SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
TADABUR
QS. AN NABA’ : 27-34
Mengingkari Hisab dan Mendustakan Ayat-ayat Allah SWT....
‫ا‬
ࣰ
‫اب‬َّ‫ذ‬ِ‫ك‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ٰ‫ـ‬َ‫ی‬‫ا‬َٔ‫ـ‬ِ‫ب‬ ۟‫وا‬ُ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫۝‬ ‫ا‬
ࣰ
‫اب‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ َ‫ون‬ُ‫ج‬ ۡ
‫ر‬َ‫ی‬ َ
‫َل‬ ۟‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
"Sesungguhnya dahulu mereka tidak pernah mengharapkan perhitungan (hisab). Dan mereka benar-benar
mendustakan ayat-ayat Kami". (An-Naba': 27-28)
📖 Dua perilaku yang menjadi penyebab masuk neraka jahanam, yang disebut di dua ayat ini adalah
mengingkari adanya hisab, dan mendustakan ayat-ayat Allah swt
📖 Hisab itu proses penghitungan amal dalam bentuk pengadilan, sebagai bentuk pertanggungan jawab di
hari kiamat
📖 Jika seseorang dihisab oleh Allah swt, tidak akan dapat selamat dari azab, karena detail dan lengkapnya
semua catatan amal perbuatan
📖 Karenanya Rasulullah saw mengajarkan do'a memohon dimudahkan saat dihisab kelak: "Ya Allah,
hisablah hamba dengan hisab yang mudah". (HR. Ahmad)
📖 Hisab yang mudah itu: “Allah memperlihatkan kitab (hamba)Nya kemudian Allah memaafkannya begitu
saja. Barangsiapa yang dipersulit hisabnya, niscaya ia akan binasa.” (HR. Ahmad dan Al-Hakim)
📖 Sedang mendustakan ayat-ayat Allah, berarti tidak meyakini semua petunjuk dan ketetapan Allah swt,
termasuk yaumul hisab
📖 Padahal ayat-ayat Allah bertujuan menuntun manusia, agar selamat dari dahsyatnya pengadilan Allah
swt, di hari kiamat kelak....
Semuanya Tercatat dan Dipertanggungjawabkan.....
‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ َّ
‫َل‬ِ‫إ‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬‫ی‬ ِ
‫ز‬َّ‫ن‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ۟‫وا‬ُ‫ق‬‫و‬ُ‫ذ‬َ‫ف‬ ‫۝‬ ‫ا‬
ࣰ
‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ُ‫ه‬ٰ‫ـ‬َ‫ن‬ۡ‫ی‬َ‫ص‬ ۡ
‫ح‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ ۡ‫َی‬‫ش‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬
"Dan segala sesuatu telah Kami catat dalam suatu Kitab (buku catatan amal manusia). Maka rasakanlah!
tidak ada yang Kami tambah kepadamu selain azab". (An-Naba': 29-30)
📖 Salah satu pemberat pengadilan di hari kiamat kelak adalah semua telah tercatat lengkap, rinci, dan
menyeluruh, tanpa ada yang terabaikan
📖 Sulit bagi siapapun mengelak atau membantah semua apa yang pernah diperbuatnya, karena tercatat
semua, dan tersimpan di lauh mahfudz
📖 Di Surat Al-Kahfi: 49 digambarkan sikap dan keadaan orang yang berdosa, saat menerima catatan amal
📖 "Dan diletakkanlah kitab catatan amal, lalu engkau akan melihat orang yang berdosa merasa ketakutan
terhadap apa yang (tertulis) di dalamnya, dan mereka berkata, “Betapa celaka kami, kitab apakah ini, tidak
