SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
‫البيئية‬ ‫الرحلة‬ ‫حول‬ ‫تقرير‬‫البيئيني‬ ‫لباص‬‫لشاطئ‬
‫غزة‬ ‫قطاع‬
‫اخلميس‬-‫املوافق‬18052017
‫الغرابلي‬ ‫حسني‬ ‫م.حممد‬ /‫اعداد‬
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
‫تعد‬‫البيئة‬‫من‬ ‫الفلسطينية‬‫أكثر‬‫وذلك‬ ‫وثروة‬ ‫تنوعا‬ ‫العالم‬ ‫مناطق‬‫لموقعها‬‫العالم‬ ‫قارات‬ ‫بين‬ ‫الهام‬
‫البيئي‬ ‫والتنوع‬ ‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫بن‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ‫الساحلية‬ ‫البيئة‬ ‫خاصة‬،‫برا‬‫مما‬ ‫ولكن‬‫مجال‬ ‫ال‬
‫مدى‬ ‫هو‬ ‫انكاره‬ ‫او‬ ‫منه‬ ‫للتهرب‬‫تأثر‬‫البيئة‬ ‫هذه‬‫وتأثيرها‬‫فلسطين‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الحياة‬ ‫على‬
‫غزة‬ ‫وقطاع‬.‫تحديدا‬
‫على‬ ‫الساحلية‬ ‫البيئة‬ ‫تمتد‬‫طول‬‫شواطئ‬‫يقارب‬ ‫بما‬ ‫غزة‬ ‫قطاع‬45‫كم‬‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫مع‬
‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫تمثل‬ ‫والتي‬0.7‫%من‬‫مياه‬‫العالم‬‫وهي‬‫له‬ ‫الشرقي‬ ‫الحوض‬ ‫من‬ ‫جزءا‬‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫بما‬
‫تنوع‬‫للكائنات‬‫حي‬ ‫الحية‬‫ث‬‫قرابة‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬600‫والتي‬ ‫نوع‬‫توج‬ ‫ال‬‫د‬_‫فيه‬ ‫اال‬0.9‫نسبة‬ ‫%من‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫البحرية‬ ‫الكائنات‬‫حري‬ _‫الجائر‬ ‫االصطياد‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫البيئي‬ ‫الخلل‬ ‫بالذكر‬‫لألسماك‬
‫غير‬ ‫بيئي‬ ‫وتلوث‬ ‫البحرية‬ ‫الكائنات‬ ‫بعض‬ ‫انقراض‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫بدوره‬ ‫والذي‬.‫مباشر‬
‫و‬‫م‬‫التلوث‬ ‫الشديدين‬ ‫واالسف‬ ‫للحزن‬ ‫يدعو‬ ‫ما‬‫الناجم‬ ‫البيئي‬‫ال‬ ‫العد‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫أسباب‬ ‫عدة‬ ‫عن‬
‫منها‬ ‫نذكر‬ ‫الحصر‬
‫الال‬ ‫الزيادة‬‫السكا‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫منطقية‬‫حيث‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫ن‬‫أصبح‬‫الكيلو‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫تعداد‬‫الواحد‬ ‫متر‬‫ما‬
‫يقارب‬5000‫الى‬ ‫أدى‬ ‫بدورة‬ ‫والذي‬ ‫نسمة‬‫كبير‬ ‫ازدياد‬‫كمية‬ ‫في‬‫مياه‬‫الصحي‬ ‫الصرف‬‫والمياه‬
‫العادمة‬‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫والتي‬،‫معالجة‬‫تعو‬‫د‬‫هذه‬‫الزيادة‬‫بس‬‫والتشر‬ ‫القمع‬ ‫وممارسات‬ ‫التهجير‬ ‫بب‬‫يد‬
‫االحت‬ ‫قوات‬ ‫مارستها‬ ‫التي‬‫القرى‬ ‫في‬ ‫الل‬‫الفلسطينية‬‫عام‬1948
‫ومسبب‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المؤثرات‬ ‫اشد‬ ‫ممن‬‫ألكبر‬‫وتلوثها‬ ‫مضارها‬‫مياه‬ ‫هي‬‫الصحي‬ ‫الصرف‬‫الخام‬
‫غير‬‫المعالجة‬‫الى‬ ‫تضخ‬ ‫التي‬.‫البحر‬
‫السابق‬ ‫في‬‫محطات‬ ‫كانت‬‫معالجة‬‫مياه‬‫والتي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫طاقتها‬ ‫بكامل‬ ‫تعمل‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬
‫كانت‬‫تضخ‬50‫او‬ %‫أكثر‬‫من‬ ‫بقليل‬‫المياه‬‫الى‬ ‫معالجتها‬ ‫بعد‬.‫البحر‬
‫وبسبب‬ ‫حاليا‬‫اصحبت‬ ‫القطاع‬ ‫على‬ ‫الناجم‬ ‫والحصار‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫في‬ ‫االنقطاع‬‫مياه‬‫الصرف‬
‫البحر‬ ‫الى‬ ‫معالجة‬ ‫بدون‬ ‫تضخ‬ ‫الصحي‬
‫لما‬ ‫وفقا‬‫ذكره‬‫احم‬ .‫د‬‫د‬‫المياه‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫(االستشاري‬ ‫حلس‬)‫والبيئة‬‫فان‬70‫%من‬
‫بشكل‬ ‫ملوثه‬ ‫القطاع‬ ‫بحر‬ ‫شواطئ‬‫الخام‬ ‫الضخ‬ ‫بسبب‬ ‫كامل‬‫لمياه‬‫الصرف‬،‫الصحي‬‫يقاس‬ ‫حيث‬
‫تلوث‬‫المياه‬‫بمقياس‬ ‫معالجتها‬ ‫ومدى‬COD
_Chemical Oxygen Demand_‫التقدير‬ ‫حسب‬ ‫قيمتها‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬‫عن‬ ‫العالمي‬
mg/litre60
‫قيمة‬ ‫فان‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫وزيادة‬ ‫المعالجة‬ ‫عدم‬ ‫وبسبب‬‫ال‬COD‫لمعالجتها‬ ‫للمحطة‬ ‫الداخلة‬
( ‫بين‬ ‫تتراوح‬1000-1200‫الى‬ ‫تصل‬ ‫وقد‬ )1500‫ملم‬‫لتر‬‫فإنها‬‫معالجة‬ ‫بدون‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫تضخ‬
‫الى‬.‫البحر‬
‫الى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫األسباب‬ ‫من‬‫عدم‬ ‫التلوث‬‫البحري‬ ‫للميناء‬ ‫الجيد‬ ‫التصميم‬‫جزء‬ ‫حيث‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫الشاطئ‬‫و‬ ‫للرمال‬ ‫انبساط‬ ‫فيها‬ ‫يالحظ‬ ‫للميناء‬ ‫في‬ ‫الجنوبية‬ ‫جهة‬‫تيارات‬ ‫نتيجة‬ ‫تترسب‬ ‫التي‬
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الحمل‬‫باتجاه‬‫بعد‬ ‫الساحل‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجزء‬ ‫نقيض‬ ‫على‬ ‫القطاع‬ ‫سواحل‬
‫االنحدار‬ ‫شديد‬ ‫يبدو‬ ‫والذي‬ ‫الميناء‬‫نتيجة‬‫الترسيب‬ ‫قدرة‬ ‫وعدم‬ ‫فيه‬ ‫األمواج‬ ‫لنحت‬
‫أضف‬‫الى‬‫سب‬ ‫ما‬‫ق‬‫او‬ ‫الصيادين‬ ‫من‬ ‫الميناء‬ ‫نظافة‬ ‫في‬ ‫اإلهمال‬ ‫ان‬‫المواطنين‬‫أدى‬‫وجود‬ ‫الى‬
‫فيها‬ ‫ملحوظ‬ ‫تلوث‬
‫البيئة‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫من‬‫احواض‬ ‫البحرية‬‫سوء‬ ‫بسبب‬ ‫والتي‬ ‫السمكي‬ ‫االستزراع‬
‫العضوية‬ ‫والمواد‬ ‫األسماك‬ ‫مخلفات‬ ‫ضخ‬ ‫نتيجة‬ ‫البحر‬ ‫تلوث‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫أحيانا‬ ‫والتصميم‬ ‫الرقابة‬
‫من‬ ‫الناتجة‬.‫األسمدة‬
‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫الملوثات‬ ‫من‬‫غزة‬ ‫بوادي‬‫والذي‬‫م‬ ‫كان‬‫والذ‬ ‫الجميلة‬ ‫البيئية‬ ‫المظاهر‬ ‫اهم‬ ‫ن‬‫يمتد‬ ‫ي‬
‫القطاع‬ ‫بعرض‬‫ب‬9‫كيل‬‫و‬‫مترات‬‫بدء‬ ‫بارتفاع‬‫من‬‫ال‬30‫على‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫مصبه‬ ‫عند‬ ‫وينتهي‬ ‫مترا‬
‫على‬ ‫المعالجة‬ ‫محطات‬ ‫قدرة‬ ‫لعدم‬ ‫ونتيجة‬ ‫صفر‬ ‫ارتفاع‬_‫الكهرباء‬ ‫انقطاع‬ _‫بكفاءة‬ ‫العمل‬‫فان‬
‫مياه‬‫الى‬ ‫مجراه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تضخ‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬.‫البحر‬
‫توفير‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫انشاءها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ )‫يونس‬ ‫(خان‬ ‫القطاع‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫البحر‬ ‫مياه‬ ‫تحلية‬ ‫بمحطة‬ ‫انتهاء‬
‫جديده‬ ‫موارد‬‫للمياه‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬4‫بحرية‬ ‫ابار‬3‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫احتياطي‬ ‫وواحد‬ ‫عاملة‬ ‫منها‬
‫بضخ‬ ‫المحطة‬/hr³220 m‫كل‬‫من‬‫ر‬‫بئ‬‫فتنتج‬‫يو‬‫ميا‬6000‫ر‬‫مئ‬‫مياه‬ ‫مكعب‬‫تم‬.‫تحليتها‬
‫المتكرر‬ ‫االنقطاع‬ ‫وبسبب‬‫للكهربا‬‫ء‬‫مما‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫حاليا‬ ‫توقفت‬ ‫المحطة‬ ‫هذه‬ ‫فان‬‫ي‬‫يعن‬‫نقص‬
‫ي‬‫ف‬‫واىل‬ ‫المياه‬‫استهالك‬‫أكئ‬‫للمياه‬‫حيث‬ ‫الجوفية‬‫السنوي‬ ‫السحب‬ ‫معدل‬‫للمياه‬‫القطاع‬ ‫ي‬‫ف‬
200,000,000‫ر‬‫مئ‬‫ومقدار‬ ‫مكعب‬‫تغطية‬ ‫ما‬‫مياه‬‫االمطار‬‫السنوي‬110,000,000‫ا‬ ‫ر‬‫مئ‬.‫مكعبا‬
‫ي‬
‫ر‬‫والن‬ ‫عشوائية‬ ‫بطريقة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫المنتش‬ ‫التحلية‬ ‫محطات‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫اىل‬ ‫أضف‬70‫مياهها‬ ‫منها‬ %
.‫رقابة‬‫أو‬ ‫ر‬‫بمعايئ‬ ‫امها‬ ‫ر‬‫الئ‬ ‫لعدم‬ ‫ملوثه‬
‫بيئية‬ ‫كارثة‬‫اىل‬ ‫العاجل‬ ‫القريب‬ ‫ي‬‫ف‬‫تنذر‬ ‫ي‬
‫ر‬‫والن‬‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫اىل‬ ‫التنبه‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫فانه‬ ‫لذلك‬
‫نتدارك‬ ‫لم‬ ‫ان‬ ‫وشيكة‬‫وعلي‬ ،‫واالنتهاكات‬ ‫األخطاء‬ ‫هذه‬‫ه‬‫شؤون‬ ‫عىل‬ ‫ر‬‫القائمي‬ ‫باألخوة‬ ‫نهيب‬
‫وضبط‬‫أكئ‬ ‫بشكل‬ ‫والرقابة‬ ‫نظيفة‬ ‫بيئة‬ ‫عىل‬ ‫للحفاظ‬ ‫للطاقة‬ ‫بدائل‬ ‫وإيجاد‬ ‫تشجيع‬ ‫اىل‬ ‫البيئة‬
‫اوبئة‬ ‫من‬ ‫التلوث‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫قد‬ ‫لما‬‫أكئ‬ ‫توعية‬ ‫بحمالت‬ ‫القيام‬ ‫وري‬‫الض‬ ‫من‬ ‫كما‬. ‫ر‬‫المخالفي‬
‫ي‬‫الجوف‬ ‫المخزون‬ ‫عىل‬‫ومضار‬.‫ككل‬‫ي‬ ‫ر‬‫البش‬ ‫الجنس‬ ‫عىل‬‫او‬ ‫للمياه‬
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably
#‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus#
‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably

More Related Content

What's hot

مصادر الماء
مصادر الماء مصادر الماء
مصادر الماء asmaa alenezi
 
المياه المعبئة
المياه المعبئة المياه المعبئة
المياه المعبئة Mohamed Amged
 
المحافظة على المياه من التلوث
المحافظة على المياه من التلوثالمحافظة على المياه من التلوث
المحافظة على المياه من التلوثRabeeha Ibrahim
 
تكنولوجيا ادارة المياه
تكنولوجيا ادارة المياهتكنولوجيا ادارة المياه
تكنولوجيا ادارة المياهGreen Pages
 
تلوث الماء
تلوث الماءتلوث الماء
تلوث الماءRasha Bader
 
Yemen: ملخص عرض التصحر
Yemen: ملخص عرض التصحر Yemen: ملخص عرض التصحر
Yemen: ملخص عرض التصحر elodieperrat
 
Water arabicppt
Water   arabicpptWater   arabicppt
Water arabicpptSrajan Sj
 
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتها
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتهاأهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتها
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتهاHamad Eidan
 
ترشيد المياه
ترشيد المياهترشيد المياه
ترشيد المياهnajeyah
 
دورة الماء
دورة الماءدورة الماء
دورة الماءrana khinani
 
21637 محاضرة (8)calibration
21637 محاضرة (8)calibration21637 محاضرة (8)calibration
21637 محاضرة (8)calibrationZagazig University
 
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)salma-92
 
الاسلام والبيئة
الاسلام والبيئةالاسلام والبيئة
الاسلام والبيئةRabeeha Ibrahim
 
ترشيد المياه
ترشيد المياهترشيد المياه
ترشيد المياهnajeyah
 
التغيرات المناخيه فى مصر
التغيرات المناخيه فى مصر التغيرات المناخيه فى مصر
التغيرات المناخيه فى مصر Othman Elshaikh
 
تقرير الشاطئ
تقرير الشاطئتقرير الشاطئ
تقرير الشاطئRana
 

What's hot (20)

مصادر الماء
مصادر الماء مصادر الماء
مصادر الماء
 
المياه المعبئة
المياه المعبئة المياه المعبئة
المياه المعبئة
 
المحافظة على المياه من التلوث
المحافظة على المياه من التلوثالمحافظة على المياه من التلوث
المحافظة على المياه من التلوث
 
تكنولوجيا ادارة المياه
تكنولوجيا ادارة المياهتكنولوجيا ادارة المياه
تكنولوجيا ادارة المياه
 
Water irrigation
Water   irrigationWater   irrigation
Water irrigation
 
تلوث الماء
تلوث الماءتلوث الماء
تلوث الماء
 
Yemen: ملخص عرض التصحر
Yemen: ملخص عرض التصحر Yemen: ملخص عرض التصحر
Yemen: ملخص عرض التصحر
 
Water arabicppt
Water   arabicpptWater   arabicppt
Water arabicppt
 
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتها
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتهاأهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتها
أهم القضايا البيئية في الكويت وطرق ادارتها
 
ترشيد المياه
ترشيد المياهترشيد المياه
ترشيد المياه
 
دورة الماء
دورة الماءدورة الماء
دورة الماء
 
1
11
1
 
21637 محاضرة (8)calibration
21637 محاضرة (8)calibration21637 محاضرة (8)calibration
21637 محاضرة (8)calibration
 
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
 
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)
برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)
 
الاسلام والبيئة
الاسلام والبيئةالاسلام والبيئة
الاسلام والبيئة
 
ترشيد المياه
ترشيد المياهترشيد المياه
ترشيد المياه
 
تلوث المياه
تلوث المياهتلوث المياه
تلوث المياه
 
التغيرات المناخيه فى مصر
التغيرات المناخيه فى مصر التغيرات المناخيه فى مصر
التغيرات المناخيه فى مصر
 
