SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Супроводжувати - означає йти,
   їхати разом з ким-небудь
   як супутник або поводир.

   Психологічний супровід - це робота з
   дитиною як з суб'єктом, її мисленням,
   установками, самооцінкою, домаганням,
   мотивацією.
Супровід шкільного психолога - "це система професійної
діяльності психолога, спрямованої на створення соціально-
психологічних    умов    для   успішного    навчання    і
психологічного розвитку дитини в ситуаціях шкільної
взаємодії"
У школі запроваджено
      такі форми
та напрямки діяльності
   із психологічного
       супроводу:
Комплексного підходу до
                       розв'язання проблем перехідного
                      періоду в житті дитини (1-4-й класи).




  Вивчення рівня                                                Вивчення
     готовності                                                особистості
  учнів 4-х класів
    до переходу                                               дітей «групи
у школу ІІ ступеня.                                              ризику».




   Визначення психологічної                       Професійного самовизначення
 готовності дітей до навчання.                         старшокласників.


                      Моніторинг соціального розвитку
Дослідження
Ціннісних орієнтацій учнів
        8 класу %                                   29
                               35
        Матеріальні
        Духовні                                           45
        Суспільно-політичні



                          Відношення учнів до моральних норм (8 клас – 16
                                             учнів) %
                      9
            10                           6

                                                    75

                  Активне, стійке ставлення     Активне недостатньо стійке
                  Пасивне, недостатньо стійке   Негативне ставлення
Діагностика      тісно      пов'язана      із
 профілактичною      роботою    (індивідуальні
 бесіди, рольові ігри, тренінги, консультації
 тощо).

Профілактична робота спрямована на
створення умов для самостійного рішення
проблем і перш за все за допомогою
різноманітних прийомів, технік і методів
активізації, що сприяє вселенню в учня
оптимізму, упевненості в собі, а також
програванню у спеціальних процедурах
складних     моментів,   пов'язаних   із
самовизначенням.
забезпечення
                                        формування
                                      психологічного
                                     здоров'я дитини

розвиток творчих
можливостей, інте
     лекту
                           Розвиток
                    та психологічна просвіта



                                           підвищення
                                         психологічного,
                                          духовного та
                                        морального рівня
«Як вирішувати
                          свої проблеми»
                          для учнів 5-х класів

«Пізнай себе» Тематика заходів
  для учнів       із учнями
 1-4-х класів.   початкової
                та середньої
                     ланок

        для учнів 6-7-х класів
           «Світ почуттів
           і волі людини».
«Людина і світ професій».
               «Коло спілкування» для учнів 8-9-х
                            класів.

 Тематики заходів     «Психологія особистості» для учнів
із учнями старшої          10-11 класів.«Психологія
                         міжособистісних стосунків»
       ланки
Суттєву увагу психологічна служба      приділяє
організації роботи з учнями, що потребують
соціального захисту та особливої педагогічної і
психологічної допомоги. На початку навчального
року ми створюємо інформаційний банк даних:
учнів   соціально    незахищених   категорій;
учнів із функціонально неспроможних сімей;
із сімей трудових мігрантів; учнів із психо –
фізичними    порушеннями;     із   девіантною
поведінкою; учнів «групи ризику»; банк даних
обдарованих учнів,
В роботі з батьками ми намагаємося виховувати
у них потребу в педагогічній інформації, для
цього формуємо у батьків якнайповніший образ
своєї дитини.

Ураховуючи зміст освіти - безперервність, визначаємо таку
технологію супроводу, як «проектування індивідуальної
траєкторії (маршруту) особистості школяра на основних
засадах сучасної психології та педагогіки.

Таким чином, систематично організована та здійснювана
психолого – педагогічна підтримка учнів та психологічний
супровід навчально – виховного процесу забезпечують
злагоджену та ефективну діяльність навчального закладу в
цілому.

More Related Content

What's hot

Системний моніторинг особистісного зростання дитини: практичні формули (...
Системний  моніторинг особистісного  зростання дитини:  практичні   формули (...Системний  моніторинг особистісного  зростання дитини:  практичні   формули (...
Системний моніторинг особистісного зростання дитини: практичні формули (...Aniram11
 
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамипсихолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамиЮлия Лукьяненко
 
презентація директор
презентація директорпрезентація директор
презентація директор270479
 
педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016Анна Пугач
 
презентація зднвр
презентація зднврпрезентація зднвр
презентація зднвр270479
 
форми і методи особистісн зорієнтованого виховання
форми і методи особистісн зорієнтованого вихованняформи і методи особистісн зорієнтованого виховання
форми і методи особистісн зорієнтованого вихованняstarrubyslideshare
 
Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.270479
 
Педрада 2015 Шевченко М.Є.
Педрада 2015  Шевченко М.Є. Педрада 2015  Шевченко М.Є.
Педрада 2015 Шевченко М.Є. 270479
 
педагогічна етика вчителя
педагогічна етика вчителяпедагогічна етика вчителя
педагогічна етика вчителяАнна Пугач
 
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...bti14
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2Aniram11
 
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагога
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагогаКерівництво самоосвітньою діяльністю педагога
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагогаAniram11
 
організація і напрямки виховної роботи
організація і напрямки виховної роботиорганізація і напрямки виховної роботи
організація і напрямки виховної роботиІгор Квятковський
 

What's hot (20)

Системний моніторинг особистісного зростання дитини: практичні формули (...
Системний  моніторинг особистісного  зростання дитини:  практичні   формули (...Системний  моніторинг особистісного  зростання дитини:  практичні   формули (...
Системний моніторинг особистісного зростання дитини: практичні формули (...
 
психологічний супровід
психологічний супровідпсихологічний супровід
психологічний супровід
 
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамипсихолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
 
30.11.2016
30.11.201630.11.2016
30.11.2016
 
обд
обдобд
обд
 
презентація директор
презентація директорпрезентація директор
презентація директор
 
педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016
 
презентація зднвр
презентація зднврпрезентація зднвр
презентація зднвр
 
Наступність іі іі ступеня
Наступність іі іі ступеняНаступність іі іі ступеня
Наступність іі іі ступеня
 
форми і методи особистісн зорієнтованого виховання
форми і методи особистісн зорієнтованого вихованняформи і методи особистісн зорієнтованого виховання
форми і методи особистісн зорієнтованого виховання
 
Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.
 
Педрада 2015 Шевченко М.Є.
Педрада 2015  Шевченко М.Є. Педрада 2015  Шевченко М.Є.
Педрада 2015 Шевченко М.Є.
 
педагогічна етика вчителя
педагогічна етика вчителяпедагогічна етика вчителя
педагогічна етика вчителя
 
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...
Формування самоосвітньої компетентності учнів – один з найважливіших факторів...
 
Буклет
БуклетБуклет
Буклет
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
С.В.Савченко. Сучасні підходи в роботі з обдарованими дітьми в позаурочний час
С.В.Савченко. Сучасні підходи в роботі з обдарованими дітьми в позаурочний часС.В.Савченко. Сучасні підходи в роботі з обдарованими дітьми в позаурочний час
С.В.Савченко. Сучасні підходи в роботі з обдарованими дітьми в позаурочний час
 
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагога
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагогаКерівництво самоосвітньою діяльністю педагога
Керівництво самоосвітньою діяльністю педагога
 
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста КиєваГ.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
 
організація і напрямки виховної роботи
організація і напрямки виховної роботиорганізація і напрямки виховної роботи
організація і напрямки виховної роботи
 

Similar to супровід

Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...
Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...
Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...Валерій Метенчук
 
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.Богдан Лісовенко
 
Робота психолога.pptx
Робота психолога.pptxРобота психолога.pptx
Робота психолога.pptxssuserf458f8
 
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психології
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психологіїсучасні дослідження з вікової і педагогічної психології
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психологіїGala2308
 
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.sansanych86
 
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.lyudmila1970
 
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptxПортфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptxKyvanjiValentina
 
План роботи практичного психолога
План роботи практичного психологаПлан роботи практичного психолога
План роботи практичного психологаssuser19d75c1
 
якість навчально – виховного середовища як основної умови
якість навчально – виховного середовища як основної умовиякість навчально – виховного середовища як основної умови
якість навчально – виховного середовища як основної умовиsergeykarpec
 
Досвід роботи Глушко О.А.
Досвід роботи Глушко О.А.Досвід роботи Глушко О.А.
Досвід роботи Глушко О.А.Київ Київ
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.Andy Levkovich
 
план роботи психолога 2017 2018 н.р
план роботи психолога 2017 2018 н.рплан роботи психолога 2017 2018 н.р
план роботи психолога 2017 2018 н.рVsimPPT
 
волкова ю.а.
волкова ю.а.волкова ю.а.
волкова ю.а.kdnz-22
 
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)Світлана Гарна
 
P rezentatsia venikova
P rezentatsia venikovaP rezentatsia venikova
P rezentatsia venikovaRebbit2015
 
Година психолога (ч. № 2)
Година психолога (ч. № 2)Година психолога (ч. № 2)
Година психолога (ч. № 2)mrsvetlana
 
методичне обєднання таліни
методичне обєднання  таліниметодичне обєднання  таліни
методичне обєднання таліниAnatoly Tarasenko
 

Similar to супровід (20)

Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...
Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...
Робота психологічної служби ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 смт Маневичі імені Андрія С...
 
psychiatric services
psychiatric servicespsychiatric services
psychiatric services
 
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
Робота психолога Кагарлицького НВК за 2018-2019 н. р.
 
