1. Сонные игрушки
Цель: снижение тревоги, агрессии и общей невротичности в период адаптации
ребенка в детском саду; создание положительной мотивации на режимный момент
сна; улучшение эмоционального фона и развитие чувства уверенности.
Можно использовать мягкие игрушки различных размеров. Систематические
игры детей с этими игрушками после нагрузок (после занятий) или в период
негативных эмоций (после конфликта, после ухода родителей и т.п.) имеют
релаксирующую особенность.
В период адаптации детей к дошкольному учреждению, к его режиму и
требованиям эмоциональные дети испытывают чувство тревоги, беспокойства, а
иногда и раздражения, проявляют агрессию. Значение полноценного отдыха для
дошкольников трудно переоценить. Для того, чтобы дети с удовольствием спали,
мы используем мягкие игрушки.
Предлагаем два варианта ритуала дневного сна: для агрессивных детей и
тревожных детей.
Вариант 1. Сонные игрушки для тревожных детей
Подготовка:
- Мягкие игрушки (безопасные зверюшки) размером от 10 до 20 см по
количеству детей, которые расположены на специальной полочке в спальне.
- Для детей с вредными привычками, а также для гиперактивных детей-
игрушки с наполнителями.
-Медленная, спокойная музыка для засыпания с постоянно повторяющейся
темой.
- Умеренная музыка для пробуждения.
Введение в ритуал:
Воспитатель обращает внимание детей на полочку с игрушками. Дети
рассматривают игрушки. Воспитатель объясняет присутствие игрушек в спальне:
это «сонные игрушки», они помогут уснуть и увидеть сказочные сны. Тихо звучит
музыка под которую дети готовятся ко сну. Игрушки должны «сами выбрать»
ребенка. Воспитатель вместе с игрушкой подходит по очереди к детям, которые
легли в постель, и шепотом обращается к малышу, называя его ласковым словом,
подчеркивая его положительные черты характера, поведения.
Например: «Ты сегодня так старался на занятии, что зайчонок выбрал именно
тебя для сна. Он шепчет тебе ласковые слова (которые можно произнести), а ты ему
прошепчи тоже что - то приятное и приласкай его».
Воспитатель хвалит каждого ребенка, указывая на значимые его действия,
приободряет малыша, вселяет в него чувство уверенности, повышает самооценку.
Каждый день следует отмечать новые личностные приобретения у ребенка и
систематически добавлять его положительные качества. Игрушки тоже меняются,
что позволяет внести разнообразие и сюрпризный момент в данный ритуал.
После того, как все игрушки «выбрали» детей, музыка затихает, и дети вместе
с ними отдыхают. Ребенок может продолжать поглаживать игрушку, засыпая.

2. Пробуждаются дети под музыку, аккуратно ставят игрушку на полочку,
поблагодарив ее за сон.
Вариант 2. Сонные игрушки для агрессивных детей
Подготовка:
- Мягкие игрушки (безопасные зверюшки) размером от 30 до 50 см по
количеству детей, которые расположены на кроватках у детей.
-Колыбельная музыка.
-Умеренная музыка для пробуждения.
Введение в ритуал:
Воспитатель объясняет присутствие данных игрушек в спальне:
- Это «Сонные игрушки», им очень хочется спать, но трудно уснуть без нашей
помощи. Давайте поможем им, покачаем и споем колыбельную песенку.
Звучит колыбельная музыка. Дети готовятся ко сну.
Каждый ребенок, сидя в постели, берет мягкую игрушку на руки, укачивает ее
и тихо поет свою колыбельную. После того, как дети споют колыбельную игрушке,
музыка замолкает, они укладывают игрушку рядом с собой, поглаживая ее,
засыпают.
Пробуждаются дети под музыку. По желанию рассказывают свои сны друг
другу и взрослому.
После сна дети аккуратно ставят игрушку на полочку, поблагодарив за сон, а
взрослый от имени игрушек благодарит детей за помощь, за укачивание, за
колыбельные песни.
Можно менять игрушки детям перед сном (в их отсутствие), готовясь к
ритуалу сна.