Цифровий ресурс проекту БЕЗ КОРДОНІВ: РОЗВИТОК ТА ПІДТРИМКА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТНЬОЇ СПІЛЬНОТИ SUSTAINING AND SUPPORTING INCLUSIVE EDUCATION LEARNING COMMUNITY IN UKRAINE Прикарпатський університет, Івано-Франківський коледж Цей цифровий продукт вироблено за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. Точка зору, відображена у даному ресурсі може не співпадати з офіційною позицією уряду США (с) pysa4ka, 2019 (c) inclusion without borders, 2019

1. Початкова освіта.
Практична психологія
Функції, ресурси та нові виклики

2. Практичний психолог – це професія, яка
вимагає постійного особистісного росту і розвитку, адже
еволюція людської свідомості, штучного інтелекту і
надзвичайно швидкий темп постійних життєвих змін, з
якими наразі зіткнулося людство, породжує таку високу
психічну напругу, з якою все менше людей в силах
впоратися самостійно.

3. ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ РОБОТИ
ШКІЛЬНОГО ПСИХОЛОГА
психодіагностична робота
консультаційна робота
розвивальна робота
психологічна просвіта
організаційно-методична робота

4. Робота шкільного психолога
з учнями
психологічний супровід розвитку особистості,
створення умов для розвитку здібностей
обдарованих школярів;
адаптація учнів до шкільного життя,
мотивація до навчальної діяльності;
психологічний супровід дітей з особливими
освітніми потребами та дітей
соціально-незахищених категорій;
рання профілактика негативних явищ у дитячому
колективі, надання допомоги учням
у вирішенні особистих проблем;
формування навиків здорового способу життя.

5. Робота шкільного психолога
з педагогами
формування психологічної компетентності
педагогів та допомога їм в організації
навчально-виховної роботи;
формування позитивного сприйняття
у вчителів власного “Я”;
профілактика професійного вигорання;
запобігання конфліктів у педагогічному
колективі.

6. Психологічна просвіта батьків
надання допомоги батькам при виникненні
проблем у розвитку, навчанні, вихованні
та соціальній дезадаптації дітей;
консультування сімей, що опинилися у
складних життєвих ситуаціях;
психологічний супровід сімей учасників АТО
та переселенців.
Психолог в Новій українській школі
стає посередником між закладом
освіти та батьками,
місією якого є налагодження
позитивної взаємодії між ними.

7. Потрібно створити всебічно розвинену систему зі зміною
підходів до ролі та роботи психолога у школі…
Лілія Гриневич,
Міністр освіти і науки України
Налагодження здорової психологічної
взаємодії між усіма учасниками
освітнього процесу – це головна місія
психологічної служби в контексті Нової
української школи.

8. Нові завдання психологів у школі:

9. ПЕРЕВАГИ ПРОФЕСІЇ:
Допомогти людям
Допомогти собі
Постійне професійне зростання
Можливість працювати у різних сферах:
дитячі садки, школи, центри реабілітації,
служби порятунку, спортивні установи…

10. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

11. Формула щастя:
«Будь тим, хто
ти є, і роби те,
що можеш».
Я бажаю кожному усвідомити
свою унікальність, відкрити у собі
неймовірний потенціал і радо
реалізовувати його
на благо усьому Світу.