تقرير الشاطئ
تقرير الشاطئتقرير الشاطئ
تقرير الشاطئ
 

Similar to تقرير بيئي-مدونين-بيئيين

المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات.... المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....Egyptian Engineers Association
 
البحر المتوسط .pdf
البحر المتوسط .pdfالبحر المتوسط .pdf
البحر المتوسط .pdfWalledAshwah
 
Addressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceAddressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceErin Langs
 
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرضمحمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرضMohammed Sharaf
 
أعمال الشواطئ - Coasts Works
أعمال الشواطئ - Coasts Worksأعمال الشواطئ - Coasts Works
أعمال الشواطئ - Coasts WorksHussain Sbetan
 
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره  Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره Waleed Abobatta abobatta
 
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحي
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحيالاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحي
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحيMohamed Shereif
 
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdf
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdfتداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdf
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdfabbouadan1
 
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبة
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبةعرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبة
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبةnawaat-tunisia
 
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)khawagah
 
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي
 
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfالمحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfosamaabdo20
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014Med Mahla
 
Conventional farming and environment
Conventional farming and environmentConventional farming and environment
Conventional farming and environmentAbdul Aleem Memon
 
بحث نهر النيل
بحث نهر النيلبحث نهر النيل
بحث نهر النيلmohamed saeed
 
نهر بردى - محمد حمود
نهر بردى  - محمد حمودنهر بردى  - محمد حمود
نهر بردى - محمد حمودAiman
 

Similar to تقرير بيئي-مدونين-بيئيين (20)

المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات.... المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 
Biological Diversity - Arabic
Biological Diversity - ArabicBiological Diversity - Arabic
Biological Diversity - Arabic
 
البحر المتوسط .pdf
البحر المتوسط .pdfالبحر المتوسط .pdf
البحر المتوسط .pdf
 
Addressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a differenceAddressing local challenges: Opportunities to make a difference
Addressing local challenges: Opportunities to make a difference
 
التصحر
التصحرالتصحر
التصحر
 
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرضمحمد إبراهيم شرف   المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
محمد إبراهيم شرف المشكلات البيئية المناخية وأثرها على مناخ الأرض
 
أعمال الشواطئ - Coasts Works
أعمال الشواطئ - Coasts Worksأعمال الشواطئ - Coasts Works
أعمال الشواطئ - Coasts Works
 
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره  Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
 
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحي
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحيالاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحي
الاعتباارات البيئية لإعادة استخدام مياه الصرف الصحي
 
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdf
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdfتداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdf
تداعيات التدخلات البشرية على الحياة الخضراء.pdf
 
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبة
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبةعرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبة
عرض لمخطط الفيضانات بولاية جندوبة
 
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
 
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
 
اسوع جوفية
اسوع جوفيةاسوع جوفية
اسوع جوفية
 
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfالمحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014
 
Conventional farming and environment
Conventional farming and environmentConventional farming and environment
Conventional farming and environment
 
بحث نهر النيل
بحث نهر النيلبحث نهر النيل
بحث نهر النيل
 
Mohamed Saeed
Mohamed SaeedMohamed Saeed
Mohamed Saeed
 
نهر بردى - محمد حمود
نهر بردى  - محمد حمودنهر بردى  - محمد حمود
نهر بردى - محمد حمود
 

