Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Computer software methods portetska
1. П І ГО Т У ВА Л А СТ УД Е Н Т К А
Г РУ П И П О - 3 4
П О РТ Е Ц Ь К А В І ТА Л І Я
В И К Л А Д АЧ
С И Д О Р І В С Е Р Г І Й
М И РО СЛ А ВО В И Ч
2. ВИКОРИСТАННЯ КНП НА УРОЦІ ПОТРЕБУЄ ВІД УЧИТЕЛЯ
ДОСКОНАЛОГО ВМІННЯ РОБОТИ З ДАНИМ ЗАСОБОМ:
ознайомитися з програмою, інструкцією до роботи;
• продумати, на якому етапі уроку доцільно використати
той чи інший елемент програми;
• усунути труднощі перед початком роботи (подати
дітям детальні інструкції щодо роботи з програмою);
• спостерігати за учнями під час роботи, надавати
необхідну допомогу;
• стимулювати та заохочувати.
3.
4.
5.
6. «LINGVA LAND»
• Animals
• Nature
• People
• School
• Sport
• The Town
• Food
• Free Time
• Future
• At Home