4 Os primeiros reinos cristiansTema 4 Os primeiros reinos cristians
Tema 4 Os primeiros reinos cristians
 
Tema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudalTema 2: A Europa feudal
Tema 2: A Europa feudal
 
Tema 1: O Islam e Al-Andalus
Tema 1: O Islam  e  Al-AndalusTema 1: O Islam  e  Al-Andalus
Tema 1: O Islam e Al-Andalus
 
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigo
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigoTema XIV: A fragmentación do mundo antigo
Tema XIV: A fragmentación do mundo antigo
 
Tema XII Roma 1ª parte
Tema XII Roma 1ª parteTema XII Roma 1ª parte
Tema XII Roma 1ª parte
 
A civilización grega 2ª parte
A civilización grega 2ª  parteA civilización grega 2ª  parte
A civilización grega 2ª parte
 
A civilización grega 1ª parte
A civilización grega 1ª parteA civilización grega 1ª parte
A civilización grega 1ª parte
 
Tema X: Exipto
Tema X: ExiptoTema X: Exipto
Tema X: Exipto
 

Tema 3: A cidade medieval

  • 1. A CIDADE MEDIEVAL E A ARTE GOTICA TEMA 3
  • 3. Introdución • Entre os séculos XII e XIV, iniciouse en Europa un desenvolvemento económico que favoreceu o renacer das cidades. • As cidades pasaron a ser un centro de produción artesanal e de intercambio de produtos. Nelas desenvolveuse unha próspera burguesía que gobernaba a cidade. • Os monarcas aproveitaron o crecemento desta burguesía para aumentar e afianzar o seu poder sobre a nobreza feudal. • Un novo estilo artístico, o Gótico, permitiu construír edificios máis altos e esveltos. • A partir de mediados do século XIV e durante parte do XV, Europa sufriu unha crise económica e social xeneralizada. 03
  • 4. Expansión agraria e crecemento demográfico •A partir do século XI, en Europa occidental introducíronse unha serie de innovacións técnicas na agricultura: •Novas técnicas de cultivo, como a rotación trienal e o uso do esterco de animais como fertilizante. •Novos instrumentos agrícolas (arado normando) melloraron a utilización da forza dos animais de tiro para os labores do campo •Entre os séculos XII e XIV, a aplicación destes adiantos supuxo un aumento da produtividade en gran parte de Europa occidental. 03
  • 5.
  • 6. Expansión agraria e crecemento demográfico  SÉCULO XI Novos métodos de cultivo Innovacions técnicas agrícolas na Europa Occidental. Rotación Trienal Esterco Barbeito Cereal Cereal Novos instrumentos agrícolas Arado normando ou de vertedeira Uso do cabalo Muiños de vento para moeer gran  SÉCULO XII al XIV  Grande aumento da productividade na maior parte da Europa Occidental Prodúcense excedentes dedicados ao comercio nos mercados das cidades Aumenta a poboación por melloras na alimentación, de 45 a 75 mill de hb no s.XIV en Europa Prodúcense excedentes de man de obra agrícola o que conleva emigración as cidades
  • 7. As cidades e os mercaderes  Os excedentes agrícolas de abadías e conventos Nova división do traballo  •Os campesiños producen m.p •Os artesanos produtos manufacturados •En rúas segundo os oficios Rotas terrestres para o comercio Novos arrabais para comerciar que van formando os burgos ou novas cidades onde viven os burgueses. •Nas cidades Mercados  leises para protexer aos mercaderes Feiras Cidades e momentos concretos Fin da autosuficiencia
  • 8. As cidades, novos centros económicos • A mellora da agricultura estimulou a revitalización ou a aparición das cidades. • Os agricultores, ao produciren máis do que necesitaban para o seu consumo, xeraron un excedente ou sobrante de alimentos e materias primas. • Os campesiños, os nobres e mais os eclesiásticos, propietarios das terras, buscaron mercados onde vender eses produtos, e atopáronos nas nacentes cidades europeas. • O crecemento da poboación fomentou a emigración dunha parte dos campesiños ás cidades, onde atopaban maior liberdade persoal e oportunidades para melloraren a súa vida. 03
  • 9. AS CIDADES MEDIEVAIS • Os comerciantes e artesáns agrupábanse sen orde nas proximidades dos castelos. • Estes novos barrios empezáronse a chamar burgos e aos seus habitantes, burgueses. • A cidade está rodeada por unha muralla, que ten función defensiva e ao mesmo tempo fiscal e xurídica. Vivir dentro da muralla ou fora, nos arrabalos, creaba un status diferente. • Nas distintas portas da muralla pagábanse os impostos ao entrar. • Existen barrios de carpinteiros, tinguidores, ourives, zapateiros. Cada grupo formaba un GREMIO • As rúas eran estreitas e tortuosas, había moitas costas e sucidade. Era normal que deambularan polas mesmas animais e persoas á vez. Xeralmente partían do centro e expandíanse radialmente cara as portas das murallas. • No centro situábase a Catedral e na praza da mesma, o mercado, o axuntamento e a casa dos gremios.
  • 10. A cidade medieval. Cidades Rodeadas de murallas ou pegadas a elas. Construcións luxosas, palaciospara nobres e monarcas. Rodeadas de murallas ou pegadas a elas. Rúas: Estreitas, sucias, case sen pavimento e sen beirarrúas. Desperdicios das casas. Escasa hixiene, isto traía enfermidades como •Cólera •Tifus. •Peste Nº incendios.
  • 11. Artesáns e gremios • Os artesáns de cada oficio agrupábanse en gremios, estruturados de xeito xerárquico: aprendices, oficiais e mestres artesáns. • O gremio preocupábase de manter o cumprimento dunha serie de normas. A cidade medieval converteuse nun centro de produción de obxectos manufacturados. O traballo artesanal organizábase en pequenos obradoiros, cuxo propietario era o mestre artesán, que dispoñía das súas propias ferramentas. Tratábase dun traballo manual.
  • 12. Artesáns e Gremios. Productos manufacturados  Taller artesán •Mestre artesán. •Traballo manual. Gremios: Organización de artesáns por oficios para controlar a producción calidade dos productos. Para facer cumprir as normas, as mesmas horas de traballo, os mesmos materiaies, os mesmos prezos, calidade…y prezo final. Organización xerárquica: Aprendiz: aos sete años, o mestre, lle daba aloxamento, o alimentaba, vestía… e lle ensinaba o oficio,sen cobrar Oficial: cando o aprendiz sabía o oficio, facía un exame e se o superaba ascendía a oficial, xa podía cobrar un soldo. Maestro: se o oficial adquiría moita categoría o gremio podía ascendelo a mestre e podía montar o seu propio taller.
  • 15. Feiras e mercados • Os núcleos urbanos acollían o mercado ao que acudían os campesiños da zona para intercambiar produtos agrícolas por manufacturas. • Apareceron as feiras, mercados periódicos de grandes dimensións onde se mercaban e vendían grandes cantidades de produtos.
  • 16. As grandes rutas do comercio • O comercio marítimo adquiriu máis importancia que o terrestre para as longas distancias. A causa era a maior capacidade e velocidade dos barcos. • A primeira gran ruta marítima abriuse no Mediterráneo. Importábanse produtos de luxo (seda e especias) e exportábanse tecidos, armas e ferramentas. • Unha segunda ruta foi a do Atlántico e o Báltico. Transportábanse las, viños, peles, madeiras e trigo. 03
  • 17. As Rotas comerciais a) Rota comercial do Mediterráneo  Adquire co tempo maior importancia que o terrestre. Consecuencia das cruzadas Cidades: Venecia, Xénova, Marsella Comerciaban con a) Norte de Italia Imperio Bizantino Productos •Xénova. •Venecia. •Florencia. Exportacions: texidos, armas, ferramentas…  Comercio Marítimo b) Rota comercial do Atlántico e Báltico Cidades: Lisboa, portos castellanos do mar Cantábrico e do mar Báltico (A Hansa), cidades dos Países Baixos (Amberes, Bruxas,…) Productos: lás de castela, viños franceses, ferro, peles, madeiras e trigo do Báltico. Consecuencias: Formáronse dous grandes focos do comercio na Europa medieval b) Flandes •Bruxas. •Gante. Portos musulmans do Próximo Oriente Importacions: sedas, especies, perfumes…
  • 19. A aparición da burguesía • A base da súa riqueza era o diñeiro que cobraban polo seu traballo, pola venda dos seus produtos ou os beneficios dos seus negocios. • Segundo a súa riqueza, distinguíase a alta burguesía, formada por grandes comerciantes e banqueiros, e a pequena burguesía, formada por mestres artesáns e pequenos comerciantes. 03 O crecemento das cidades transformou a sociedade feudal. Isto permitiu a formación dun novo grupo social non privilexiado, a burguesía. A burguesía estaba formada por persoas dedicadas ao traballo artesanal e ao comercio, que non dependían de ningún señor feudal.
