Contoh membuat kisi-kisi Penilaian Akhir Semester Bahasa Indonesia

1. KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMSETER BAB 3 DAN 4
K.D Uraian Kisi-Kisi
3.13 Mengidentifikasi informasi
(pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi
rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar.
- Disajikan sebuah teks pantun, siswa dapat mengidentifikasi pasangan kata yang berima pada pantun
tersebut.
- Disajikan sebuah teks pantun, siswa dapat menentukan pesan yang terkandung pada pantun tersebut.
- Disajikan sebuah teks pantun, siswa dapat mengidentifikasi jenis pantun tersebut.
- Disajikan sebuah kutipan syair, siswa dapat mengidentifikasi pasangan kata yang berima pada syair
tersebut.
4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat
yang disajikan dalam bentuk tulis
- Disajikan sebuah teks syair, siswa dapat menyimpulkan isi syair tersebut.
3.14 Menelaah struktur dan
kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair,
dan bentuk puisi rakyat setempat) yang
dibaca dan didengar.
- Disajikan sebuah teks pantun, siswa dapat mengidentifikasi struktur isi pada pantun tersebut;.
- Disajikan sebuah kutipan syair, siswa dapat menentukan isi kalimat syair yang rumpang.
- Disajikan sebuah kutipan syair, siswa dapat menentukan tema syair tersebut.
- Disajikan sebuah kutipan gurindam, siswa dapat menentukan isi gurindam tersebut.
- Disajikan sebuah kutipan gurindam, siswa dapat memahami kebahasaan gurindam tersebut.
3.15 Mengidentifikasi informasi tentang
fabel/legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar.
- Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan fabel klasik dan modern.
- Disajikan sebuah teks fabel, siswa dapat menentukan penokohan fabel tersebut.
- Disajikan sebuah teks fabel, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terdapat pada fabel
tersebut.
- Disajikan sebuah teks fabel, siswa dapat menentukan latar tempat cerita fabel tersebut.
- Disajikan sebuah teks cerita legenda, siswa dapat mengidentifikasi jenis legenda tersebut.
- Disajikan sebuah teks cerita legenda, siswa dapat mengidentifikasi tema dan amanat legenda
tersebut.
- Disajikan sebuah teks cerita legenda, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang tersurat dan
tersirat pada legenda tersebut.
3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan
fabel/legenda daerah setempat yang
dibaca dan didengar.
- Disajikan sebuah teks cerita fabel, siswa dapat menentukan bagian koda dari fabel tersebut.
- Disajikan sebuah teks fabel, siswa dapat mengidentifikasi antonim sebuah kata dalam fabel tersebut.
- Disajikan sebuah teks fabel, siswa dapat mengidentifikasi struktur orientasi fabel tersebut.
- Siswa dapat mengurutkan struktur fabel dan legenda.