تقرير بيئي-مدونين-بيئيين

  • 1. #‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus# ‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably ‫البيئية‬ ‫الرحلة‬ ‫حول‬ ‫تقرير‬‫البيئيني‬ ‫لباص‬‫لشاطئ‬ ‫غزة‬ ‫قطاع‬ ‫اخلميس‬-‫املوافق‬18052017 ‫الغرابلي‬ ‫حسني‬ ‫م.حممد‬ /‫اعداد‬
  • 2. #‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus# ‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably ‫تعد‬‫البيئة‬‫من‬ ‫الفلسطينية‬‫أكثر‬‫وذلك‬ ‫وثروة‬ ‫تنوعا‬ ‫العالم‬ ‫مناطق‬‫لموقعها‬‫العالم‬ ‫قارات‬ ‫بين‬ ‫الهام‬ ‫البيئي‬ ‫والتنوع‬ ‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫بن‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ‫الساحلية‬ ‫البيئة‬ ‫خاصة‬،‫برا‬‫مما‬ ‫ولكن‬‫مجال‬ ‫ال‬ ‫مدى‬ ‫هو‬ ‫انكاره‬ ‫او‬ ‫منه‬ ‫للتهرب‬‫تأثر‬‫البيئة‬ ‫هذه‬‫وتأثيرها‬‫فلسطين‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الحياة‬ ‫على‬ ‫غزة‬ ‫وقطاع‬.‫تحديدا‬ ‫على‬ ‫الساحلية‬ ‫البيئة‬ ‫تمتد‬‫طول‬‫شواطئ‬‫يقارب‬ ‫بما‬ ‫غزة‬ ‫قطاع‬45‫كم‬‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫مع‬ ‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫تمثل‬ ‫والتي‬0.7‫%من‬‫مياه‬‫العالم‬‫وهي‬‫له‬ ‫الشرقي‬ ‫الحوض‬ ‫من‬ ‫جزءا‬‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫بما‬ ‫تنوع‬‫للكائنات‬‫حي‬ ‫الحية‬‫ث‬‫قرابة‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬600‫والتي‬ ‫نوع‬‫توج‬ ‫ال‬‫د‬_‫فيه‬ ‫اال‬0.9‫نسبة‬ ‫%من‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫البحرية‬ ‫الكائنات‬‫حري‬ _‫الجائر‬ ‫االصطياد‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫البيئي‬ ‫الخلل‬ ‫بالذكر‬‫لألسماك‬ ‫غير‬ ‫بيئي‬ ‫وتلوث‬ ‫البحرية‬ ‫الكائنات‬ ‫بعض‬ ‫انقراض‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫بدوره‬ ‫والذي‬.‫مباشر‬ ‫و‬‫م‬‫التلوث‬ ‫الشديدين‬ ‫واالسف‬ ‫للحزن‬ ‫يدعو‬ ‫ما‬‫الناجم‬ ‫البيئي‬‫ال‬ ‫العد‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫أسباب‬ ‫عدة‬ ‫عن‬ ‫منها‬ ‫نذكر‬ ‫الحصر‬ ‫الال‬ ‫الزيادة‬‫السكا‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫منطقية‬‫حيث‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫ن‬‫أصبح‬‫الكيلو‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫تعداد‬‫الواحد‬ ‫متر‬‫ما‬ ‫يقارب‬5000‫الى‬ ‫أدى‬ ‫بدورة‬ ‫والذي‬ ‫نسمة‬‫كبير‬ ‫ازدياد‬‫كمية‬ ‫في‬‫مياه‬‫الصحي‬ ‫الصرف‬‫والمياه‬ ‫العادمة‬‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫والتي‬،‫معالجة‬‫تعو‬‫د‬‫هذه‬‫الزيادة‬‫بس‬‫والتشر‬ ‫القمع‬ ‫وممارسات‬ ‫التهجير‬ ‫بب‬‫يد‬ ‫االحت‬ ‫قوات‬ ‫مارستها‬ ‫التي‬‫القرى‬ ‫في‬ ‫الل‬‫الفلسطينية‬‫عام‬1948 ‫ومسبب‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المؤثرات‬ ‫اشد‬ ‫ممن‬‫ألكبر‬‫وتلوثها‬ ‫مضارها‬‫مياه‬ ‫هي‬‫الصحي‬ ‫الصرف‬‫الخام‬ ‫غير‬‫المعالجة‬‫الى‬ ‫تضخ‬ ‫التي‬.