SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
MODUL 8
HUBUNGAN KONSEP , NILAI
, MORAL DENGAN
TUNTUTAN PERILAKU
WARGA NEGARA
Kelompok 8
LIA MASITAH 858831951
WIDYA AYU PRAVITASARI 858836209
KEGIATAN BELAJAR 1
 Kosep , Nilai, Moral dan Norma (KNMN) dalam hubungan Warga
Negara dengan Negara
Pengertian
 KONSEP
 NILAI
 MORAL
 NORMA
Pendekatan Emosional
Pendekatan Rasional
Proses pengubahan sikap
melalui pendekatan
Kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Peningkatan Iman dan taqwa
Peningkatan akhlak mulia
Peningkatan potensi , kecerdasan , dan minat peserta didik
Keberagaman potensi daerah dan lingkungan
Tuntutan pembangunan daerah dan nasional
Tuntutan dunia kerja
Perkembangan ilmu pengetahuan,teknologi , dan seni
Agama
Dinamika perkembangan global
Persatuan nasional dan nilai- nilai kebangsaan
Esensi rumusan tujuan pendididikan nasional meliputi
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Mengembangkan potensi peserta didik
3. Berakhlak mulia
4. Sehat
5. Berilmu
6. Cakap
7. Kreatif
8. Mandiri
9. Menjadi warga negara yang demokratis
Hakikat Pembangunan Nasional
1. Adanya keselarasan ,keserasian , dan kebulatan yang
utuh
2. Pembangunan merata untuk seluruh masyarakat dan
seluruh wilayah tanah air
3. Hal yang ingin dibangun manusia dan masyarakat
Indonesia sehingga pembangunan harus berkepribadian
Indonesia
Kegiatan Belajar 2
Konsep , Nilai , Moral dan Norma (KNMN)
Dalam Hubungannya dengan Sesama Warga Negara
 Warga Negara menurut Rustandi (1988:60)
ialah mereka yang berdasarkan hukum merupakan
anggota dari suatu negara.
 Warga Negara Indonesia menurut UUD pasal 26
ayat (1) adalah orang – orang bangsa Indonesia
asli dan orang – orang bangsa lain yang disahkan
dengan undang – undang sebagai warga Negara
Patriotik , loyal terhadap bangsa dan Negara
, toleran beragama , demokratis
Peduli dan tanggap terhadap tetangga dan
lingkungan sekitar kita
CIRI – CIRI WARGA
NEGARA YANG BAIK
1. Landasan Idiil Pancasila
2. Landasan Struktural
3. Landasan Operasional
LANDASAN UTAMA YANG DIJADIKAN
PEDOMAN TUNTUNAN
MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK
Kegiatan Belajar 3
Konsep Nilai , Moral , dan Norma
(KNMN)
Dalam Pengembangan Komitmen
Bela Negara
Terwujudnya Bela Negara
dapat dilandasi melalui :
1.Kecintaan tanah air
2. Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia
3. Keyakinan akan kesaktian Pancasila sebagai
ideologi Negara dan kerelaan berkorban
Wawasan dalam mencapai tujuan pembangunan nasional
Adalah wawasan Nusantara yang mencakup :
 Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik
 Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi
 Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan Sosial
dan Budaya
 Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan
pertahanan dan keamanan
1. Letak gografis pada posisi silang
2. Keadaan dan kekayaan alam
3. Keadaan dan kemampuan penduduk
1. Untuk tetap memungkinkan berjalannya
pembangunannasional yang harus menuju ke tujuan yang
ingin dicapai
2. Ketahanan sosial adalah kondisi dinamis yang merupakan
integrasi dari kondisi tiap aspek kehidupan bangsa dan
negara
3. HANKAMNAS adalah upaya rakyat semesta yang
merupakan salah satu fungsi utama Pemerintah Negara
Upaya – upaya menciptakan
Ketahanan Nasional
Meliputi :
Ciri – ciri yang menjadi sasaran
PPBN
1. Cinta tanah air
2. Sadar berbangsa dan bernegara Indonesia
3. Yakin akan kebenaran dan kesaktian Pancasila
4. Rela berkorban untuk Bangsa dan Negara
PPTmodul 8 PKN KELOPMPOK 8.ppt

More Related Content

Similar to PPTmodul 8 PKN KELOPMPOK 8.ppt

Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptx
Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptxAlissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptx
Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptxMohZaini6
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Operator Warnet Vast Raha
 
[Materi umum] skl satdik & kelmapel
[Materi umum] skl satdik & kelmapel[Materi umum] skl satdik & kelmapel
[Materi umum] skl satdik & kelmapeleli priyatna laidan
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...Operator Warnet Vast Raha
 
01 analisis skl satuan pendidikan
01 analisis skl satuan pendidikan01 analisis skl satuan pendidikan
01 analisis skl satuan pendidikanNathalia Sumampouw
 
Pentingnya wawasan nusantara
Pentingnya wawasan nusantaraPentingnya wawasan nusantara
Pentingnya wawasan nusantaraDedy Setiady
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxsitiaisyah4911
 
Makalah pkn pembangunan
Makalah pkn pembangunanMakalah pkn pembangunan
Makalah pkn pembangunanjuniska efendi
 
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )AugusSiahaan
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdfdewiyani41
 
Pendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaPendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaAli Fanani
 
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendahMatlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendahKurniati Lasaleh
 

Similar to PPTmodul 8 PKN KELOPMPOK 8.ppt (20)

Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptx
Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptxAlissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptx
Alissa 210601 PERGURUAN TINGGI DAN MODERASI BERAGAMA.pptx
 
Sukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral KbsrSukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral Kbsr
 
Sp moral kbsr
Sp moral kbsrSp moral kbsr
Sp moral kbsr
 
Modul 5 kb 3
Modul 5 kb 3Modul 5 kb 3
Modul 5 kb 3
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
 
[Materi umum] skl satdik & kelmapel
[Materi umum] skl satdik & kelmapel[Materi umum] skl satdik & kelmapel
[Materi umum] skl satdik & kelmapel
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangsa sebagai rasa persat...
 
