2015-03-11 Workshop Risorse e Potenzialità

www.camplus.it
Riccardo Guidetti
Formazione Universitaria
e Career Guidance
11 marzo 2015
RISORSE e
POTENZIALITÀ

211 marzo 2015 RISORSE E POTENZIALITA'
Business Management Club
Se facessimo
tutte le cose di
cui siamo
capaci,
saremmo
letteralmente
stupiti di noi
stessi
Thomas Edison

DESIDERIO BISOGNO

La positiva dialettica di
desideri e bisogni
PROBLEM SOLVING
• Analisi delle risorse
• Analisi dei vincoli
• Ponderazione delle
alternative
• Analisi di fattibilità
VISION
• Ritrovo di risorse
trascurate
• Mobilitazione di
nuove risorse
• Speranza in nuovi
fattori intervenienti

Sei centrato sui tuoi desideri se:
• investi sulla loro realizzazione
• hai la speranza e il coraggio di
provarci
• trasmetti entusiasmo, energia e
vitalità

Sei centrato sui tuoi bisogni se:
• hai una prospettiva temporale
limitata
• sei concentrato solo sullo stato di
necessità
• sei preoccupato, avvilito e chiuso
in te stesso

L’aggiramento dei killer
del desiderio
Azioni metaforiche

Sei preda dei tuoi Killer quando:
• non sei consapevole dei tuoi
meccanismi autolimitanti o dei tuoi
PSS (problemi storici soggettivi)
• non riesci a raccontare, esplicitare,
tollerare i tuoi punti “deboli”
• sei schiacciato dalle tue difficoltà

Una VISION positiva
Si tratta di sviluppare una visione
positiva di sé nel desiderio realizzato.
Vedersi positivamente nelle
circostanze che il raggiungimento del
proprio obiettivo determineranno.
By-passando per il momento l’analisi
di fattibilità (risorse-tempi-modi).

Hai una vision positiva quando:
• sei capace di proiettarti nel futuro
andando oltre la tua situazione attuale
• sei in grado di prefigurarti degli
scenari futuri di valore per te
• hai una progettualità personale
strategica

Rende impossibile la
sperimentazione
La mancanza di una
vision positiva del
desiderio realizzato

Sperimentare vuol dire:
• avere spirito d’iniziativa
• essere positivo ed ispirato
• saper progettare piccoli passi per
arrivare ad una grande meta
• prendersi dei rischi

Qual è il segreto del
successo?
Saper prendere
decisioni giuste.
Come si fa a prendere
decisioni giuste?
Con l'esperienza.
Come si guadagna
esperienza?
Con le decisioni
sbagliate!
A.P.J. Abdul Kalam
(ex Presidente dell'India)

Workshop
“IMMAGINAZIONE
E VISION”
Workshop “DESIDERI
E BISOGNI”
RISORSE e
POTENZIALITÀ

Siamo come nani sulle spalle di giganti, così
che possiamo vedere più cose di loro e più
lontane, non certo per l'altezza del nostro
corpo, ma perché siamo sollevati e portati in
alto dalla statura dei giganti.
Bernardo di Chartres
RISORSE INTERNE AMBIENTALI
«Il più potente è colui che ebbe
se stesso in proprio potere»
Lucius Amaeus Seneca

Ciò che hai ereditato dai tuoi padri
riguadagnatelo per possederlo.
Goethe

Vagliate
ogni cosa
e trattenete
il valore!
Paolo di Tarso

«FINDING YOUR ELEMENT» di Ken Robinson
Human resources are like natural resources;
they're often buried deep. You have to go
looking for them, they're not just lying around
on the surface. You have to create the
circumstances where they show themselves.
The Death Valley
RISORSE INTERNE PERSONALI

2011 marzo 2015
Video «Le chiappe di Niki»
RISORSE INTERNE PERSONALI

2111 marzo 2015
RISORSE E POTENZIALITA'
PRESENTAZIONE
Una risorsa
grande che hai?
Una risorsa che
non hai e vorresti
tanto avere?

LE RISORSE INTERNE
In cosa ti piaci e ti apprezzi come
persona e/o come studente?
Sei consapevole delle tue capacità
e delle tue possibilità?
Sei in grado di investire sulle tue
risorse positive?

Sei a contatto con le tue risorse
interne quando:
• sei consapevole dei tuoi punti di
forza
• sai mettere in campo le tue qualità
• hai un programma di miglioramento
delle tue capacità

LE RISORSE ESTERNE
Sei in grado di investire sulle risorse
esistenti o tendi a concentrarti sugli
aspetti mancanti o perfettibili?
Sai quali sono le risorse esterne
per te possibili e utili?
Sai attivarti per procurarti
le risorse che ti occorrono?

