Dokumen tersebut berisi laporan monitoring kegiatan pembelajaran daring dan luring selama pandemi Covid-19 yang mencakup analisis sarana prasarana, proses pembelajaran, dan hasil evaluasi dari sekolah tertentu.

1. PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Alamat : Jln. Prof. M. Yamin, SH. No. 65 Selong Telp. 0376-21206
MONITORING KEGIATAN PEMBELAJARAN
DALAM KONDISI KHUSUS ( PANDEMI COVID-19 )
1. Nama Sekolah : 3. NPSN :
2. Alamat : 4. Kepala Sekolah :
Mohon untukmengisi databerikutdengankondisi real.
I Analisis Saranaprasarana/ fasilitas
1 Apakah satuan pendidkanmemilikiJaringanInternet? Ya /tidak
2 Jikan ya, berapabesarkapasitasyang tersedia(mega byte per-second/mbps)? ……… mbps
3. Apakah kapasitasyang tersedia memenuhikebutuhanseluruhguru? Ya /tidak
4. Jika tidak,berapapersen yang bisa terakomodir? ……… %
5. Berapa persenguru memilikiSmartPhone? ……… %
6. Berapa persenguru menguasaicaramengoprasikanSmartPhone(minimalWA)? ……… %
7. Berapa persenguru memilikicomputer/laptop? ……… %
8. Berapa persenguru yang menguasaicaramengoprasikancomputer/laptop? ……… %
9. Apakah sekolahmenyediakankuota data seluler untukguru? Ya /tidak
10. Berapa besarkuota yang disediakan? ………. GB
11. Berapa persensiswa memilikiSmartPhone? ……… %
12. Berapa persensiswa yang mampumenguasaicaramengoprasikanSmartPhone? ……… %
13. Berapa persensiswa yang menggunakankuotapribadi? ……… %
14. Apakah sekolahjugamenyediakankuota untuksiswa ? Ya /tidak
15. Berapa kuota yang disiapkanuntuksiswa? ………. GB

2. 16. Berapa persensiswa yang disiapkankuota? ……… %
17 Apakah semua guru telah dibekalidenganpelatihantentangpelaksanaanbelajarjarak
jauh danatau BDR ?
Ya /tidak
18. Berapa persenguru yang memahamiBDR? ……… %
19. Apakah semua guru telah mengikutipelatihantentangRPP BDR ? Ya /tidak
20. Berapa persenyang sudahdilatih? ……… %
21. Berapa persenyang memilikiperangkatpembelajaranBDR? ……… %
B. Analisis Proses
1. Apa modapembelajaranyangditetapkandi satuan pendidikan? 1.
2.
3.
2. Berapa persenguru yang melaksanakansecaradaring? ……… %
3. Berapa persenguru yang melaksanakansecaraluring? ……… %
4. Berapa persenguru yang melaksanakansecarakombinasi? ……… %
5. Apakah modayang ditetapkanterdukungoleh fasilitassekolah,guru,siswa? Ya /tidak
6. Apakah modayang ditetapkanterdukungoleh administrasisekolahdanguru? Ya /tidak
7. Apakah modayang ditetapkandidukungolehorangtua? Ya /tidak
8. Apa alat/bahanpembelajaranyangtelah diterapkan? 1.
2.
3.
4.

3. 5.
6.
9. Adakah buktifisik/dokumenkegiatan? Ya /tidak
C. Analisis HasilEvaluasi
1. Apakah gurutelah melaksanakanpenilaian? Ya /tidak
2. Jika ya, berapapersenguru yang telah melaksanakan? ………. %
3. Apa bentukpelaksanaanpenilaianyangdilakukan? Ya /tidak
4. Adakah buktihasil evaluasi?
Jika “ya” lampirkan.
Ya /tidak
5. Apakah adaRTL sekolah / gurutentang BDR ? Ya /tidak
6. Jika “ya” Apa yang telah dilakukanoleh sekolahterhadapprosesBDR ?
1.
2.
3.
4.
7. Jika “ya” Apa yang telah dilakukanoleh guruterhadapprosesBDR ?
1.
2.
3.

4. 8. Apa pesandan kesan sekolahterhadap prosesBDR selamamasapandemiccovid –
19 ini ?
1.
2.
3.
LombokTimur, September2020
Pengawas Pembina,
ABDUL HARIS,S,Pd
NIP.197003101997021008
Kepala Sekolah
___________________
NIP.

5. LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
DALAM KONDISI KHUSUS COVID-19
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. Mata Pelajaran :
4. Kelas :
5. Semester :
6. KompetensiDasar :
7. Materi :
8. Moda yang dipilih :
9. PlatformDaring/ Luring/Kombinasi danbahan/mediayangdigunakan :
OGoogle Classroom OWhatshApp OEdmodo
OEmail OLMS O VideoTutorial
ORumahbelajar O Google form O Zoommeeting
OBukuPaket O Modul O Hand out
OLKS O TV / radio O Koran / majalah
O yang lain
10. Pertemuanke :
11. Tanggal Pelaksanaan :
12. Waktu Pelaksanaan :
13. Jumlah seluruh siswa : :
14. Jumlahsiswayangaktif :
15. Jumlahsiswayangtidakaktif :
16. Penilaianyangdilakukan :
17. Kendala/masalahyang di hadapi :
18. Penyelesaianmasalahyangdilakukan :
....................................................,2020
Kepala SMP ……………………………. Guru yang dimonitor Pengawas Pembina
…………………………………… …………………………………….. ……………………………………
NIP. NIP. NIP.