SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Challenge by Choice
Triumph byTrying
TheCompany
Keamanan dan keselamatan: Standar keamanan
dan keselamatan yang disesuaikan dengan keunikan
lokasi kegiatan.
Kualitas: Pelaksanaan program dengan output
melebihi harapan selalu menjadi yang utama.
Staff: Instruktur/ fasilitator berpengalaman, ramah,
dan memiliki pengetahuan dan ketreampilan yang
memadai sesuai kebutuhan program.
Experiential: Setiap kegiatan memiliki maksud dan
tujuan, keterlibatan secara langsung, dan memiliki nilai
refleksi diri.
Pendidikan: Setiap kegiatan/ program memiliki
muatan pembelajaran baik individu maupun
kelompok.
Keragaman: Rangkaian pengalaman-pengalaman
yang dinamis dalam tiap kegiatan sehingga setiap
peserta dapat menemukan tantangan dan sukses.
Assessment Individu: Mengukur dan
mempertimbangkan kemampuan masing-masing
individu dalam tiap kegiatan.
Organisasi: Program-program yang di kontrol dan
di arahkan secara profesional
Pertumbuhan dan Pengembangan: Adanya
kegiatan-kegiatan serta lokasi-lokasi baru tiap
tahunnya, seringkali bekerjasama dengan sekolah
dan organisasi untuk memenuhi kebutuhan
khusus mereka
Kelompok besar dan kecil: Mampu menerima
peserta dengan jumlah besar, dibagi menjadi
aktivitas-aktivitas dengan kelompok kecil, dan
mempertahankan intruksi secara personal dan
perhatian pada detail
Pelayanan dan Konsultasi: Konsultasi
mendalam sebelum kegiatan untuk identifikasi
keinginan dan membuat program yang unik untuk
mencapai tujuan yang diinginkan klien.
Menambah wawasan tentang
kelestarian alam, budaya dan
sosial
Curriculum Base Program
Program Kegiatan untuk anak sekolah usia 7 sampai 18 tahun
(Sekolah Dasar sampai Menengah Atas) dilaksanakan di alam
terbuka, dengan berbagai output yang ingin di capai di dalam
program ini di antaranya:
Menumbuhkan keberanian diri
dalam menyampaikan
pendapat, berinteraksi dan
memimpin
Menumbuhkan kepedulian
terhadap lingkungan alam
sekitar, sesama teman dan
oang lain
Discovery program
Program yang diberikan untuk
peserta yang kebanyakan baru
pertama kali jauh dari rumah.
Perkemahan selama 2 hari
akan mengeluarkan mereka
dari zona nyaman. Mereka akan
ikut serta dalam permainan-
permainan perkemahan,
kegiatan dan perjalanan di alam
bebas, dan melakukan seni dan
prakarya di lingkungan alam
bebas. Tujuan meliputi
kemandirian, kesadaran diri,
dan bekerja sama
Young Pioneer
Dalam program ini kebanyakan
anak sudah pernah berkemah.
Peningkatan dari pengalaman ini,
kami mengenalkan kegiatan
olahraga petualangan dan
kerjasama. Kegiatan dapat meliputi
orienteering, prakarya di
perkemahan, dan bersepeda,
dengan tiap lokasi memiliki nilai
lebih yang ditawarkan. Tiga hari
merupakan waktu yang cukup baik
untuk tingkatan umur ini. Tujuan
dapat meliputi mengenal
tanggungjawab secara personal
maupun kelompok dan mengatasi
rasa takut.
Trail Blazer
Para peserta memiliki dasar dan
pengalaman untuk menerima
tantangan yang lebih berat baik
secara fisik maupun mental
selama program tiga sampai
empat hari yang harapannya
untuk membuat mereka lebih
percaya terhadap dirinya dan
kemampuannya. Kegiatan dapat
meliputi kayaking, low ropes,
abseiling, orienteering dan
navigasi, penelitian lingkungan
dan satu malam di tenda.
Curriculum Base Program
Young Leader
Sejalan dengan murid melalui sekolah lanjutan, kemampuan menjadi
pemimpin yang baik menjadi semakin penting. Program ini fokus
pada pemahaman skills kepemimpinan dan tujuan pengembangan
personal. Melalui kegiatan dan tantangan kelompok kecil, tiap individu
mendapatkan pengalaman menjadi seorang pemimpin. Kemampuan
Refleksi dan mentransfer pengetahuan baru kedalam aspek lain
dalam hidup kita sangat penting dalam pencapaian tujuan sbb:
Leadership-
Memimpin kelompok sebaya,
pengambilan keputusan,
mengajak keterlibatan,
menggunakan sumber daya
yang ada, menilai progress,
penyelesaian masalah.
Goal Setting-
menentukan tujuan
personal, berbagi aspirasi
jangka pendek dan jangka
panjang, membuat
perencanaan pencapaian
tujuan
Self Awareness-
melakukan refleksi
terhadap kekuatan diri dan
area yang perlu perbaikan,
cara-cara untuk perbaikan
dalam rangka pencapaian
tujuan
Objective kami
digabungkan dengan
kegiatan yang menantang
akan membantu tiap
individu mempersiapkan
dengan lebih baik selama
sisa tahun ajarannya dan
sesudahnya
Curriculum Base Program
Senior Leadership
Merupakan program khusus untuk mempersiapkan
murid-murid yang akan menghadapi kelulusan dan
tantangan yang datang bersamanya. Idealnya,
program ini dijalankan di awal atau di akhir tahun
ajaran sekolah. Kami akan bekerja bersama guru dan
murid untuk menentukan waktu dan tempat dimana
mereka dapat berkolaborasi untuk konseling dan
perencanaan jangka panjang. Kami memberikan
modul tentang leadership dan tim building dan
menambahkan petualangan dan elemen pelayanan
yang beriringan dengan tema secara keseluruhan.
Community Service
Pelayanan merupakan elemen penting bagi
program sekolah lanjutan kami. Program-
programnya sbb: in-school teaching, projek
pengembangan sekolah, panti jompo, panti
asuhan dan panti-panti untuk kebutuhan
khusus lainnya.
Curriculum Base Program
Program biodiversity untuk anak di alam
terbuka, dengan mengetahui dan memahami
fungsi capung di alam terbuka sebagai
indikator kelestarian lingkungan alam.
Storytelling Challenge Camp
Program pengembangan karakter anak yang di
rancang untuk meningkatkan imajinasi,
kreatifitas dan empati melalui aktifitas
mendengarkan, menciptakan dan mendongeng
cerita.
Dragonfly Challenge Camp
Thematic Program
Perum Permata Puri Laguna,
Blok C 2 No. 8,
Cimanggis Jawa Barat 16458
email : info@jelajahoutdoor.com
Web : www.jelajahoutdoor.com
Phone : 021 9658 7988,
Mobile : 0812 1806 6838

