دورة الماء

1. ‫السعودية‬‫العربية‬ ‫اململكة‬
‫تبوك‬‫بمنطقة‬‫والتعليم‬ ‫التربية‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬
‫أبناء‬ ‫الخامسة‬ ‫االبتدائية‬

5. ‫؟‬ ‫االنتظار‬ ‫قائمة‬ ‫يف‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬
‫للحي‬ ‫الالزمة‬ ‫األساسية‬ ‫المواد‬ ‫تدور‬ ‫كيف‬‫اة‬
‫؟‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫في‬

6. ،‫الماء‬ ‫قوامها‬ ،‫النبات‬ ‫وحياة‬ ،‫الحيوان‬ ‫وحياة‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ،‫األرض‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫الحياة‬
‫األمالح‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫الوسيط‬ ‫هو‬ ‫فالماء‬,‫الك‬ ‫إلى‬ ‫فيه‬ ً‫منحلة‬ ‫الغذائية‬ ‫والمواد‬‫ائن‬
‫حياة‬ ‫األرض‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫لما‬ ‫الماء‬ ‫ولوال‬ ،‫الحي‬.
‫ك‬ ‫في‬ ،ً‫ا‬‫حصر‬ ٍ‫ة‬‫ثاني‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أنه‬ ،‫أذهلني‬ ٍ‫رقم‬ ‫عند‬ ‫وقفت‬ ‫أنني‬ ،‫يصدق‬ ‫منا‬ ‫من‬ٍ‫ة‬‫ثاني‬ ‫ل‬
‫مليو‬ ‫عشر‬ ‫ستة‬ ،‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫يهطل‬ ،‫تمضي‬‫ن‬
‫الماء‬ ‫من‬ ‫طن‬,‫تعالى‬ ‫قال‬:
﴾َ‫ُون‬‫د‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ق‬ْ‫ز‬ ِ‫ر‬ ِ‫اء‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫﴿و‬
[‫اآلية‬ ‫الذاريات‬ ‫سورة‬:22]
‫الماء‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ،‫اللطيف‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫َّى‬‫د‬‫يتب‬ ‫السقوط‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ،‫الحياة‬ ‫قوام‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫هوى‬
‫وألن‬ ،‫شيء‬ ‫كل‬ ‫م‬َّ‫ط‬‫ولح‬ ،‫شيء‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫ألتلف‬ ‫ع‬َّ‫م‬‫مج‬ ‫متصل‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ،‫األرض‬ ‫على‬،‫الحياة‬ ‫هى‬
‫حكمة‬ ‫وفيها‬ ،ٌ‫رحمة‬ ‫وفيها‬ ، ٌ‫لطف‬ ‫فيها‬ ٍ‫ة‬‫صغير‬ ٍ‫ت‬‫قطرا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ينزل‬ ‫ولكنه‬.

8. ‫الصورة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫األشياء‬ ‫عن‬ ‫ابحثي‬
(‫حقيبة‬–‫ألوان‬ ‫علبة‬–‫بطة‬)

10. ‫املاء‬ ‫حاالت‬
‫السائل‬‫ة‬‫الصلب‬‫ة‬ ‫ية‬‫ز‬‫الغا‬

13. ‫السابق‬ ‫املشهد‬‫خالل‬ ‫من‬..
‫؟‬ ‫الطبيعة‬ ‫في‬ ‫املاء‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫اشرحي‬

14. ‫دورة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫الماء‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫سطح‬‫بين‬‫املستمرة‬ ‫املاء‬‫حركة‬
‫الحال‬‫من‬‫خاللها‬‫ل‬‫يتحو‬‫والتي‬‫والهواء‬‫ة‬
‫ية‬‫ز‬‫الغا‬‫الحالة‬ ‫الى‬‫السائلة‬..‫ال‬ ‫الى‬‫ثم‬‫حالة‬
‫ى‬‫أخر‬‫مرة‬‫السائلة‬.

17. ‫التبخر‬
‫هو‬:
‫ال‬ ‫الى‬ ‫السائلة‬‫الحالة‬‫من‬ ‫املاء‬‫ل‬‫تحو‬‫حالة‬
‫ية‬‫ز‬‫الغا‬

18. ‫التكث‬‫ف‬
‫هو‬:
‫الح‬ ‫الى‬ ‫ية‬‫ز‬‫الغا‬‫الحالة‬‫من‬ ‫املادة‬‫ل‬‫تحو‬‫الة‬
‫السائلة‬

19. ‫الهطول‬
‫ثال‬ ‫في‬ ‫عادة‬ ‫ل‬‫الهطو‬‫ن‬‫يكو‬‫ثة‬
‫أشكال‬:
‫الثلج‬ ‫البر‬‫د‬‫املطر‬