01 analisis skl satuan pendidikan
01 analisis skl satuan pendidikan01 analisis skl satuan pendidikan
01 analisis skl satuan pendidikan
 
Pentingnya wawasan nusantara
Pentingnya wawasan nusantaraPentingnya wawasan nusantara
Pentingnya wawasan nusantara
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
 
Makalah pkn pembangunan
Makalah pkn pembangunanMakalah pkn pembangunan
Makalah pkn pembangunan
 
Hsp moral ting 1
Hsp moral ting 1Hsp moral ting 1
Hsp moral ting 1
 
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf
 
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
 
Pendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter BangsaPendidikan Karakter Bangsa
Pendidikan Karakter Bangsa
 
Sp kbsr kt
Sp kbsr ktSp kbsr kt
Sp kbsr kt
 
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendahMatlamat+kurikulum+sekolah+rendah
Matlamat+kurikulum+sekolah+rendah
 
Integrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakterIntegrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakter
 
363257863-ppt-pkn-modul-8.pptx
363257863-ppt-pkn-modul-8.pptx363257863-ppt-pkn-modul-8.pptx
363257863-ppt-pkn-modul-8.pptx
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 

PPTmodul 8 PKN KELOPMPOK 8.ppt

  • 1. MODUL 8 HUBUNGAN KONSEP , NILAI , MORAL DENGAN TUNTUTAN PERILAKU WARGA NEGARA Kelompok 8 LIA MASITAH 858831951 WIDYA AYU PRAVITASARI 858836209
  • 2. KEGIATAN BELAJAR 1  Kosep , Nilai, Moral dan Norma (KNMN) dalam hubungan Warga Negara dengan Negara
  • 4. Pendekatan Emosional Pendekatan Rasional Proses pengubahan sikap melalui pendekatan
  • 5. Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia Peningkatan Iman dan taqwa Peningkatan akhlak mulia Peningkatan potensi , kecerdasan , dan minat peserta didik Keberagaman potensi daerah dan lingkungan Tuntutan pembangunan daerah dan nasional Tuntutan dunia kerja Perkembangan ilmu pengetahuan,teknologi , dan seni Agama Dinamika perkembangan global Persatuan nasional dan nilai- nilai kebangsaan
  • 6. Esensi rumusan tujuan pendididikan nasional meliputi 1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Mengembangkan potensi peserta didik 3. Berakhlak mulia 4. Sehat 5. Berilmu 6. Cakap 7. Kreatif 8. Mandiri 9. Menjadi warga negara yang demokratis
  • 7. Hakikat Pembangunan Nasional 1. Adanya keselarasan ,keserasian , dan kebulatan yang utuh 2. Pembangunan merata untuk seluruh masyarakat dan seluruh wilayah tanah air 3. Hal yang ingin dibangun manusia dan masyarakat Indonesia sehingga pembangunan harus berkepribadian Indonesia
  • 8. Kegiatan Belajar 2 Konsep , Nilai , Moral dan Norma (KNMN) Dalam Hubungannya dengan Sesama Warga Negara
  • 9.  Warga Negara menurut Rustandi (1988:60) ialah mereka yang berdasarkan hukum merupakan anggota dari suatu negara.  Warga Negara Indonesia menurut UUD pasal 26 ayat (1) adalah orang – orang bangsa Indonesia asli dan orang – orang bangsa lain yang disahkan dengan undang – undang sebagai warga Negara
  • 10. Patriotik , loyal terhadap bangsa dan Negara , toleran beragama , demokratis Peduli dan tanggap terhadap tetangga dan lingkungan sekitar kita CIRI – CIRI WARGA NEGARA YANG BAIK
  • 11. 1. Landasan Idiil Pancasila 2. Landasan Struktural 3. Landasan Operasional LANDASAN UTAMA YANG DIJADIKAN PEDOMAN TUNTUNAN MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK
  • 12. Kegiatan Belajar 3 Konsep Nilai , Moral , dan Norma (KNMN) Dalam Pengembangan Komitmen Bela Negara
  • 13. Terwujudnya Bela Negara dapat dilandasi melalui : 1.Kecintaan tanah air 2. Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia 3. Keyakinan akan kesaktian Pancasila sebagai ideologi Negara dan kerelaan berkorban
  • 14. Wawasan dalam mencapai tujuan pembangunan nasional Adalah wawasan Nusantara yang mencakup :  Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik  Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi  Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan Sosial dan Budaya  Perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan
  • 15. 1. Letak gografis pada posisi silang 2. Keadaan dan kekayaan alam 3. Keadaan dan kemampuan penduduk
  • 16. 1. Untuk tetap memungkinkan berjalannya pembangunannasional yang harus menuju ke tujuan yang ingin dicapai 2. Ketahanan sosial adalah kondisi dinamis yang merupakan integrasi dari kondisi tiap aspek kehidupan bangsa dan negara 3. HANKAMNAS adalah upaya rakyat semesta yang merupakan salah satu fungsi utama Pemerintah Negara Upaya – upaya menciptakan Ketahanan Nasional Meliputi :
  • 17. Ciri – ciri yang menjadi sasaran PPBN 1. Cinta tanah air 2. Sadar berbangsa dan bernegara Indonesia 3. Yakin akan kebenaran dan kesaktian Pancasila 4. Rela berkorban untuk Bangsa dan Negara