Dokumen tersebut merangkum tentang pembelajaran bahasa Indonesia berbasis blog yang membahas cara menanggapi pembacaan cerpen secara baik dan benar. Tujuan pembelajarannya adalah peserta didik dapat mengetahui ciri-ciri cerpen, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menanggapi pembacaan cerpen, serta cara menanggapi pembacaan cerpen dengan memperhatikan lafal, intonasi, mimik, dan ekspresi.

1. Pendidikan bahasa dan sastra indonesia
SASARAN
TUJUAN
PEMBELAJARAN
SK
KD
INDIKATOR
MATERI
EVALUASI
PEMBELAJARANBAHASAINDONESIA
BERBASISBLOG
MENANGGAPICARAPEMBACAANCERPEN
Kalian akan diajak mengenal
cara menanggapi pembacaan cerpen yang
baik dan benar.
Silakan klik menu yang tersedia!
PETUNJUK

2. Petunjuk
LANJUT KEMBALI
“Klik setiap Menu untuk memasuki halaman
berikutnya”
Tombol untuk
menuju slide
berikutnya
Tombol untuk
menuju slide
sebelumnya
Tombol untuk
kembali ke
menu awal
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia
Tombol untuk
mengakhiri
slide

3. Sekolah : SMP N 2 Mranggen
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/semester : VII/2
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit( 2
kali pertemuan)
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

4. Mengungkapkan tanggapan
terhadap pembacaan cerpen
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

5. Menanggapi cara pembacaan cerpen
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

6. Memahami ciri-ciri pembacaan cerpen
Mengetahui hal-hal yang harus diperhatikan dalam
menanggapi pembacaan cerpen
Mampu menanggapi cara pembacaan cerpen
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

7. Tujuan Pembelajaran
1.
• Peserta didik mampu mengetahui ciri-ciri cerpen
2.
• Peserta didik mampu mengetahui hal-hal yang harus
diperhatikan dalam menanggapi pembacaan cerpen
3.
• Peserta didik mampu menanggapi cara pembacaan
cerpen
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

8. Ciri-ciri Cerpen
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam
menanggapi pembacaan cerpen
Cara menanggapi pembacaan cerpen
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

9. KEMBALI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia
Ceritanya pendek
Hanya melibatkan sedikit tokoh,
peristiwa, latar, tema, dan moral
karena jumlah halan dibatasi

10. LAFAL
INTONASI
MIMIK
EKSPRESI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia
KEMBALI
HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM MENANGGAPI
pembacaan CERPEN

11. KEMBALI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

12. INTONASI
Intonasi adalah naik-
turunnya lagu kalimat
KEMBALI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

13. MIMIK
Mimik atau roman
muka berperan dalam
memperjelas maksud
dialog, terutama yang
berkaitan dengan
unsur emosinya.
KEMBALI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

14. EKSPRESI
Ekspresi adalah
pikiran dan perasaan
pengarang
KEMBALI
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

15. KEMBALI
CARA MENANGGAPI PEMBACAAN CERPEN
Harus memperhatikan lafal, intonasi, mimik, dan
ekspresi
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia

16. LANJUT
Pendidikan bahasa dan sastra indonesia
EVALUASI
SILAKAN KLIK!

17. Pendidikan bahasa dan sastra indonesia