21. ‫السطحية‬ ‫املياه‬
‫تت‬ ‫التي‬ ‫املياه‬ ‫هي‬‫جمع‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫سطح‬ ‫ق‬‫فو‬
‫الجوفية‬ ‫املياه‬
‫تد‬ ‫التي‬ ‫املياه‬ ‫هي‬‫خل‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫جوف‬ ‫الى‬
‫ية‬‫ر‬‫الجا‬ ‫املياه‬
‫تتدف‬‫التي‬‫املياه‬ ‫هي‬‫وال‬ ‫ق‬
‫قبل‬ ‫التربة‬ ‫تمتصه‬‫أن‬
‫املحيطات‬ ‫في‬ ‫يصب‬
‫والبحار‬

23. ‫هذ‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬‫أوجدها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬‫العناصر‬‫هو‬ ‫املاء‬‫الكوكب‬ ‫ا‬
‫أكسج‬ ‫ة‬‫ر‬‫وذ‬ ‫جين‬‫و‬‫هيدر‬ ‫تي‬‫ر‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫مركب‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫والذي‬‫إلحيائه‬‫ين‬
‫ضي‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬ ‫تكوين‬ ‫من‬‫األكبر‬ ‫النسبة‬ ‫املاء‬ ‫ويشكل‬‫واحدة‬‫حيث‬ ‫ة‬
‫يحتل‬70%‫ضية‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬‫مساحة‬ ‫من‬

24. ‫امل‬ ‫وخبار‬ ‫مطار‬‫أ‬‫و‬ ‫ات‬‫ري‬‫وحب‬ ‫هنار‬‫أ‬‫و‬ ‫يطات‬‫حم‬ ‫شلك‬ ‫عىل‬ ‫املاء‬ ‫اجد‬‫و‬‫ت‬‫ي‬‫اجد‬‫و‬‫ت‬‫ي‬ ‫كام‬ ‫اء‬
‫ئ‬‫الاك‬ ‫من‬ ‫غريه‬ ‫و‬‫أ‬ ‫سان‬‫ن‬‫الا‬ ‫سم‬‫ج‬ ‫يف‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ية‬‫حل‬‫ا‬ ‫نات‬‫ئ‬‫الاك‬ ‫خالاي‬ ‫يف‬‫ية‬‫حل‬‫ا‬ ‫نات‬

25. ‫العريب‬ ‫اخلليج‬ ‫شرقا‬ ‫الغالية‬ ‫مملكتنا‬ ‫حيد‬
‫األمحر‬ ‫البحر‬ ‫اب‬‫ر‬‫وغ‬

26. ‫الجيولوجيا‬‫خبير‬ ‫كشف‬‫والجيوفيزيا‬‫هللا‬‫عبد‬‫ر‬‫الدكتو‬‫السعودي‬،،‫ي‬‫العمر‬
‫الخ‬‫الربع‬ ‫كثبان‬‫تحت‬‫الجوفية‬ ‫املياه‬‫من‬‫هائل‬‫احتياطي‬‫ن‬‫و‬‫مخز‬‫عن‬،‫الي‬
‫ا‬‫الرياالت‬ ‫ات‬‫ر‬‫مليا‬‫ويوفر‬ ‫السنين‬‫لعشرات‬ ‫املقبلة‬‫األجيال‬ ‫يكفي‬‫على‬‫تنفق‬ ‫لتي‬

27. ‫نس‬ ‫ال‬ ‫نعيش‬ ‫فحتى‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫للماء‬‫تطيع‬
‫الماء‬ ‫يشكل‬ ‫حيث‬ ‫الماء‬ ‫عن‬ ‫نستغني‬ ‫أن‬60%‫االنسان‬ ‫جسم‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫تحتاج‬ ‫الحية‬ ‫فالكائنات‬ ‫والنباتات‬ ‫للحيوانات‬ ‫بالنسبة‬ ‫وكذلك‬‫لكي‬ ‫لماء‬
‫وجه‬ ‫أتم‬ ‫على‬ ‫الحيوية‬ ‫بالعمليات‬ ‫تقوم‬

28. ‫الماء‬ ‫أهمية‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬‫لالنسان‬‫وا‬ ‫فقط‬ ‫الحيوية‬ ‫العمليات‬ ‫ألداء‬‫نما‬
‫األخرى‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تدبير‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫يحتاج‬..
(‫للنظافة‬–‫االستحمام‬-‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫اعداد‬) ....

29. ‫يعة‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫بون‬‫ر‬‫الك‬ ‫دورة‬

31. ‫يعة‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يرتوجني‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫دورة‬