SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
MENGUBAH TEKS WAWANCARA
     MENJADI NARASI
         KD 12.1
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu :
1. Mengubah kalimat langsung dalam
   wawancara menjadi kalimat tidak langsung.
2. Mengubah teks wawancara menjadi narasi.
3. Menyunting narasi sendiri atau teman.
PENGERTIAN
Contoh kalimat langsung :
1. Pak Slamet berkata kepada siswa kelas
   VII, ”Anak-anak, jangan menonton film yang
   menonjolkan kekerasan!”
2. “Saya sendiri tidak tahu, penyebab semua
   ini,” kata sutradara itu.
   Kalimat langsung adalah kalimat yang berisi
   kutipan langsung ucapan seseorang.
Contoh kalimat tidak langsung :
1. Pak Slamet mengatakan kepada siswa kelas
   VII agar mereka tidak menonton film yang
   menonjolkan kekerasan.
2. Sutradara itu mengatakan bahwa dia (ia)
   sendiri tidak tahu penyebab semua ini.

  Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang
  menyampaikan ucapan seseorang dengan
  bahasanya sendiri (tidak menirukan
  langsung)
Kalimat langsung terdiri dari dua bagian :
1. Bagian pengiring (warna biru)
2. Bagian petikan (warna merah)

Ciri-ciri kalimat langsung :
1. Petikan langsung ditulis di antara tanda petik (“….”).
2. Huruf pertama petikan langsung ditulis dengan
     menggunakan huruf kapital.
3. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang
     mengakhiri petikan langsung.
4. Bagian pengiring dan petikan langsung dipisahkan
     dengan tanda koma (,).
Ada beberapa hal yang berubah dari kalimat
  langsung menjadi kalimat tidak
  langsung, diantaranya :
1. Perubahan kata ganti
2. Penambahan kata sambung.
Perubahan kata ganti
 Kalimat langsung                     Kalimat tidak langsung
 Kamu, kau, engkau,anda,saudara       Saya, aku
 Aku, saya, bapak, kakak, nama        Dia, ia, beliau
 orang (satu)
 -ku                                  -nya
 Kami, kita, nama orang (lebih dari   mereka
 satu)

Penambahan kata sambung
 Petikan                              Kata sambung
 Kalimat berita                       bahwa
 Kalimat perintah                     agar, supaya
 Kalimat tanya                        tentang, menghilangkan kata
                                      tanya, menghilangkan partikel
                                      kah
TUGAS 1
  Ubahlah kalimat langsung berikut menjadi kalimat
  tidak langsung !
1. Melihat orang berdesakan di depannya, penjual roti
    itu berkata, “Tolong Bapak-bapak dan Ibu-ibu antre!”
2. “Dalam urusan antre saja, kita kalah dengan
    kebiasaan bebek!” kata budayawan itu.
3. “Memang, tidak semua budaya asing cocok dengan
    kebiasaan sehari-hari kita,” kata peserta seminar.
4. “Lesunya film nasional disebabkan oleh kurangnya
    kreativitas insan film,” jelas kritikus itu.
5. Dia berkata dengan penuh optimis, “Pada saatnya
    nanti, kesenian tradisional akan bangkit jika kita
    sungguh-sungguh menggarapnya.
Ubahlah kalimat tidak langsung berikut menjadi kalimat
     langsung !
1.     Menteri Pendidikan Nasional berpesan kepada produser
       siaran televisi agar pandai-pandai membuat acara televisi
       yang mendidik sekaligus menghibur.
2.     Pakar teater itu menegaskan bahwa bermain teater dapat
       memenuhi kebutuhan jiwa pemain dan penikmatnya.
3.     Kamerawan itu menjelaskan bahwa adegan luar biasa
       dalam sinetron itu hanyalah trik kamera saja.
4.     Randi menyebutkan bahwa untuk menjadi bintang film
       diperlukan kerja keras, keuletan, dan nasib baik di
       samping wajah cantik dan tampan.
5.     Dosen IKJ itu menandaskan bahwa pendidikan
       sinematografi yang memadai dapat meningkatkan kualitas
       permainan seorang aktor.
Pengubahan teks wawancara ke bentuk narasi.
      Siti Rahmawati yang lebih dikenal sebagai Siti KDI sempat diwawancarai Reporter
      Cyber MQ, Indriyatna Sugiyarta pada Rabu 13/4 malam lalu, dengan hasil sebagai
      berikut.
Indriyatna : “Bagaimana kiat Siti dalam meniti karir ini sehingga dapat sukses?”
Siti          : “Mensyukuri apa yang kita dapat. Kita juga harus menyadari bahwa kita
                 tidak selamanya begini, karena itu harus banyak berdoa dan berusaha
                 dalam memperbaiki arti hidup. Hidup ini kan belajar, jadi kesalahan
                 yang kemarin kita perbaiki agar dapt lebih baik ke depannya.”
Indriyatna : “Selain bernyanyi kami melihat Siti juga bermain sintron, bagaimana
                 ceritanya?”
 Siti         : “Awalnya kagok sewaktu syuting sinetron, yang di sana juga berperan
                 sebagai Siti. Memang awalnya kaget, sebab belum ada dasar akting,
                 namun lama kelamaan Siti bisa belajar dari artis-artis sinetron lain yang
                 lebih senior, seperti Mbak Mariam Bellina yang berperan sebagai ibu tiri,
                 dan Mbak Innike yang berperan sebagai ibu angkat. Siti banyak belajar
                 dari keduanya tentang ilmu akting.
Indriyatna : “Mengenai honor menyanyi, apakah lebih besar dari sinetron? Apakah
                kakak Siti mendukung karir Siti di KDI?”
 Siti         : “Menurut Siti, sewaktu bernyanyi yang penting itu adalah audience kita,
                 masalah honor sih nomor dua. Kakak sangat mendukung Siti dalam hal
                 apapun, termasuk di KDI. Banyak sekali ilmu yang didapat dari kakak,
                 dan tentunya karir Siti bermula dari KDI."
Contoh Teks Narasi
     Kiat Siti dalam meniti karir sehingga dapat sukses adalah
mensyukuri apa yang didapat. Dia harus menyadari bahwa dia tidak
selamanya sukses, karena itu ia harus banyak berdoa dan berusaha
dalam memperbaiki arti hidup. Baginya hidup ini belajar, jadi
kesalahan yang kemarin diperbaiki agar dapat lebih baik ke
depannya.
     Selain bernyanyi Siti juga bermain sinetron. Awalnya ia kagok
sewaktu syuting sinetron dan berperan sebagai Siti. Awalnya ia
kaget, sebab belum ada dasar akting, namun lama kelamaan ia bisa
belajar dari artis-artis sinetron lain yang lebih senior, seperti
Mariam Bellina yang berperan sebagai ibu tiri, dan Innike yang
berperan sebagai ibu angkat. Ia merasa banyak belajar dari
keduanya tentang ilmu akting.
     Soal honor ia tidak mengutamakan. Baginya, sewaktu
bernyanyi yang penting itu adalah kepuasan audience . Soal
kakaknya, ia mengaku bahwa kakaknya sangat mendukung dalam
hal apapun, termasuk di KDI. Ia banyak sekali menimba ilmu dari
kakaknya. Ia mengawali karirnya dari KDI.
TUGAS 2
Kerjakan Uji Kompetensi 4 halaman 22-23 !

More Related Content

Viewers also liked

Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen Rofi28041995
 
Rpp bindo kelas vii smtr 2
Rpp bindo kelas vii smtr 2Rpp bindo kelas vii smtr 2
Rpp bindo kelas vii smtr 2Abdul Jafar
 
Menarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks WawancaraMenarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks Wawancaramel depuratum
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasAde Kusnadi
 
Analisis berbagai poster
Analisis berbagai posterAnalisis berbagai poster
Analisis berbagai posterMifta Anbiya
 
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.Ani_ratih10
 
Etiket bertelepon
Etiket berteleponEtiket bertelepon
Etiket berteleponiyenkiz
 
31. bhs.ind smp m ts
31. bhs.ind smp m ts31. bhs.ind smp m ts
31. bhs.ind smp m tsYayah Adrian
 
Mencari gagasan utama
Mencari gagasan utamaMencari gagasan utama
Mencari gagasan utamaRemayanti1
 
Hasil wawancara dengan narasumber
Hasil wawancara dengan narasumberHasil wawancara dengan narasumber
Hasil wawancara dengan narasumberPP. Inayatullah
 
Puisi : Pengertian dan Contoh
Puisi : Pengertian dan ContohPuisi : Pengertian dan Contoh
Puisi : Pengertian dan ContohTasya Tazkiyah
 
Membaca intensif grafik, tabel, dan bagan
Membaca intensif grafik, tabel, dan baganMembaca intensif grafik, tabel, dan bagan
Membaca intensif grafik, tabel, dan baganRinda Hendrika
 
6. menulis slogan atau poster
6. menulis slogan atau poster6. menulis slogan atau poster
6. menulis slogan atau posterIdan Ridwan
 
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skemapengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skemaKumpulan Jama'ah Al-Khidmah
 
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power pointBahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power pointsyukur SALMAN
 
Ppt berkomunikasi melalui telepon
Ppt berkomunikasi melalui teleponPpt berkomunikasi melalui telepon
Ppt berkomunikasi melalui teleponAzna22
 

Viewers also liked (20)

Membaca ekstensif
Membaca ekstensifMembaca ekstensif
Membaca ekstensif
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
 
Rpp bindo kelas vii smtr 2
Rpp bindo kelas vii smtr 2Rpp bindo kelas vii smtr 2
Rpp bindo kelas vii smtr 2
 
Menarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks WawancaraMenarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks Wawancara
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebas
 
Analisis berbagai poster
Analisis berbagai posterAnalisis berbagai poster
Analisis berbagai poster
 
Etika telpon
Etika telponEtika telpon
Etika telpon
 
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.
Ppt smp Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun.
 
Etiket bertelepon
Etiket berteleponEtiket bertelepon
Etiket bertelepon
 
31. bhs.ind smp m ts
31. bhs.ind smp m ts31. bhs.ind smp m ts
31. bhs.ind smp m ts
 
Menulis puisi
Menulis puisiMenulis puisi
Menulis puisi
 
Mencari gagasan utama
Mencari gagasan utamaMencari gagasan utama
Mencari gagasan utama
 
Hasil wawancara dengan narasumber
Hasil wawancara dengan narasumberHasil wawancara dengan narasumber
Hasil wawancara dengan narasumber
 
Puisi : Pengertian dan Contoh
Puisi : Pengertian dan ContohPuisi : Pengertian dan Contoh
Puisi : Pengertian dan Contoh
 
Membaca intensif grafik, tabel, dan bagan
Membaca intensif grafik, tabel, dan baganMembaca intensif grafik, tabel, dan bagan
Membaca intensif grafik, tabel, dan bagan
 
6. menulis slogan atau poster
6. menulis slogan atau poster6. menulis slogan atau poster
6. menulis slogan atau poster
 
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skemapengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
pengertian matriks, grafik,bagan, jadwal, dan skema
 
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power pointBahan ajar menulis puisi dengan power point
Bahan ajar menulis puisi dengan power point
 
Ppt berkomunikasi melalui telepon
Ppt berkomunikasi melalui teleponPpt berkomunikasi melalui telepon
Ppt berkomunikasi melalui telepon
 
Contoh teks wawancara dengan guru
Contoh teks wawancara dengan guruContoh teks wawancara dengan guru
Contoh teks wawancara dengan guru
 