ada yang tertinggal, yang kecil dan yang besar melainkan tercatat semuanya,”
📖 Setelah proses hisab dan pengadilan berakhir, maka masing-masing akan ditempatkan di dua tempat;
surga atau neraka
📖 Saat akan memasuki neraka, ucapan yang didengarnya adalah 'Rasakanlah! Tidak ada yang Kami
tambah selain azab’
📖 Ucapan tersebut sekaligus perintah Allah swt, agar calon penghuni neraka segera memasuki neraka,
dan tidak akan dapat keluar, atau berehat dari azab sesaatpun....
Orang-orang Bertakwa itu Pemenang...
‫ا‬
ࣰ
‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ن‬ۡ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ق‬ِٕ‫ى‬ۤ‫ا‬َ‫د‬َ‫ح‬ ‫۝‬ ‫ا‬ً‫از‬َ‫ف‬َ‫م‬ َ‫ین‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ۡ‫ل‬ِ‫ل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
"Sungguh, orang-orang yang bertakwa mendapat kemenangan, (yaitu) kebun-kebun dan buah anggur,".
(An-Naba': 31-32)
📖 Mulai ayat 31 ini hingga ayat 36, pembahasan ayat tentang balasan bagi orang yang bertakwa, setelah
sebelumnya tentang penghuni neraka
📖 Pembahasan tentang sesuatu yang berbeda dan bertentangan, menjadi 'Sunnatul Qur'an', kebiasaan
pembahasan Al-Qur'an;
📖 Setelah membahas neraka membahas surga, setelah membahas keburukan membahas kebaikan, begitu
sebaliknya, dan seterusnya
📖 Hikmahnya agar menjadi bahan perbandingan, juga untuk diketahui kesudahan masing-masing pelaku
kebaikan dan keburukan
📖 Salah satu jaminan orang bertakwa yang disebut di ayat 31-32, mereka mendapat kemenangan, yaitu
berhasil menghuni surga sepanjang masa
📖 Di dalam surga tersedia beragam kenikmatan, diantaranya kebun-kebun yang indah dan menghasilkan,
serta berbagai jenis buah-buahan, diantaranya buah anggur
Sempurnanya Nikmat Surga....
‫ا‬
ࣰ
‫َاق‬‫ه‬ِ‫د‬ ‫ا‬
ࣰ
‫س‬ۡ‫أ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫۝‬ ‫ا‬
ࣰ
‫اب‬ َ‫ر‬ۡ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ك‬ َ‫و‬
"Dan gadis-gadis montok yang sebaya,dan gelas-gelas yang penuh (berisi minuman)". (An-
Naba': 33-34)
📖 Kedua ayat ini menyuguhkan dua jenis kenikmatan surgawi, yaitu bidadari dari gadis-gadis
cantik rupawan, dan gelas-gelas yang selalu berisi variasi minuman
📖 Gambaran ini sebagai contoh permisalan. Karena kaedah Al-Qur'an tentang apapun, disebut
beberapa kenikmatan sebagai contoh
📖 Demikian juga berlaku dalam menyebutkan penciptaan Allah swt, bukti-bukti keagunganNya,
azab neraka, dan sebagainya, termasuk kenikmatan surga
📖 Penjelasan lebih rinci dapat ditemukan di ayat-ayat yang lain, atau di dalam hadits-hadits
Rasulullah saw
📖 Kenikmatan surga yang disebut di dua ayat ini menunjukkan kesempurnaan. Bidadari
merupakan nikmat yang bersifat ruhani, sedang nikmat minuman bersifat ragawi
SEKIAN
&
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Qs. An Naba', 27-34

