Rangkuman dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut merupakan RPP mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII semester 2 di SMPIT As Salaam Jayapura yang membahas tentang teks eksplanasi. (2) Pembelajaran tersebut akan dilaksanakan selama 2 kali pertemuan dan bertujuan agar siswa dapat menentukan ciri teks eksplanasi dan mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi. (3) Metode pembelaj

1. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA PAPUA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
AS SALAAM JAYAPURA
NPSN : 69969571 AKREDITASI : B
Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop, Jayapura – Papua 99224. Telp.
RPP TERPADU AS SALAAM LEARNING
Mata Pelajaran BAHASA INONESIA
Kelas / Semester VIII / 2
Materi Pokok TEKS EKSPLANASI
Alokasi Waktu 2 JP / pekan
Periode Tgl 13 dan 20 januari 2021
Kompetensi Inti
Pengetahuan
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
Kompetensi Dasar KI 3 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa
paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau
dibaca
Indikator 3.9.1 Menentukan ciri teks eksplanasi
3.9.2 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa
paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau
dibaca dengan lengkap
Tujuan Pembelajaran  Setelah menyaksikan tayangan video pembelajaran, PPT,
dantugas melalui luring padae-learning sertahasil siswa
mampu menentukan ciri teks eksplanasi
 Setelah menyaksikan tayangan video pembelajaran, PPT)
Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa
paparan kejadian suatu fenomena alam yang
diperdengarkan atau dibaca dengan lengkap
Penilaian Hasil Belajar Siswa melangkapi tabel menentukan ciri dan mengeidentifikasi informasi dari
teks ekplanasi yang dibaca atau diperdengarkan
Kompetensi Inti Keterampilan Mencoba,mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajaridisekolahdansumberlainyang samadalam
sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa proses
terjadinya fenomena dari beragam sumber yang didengar dan
dibaca
Indikator 4.9.1Meringkasi isi teks eksplanasi yang dibaca atau
didengar

2. Tujuan Pembelajaran Setelah menyaksikan tayangan video pembelajaran, PPT,
dan tugas melalui luring pada e-learning serta hasil diskusi
membuat rangkuman dan pembahasan tugas melalui
daring, siswa mampu menyusun tabel pasangan dan
menggambar grafik pada koordinatkartesius
Penilaian Hasil Belajar Siswa membaca (merekam)dan meringkas teks
ekplanasi yang didapat dari berbagai sumber
Tahapan Metode
Aktivitas
Guru Siswa Orang tua
Telaah Luring
Mengirimkan link
learning material
teks eksplanasi
Mempelajari link
learning material
Teks eksplanasi
Memotivasi dan
mengingatkan
Ananda untuk
mempelajari
learning
material
Teks eksplanasi
Eksplorasi Luring
 Meminta siswa
untuk mencatat
hal-hal yang
belum difahami
 Meminta siswa
mengerjakan
tugas awal
berupa
 Mencatat hal-hal
yang belum
difahami
 Mengerjakan tugas
awal berupa
melangkapi tabel
menentukan ciri dan
mengeidentifikasi
informasi dari teks
ekplanasi yang dibaca
atau diperdengarkan
Memotivasi
Ananda dan
memantau
anada dalam
mengerjakan
tugas
Rumuskan Daring
 Diskusi bersama
siswa terkait
tugas yang telah
dibuat
 Menjawab
pertanyaan siswa
 Berdiskusi tentang
materi teks
eksplanasi
 Aktif berdiskusi
dengan menyimak
dan bertanya
terhadap hal yang
belum difahami
Presentasikan Daring
 Meminta siswa
mengirim dan
mempresentasika
n
penugasan awal
 Membahas soal
terkait teks
eksplanasi
 Siswa
mempresentasika
n hasil tabel dan
grafik yang dibuat
pada penugasan
awal
 Siswa menjawab
bergantian
pertanyaan lisan
dari guru yang
terkait
pembahasan soal

3. Aplikasikan Daring
 Meminta siswa
mengerjakan
tugas akhir
berupa 5 soal
pilihan ganda
tentang teks
ekplanasi di
geogle form
 Mengerjakan
tugas akhir berupa
5 soal pilihan
ganda di geogle
form
Duniawi
Daring &
Luring
Meminta siswa agar
mampu memahami
ciri,meyimpulkan
informasi dari teks
ekplanasi
Siswa diharapakan
terampil meringkas
dari teks
eksplanasi
-Peserta didik
diharapkan dapat
memahami sebab
akibat suatu
kejadian2 atau
fenomena alam
yang terjadi dalam
kehidupan
Memotivasi
ananda untuk
beljar dan
memahami
fenomena
alam yg
terjadi dalam
kehidupan
Ukhrowi
Daring &
Luring
QS Al Anbiya: 21
Dan ingatlah
bahwa kami tidak
menciptakan
langit dan bumi
dengan segala
yang ada disana
dengan main-
main
Pesertadidik dapat
memahami dan suatu
teks ekplanasi dengan
baik dari
kejadian2baik itu
fenomena alam,social
dan budaya
Jayapura, Desember 2021
Guru Pengampuh
Nurya Elfirawati,S.Pd