More Related Content

Viewers also liked

헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳
헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳
헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳ghsiduh
 
Music video questionnaire
Music video questionnaireMusic video questionnaire
Music video questionnairekatieeobrien96
 
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)Kelly Moscrop
 
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라ghsiduh
 
Caso mcdonalds
Caso mcdonaldsCaso mcdonalds
Caso mcdonaldsrenzotp5
 
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambrano
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer ZambranoPensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambrano
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambranolucerito20
 
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo Staudt
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo StaudtApresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo Staudt
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo StaudtErika Marion Robrahn-González
 
Procedencia.docx
Procedencia.docxProcedencia.docx
Procedencia.docxfernandoi
 
まったりAndroid Framework Code Reading #4
まったりAndroid Framework Code Reading #4まったりAndroid Framework Code Reading #4
まったりAndroid Framework Code Reading #4Shinobu Okano
 
Presentación do herbario das árbores celtas
Presentación do herbario das árbores celtasPresentación do herbario das árbores celtas
Presentación do herbario das árbores celtasradiorasca
 
Fracturas generalidades
Fracturas generalidadesFracturas generalidades
Fracturas generalidadesIleana Santos
 

Viewers also liked (19)

헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳
헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳
헬로우카지노 ''SX797.COM'' 경마하는곳
 
Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
Music video questionnaire
Music video questionnaireMusic video questionnaire
Music video questionnaire
 
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)
Sumerian Solution Overview_Modeling for Growth (1)
 
FCAR- KSA
FCAR- KSAFCAR- KSA
FCAR- KSA
 
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라
미세스캅2『SX797』『СOM』모바일바카라
 
Methods of detection hearing
Methods of detection hearing   Methods of detection hearing
Methods of detection hearing
 
2
22
2
 
Caso mcdonalds
Caso mcdonaldsCaso mcdonalds
Caso mcdonalds
 
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambrano
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer ZambranoPensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambrano
Pensamientos pedagogicos en estados unidos Lucero Bustillos Jennifer Zambrano
 
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo Staudt
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo StaudtApresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo Staudt
Apresentação do Workshop Colaborativo com Professores - Eduardo Staudt
 
01 Ebook - O que é arqueologia
01 Ebook - O que é arqueologia01 Ebook - O que é arqueologia
01 Ebook - O que é arqueologia
 
Procedencia.docx
Procedencia.docxProcedencia.docx
Procedencia.docx
 
まったりAndroid Framework Code Reading #4
まったりAndroid Framework Code Reading #4まったりAndroid Framework Code Reading #4
まったりAndroid Framework Code Reading #4
 