Sei a contatto con le tue risorse
esterne quando:
• riesci a vedere le opportunità celate
dietro le difficoltà
• sai procurarti ciò che ti serve per
raggiungere un tuo obiettivo
• non stai fermo ad aspettare che le
cose accadano

Esercitazione
in aula
26
IO nello
STUDIO

2711 marzo 2015
I vari test su … sono strumenti di autovalutazione
Quello che sono è
incommensurabile
con quello che so
Paul Ricoeur

28
una persona
DISEMPOWERED è
MANIPOLATIVA
SORDA CON SE'
E GLI ALTRI
DELUSA
PESSIMISTA
MIOPE SUI SUOI
INTERESSI
PASSIVALAMENTOSADIPENDENTE
IN RICERCA
DELL'
APPROVAZIONE
DEGLI ALTRI
RABBIOSA

29
una persona
EMPOWERED
è
PIENA DI
SPERANZA
FIDUCIOSA IN
SE' E NEGLI
ALTRI
IMPEGNATA E
APPASSIONATA
DETERMINATA
OTTIMISTAINTRAPRENDENTE
ALLA RICERCA
DI SFIDE
INDIPENDENTE
COOPERATIVA
DISPONIBILE
CON SE' E GLI
ALTRI

PROATTIVO O REATTIVO?

Sei reattivo quando:
• hai un atteggiamento rassegnato
• demandi la responsabilità
all’esterno/agli altri
• senti di non poter fare niente per
cambiare le cose

Sei proattivo quando:
• hai un atteggiamento da protagonista
• ti assumi le responsabilità delle cose
che fai
• percepisci di poter, almeno in parte,
incidere in prima persona sulla realtà

3311 marzo 2015
Restituzione Test
EMPOWERMENT
Esercitazione
a casa

3411 marzo 2015
TEST sul livello di EMPOWERMENT

3511 marzo 2015
Restituzione Test
AUTOEFFICACIA
Esercitazione
a casa

TEST sulla AUTOEFFICACIA
IN PROBLEMI COMPLESSI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Finalizzazi
one
dell’azione
Finalizzazio
ne
dell’azione
Finalizza
zione
dell’azion
e
Maturità
emotiva
Finalizza
zione
dell’azion
e
Fluidità
relazional
e
Fluidità
relazion
ale
Finalizzazio
ne
dell’azione
Finalizz
azione
dell’azio
ne
Finalizzazion
e dell’
azione
Finalizzazi
one
dell’azione
Maturità
emotiva
Fluidità
relazionale
Analisi
del
contesto
Fluidità
relazionale
Maturità
emotiva
Analisi
del
contesto
Analisi
del
contesto
Analisi del
contesto
Fluidità
relazion
ale
Fluidità
relazionale
Maturità
emotiva
Analisi del
contesto
Maturità
emotiva
Fluidità
relaziona
le
Analisi
del
contesto
Fluidità
relazional
e
Finalizzaz
ione
dell’azion
e
Finalizza
zione
dell’azio
ne
Maturità
emotiva
Maturità
emotiva
Maturità
emotiva
Analisi del
contesto
Fluidità
relazionale
Analisi del
contesto
Maturità
emotiva
Finalizzazio
ne
dell’azione
Analisi
del
contesto
Maturità
emotiva
Maturità
emotiva
Fluidità
relazionale
Analisi
del
contesto
Analisi
del contesto
Fluidità
relazionale
PUNTEGGI DA 19 A 30
PUNTEGGI DA 7 A 18
PUNTEGGI DA 0 A 6

37
DINNER BREAK

QUANTI SENSI HAI?

39
QUANTI SENSI HAI?

4011 marzo 2015
Test
CANALI
SENSORIALI
Esercitazione
in aula

4111 marzo 2015
Restituzione Test
LA CAPACITÀ
DI ASCOLTO
Esercitazione
a casa

STILE 2 STILE 3 STILE 5 STILE 6 N.C.
GIANCOLA
ISABELLA
DISCRETO
ASCOLTATORE
FERRARESE
PIERGIOVANNI
BUON ASCOLTATORE
GRINER ILARIA
BUON ASCOLTATORE
DICUONZO
RAFFAELLA
BUON ASCOLTATORE
CONTI
ELISA
PIPIA NICOLA
DISCRETO
ASCOLTATORE
PULIGHEDDU
CRISTINA
BUON ASCOLTATORE
MELONI MARIA
GRAZIA
BUON ASCOLTATORE
ACUTO
ALBERTO
ASCOLTO CON SFORZO
DICUONZO
RAFFAELLA
BUON ASCOLTATORE
FERRARESE
PIERGIOVANNI
BUON ASCOLTATORE
FERRARESE
PIERGIOVANNI
BUON ASCOLTATORE
DEUTCH ELLEN
BUON ASCOLTATORE
GIANCOLA
ISABELLA
DISCRETO
ASCOLTATORE
DI TOMMASO
CRISTIANA
DISCRETO
ASCOLTATORE
TEST sulla CAPACITÀ
e STILE DI ASCOLTO