ppt-surga-dan-neraka.pptx
ppt-surga-dan-neraka.pptxppt-surga-dan-neraka.pptx
ppt-surga-dan-neraka.pptxMDTAAlHidayah1
 
Dahsyatnya Neraka Indahnya Surga
Dahsyatnya Neraka Indahnya SurgaDahsyatnya Neraka Indahnya Surga
Dahsyatnya Neraka Indahnya SurgaLBB Primagama
 
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptx
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptxsurga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptx
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptxduniaakhirat22
 
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptx
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptxOC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptx
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptxfateynaimi
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaFenti 000
 
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)sisca yulia
 
10 amalan ringan pembuka jalan menuju
10 amalan ringan pembuka jalan menuju10 amalan ringan pembuka jalan menuju
10 amalan ringan pembuka jalan menujumochammad rasyiid
 
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptx
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptxTAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptx
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptxssuser5bc206
 
Kliping tentang hari kiamat
Kliping tentang hari kiamatKliping tentang hari kiamat
Kliping tentang hari kiamatnizmahmail
 
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahRahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahMirza Syah
 
Memelihara dan mengamalkan al quran
Memelihara dan mengamalkan al quranMemelihara dan mengamalkan al quran
Memelihara dan mengamalkan al quranaldianzeta
 
Hisab pada hari pembalasan
Hisab pada hari pembalasanHisab pada hari pembalasan
Hisab pada hari pembalasanErman Hidayat
 

Similar to Qs. An Naba', 27-34 (20)

ppt-surga-dan-neraka.pptx
ppt-surga-dan-neraka.pptxppt-surga-dan-neraka.pptx
ppt-surga-dan-neraka.pptx
 
Dahsyatnya Neraka Indahnya Surga
Dahsyatnya Neraka Indahnya SurgaDahsyatnya Neraka Indahnya Surga
Dahsyatnya Neraka Indahnya Surga
 
surgA NERaka
surgA NERakasurgA NERaka
surgA NERaka
 
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptx
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptxsurga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptx
surga-dan-------------nerakaaaaaaaa.pptx
 
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptx
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptxOC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptx
OC 6 NIKMAT YANG DI HITUNG.pptx
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan neraka
 
Neraka
NerakaNeraka
Neraka
 
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)
Agama ( IMAN KEPADA HARI AKHIR)
 
Hari kiamat
Hari kiamatHari kiamat
Hari kiamat
 
10 amalan ringan pembuka jalan menuju
10 amalan ringan pembuka jalan menuju10 amalan ringan pembuka jalan menuju
10 amalan ringan pembuka jalan menuju
 
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptx
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptxTAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptx
TAFSIR SURAT an naziat 34-46.pptx
 
Kliping tentang hari kiamat
Kliping tentang hari kiamatKliping tentang hari kiamat
Kliping tentang hari kiamat
 
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahRahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
 
Aqidah islamiah
Aqidah islamiahAqidah islamiah
Aqidah islamiah
 
Memelihara dan mengamalkan al quran
Memelihara dan mengamalkan al quranMemelihara dan mengamalkan al quran
Memelihara dan mengamalkan al quran
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Al Lail.pptx
Al Lail.pptxAl Lail.pptx
Al Lail.pptx
 
Makalah surga
Makalah surgaMakalah surga
Makalah surga
 
berpikir kritis
berpikir kritisberpikir kritis
berpikir kritis
 
Hisab pada hari pembalasan
Hisab pada hari pembalasanHisab pada hari pembalasan
Hisab pada hari pembalasan
 

More from UlfaFridayantiAfd (20)

PEKAN 14.docx
PEKAN 14.docxPEKAN 14.docx
PEKAN 14.docx
 
PEKAN 13.docx
PEKAN 13.docxPEKAN 13.docx
PEKAN 13.docx
 
PEKAN 12.docx
PEKAN 12.docxPEKAN 12.docx
PEKAN 12.docx
 
PEKAN 11.docx
PEKAN 11.docxPEKAN 11.docx
PEKAN 11.docx
 
PEKAN 10.docx
PEKAN 10.docxPEKAN 10.docx
PEKAN 10.docx
 
PEKAN 9.docx
PEKAN 9.docxPEKAN 9.docx
PEKAN 9.docx
 
PEKAN 8.docx
PEKAN 8.docxPEKAN 8.docx
PEKAN 8.docx
 
PEKAN 7.docx
PEKAN 7.docxPEKAN 7.docx
PEKAN 7.docx
 
PEKAN 6.docx
PEKAN 6.docxPEKAN 6.docx
PEKAN 6.docx
 
PEKAN 5.docx
PEKAN 5.docxPEKAN 5.docx
PEKAN 5.docx
 
PEKAN 4.docx
PEKAN 4.docxPEKAN 4.docx
PEKAN 4.docx
 
PEKAN 3.docx
PEKAN 3.docxPEKAN 3.docx
PEKAN 3.docx
 
PEKAN 2.docx
PEKAN 2.docxPEKAN 2.docx
PEKAN 2.docx
 
PEKAN 1.docx
PEKAN 1.docxPEKAN 1.docx
PEKAN 1.docx
 
Qs. An Naba', 17-20
Qs. An Naba', 17-20 Qs. An Naba', 17-20
Qs. An Naba', 17-20
 
Qs. An Naba', 12-16
Qs. An Naba', 12-16 Qs. An Naba', 12-16
Qs. An Naba', 12-16
 
Qs. An Naba', 4-11.pptx
Qs. An Naba', 4-11.pptxQs. An Naba', 4-11.pptx
Qs. An Naba', 4-11.pptx
 
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptxQs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
Qs. An Nazi'at, 44-46 & An Naba', 1-3.pptx
 
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28 Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 21-28
 
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 15-20
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 15-20 Tadabbur Qs. An Nazi'at, 15-20
Tadabbur Qs. An Nazi'at, 15-20
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