Робота психолога.pptx
Робота психолога.pptxРобота психолога.pptx
Робота психолога.pptx
 
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психології
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психологіїсучасні дослідження з вікової і педагогічної психології
сучасні дослідження з вікової і педагогічної психології
 
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.
Творчий звіт практичного психолога Заєць І.П.
 
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.
Теребовлянська ЗОШ №1 Кошевська О.Ф.
 
Psuholog
PsuhologPsuholog
Psuholog
 
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptxПортфоліо практичного психолога Вельшиневська  В.І.pptx
Портфоліо практичного психолога Вельшиневська В.І.pptx
 
План роботи практичного психолога
План роботи практичного психологаПлан роботи практичного психолога
План роботи практичного психолога
 
якість навчально – виховного середовища як основної умови
якість навчально – виховного середовища як основної умовиякість навчально – виховного середовища як основної умови
якість навчально – виховного середовища як основної умови
 
12
1212
12
 
Досвід роботи Глушко О.А.
Досвід роботи Глушко О.А.Досвід роботи Глушко О.А.
Досвід роботи Глушко О.А.
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.
 
план роботи психолога 2017 2018 н.р
план роботи психолога 2017 2018 н.рплан роботи психолога 2017 2018 н.р
план роботи психолога 2017 2018 н.р
 
волкова ю.а.
волкова ю.а.волкова ю.а.
волкова ю.а.
 
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
 
P rezentatsia venikova
P rezentatsia venikovaP rezentatsia venikova
P rezentatsia venikova
 
Година психолога (ч. № 2)
Година психолога (ч. № 2)Година психолога (ч. № 2)
Година психолога (ч. № 2)
 
методичне обєднання таліни
методичне обєднання  таліниметодичне обєднання  таліни
методичне обєднання таліни
 

More from Екатерина Шаповалова

Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017Екатерина Шаповалова
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Екатерина Шаповалова
 

More from Екатерина Шаповалова (14)

Scienceday/День науки 2017. Усний журнал
Scienceday/День науки 2017. Усний журналScienceday/День науки 2017. Усний журнал
Scienceday/День науки 2017. Усний журнал
 
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
Оформлення педагогічного дослідження та розробка методички 2017
 
фото звіт з практики
фото звіт з практикифото звіт з практики
фото звіт з практики
 
122 фотозвіт
122 фотозвіт122 фотозвіт
122 фотозвіт
 
Krugly stol 2014
Krugly stol 2014 Krugly stol 2014
Krugly stol 2014
 
конференція
конференція конференція
конференція
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
 
конфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборіконфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборі
 
профілактика суїциду
профілактика суїциду профілактика суїциду
профілактика суїциду
 
педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода
 
емоц.вигорання
емоц.вигорання емоц.вигорання
емоц.вигорання
 
доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка
 
вплив комп'ютера
вплив комп'ютера вплив комп'ютера
вплив комп'ютера
 
с позитивом для работы
с позитивом для работыс позитивом для работы
с позитивом для работы
 

Recently uploaded

Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...tetiana1958
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdfschool_inform72
 
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Adriana Himinets
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рікschool_inform72
 
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 році
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 роціПро проведення атестації педагогічних працівників у 2024 році
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 роціAleksSaf
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdfschool_inform72
 
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 році
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 роціПро створення складу атестаційної комісії в 2024 році
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 роціAleksSaf
 
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...AleksSaf
 
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...school_inform72
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рікschool_inform72
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рікschool_inform72
 
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному роціПро результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному роціAleksSaf
 
Архітектура Індії
Архітектура ІндіїАрхітектура Індії
Архітектура ІндіїCupCakeDoo
 
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Adriana Himinets
 
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 роціІнформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 роціschool_inform72
 
Парагвай
ПарагвайПарагвай
ПарагвайCupCakeDoo
 
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdf
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdfГра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdf
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdfnalesywes
 

Recently uploaded (20)

Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
 
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
Біографія Рея Дуґласа Бредбері (1920–2012)
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
 
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 році
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 роціПро проведення атестації педагогічних працівників у 2024 році
Про проведення атестації педагогічних працівників у 2024 році
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
 
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 році
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 роціПро створення складу атестаційної комісії в 2024 році
Про створення складу атестаційної комісії в 2024 році
 
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...
Про проведення атестації педагогічних працівників, які підлягають позачергові...
 
