Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk generasi bangsa yang memiliki karakter yang mulia seperti bermoral, bertoleransi, dan dapat bekerja sama melalui penanaman nilai-nilai dari agama, Pancasila, dan budaya seperti cinta damai, nasionalisme, integritas, mandiri, serta gotong royong.

1. PENDIDIKAN KARAKTER

2. Pengertian
• Pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral
dan akhlak sehingga mampu membentuk pribadi peserta didik
(T.RAMLI)

3. Fungsi
• Membentuk karakter peserta didik sehingga menjadi pribadi yang
bermoral, berakhlak mulia, bertoleran, Tangguh dan berprilaku baik.

4. Tujuan
• Membangun generasi bangsa yang Tangguh , berakhlak mulia,
bermoral, bertoleransi, bergotong royong

5. sumber
• Agama, Pancasila, Budaya

6. 5 karakter utama (Gerakan penguatan
Pendidikan karakter /ppk)
• Nilai karakter religious
• Nilai karakter nasionalis
• Nilai karakter integritas
• Nilai karakter mandiri
• Nilai karakter gotong royong

7. Nilai karakter religious
• Cinta damai
• Toleransi
• Menghargai perbedaan agama dan kepercayaan
• Berpendirian teguh
• Percaya diri
• Kerjasama antar umat
• Anti terhadap perundungan
• Mencintai lingkungan

8. Nilai karakter nasionalis
• Cinta tanah air
• Menghormati keberagaman
• Menjaga kekayaan budaya
• Apresiasi terhadap budaya Indonesia

9. Nilai karakter integritas
• Tanggung jawab
• Aktif dalam kehidupan social
• Konsisten dalam perkataan dan perbutan yang berdasarkan
kebenaran

10. Nilai karakter mandiri
• Memiliki etos kerja yang baik
• Memiliki daya juang yang tinggi
• Tangguh dalam menghadapi tantangan
• Memiliki keberanian dan kreatif dalam bertindak

11. Nilai karakter gotong royong
• Menghargai sesame
• Dapat bekerjasama
• Mampu berkomitmen
• Saling tolong menolong
• Rasa solidaritas dan sikap kerelawanan
• Anti terhadap diskriminasi dan kekerasan