Qs. An Naba', 27-34

  • 2. Mengingkari Hisab dan Mendustakan Ayat-ayat Allah SWT.... ‫ا‬ ࣰ ‫اب‬َّ‫ذ‬ِ‫ك‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ٰ‫ـ‬َ‫ی‬‫ا‬َٔ‫ـ‬ِ‫ب‬ ۟‫وا‬ُ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫۝‬ ‫ا‬ ࣰ ‫اب‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ َ‫ون‬ُ‫ج‬ ۡ ‫ر‬َ‫ی‬ َ ‫َل‬ ۟‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ "Sesungguhnya dahulu mereka tidak pernah mengharapkan perhitungan (hisab). Dan mereka benar-benar mendustakan ayat-ayat Kami". (An-Naba': 27-28) 📖 Dua perilaku yang menjadi penyebab masuk neraka jahanam, yang disebut di dua ayat ini adalah mengingkari adanya hisab, dan mendustakan ayat-ayat Allah swt 📖 Hisab itu proses penghitungan amal dalam bentuk pengadilan, sebagai bentuk pertanggungan jawab di hari kiamat 📖 Jika seseorang dihisab oleh Allah swt, tidak akan dapat selamat dari azab, karena detail dan lengkapnya semua catatan amal perbuatan 📖 Karenanya Rasulullah saw mengajarkan do'a memohon dimudahkan saat dihisab kelak: "Ya Allah, hisablah hamba dengan hisab yang mudah". (HR. Ahmad) 📖 Hisab yang mudah itu: “Allah memperlihatkan kitab (hamba)Nya kemudian Allah memaafkannya begitu saja. Barangsiapa yang dipersulit hisabnya, niscaya ia akan binasa.” (HR. Ahmad dan Al-Hakim) 📖 Sedang mendustakan ayat-ayat Allah, berarti tidak meyakini semua petunjuk dan ketetapan Allah swt, termasuk yaumul hisab 📖 Padahal ayat-ayat Allah bertujuan menuntun manusia, agar selamat dari dahsyatnya pengadilan Allah swt, di hari kiamat kelak....
  • 3. Semuanya Tercatat dan Dipertanggungjawabkan..... ‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬‫ی‬ ِ ‫ز‬َّ‫ن‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ۟‫وا‬ُ‫ق‬‫و‬ُ‫ذ‬َ‫ف‬ ‫۝‬ ‫ا‬ ࣰ ‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ُ‫ه‬ٰ‫ـ‬َ‫ن‬ۡ‫ی‬َ‫ص‬ ۡ ‫ح‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ ۡ‫َی‬‫ش‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ "Dan segala sesuatu telah Kami catat dalam suatu Kitab (buku catatan amal manusia). Maka rasakanlah! tidak ada yang Kami tambah kepadamu selain azab". (An-Naba': 29-30) 📖 Salah satu pemberat pengadilan di hari kiamat kelak adalah semua telah tercatat lengkap, rinci, dan menyeluruh, tanpa ada yang terabaikan 📖 Sulit bagi siapapun mengelak atau membantah semua apa yang pernah diperbuatnya, karena tercatat semua, dan tersimpan di lauh mahfudz 📖 Di Surat Al-Kahfi: 49 digambarkan sikap dan keadaan orang yang berdosa, saat menerima catatan amal 📖 "Dan diletakkanlah kitab catatan amal, lalu engkau akan melihat orang yang berdosa merasa ketakutan terhadap apa yang (tertulis) di dalamnya, dan mereka berkata, “Betapa celaka kami, kitab apakah ini, tidak ada yang tertinggal, yang kecil dan yang besar melainkan tercatat semuanya,” 📖 Setelah proses hisab dan pengadilan berakhir, maka masing-masing akan ditempatkan di dua tempat; surga atau neraka 📖 Saat akan memasuki neraka, ucapan yang didengarnya adalah 'Rasakanlah! Tidak ada yang Kami tambah selain azab’ 📖 Ucapan tersebut sekaligus perintah Allah swt, agar calon penghuni neraka segera memasuki neraka, dan tidak akan dapat keluar, atau berehat dari azab sesaatpun....
  • 4. Orang-orang Bertakwa itu Pemenang... ‫ا‬ ࣰ ‫ب‬ٰ‫ـ‬َ‫ن‬ۡ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ق‬ِٕ‫ى‬ۤ‫ا‬َ‫د‬َ‫ح‬ ‫۝‬ ‫ا‬ً‫از‬َ‫ف‬َ‫م‬ َ‫ین‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ۡ‫ل‬ِ‫ل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ "Sungguh, orang-orang yang bertakwa mendapat kemenangan, (yaitu) kebun-kebun dan buah anggur,". (An-Naba': 31-32) 📖 Mulai ayat 31 ini hingga ayat 36, pembahasan ayat tentang balasan bagi orang yang bertakwa, setelah sebelumnya tentang penghuni neraka 📖 Pembahasan tentang sesuatu yang berbeda dan bertentangan, menjadi 'Sunnatul Qur'an', kebiasaan pembahasan Al-Qur'an; 📖 Setelah membahas neraka membahas surga, setelah membahas keburukan membahas kebaikan, begitu sebaliknya, dan seterusnya 📖 Hikmahnya agar menjadi bahan perbandingan, juga untuk diketahui kesudahan masing-masing pelaku kebaikan dan keburukan 📖 Salah satu jaminan orang bertakwa yang disebut di ayat 31-32, mereka mendapat kemenangan, yaitu berhasil menghuni surga sepanjang masa 📖 Di dalam surga tersedia beragam kenikmatan, diantaranya kebun-kebun yang indah dan menghasilkan, serta berbagai jenis buah-buahan, diantaranya buah anggur
  • 5. Sempurnanya Nikmat Surga.... ‫ا‬ ࣰ ‫َاق‬‫ه‬ِ‫د‬ ‫ا‬ ࣰ ‫س‬ۡ‫أ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫۝‬ ‫ا‬ ࣰ ‫اب‬ َ‫ر‬ۡ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ب‬ِ‫ع‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ك‬ َ‫و‬ "Dan gadis-gadis montok yang sebaya,dan gelas-gelas yang penuh (berisi minuman)". (An- Naba': 33-34) 📖 Kedua ayat ini menyuguhkan dua jenis kenikmatan surgawi, yaitu bidadari dari gadis-gadis cantik rupawan, dan gelas-gelas yang selalu berisi variasi minuman 📖 Gambaran ini sebagai contoh permisalan. Karena kaedah Al-Qur'an tentang apapun, disebut beberapa kenikmatan sebagai contoh 📖 Demikian juga berlaku dalam menyebutkan penciptaan Allah swt, bukti-bukti keagunganNya, azab neraka, dan sebagainya, termasuk kenikmatan surga 📖 Penjelasan lebih rinci dapat ditemukan di ayat-ayat yang lain, atau di dalam hadits-hadits Rasulullah saw 📖 Kenikmatan surga yang disebut di dua ayat ini menunjukkan kesempurnaan. Bidadari merupakan nikmat yang bersifat ruhani, sedang nikmat minuman bersifat ragawi