UADMSLesson 1 (2010)

1. PENDIDIKAN MORAL
MINGGU 1
PENGERTIAN MORAL
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 1

2. OBJEKTIF PEMBELAJARAN
 Pelajar akan dapat menyatakan konsep-konsep asas
dan istilah-istilah yang terlibat dalam pengajian moral.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 2

3. HASIL PEMBELAJARAN
 Pelajar akan boleh membezakan antara penyataan
normatif dan penyataan deskriptif serta menerangkan
maksud istilah seperti etika, nilai dan moral.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 3

4. TOPIK PERBINCANGAN
 MORAL, NILAI, ETIKA
 PENYATAAN NORMATIF
 PENYATAAN DISKRIPTIF
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 4

5. Moral
• Berasal daripada perkataan Latin „mores‟
• Moral adalah tingkahlaku manusia
sejajar dengan ajaran, peraturan, adat
dan agama yang ditetapkan oleh
masyarakat.
• Ajaran, peraturan, adat dan agama ini
menentukan bagaimana manusia harus
hidup dan bertindak agar menjadi manusia
baik.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 5

6. Etika
• Berasal daripada perkataan Greeks „ethos‟
• Etika adalah falsafah tingkahlaku.
• Etika didefinisikan sebagai sains moral
dan prinsip-prinsip moral yang
bertanggungjawab menentukan tindakan
seseorang dengan mematuhi nilai-nilai
moral.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 6

7. KEMORALAN
Maksud
• “Instrumen masyarakat secara keseluruhan
untuk memimpin individu dan kumpulan kecil
dalam kehidupan mereka” – Eow Boon Him
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 7

8. KEMORALAN (INDIVIDU)
Berpunca dari luaran
Dikenakan dan dipupuk
Menjadi tabiat
Diterapkan / Internalized
Suara hati (concience)
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 8

9. TOPIK PERBINCANGAN KELAS
Bincangkan secara kumpulan dalam kelas
1. Kemoralan (morality) berbanding dengan bukan
kemoralan (immorality)
2. Tingkahlaku yang boleh dimasukkan dalam kedua
kategori di atas.
3. Isu semasa yang berkait dengan kemoralan:
a) Isu buang bayi.
b) Pemimpin yang terbukti tidak setia kepada isteri.
c) Rasuah
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 9

10. P
Ayat yang
mempunyai
E pertimbangan
Normatif nilai-nilai moral.
N
Y
A
T Ayat yang tidak
A Diskriptif
mempunyai
A pertimbangan
N nilai-nilai moral.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 10

11. Contoh
• Pendidikan Moral ialah pelajaran wajib
bagi pelajar bukan beragama Islam.
• Pendidikan moral merupakan mata
pelajaran yang membantu pelajar
mengenali moral masyarakat Malaysia
dan mengamalkan moral tersebut dalam
kehidupan seharian.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 11

12. Normatif
Pertimbangan Pertimbangan
Deontik Aretaik
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 12

13. Pertimbangan Deontik
Tentang perbuatan
/tindakan
Baik – buruk
betul – salah
wajib – tak wajib
perlu – tak perlu
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 13

14. Contoh
• Saya tidak patut memaksa kawan saya
meninum arak.
• Mendera seseorang tidak boleh diterima
oleh sesiapa pun.
• Kita patut menepati janji.
• Perbuatan mencuri adalah salah.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 14

15. Pertimbangan Aretaik
Tentang
insan, motif, tujuan, sifat
kelakuan / peribadi
Baik – buruk
Mulia – jahat
Bertanggungjawab
Perbuatan keji
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 15

16. Contoh
• Mother Teresa seorang yang baik.
• Dia mempunyai motif yang benar.
• Sikap hanya memetingkan diri adalah
tidak baik.
• Seseorang yang baik tidak akan terlibat
dalam rasuah.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 16

17. REFERENCES
 Eow Boon Hin (2002), Pendidikan Moral, Selangor,
Pearson Malaysia Sdn. Bhd.
 Abdul Rahman Md. Aroff, 2006, Pendidikan Moral:
Theori Etika dan Amalan Moral, Serdang, Universiti
Putra Malaysia.
Last Updated:21 October 2011 © LMS SEGi education group 17