Apetito Y Obesidad
Apetito Y ObesidadApetito Y Obesidad
Apetito Y Obesidad
 
100000
100000100000
100000
 
02 luxaciones
02 luxaciones02 luxaciones
02 luxaciones
 
Presentación do herbario das árbores celtas
Presentación do herbario das árbores celtasPresentación do herbario das árbores celtas
Presentación do herbario das árbores celtas
 
Fracturas generalidades
Fracturas generalidadesFracturas generalidades
Fracturas generalidades
 

Similar to Jelajah Outdoor School & Kids Program Presentation

Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahfarahmohammat
 
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SDPenyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SDAfdan Rojabi
 
Bk3 power point
Bk3 power pointBk3 power point
Bk3 power point871939
 
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptxRENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptxbasori cemil
 
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SD
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SDPPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SD
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SDcitralestari055555
 
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptxPutriSindyTaureza
 
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental Learning
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental LearningProfile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental Learning
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental LearningRA Wismoyo
 
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptxRUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptxHenyAkbarMarwiana
 
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...musbiawan0707
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Irman Ramly
 
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptx
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptxPERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptx
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptxAbdulMunirOfficial
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxssuserdcf346
 
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...mahudi1
 

Similar to Jelajah Outdoor School & Kids Program Presentation (20)

Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
 
Pdk dan mk
Pdk dan mkPdk dan mk
Pdk dan mk
 
PDK-dan-MK.ppt
PDK-dan-MK.pptPDK-dan-MK.ppt
PDK-dan-MK.ppt
 
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SDPenyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
 
Pdk dan mk
Pdk dan mkPdk dan mk
Pdk dan mk
 
Bk3 power point
Bk3 power pointBk3 power point
Bk3 power point
 
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptxRENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
 
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SD
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SDPPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SD
PPT KELOMPOK 4 BIMBINGAN KONSELING DI SD
 
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx
1) Desain Program Operasional Layanan BK (1).pptx
 
3. pengembangan diri
3. pengembangan diri3. pengembangan diri
3. pengembangan diri
 
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental Learning
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental LearningProfile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental Learning
Profile Gaia Indonesia & Outdoor Experiental Learning
 
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptxRUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
 
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
 
PENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN DIRIPENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN DIRI
 
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptx
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptxPERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptx
PERAN KONSELOR DAN STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING.pptx
 
KELAS BERBAGI.pptx
KELAS BERBAGI.pptxKELAS BERBAGI.pptx
KELAS BERBAGI.pptx
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptx
 
Program Sekolah.pptx
Program Sekolah.pptxProgram Sekolah.pptx
Program Sekolah.pptx
 
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...
DEMONTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 MAHUDI CGP ANGKATAN 7 SMAN 1 ANJONGAN KAB. M...
 

