2. Sabihin kung ano ang kayarian ng
pangungusap.
•Kinain ng malaking agila
ang ahas sa damo.
3. Sabihin kung ano ang kayarian ng
pangungusap.
•Ang pangulo ay umakyat
sa entablado at nagbigay
ng talumpati.
4. Sabihin kung ano ang kayarian ng
pangungusap.
•Malalaki ang silid-tulugan
at malinis ang malaking
bakuran.
5. Sabihin kung ano ang kayarian ng
pangungusap.
•Nahuli sa klase si Toni
dahil hinatid pa niya ang
kanyang kapatid.
6. Sabihin kung ano ang kayarian ng
pangungusap.
•Papaliguan naming ang aso
o didiligan naming ang
mga halaman.
7.
8.
9. Mga Tanong:
•Ano ang paksa ng usapan ng mag-
asawa?
•Ano-ano ang kanilang adhika tungo sa
kanilang anak?
•Anong uri ng magulang sina Ramon at
Lina? Bakit?
11. Basa mga anak
•Lumaking marangal at matuwid ang mga
bata dahil busog sa pangaral.
•Mamumulat sa magandang pamumuhay
ang mga kabataan kung mapapasama
sila sa maayos na pamayanan.
12.
13.
14. Gamitin ang mga sugnay na di-makapag-
iisa na nasa loob ng kahon sa kasunod
na sugnay sa ibaba upang makabuo ng
makabuluhang pahayag. Isulat lamang
ang titik ng iyong napiling sagot sa
kwaderno.
15. a.kung may modelo silang masusundan
b. nang siya’y nawalan ng balanse
c. upang maiwasto ang bisyo ng kanilang anak
d. upang turuan ito ng leksyon
e. kung mapapasama sila sa maayos na pamayanan,
16. • 1. Gustong putulin ng isang dwende ang dila ng
bata ___________________________.
• 2. Tuluyang bumagsak ang bata
______________________________.
• 3. Gumagawa ng paraan ang mga magulang
___________________________.
• 4. Lalaki ng tuwid ang mga kabataan
______________.
• 5. _______________________, mamumulat
sa magandang pamumuhay ang mga kabataan.
17. Takdang aralin
• Panuto: Dugtungan ng sugnay na di-makapag-iisa ang mga
sumusunod na lipon ng mga salita.
1. Mahalaga ang positibong pananaw sa buhay
________________________.
• 2. Sensitibo siya sa damdamin ng iba
____________________.
• 3. Mapangarapin siya _____________________
• 4. Sasaya ang pamayanan________________________.