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
 
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному роціПро результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році
Про результати атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році
 
Архітектура Індії
Архітектура ІндіїАрхітектура Індії
Архітектура Індії
 
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
Рей Бредбері "Усмішка". Презентація (6 клас)
 
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 роціІнформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
 
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
 
Парагвай
ПарагвайПарагвай
Парагвай
 
Віртуальна книжкова виставка «Сільські території: стратегічні напрями розвитку»
Віртуальна книжкова виставка «Сільські території: стратегічні напрями розвитку»Віртуальна книжкова виставка «Сільські території: стратегічні напрями розвитку»
Віртуальна книжкова виставка «Сільські території: стратегічні напрями розвитку»
 
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdf
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdfГра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdf
Гра слів як перекладацька проблема. Вірич Ліза-2.pdf
 

супровід

  • 1.
  • 2. Супроводжувати - означає йти, їхати разом з ким-небудь як супутник або поводир. Психологічний супровід - це робота з дитиною як з суб'єктом, її мисленням, установками, самооцінкою, домаганням, мотивацією. Супровід шкільного психолога - "це система професійної діяльності психолога, спрямованої на створення соціально- психологічних умов для успішного навчання і психологічного розвитку дитини в ситуаціях шкільної взаємодії"
  • 3. У школі запроваджено такі форми та напрямки діяльності із психологічного супроводу:
  • 4. Комплексного підходу до розв'язання проблем перехідного періоду в житті дитини (1-4-й класи). Вивчення рівня Вивчення готовності особистості учнів 4-х класів до переходу дітей «групи у школу ІІ ступеня. ризику». Визначення психологічної Професійного самовизначення готовності дітей до навчання. старшокласників. Моніторинг соціального розвитку
  • 5. Дослідження Ціннісних орієнтацій учнів 8 класу % 29 35 Матеріальні Духовні 45 Суспільно-політичні Відношення учнів до моральних норм (8 клас – 16 учнів) % 9 10 6 75 Активне, стійке ставлення Активне недостатньо стійке Пасивне, недостатньо стійке Негативне ставлення
  • 6. Діагностика тісно пов'язана із профілактичною роботою (індивідуальні бесіди, рольові ігри, тренінги, консультації тощо). Профілактична робота спрямована на створення умов для самостійного рішення проблем і перш за все за допомогою різноманітних прийомів, технік і методів активізації, що сприяє вселенню в учня оптимізму, упевненості в собі, а також програванню у спеціальних процедурах складних моментів, пов'язаних із самовизначенням.
  • 7. забезпечення формування психологічного здоров'я дитини розвиток творчих можливостей, інте лекту Розвиток та психологічна просвіта підвищення психологічного, духовного та морального рівня
  • 8. «Як вирішувати свої проблеми» для учнів 5-х класів «Пізнай себе» Тематика заходів для учнів із учнями 1-4-х класів. початкової та середньої ланок для учнів 6-7-х класів «Світ почуттів і волі людини».
  • 9. «Людина і світ професій». «Коло спілкування» для учнів 8-9-х класів. Тематики заходів «Психологія особистості» для учнів із учнями старшої 10-11 класів.«Психологія міжособистісних стосунків» ланки
  • 10. Суттєву увагу психологічна служба приділяє організації роботи з учнями, що потребують соціального захисту та особливої педагогічної і психологічної допомоги. На початку навчального року ми створюємо інформаційний банк даних: учнів соціально незахищених категорій; учнів із функціонально неспроможних сімей; із сімей трудових мігрантів; учнів із психо – фізичними порушеннями; із девіантною поведінкою; учнів «групи ризику»; банк даних обдарованих учнів,
  • 11. В роботі з батьками ми намагаємося виховувати у них потребу в педагогічній інформації, для цього формуємо у батьків якнайповніший образ своєї дитини. Ураховуючи зміст освіти - безперервність, визначаємо таку технологію супроводу, як «проектування індивідуальної траєкторії (маршруту) особистості школяра на основних засадах сучасної психології та педагогіки. Таким чином, систематично організована та здійснювана психолого – педагогічна підтримка учнів та психологічний супровід навчально – виховного процесу забезпечують злагоджену та ефективну діяльність навчального закладу в цілому.