Recently uploaded

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

Jelajah Outdoor School & Kids Program Presentation

  • 2. TheCompany Keamanan dan keselamatan: Standar keamanan dan keselamatan yang disesuaikan dengan keunikan lokasi kegiatan. Kualitas: Pelaksanaan program dengan output melebihi harapan selalu menjadi yang utama. Staff: Instruktur/ fasilitator berpengalaman, ramah, dan memiliki pengetahuan dan ketreampilan yang memadai sesuai kebutuhan program. Experiential: Setiap kegiatan memiliki maksud dan tujuan, keterlibatan secara langsung, dan memiliki nilai refleksi diri. Pendidikan: Setiap kegiatan/ program memiliki muatan pembelajaran baik individu maupun kelompok. Keragaman: Rangkaian pengalaman-pengalaman yang dinamis dalam tiap kegiatan sehingga setiap peserta dapat menemukan tantangan dan sukses. Assessment Individu: Mengukur dan mempertimbangkan kemampuan masing-masing individu dalam tiap kegiatan. Organisasi: Program-program yang di kontrol dan di arahkan secara profesional Pertumbuhan dan Pengembangan: Adanya kegiatan-kegiatan serta lokasi-lokasi baru tiap tahunnya, seringkali bekerjasama dengan sekolah dan organisasi untuk memenuhi kebutuhan khusus mereka Kelompok besar dan kecil: Mampu menerima peserta dengan jumlah besar, dibagi menjadi aktivitas-aktivitas dengan kelompok kecil, dan mempertahankan intruksi secara personal dan perhatian pada detail Pelayanan dan Konsultasi: Konsultasi mendalam sebelum kegiatan untuk identifikasi keinginan dan membuat program yang unik untuk mencapai tujuan yang diinginkan klien.
  • 3.
  • 4. Menambah wawasan tentang kelestarian alam, budaya dan sosial Curriculum Base Program Program Kegiatan untuk anak sekolah usia 7 sampai 18 tahun (Sekolah Dasar sampai Menengah Atas) dilaksanakan di alam terbuka, dengan berbagai output yang ingin di capai di dalam program ini di antaranya: Menumbuhkan keberanian diri dalam menyampaikan pendapat, berinteraksi dan memimpin Menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan alam sekitar, sesama teman dan oang lain
  • 5. Discovery program Program yang diberikan untuk peserta yang kebanyakan baru pertama kali jauh dari rumah. Perkemahan selama 2 hari akan mengeluarkan mereka dari zona nyaman. Mereka akan ikut serta dalam permainan- permainan perkemahan, kegiatan dan perjalanan di alam bebas, dan melakukan seni dan prakarya di lingkungan alam bebas. Tujuan meliputi kemandirian, kesadaran diri, dan bekerja sama Young Pioneer Dalam program ini kebanyakan anak sudah pernah berkemah. Peningkatan dari pengalaman ini, kami mengenalkan kegiatan olahraga petualangan dan kerjasama. Kegiatan dapat meliputi orienteering, prakarya di perkemahan, dan bersepeda, dengan tiap lokasi memiliki nilai lebih yang ditawarkan. Tiga hari merupakan waktu yang cukup baik untuk tingkatan umur ini. Tujuan dapat meliputi mengenal tanggungjawab secara personal maupun kelompok dan mengatasi rasa takut. Trail Blazer Para peserta memiliki dasar dan pengalaman untuk menerima tantangan yang lebih berat baik secara fisik maupun mental selama program tiga sampai empat hari yang harapannya untuk membuat mereka lebih percaya terhadap dirinya dan kemampuannya. Kegiatan dapat meliputi kayaking, low ropes, abseiling, orienteering dan navigasi, penelitian lingkungan dan satu malam di tenda. Curriculum Base Program
  • 6. Young Leader Sejalan dengan murid melalui sekolah lanjutan, kemampuan menjadi pemimpin yang baik menjadi semakin penting. Program ini fokus pada pemahaman skills kepemimpinan dan tujuan pengembangan personal. Melalui kegiatan dan tantangan kelompok kecil, tiap individu mendapatkan pengalaman menjadi seorang pemimpin. Kemampuan Refleksi dan mentransfer pengetahuan baru kedalam aspek lain dalam hidup kita sangat penting dalam pencapaian tujuan sbb: Leadership- Memimpin kelompok sebaya, pengambilan keputusan, mengajak keterlibatan, menggunakan sumber daya yang ada, menilai progress, penyelesaian masalah. Goal Setting- menentukan tujuan personal, berbagi aspirasi jangka pendek dan jangka panjang, membuat perencanaan pencapaian tujuan Self Awareness- melakukan refleksi terhadap kekuatan diri dan area yang perlu perbaikan, cara-cara untuk perbaikan dalam rangka pencapaian tujuan Objective kami digabungkan dengan kegiatan yang menantang akan membantu tiap individu mempersiapkan dengan lebih baik selama sisa tahun ajarannya dan sesudahnya Curriculum Base Program
  • 7. Senior Leadership Merupakan program khusus untuk mempersiapkan murid-murid yang akan menghadapi kelulusan dan tantangan yang datang bersamanya. Idealnya, program ini dijalankan di awal atau di akhir tahun ajaran sekolah. Kami akan bekerja bersama guru dan murid untuk menentukan waktu dan tempat dimana mereka dapat berkolaborasi untuk konseling dan perencanaan jangka panjang. Kami memberikan modul tentang leadership dan tim building dan menambahkan petualangan dan elemen pelayanan yang beriringan dengan tema secara keseluruhan. Community Service Pelayanan merupakan elemen penting bagi program sekolah lanjutan kami. Program- programnya sbb: in-school teaching, projek pengembangan sekolah, panti jompo, panti asuhan dan panti-panti untuk kebutuhan khusus lainnya. Curriculum Base Program
  • 8. Program biodiversity untuk anak di alam terbuka, dengan mengetahui dan memahami fungsi capung di alam terbuka sebagai indikator kelestarian lingkungan alam. Storytelling Challenge Camp Program pengembangan karakter anak yang di rancang untuk meningkatkan imajinasi, kreatifitas dan empati melalui aktifitas mendengarkan, menciptakan dan mendongeng cerita. Dragonfly Challenge Camp Thematic Program
  • 9. Perum Permata Puri Laguna, Blok C 2 No. 8, Cimanggis Jawa Barat 16458 email : info@jelajahoutdoor.com Web : www.jelajahoutdoor.com Phone : 021 9658 7988, Mobile : 0812 1806 6838