1. KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jumlah Soal : 50 PG
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2006 ( Membaca dan Menulis )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Membaca dan memahami Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks. Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama 1
berbagai teks nonsastra paragraf tersebut.
(biografi, artikel, berita, iklan, Menentukan persamaan isi berita. Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan persamaan isi 2
tabel/diagram, bagan, grafik, kedua kutipan berita tersebut.
peta, denah), berbagai karya Menentukan perbedaan penyajian berita. Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan perbedaan 3
sastra (puisi, antologi puisi, penyajian kedua kutipan berita tersebut
cerpen, buku kumpulan Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan. Disajikan kutipan biografi tokoh, siswa dapat menentukan keistimewaan 4
cerpen, cerita anak, buku tokoh.
cerita anak, novel remaja, Disajikan kutipan biografi tokoh, siswa dapat menentukan hal yang dapat 5
novel angkatan 20 – 30-an, dan diteladani dari tokoh.
drama). Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan. Disajikan teks iklan, siswa dapat menentukan informasi berupa fakta 6
dalam teks iklan tersebut.
Disajikan teks iklan, siswa dapat menentukan maksud salah satu kalimat 7
dalam iklan.
Menyimpulkan isi paragraf. Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan simpulan isi bacaan 8
tersebut.
Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah. Disajikan grafik, siswa dapat menentukan penjelasan isi grafik tersebut. 9
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan simpulan isi tabel. 10
Disajikan denah, siswa dapat menentukan perjalanan yang paling efektif. 11
Disajikan bagan, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan 12
isi bagan .
Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi. Disajikan puisi, siswa dapat menentukan tema kutipan puisi. 13
Disajikan puisi, siswa dapat menunjukkan larik bermajas. 14
Disajikan puisi, siswa dapat menentukan perbedaan puisi. 15
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menunjukkan latar dalam kutipan 16
pendek/cerita anak cerpen.
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menunjukkan bukti watak pada 17

2. kutipan cerpen.
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan cara pengarang 18
menggambarkan watak tokoh.
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan amanat cerpen. 19
Disajikan kutipan cerita, siswa dapat menentukan konflik cerita. 20
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua Disajikan dua kutipan novel yang berbeda, siswa dapat menentukan 21
novel. perbedaan kedua novel.
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama. Disajikan kutipan drama, siswa dapat menentukan latar tempat kutipan 22
drama .
Disajikan kutipan drama, siswa dapat menentukan suasana dalam kutipan 23
drama.
2 Menulis dan menyunting teks Menulis catatan pengalaman pada buku harian. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan catatan buku harian yang 24
nonsastra dengan enggunakan sesuai .
kosakata yang bervariasi dan Menulis pesan singkat sesuai konteks. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan isi pesan singkat yang sesuai 25
efektif dalam bentuk buku dengan ilustrasi tersebut.
harian, surat pribadi, surat Menulis laporan/pengumuman/resensi. Disajikan laporan secara acak, siswa dapat menentukan urutan laporan 26
dinas, narasi dan pesan singkat, yang tepat .
laporan, pengumuman, Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan pengumuman yang sesuai. 27
petunjuk, rangkuman, teks Disajikan data buku, siswa dapat menentukan paragraf resensi yang tepat. 28
berita, Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat Disajikan surat pribadi yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan 29
slogan/ poster, iklan, resensi pembaca. kalimat yang tepat.
dan karangan, surat pembaca, Disajikan surat dinas, siswa dapat menentukan kalimat penutup surat yang 30
teks pidato, dan karya ilmiah; tepat.
menulis teks sastra dalam Disajikan surat pembaca yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan 31
bentuk puisi, pantun, dongeng, kalimat yang tepat.
cerpen, dan drama. Menulis rangkuman. Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan rangkuman yang tepat . 32
Menulis teks berita sesuai konteks Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan paragraf berita yang tepat. 33
Menulis slogan sesuai konteks. Disajikan ilustrasi siswa, dapat menentukan slogan yang tepat. 34
Menulis iklan sesuai konteks. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan iklan baris yang sesuai . 35
Menyusun petunjuk melakukan sesuatu. Disajikan teks petunjuk melakukan sesuatu yang rumpang, siswa dapat 36
melengkapi dengan kalimat yang tepat.
Disajikan teks petunjuk yang acak, siswa dapat menentukan urutan yang 37
tepat .
Menulis teks pidato. Disajikan teks pidato, siswa dapat menentukan kata sapaan yang tepat. 38
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan paragraf pidato yang tepat 39
Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran Disajikan tema karya ilmiah, siswa dapat menentukan rumusan masalah 40

3. karya ilmiah /daftar pustaka. yang tepat.
Disajikan simpulan karya ilmiah, siswa dapat menentukan saran yang tepat. 41
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka yang 42
tepat.
Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan Disajikan kalimat tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikan 43
kata. penulisan kalimat tersebut.
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan penulisan tanda baca yang 44
tepat.
Disajikan paragraf yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan pilihan 45
kata yang tepat.
Melengkapi pantun. Disajikan pantun yang rumpang, siswa dapat menentukan larik yang tepat 46
untuk melengkapinya.
Melengkapi puisi. Disajikan kutipan puisi rumpang, siswa dapat menentukan larik bermajas 47
yang tepat untuk melengkapinya.
Disajikan ilustrasi puisi yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan 48
larik yang memiliki kesamaan rima.
Melengkapi naskah drama Disajikan kutipan drama yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan 49
keterangan lakuan yang tepat.
Disajikan kutipan drama yang rumpang, siswa dapat melengkapi dengan 50
dialog yang tepat.
Mengetahui: Indramayu, 30 Januari 2013
Kepala MTs Negeri Sliyeg, Penyusun/Guru Mata Pelajaran,
Drs. H. MAKHRUS, MA. TARSONO, S.Pd
NIP. 19650429 199203 1 003 NIP.19810204 200501 1 002