WAWANCARA

  • 1. MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI KD 12.1
  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa mampu : 1. Mengubah kalimat langsung dalam wawancara menjadi kalimat tidak langsung. 2. Mengubah teks wawancara menjadi narasi. 3. Menyunting narasi sendiri atau teman.
  • 3. PENGERTIAN Contoh kalimat langsung : 1. Pak Slamet berkata kepada siswa kelas VII, ”Anak-anak, jangan menonton film yang menonjolkan kekerasan!” 2. “Saya sendiri tidak tahu, penyebab semua ini,” kata sutradara itu. Kalimat langsung adalah kalimat yang berisi kutipan langsung ucapan seseorang.
  • 4. Contoh kalimat tidak langsung : 1. Pak Slamet mengatakan kepada siswa kelas VII agar mereka tidak menonton film yang menonjolkan kekerasan. 2. Sutradara itu mengatakan bahwa dia (ia) sendiri tidak tahu penyebab semua ini. Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang menyampaikan ucapan seseorang dengan bahasanya sendiri (tidak menirukan langsung)
  • 5. Kalimat langsung terdiri dari dua bagian : 1. Bagian pengiring (warna biru) 2. Bagian petikan (warna merah) Ciri-ciri kalimat langsung : 1. Petikan langsung ditulis di antara tanda petik (“….”). 2. Huruf pertama petikan langsung ditulis dengan menggunakan huruf kapital. 3. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung. 4. Bagian pengiring dan petikan langsung dipisahkan dengan tanda koma (,).
  • 6. Ada beberapa hal yang berubah dari kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung, diantaranya : 1. Perubahan kata ganti 2. Penambahan kata sambung.
  • 7. Perubahan kata ganti Kalimat langsung Kalimat tidak langsung Kamu, kau, engkau,anda,saudara Saya, aku Aku, saya, bapak, kakak, nama Dia, ia, beliau orang (satu) -ku -nya Kami, kita, nama orang (lebih dari mereka satu) Penambahan kata sambung Petikan Kata sambung Kalimat berita bahwa Kalimat perintah agar, supaya Kalimat tanya tentang, menghilangkan kata tanya, menghilangkan partikel kah
  • 8. TUGAS 1 Ubahlah kalimat langsung berikut menjadi kalimat tidak langsung ! 1. Melihat orang berdesakan di depannya, penjual roti itu berkata, “Tolong Bapak-bapak dan Ibu-ibu antre!” 2. “Dalam urusan antre saja, kita kalah dengan kebiasaan bebek!” kata budayawan itu. 3. “Memang, tidak semua budaya asing cocok dengan kebiasaan sehari-hari kita,” kata peserta seminar. 4. “Lesunya film nasional disebabkan oleh kurangnya kreativitas insan film,” jelas kritikus itu. 5. Dia berkata dengan penuh optimis, “Pada saatnya nanti, kesenian tradisional akan bangkit jika kita sungguh-sungguh menggarapnya.
  • 9. Ubahlah kalimat tidak langsung berikut menjadi kalimat langsung ! 1. Menteri Pendidikan Nasional berpesan kepada produser siaran televisi agar pandai-pandai membuat acara televisi yang mendidik sekaligus menghibur. 2. Pakar teater itu menegaskan bahwa bermain teater dapat memenuhi kebutuhan jiwa pemain dan penikmatnya. 3. Kamerawan itu menjelaskan bahwa adegan luar biasa dalam sinetron itu hanyalah trik kamera saja. 4. Randi menyebutkan bahwa untuk menjadi bintang film diperlukan kerja keras, keuletan, dan nasib baik di samping wajah cantik dan tampan. 5. Dosen IKJ itu menandaskan bahwa pendidikan sinematografi yang memadai dapat meningkatkan kualitas permainan seorang aktor.
  • 10. Pengubahan teks wawancara ke bentuk narasi. Siti Rahmawati yang lebih dikenal sebagai Siti KDI sempat diwawancarai Reporter Cyber MQ, Indriyatna Sugiyarta pada Rabu 13/4 malam lalu, dengan hasil sebagai berikut. Indriyatna : “Bagaimana kiat Siti dalam meniti karir ini sehingga dapat sukses?” Siti : “Mensyukuri apa yang kita dapat. Kita juga harus menyadari bahwa kita tidak selamanya begini, karena itu harus banyak berdoa dan berusaha dalam memperbaiki arti hidup. Hidup ini kan belajar, jadi kesalahan yang kemarin kita perbaiki agar dapt lebih baik ke depannya.” Indriyatna : “Selain bernyanyi kami melihat Siti juga bermain sintron, bagaimana ceritanya?” Siti : “Awalnya kagok sewaktu syuting sinetron, yang di sana juga berperan sebagai Siti. Memang awalnya kaget, sebab belum ada dasar akting, namun lama kelamaan Siti bisa belajar dari artis-artis sinetron lain yang lebih senior, seperti Mbak Mariam Bellina yang berperan sebagai ibu tiri, dan Mbak Innike yang berperan sebagai ibu angkat. Siti banyak belajar dari keduanya tentang ilmu akting. Indriyatna : “Mengenai honor menyanyi, apakah lebih besar dari sinetron? Apakah kakak Siti mendukung karir Siti di KDI?” Siti : “Menurut Siti, sewaktu bernyanyi yang penting itu adalah audience kita, masalah honor sih nomor dua. Kakak sangat mendukung Siti dalam hal apapun, termasuk di KDI. Banyak sekali ilmu yang didapat dari kakak, dan tentunya karir Siti bermula dari KDI."
  • 11. Contoh Teks Narasi Kiat Siti dalam meniti karir sehingga dapat sukses adalah mensyukuri apa yang didapat. Dia harus menyadari bahwa dia tidak selamanya sukses, karena itu ia harus banyak berdoa dan berusaha dalam memperbaiki arti hidup. Baginya hidup ini belajar, jadi kesalahan yang kemarin diperbaiki agar dapat lebih baik ke depannya. Selain bernyanyi Siti juga bermain sinetron. Awalnya ia kagok sewaktu syuting sinetron dan berperan sebagai Siti. Awalnya ia kaget, sebab belum ada dasar akting, namun lama kelamaan ia bisa belajar dari artis-artis sinetron lain yang lebih senior, seperti Mariam Bellina yang berperan sebagai ibu tiri, dan Innike yang berperan sebagai ibu angkat. Ia merasa banyak belajar dari keduanya tentang ilmu akting. Soal honor ia tidak mengutamakan. Baginya, sewaktu bernyanyi yang penting itu adalah kepuasan audience . Soal kakaknya, ia mengaku bahwa kakaknya sangat mendukung dalam hal apapun, termasuk di KDI. Ia banyak sekali menimba ilmu dari kakaknya. Ia mengawali karirnya dari KDI.
  • 12. TUGAS 2 Kerjakan Uji Kompetensi 4 halaman 22-23 !