  • 20. Habitantes das cidades medievais. Habitantes das cidades: 1) burguesía : habitantes da cidade, con diñeiro, non depende xa da terra, nin dun señor feudal. a) Alta burguesía: familias de grandes comerciantes e banqueiros. b) Baixa burguesía: mestres artesáns e pequenos comerciantes. 2) Habitantes más humildes: oficiais, aprendices dos gremios. 3) Xudeus: Vivían en barrios separados, aljamas ou xudarías. Tiñan gran fortuna co comercio, a banca… Goberno das cidades: Ao principio organizadas en Comunas ou asembleas de cidadáns. Máis tarde foron elixidos Alcaldes que construíron os primeiros Concellos Patriciado Urbano: familias ricas de comerciantes e banqueiros que co tempo fixéronse co poder e o goberno das cidades.
  • 21. •Os nobres, mercadores, notarios e algúns médicos vivían en grandes pazos, de varios pisos. •Tamén había hospitais e hospicios para socorrer aos pobres. •As cidades estaban gobernadas por un consello
  • 22. Ca d’oro, Venecia 03 Casa Burguesa : Ca d´oro, Venecia
  • 23. A cultura urbana • Nos séculos X e XI, en Europa occidental, ler e escribir era un labor reservado a cregos, funcionarios reais e ricos comerciantes. • Segundo foi avanzando o século XII, a mellora das condicións económicas e o desenvolvemento da vida urbana propiciaron unha maior ilustración entre algúns nobres e burgueses. • A necesidade de coñecementos potenciou o desenvolvemento das escolas nas cidades, dependentes da Igrexa ou do goberno da cidade. 03
  • 24. • Moi cedo formáronse corporacións chamadas universidades. Ao redor de 1150, son fundadas as primeiras universidades medievais. Ensinaban: o trivium: gramática, retórica e lóxica; e o quadrivium: aritmética, xeometría, música e astronomía. AS UNIVERSIDADES
  • 25. O afianzamento do poder real • Entre os séculos X e XII, a monarquía exerceu un escaso poder sobre o territorio do seu reino. Os reis non se podían impoñer aos señores feudais. • A partir do século XII, os monarcas aproveitaron o crecemento económico e o auxe da burguesía para intentar impoñer a súa autoridade sobre a nobreza feudal. • Algúns reis apoiaron os burgueses ao lles ofrecer cartas de privilexios que os facían libres, isto é, non sometidos a ningún señor feudal. • A cambio do apoio e dos privilexios reais, os burgueses facilitáronlles aos monarcas recursos económicos para as súas loitas contra os nobres.
  • 26. O goberno das cidades • A Casa do Concello era o edificio onde se reunían e onde se gardaban o selo, o escudo de armas ou estandarte, o arquivo dos documentos e o tesouro da cidade. • Co tempo, o goberno das cidades foi quedando en mans das familias máis ricas de comerciantes e banqueiros, que constituíron un grupo privilexiado, o patriciado urbano. 03 No seu inicio, as cidades formaron comunas ou asembleas de todos os veciños para organizaren o seu goberno. Posteriormente, elixíronse maxistrados, dirixidos por un alcalde.