‫البحر‬ ‫السابق‬ ‫في‬‫محطات‬ ‫كانت‬‫معالجة‬‫مياه‬‫والتي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫طاقتها‬ ‫بكامل‬ ‫تعمل‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫كانت‬‫تضخ‬50‫او‬ %‫أكثر‬‫من‬ ‫بقليل‬‫المياه‬‫الى‬ ‫معالجتها‬ ‫بعد‬.‫البحر‬ ‫وبسبب‬ ‫حاليا‬‫اصحبت‬ ‫القطاع‬ ‫على‬ ‫الناجم‬ ‫والحصار‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫في‬ ‫االنقطاع‬‫مياه‬‫الصرف‬ ‫البحر‬ ‫الى‬ ‫معالجة‬ ‫بدون‬ ‫تضخ‬ ‫الصحي‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬‫ذكره‬‫احم‬ .‫د‬‫د‬‫المياه‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫(االستشاري‬ ‫حلس‬)‫والبيئة‬‫فان‬70‫%من‬ ‫بشكل‬ ‫ملوثه‬ ‫القطاع‬ ‫بحر‬ ‫شواطئ‬‫الخام‬ ‫الضخ‬ ‫بسبب‬ ‫كامل‬‫لمياه‬‫الصرف‬،‫الصحي‬‫يقاس‬ ‫حيث‬ ‫تلوث‬‫المياه‬‫بمقياس‬ ‫معالجتها‬ ‫ومدى‬COD _Chemical Oxygen Demand_‫التقدير‬ ‫حسب‬ ‫قيمتها‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬‫عن‬ ‫العالمي‬ mg/litre60 ‫قيمة‬ ‫فان‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫وزيادة‬ ‫المعالجة‬ ‫عدم‬ ‫وبسبب‬‫ال‬COD‫لمعالجتها‬ ‫للمحطة‬ ‫الداخلة‬ ( ‫بين‬ ‫تتراوح‬1000-1200‫الى‬ ‫تصل‬ ‫وقد‬ )1500‫ملم‬‫لتر‬‫فإنها‬‫معالجة‬ ‫بدون‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫تضخ‬ ‫الى‬.‫البحر‬ ‫الى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫األسباب‬ ‫من‬‫عدم‬ ‫التلوث‬‫البحري‬ ‫للميناء‬ ‫الجيد‬ ‫التصميم‬‫جزء‬ ‫حيث‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الشاطئ‬‫و‬ ‫للرمال‬ ‫انبساط‬ ‫فيها‬ ‫يالحظ‬ ‫للميناء‬ ‫في‬ ‫الجنوبية‬ ‫جهة‬‫تيارات‬ ‫نتيجة‬ ‫تترسب‬ ‫التي‬
  • 3. #‫باص_المدونين_البيئين‬Environmental_BlogBus# ‫الغرابلي‬ ‫حسين‬ ‫م.محمد‬Eng.: Mohammed H. Al-Gharably ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫الحمل‬‫باتجاه‬‫بعد‬ ‫الساحل‬ ‫من‬ ‫الشمالي‬ ‫الجزء‬ ‫نقيض‬ ‫على‬ ‫القطاع‬ ‫سواحل‬ ‫االنحدار‬ ‫شديد‬ ‫يبدو‬ ‫والذي‬ ‫الميناء‬‫نتيجة‬‫الترسيب‬ ‫قدرة‬ ‫وعدم‬ ‫فيه‬ ‫األمواج‬ ‫لنحت‬ ‫أضف‬‫الى‬‫سب‬ ‫ما‬‫ق‬‫او‬ ‫الصيادين‬ ‫من‬ ‫الميناء‬ ‫نظافة‬ ‫في‬ ‫اإلهمال‬ ‫ان‬‫المواطنين‬‫أدى‬‫وجود‬ ‫الى‬ ‫فيها‬ ‫ملحوظ‬ ‫تلوث‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫من‬‫احواض‬ ‫البحرية‬‫سوء‬ ‫بسبب‬ ‫والتي‬ ‫السمكي‬ ‫االستزراع‬ ‫العضوية‬ ‫والمواد‬ ‫األسماك‬ ‫مخلفات‬ ‫ضخ‬ ‫نتيجة‬ ‫البحر‬ ‫تلوث‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫أحيانا‬ ‫والتصميم‬ ‫الرقابة‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬.‫األسمدة‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫الملوثات‬ ‫من‬‫غزة‬ ‫بوادي‬‫والذي‬‫م‬ ‫كان‬‫والذ‬ ‫الجميلة‬ ‫البيئية‬ ‫المظاهر‬ ‫اهم‬ ‫ن‬‫يمتد‬ ‫ي‬ ‫القطاع‬ ‫بعرض‬‫ب‬9‫كيل‬‫و‬‫مترات‬‫بدء‬ ‫بارتفاع‬‫من‬‫ال‬30‫على‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫مصبه‬ ‫عند‬ ‫وينتهي‬ ‫مترا‬ ‫على‬ ‫المعالجة‬ ‫محطات‬ ‫قدرة‬ ‫لعدم‬ ‫ونتيجة‬ ‫صفر‬ ‫ارتفاع‬_‫الكهرباء‬ ‫انقطاع‬ _‫بكفاءة‬ ‫العمل‬‫فان‬ ‫مياه‬‫الى‬ ‫مجراه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تضخ‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬.‫البحر‬ ‫توفير‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫انشاءها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ )‫يونس‬ ‫(خان‬ ‫القطاع‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫البحر‬ ‫مياه‬ ‫تحلية‬ ‫بمحطة‬ ‫انتهاء‬ ‫جديده‬ ‫موارد‬‫للمياه‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬4‫بحرية‬ ‫ابار‬3‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫احتياطي‬ ‫وواحد‬ ‫عاملة‬ ‫منها‬ ‫بضخ‬ ‫المحطة‬/hr³220 m‫كل‬‫من‬‫ر‬‫بئ‬‫فتنتج‬‫يو‬‫ميا‬6000‫ر‬‫مئ‬‫مياه‬ ‫مكعب‬‫تم‬.‫تحليتها‬ ‫المتكرر‬ ‫االنقطاع‬ ‫وبسبب‬‫للكهربا‬‫ء‬‫مما‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫حاليا‬ ‫توقفت‬ ‫المحطة‬ ‫هذه‬ ‫فان‬‫ي‬‫يعن‬‫نقص‬ ‫ي‬‫ف‬‫واىل‬ ‫المياه‬‫استهالك‬‫أكئ‬‫للمياه‬‫حيث‬ ‫الجوفية‬‫السنوي‬ ‫السحب‬ ‫معدل‬‫للمياه‬‫القطاع‬ ‫ي‬‫ف‬ 200,000,000‫ر‬‫مئ‬‫ومقدار‬ ‫مكعب‬‫تغطية‬ ‫ما‬‫مياه‬‫االمطار‬‫السنوي‬110,000,000‫ا‬ ‫ر‬‫مئ‬.‫مكعبا‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫والن‬ ‫عشوائية‬ ‫بطريقة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫المنتش‬ ‫التحلية‬ ‫محطات‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫اىل‬ ‫أضف‬70‫مياهها‬ ‫منها‬ % .‫رقابة‬‫أو‬ ‫ر‬‫بمعايئ‬ ‫امها‬ ‫ر‬‫الئ‬ ‫لعدم‬ ‫ملوثه‬ ‫بيئية‬ ‫كارثة‬‫اىل‬ ‫العاجل‬ ‫القريب‬ ‫ي‬‫ف‬‫تنذر‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫والن‬‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫اىل‬ ‫التنبه‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫فانه‬ ‫لذلك‬ ‫نتدارك‬ ‫لم‬ ‫ان‬ ‫وشيكة‬‫وعلي‬ ،‫واالنتهاكات‬ ‫األخطاء‬ ‫هذه‬‫ه‬‫شؤون‬ ‫عىل‬ ‫ر‬‫القائمي‬ ‫باألخوة‬ ‫نهيب‬ ‫وضبط‬‫أكئ‬ ‫بشكل‬ ‫والرقابة‬ ‫نظيفة‬ ‫بيئة‬ ‫عىل‬ ‫للحفاظ‬ ‫للطاقة‬ ‫بدائل‬ ‫وإيجاد‬ ‫تشجيع‬ ‫اىل‬ ‫البيئة‬ ‫اوبئة‬ ‫من‬ ‫التلوث‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫قد‬ ‫لما‬‫أكئ‬ ‫توعية‬ ‫بحمالت‬ ‫القيام‬ ‫وري‬‫الض‬ ‫من‬ ‫كما‬. ‫ر‬‫المخالفي‬ ‫ي‬‫الجوف‬ ‫المخزون‬ ‫عىل‬‫ومضار‬.‫ككل‬‫ي‬ ‫ر‬‫البش‬ ‫الجنس‬ ‫عىل‬‫او‬ ‫للمياه‬