  • 27. Cortes e Parlamentos • Nas reunións do Consello ou Corte Real aceptouse a presenza dos representantes da burguesía. • Ao convocalos, o rei pretendía recoñecer a importancia deste estamento na sociedade medieval e pedirlles contribucións en metálico, os subsidios. • As reunións do rei cos tres estamentos (nobreza, clero e burgueses) recibían o nome de Cortes ou Parlamentos. 03
  • 28. O afianzamento do poder Real. Monarcas nos séculos X, XI e XII tiñan pouco poder fronte aos señores feudais: A partir do século XII os reis tentan impor a súa autoridade sobre a nobreza feudal apoiándose en: O crecemento económico. Auxe da burguesía urbana. Cartas de Privilexios: Concedidas polos monarcas ás cidades e os seus burgueses a cambio de: a) Apoio político. b) Diñeiro para afrontar os gastos das loitas fronte aos nobres En virtude desas cartas de privilexios a cidade era libre, non sometida a un señor feudal, ou lles concedían vantaxes comerciais, permisos para montar feiras… Outro tipo de cartas eran as Cartas Pobra que favorecían tamén con privilexios o asentamento para fundar cidades en terras de fronteiras perigosas, por exemplo na península coa Reconquista.
  • 29. O afianzamento do poder Real. Cortes e parlamentos: Guerras entre as monarquías europeas: Convocatoria dos monarcas aos burgueses para pedir subsidios (diñeiro) a cambio de maiores privilexios. O tema principal era decidir fronteiras para afianzar o seu poder. Guerra dos Cen Anos : Entre Francia e Inglaterra 1337-1453, dos cuales 61 anos de guerra e 55 de tregua. Problema sucesorio ao trono de Francia e pretensión de Inglaterra de ocupalo. O conflito terminou coa vitoria de Carlos VII de Francia.
  • 30. Reinos de Europa occidental a mediados do século XIV 03
  • 31. A crise da baixa Idade Media (s. XIV-XV) A fame, a guerra, a peste no século XIV produce: No século XIV prodúcese unha crise agraria •Malas colleitas. •Clima desfavorable. •Terras de baixa calidade. Fame Frecuentes guerras entre señores feudais. Enfermidades: Peste Negra (1347), en barco desde Crimea a Xénova. Consecuencias: Gran mortalidade 1/3 da poboación. Revoltas campesiñas: o descenso da poboación provoca un empeoramento das condicións de traballo dos servos, polo que estas revoltas teñen un forte carácter antiseñorial. Ej: A jacquerie en Francia, irmandiños en Galicia, … Revoltas urbanas •Grande represión por parte dos señores feudais Progroms (persecucións aos xudeos)
  • 32. A fame, a guerra, a peste • Desde comezos do século XIV, produciuse en Europa unha crise agraria debida a unha sucesión de malas colleitas. • A consecuencia foi que a produción de trigo diminuíu moito e a fame se foi espallando por todo o continente. • A este primeiro problema uníuselle o dos danos provocados polas frecuentes guerras entre señores feudais. • O período máis duro iniciouse no ano 1347, cando a denominada Peste Negra asolou Europa, afectando a unha poboación subalimentada e provocando unha gran mortalidade. A crise da Baixa Idade Media (séculos XIV-XV)
  • 33. A PESTE NEGRA • A Peste Negra é o nome medieval dado á Peste Bubónica, doenza que atacou a Europa durante o século XIV e matou case 25 millóns de persoas, un cuarto da poboación da época. • A doenza é causada pola bacteria Yersinia pestis que se espalla a través das pulgas e dos ratos . • A Peste Negra de 1347-1351 foi unha das maiores catástrofes demográficas da historia da humanidade e contribuíu de maneira poderosa a desencadear ou agravar, a crise económica e social que viviu Europa
  • 34. As revoltas campesiñas • O descenso da poboación advertiuse rapidamente no campo, onde comezou a escasear a man de obra e moitas terras de cultivo quedaron abandonadas. • Os señores viron como as súas rendas diminuían, e para compensar este desequilibrio aumentáronlles os impostos aos seus servos. • A falta de alimentos, a suba dos prezos e o empeoramento das condicións de vida dos servos fixeron aumentar as tensións sociais no campo e nas cidades 03
  • 35. Revoltas nas cidades e no campo Abusos señoriais Guerra Irmandiña en Galicia Payeses en Cataluña... Loita polo poder municipal ou por aumento de impostos Minorías perseguidas, xeralmente urbanas: os xudeus e os mudéxares
  • 36. A peste en Europa. Revoltas campesiñas e urbanas 03
  • 37. A peste en Europa. Revoltas campesiñas e urbanas 03
  • 38. ARTE GÓTICA O estilo gótico desenrólase en Europa, sucedendo ao románico desde a cuarta década do século XII ata ben entrado o XVI.
  • 39. As novas construcións urbanas • Desde o século XII, novas técnicas construtivas permitiron que xurdise un novo estilo artístico: o Gótico. • O desenvolvemento da economía e o aumento da poboación nas cidades orixinou a necesidade de novas construcións. • Construíronse palacios para nobres e mercadores, concellos para o goberno da cidade e lonxas para os comerciantes. • A cidade medieval elevou grandes catedrais de pedra, símbolos do poder económico e do prestixio das cidades, e da fe en Deus dos seus habitantes.
  • 40. AS CONSTRUCCIÓNS GÓTICAS CARACTERÍZANSE POR: • Utilizan o arco apuntado. • Utilizan a bóveda de crucería. • As igrexas constrúense máis grandes, máis altas, con grandes ventanais e rosetóns, o que fai que sexan moi luminosas. •Os exteriores rematan en pináculos • Teñen os muros reforzados no exterior con arbotantes. • Estan moi decoradas con esculturas, pinturas e vidrieiras nas ventás. • É una arquitectura urbana. Aparece a catedral como o gran centro da cidade ARQUITECTURA
  • 42. Plano de Catedral gótica. Chartres Plano de Catedral gótica. Notre Dame de París Crucero saliente Crucero no saliente Dpble Carola Torres 3 ò 5 naves 3 fachadas (A,B,C) A B C B C A PLANTA
  • 44. Desenrolo en altura . Catedral de León Arcadas Triforio Claristorio (más desarrollado)
  • 45. Notre Dame París Catedral de Chartres Pilares Bóveda de crucería
  • 51. Catedral de León S. XIII Catedral de Notre Dame. París Catedral de Amiens Catedral de Chartres Catedral de Reims Catedral de Burgos
  • 52. Catedral de Barcelona. Siglo XIV Catedral de Palma de Mallorca. S. XIV Catedral de Sevilla. Siglo XV Catedral de Florencia Catedral de Siena Gótico italiano
  • 53. Lonxa e Consulado do Mar. Valencia Arquitectura Civil. Lonxa de Valencia. Interior Claustro. Hospital de San Juan de los Reyes Axuntamento de Bruselas
  • 54. Palazzo del Comune. Siena (Italia) Palazzo do Dux (Italia)
  • 55. A escultura • No Gótico, a escultura utilizábase para decorar os exteriores das igrexas, sobre todo as fachadas, e outros elementos construtivos como as gárgolas. • A partir do século XIV, a escultura independizouse da arquitectura e amosouse en retablos que decoraban as igrexas ou en monumentos funerarios. • A escultura gótica era moito máis realista, tanto nos vestidos como na representación do rostro humano. • Comezou a dotarse de movemento as personaxes e outorgóuselles un volume que non existía no Románico. 03
  • 57. Detalles da cara. Anunciación e Visitación. Catedral de Reims Materiais: a pedra, pero tamén se usa a madeira, xeralmente policromada, o marfil e o metal. CARACTERÍSTICAS DA ESCULTURA Técnica: As incisións son máis profundas que no románico. Os pregados son voluminosos e curvados e as figuras fanse reais. Estética: predomina o naturalismo. As figuras humanízanse, buscando o volume dos corpos, o movemento e a expresión de sentimentos nos rostros e actitudes. Todo se representa con gran detallismo Ten función didáctica: ensina aos fieis, polo xeneral analfabetos, os dogmas e principios do Cristianismo. Temática: Aparecen novos: os temas marianos e a vidas de santos Hai tamén temas profanos. Tipoloxía: Ademais da escultura monumental, desenrólanse novos tipos no interior das igrexas: retablos, sepulcros, sillerías de coro, púlpitos..
  • 58. Anunciación e Visitación. Catedral de Reims Gran forza expresiva Individualización dos rostros Liberación do marco arquitectónico Formación de grupos. Actitudes dialogantes Gusto polo secundario e anecdótico Naturalismo (ex.: Pliegues) Comezos do Gótico Sonrisa arcaica CARACTERÍSTICAS DA ESCULTURA
  • 59. Bello Dios. Catedral de Amiens Virxe co Neno. Catedral de Amiens Esculturas das jambas. Catedral de Amiens
  • 60. Tímpano de Santa Ana. Notre Dame de París. División en franxas. Arquivoltas apuntadas. Esculturas seguen dirección do arco Comunicación entre figuras
  • 61. Timpanos central e lateral. Catedral de Chartres Portada Principal. Catedral de Chartres.
  • 62. Portada Virxe Branca. Catedral de León Portada do Sarmental. Catedral de Burgos
  • 63. Cristo crucificado gótico. Características xenerais Xestos de dor Tres cravos Formas angulares en brazos Cabeza xirada e caída Recreación en dor e sufrimento
  • 64. Virxe Branca. Catedral de Toledo Virxe Catedral de Pamplona Mausoleo real. Navarra
  • 65. Catedral de Toledo Catedral de Burgos Pantocrator Catedral de Burgos Catedral de Burgos
  • 67. O Pozo de Moisés.Claus Sluter Baptisterio.Familia Pisano Sepulcro de Juan II Cartuja de Miraflores. Burgos Sepulcro do Doncel de Sigüenza.
  • 68. A pintura • A pintura gótica amosaba preocupación por novos aspectos como a representación da profundidade, o estudo anatómico das personaxes, etc. • Á pintura gótica interesáballe plasmar a realidade; por esta razón as personaxes que aparecían eran retratos fieis dos homes e das mulleres da época. • Xa non se representaban só, coma no Románico, personaxes illadas, senón que se pintaban escenas, edificios e paisaxes. 03
  • 69. CARACTERÍSTICAS DA PINTURA •Predominan os temas relixiosos pero van aparecendo pouco a pouco temas profanos. • Busca o realismo. •Píntase ao temple sobre libro ou sobre tabla. En Italia ao fresco. •Ten un brillante colorido. •Destacan as vidreiras, os códices miniados e os retablos.
  • 70. Damas con cabaleiro. Século XIII Virxe con neno.(Italia) Fuxida a Exipto. Giotto.
  • 71. O apresamento Escola de Florencia. Trecento italiano Resurrección de Lázaro. Escola de Florencia. GIOTTO “Noli me tangere” (Non me toques)
  • 72. San Francisco comparte a súa capa cun pobre. O soño de Inocencio III. Morte de San Francisco GIOTTO Pranto sobre o Cristo morto
  • 73. Maestá. Duccio. Escola de Siena. Trecento italiano A Anunciación. Simone Martini. Escola de Siena. Trecento italiano
  • 74. O Cabaleiro Guidoriccio da Fogliano. Simone Martini. Escola de Siena. Trecento italiano
  • 75. A quinta trompeta. Gótico internacional Retablo do Espíritu Santo. Manresa
  • 76. O carro de heno. El Bosco. Gótico flamenco
  • 77. O xardín das delicias. El Bosco. Gótico flamenco
  • 78. El Bosco. Gótico flamenco Extracción da pedra da tolería A nave dos tolos
  • 79. Roger van der Weyden. O descendemiento. Gótico flamenco
  • 80. Políptico do cordeiro místico Gótico flamenco IRMÁNS VAN EYCK.
  • 81. Políptico do cordeiro místico (traseira) Gótico flamenco IRMÁNS VAN EYCK. Adoracion do Cordeiro Místico (detalle). Gótico flamenco
  • 82. O Home do turbante vermello. Gótico flamenco JAN VAN EYCK. A Virxe do Canciller Rolin. Gótico flamenco
  • 83. A Virxe do canónigo Van der Paele. JAN VAN EYCK. O matrimonio Arnolfini.
  • 84. O libro das ricas horas. Duque de Berry A Virxe do Conselleiro. Dalmau Santo Domingo. Bermejo