QUANTO SEI INTELLIGENTE?
DA 1 a 10?

COME SEI INTELLIGENTE?
Intelligenza
ANALITICA
CREATIVA
PRATICA
EMOTIVA
SOCIALE
Linguistica
Matematica
Musicale
Spaziale
Cinestesica
Interpersonale
intrapersonale

4511 marzo 2015
I direttori generali vengono assunti in base
al loro quoziente intellettivo (IQ) e alla loro
esperienza nel campo degli affari ….
E poi vengono
licenziati
perché
mancano di
intelligenza
emotiva (EQ)!

4611 marzo 2015
«Quasi il 90% delle
competenze che
contraddistinguono
i migliori dipende
da fattori legati
all’intelligenza
emotiva, piuttosto
che da abilità
puramente
cognitive»
Daniel Goleman

INTELLIGENZA
EMOTIVA
47
Autoconsapevolezza
Autogestione
Motivazione
Empatia
Gestione delle relazioni

4811 marzo 2015
Restituzione Test
INTELLIGENZA
EMOTIVA
Esercitazione
a casa

4911 marzo 2015
TEST sulla
INTELLIGENZA EMOTIVA
PUNTEGGI DA 14 A 20
PUNTEGGI DA 7 A 13
PUNTEGGI DA 0 A 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
EMPATIA
AUTO
CONS.
EMOTIVA
AUTO
CONS.
EMOTIVA
AUTO CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
MOTIVAZI
ONE
AUTO CONS.
EMOTIVA
AUTO CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
MOTIVAZIONE MOTIVAZIONE
MOTIVAZIO
NE
MOTIVAZION
E
MOTIVAZIO
NE
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
MOTIVAZI
ONE
AUTO
CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
MOTIVAZIO
NE
MOTIVAZION
E
AUTO
GESTIONE
EMOZIONI IN
GRUPPO
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
AUTO
CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
EMPATIA
MOTIVAZIO
NE
AUTO
CONS.
EMOTIVA
EMPATIA
GESTIONE
EMOZIONI
IN GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN GRUPPO
EMPATIA
CONS.
EMOTIVA
AUTO
CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
EMPATIA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
EMPATIA EMPATIA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
MOTIVAZIO
NE
EMPATIA
GESTIONE
DELLE
EMOZIONI IN
GRUPPO
EMPATIA
GESTIONE
EMOZIONI IN
GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI IN
GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN
GRUPPO
GESTIONE
EMOZIONI
IN
GRUPPO
EMPATIA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
AUTO CONS.
EMOTIVA
AUTO
GESTIONE
EMOTIVA
EMPATIA

5011 marzo 2015
Restituzione Test
LO STILE
DECISIONALE
Esercitazione
a casa

TEST sullo STILE DECISIONALE
ACUTO
ALBERTO
DICUONZO
RAFFAELL
A
MELONI
MARIA
GRAZIA
GIANCOLA
ISABELLA
CONTI
ELISA
DEUTCH
ELLEN
GRINER
ILARIA
DI
TOMMASO
CRISTINA
PIPIA
NICOLA
FERRARES
E
PIERGIOV
ANNI
PULIGHED
DU
CRISTINA
1.
GLOBALE
1.
SEQUENZIA
LE
1.
PERSON
ALE
1.
SEQUENZIA
LE
1.
SEQUEN
ZIALE
1.
LOGICO
1.
PERSON
ALE
1.
SEQUENZI
ALE
1.
GLOBAL
E
1.
GLOBALE
1.
GLOBALE
2. LOGICO 2.
LOGICO
2.
LOGICO
2.
LOGICO
2.
LOGICO
2.
GLOBALE
2.
GLOBAL
E
2.
LOGICO
2.
SEQUEN
ZIALE
2.
LOGICO
2.
SEQUENZIA
LE
3.
SEQUENZI
ALE
3.
GLOBALE
3.
SEQUEN
ZIALE
3.
GLOBALE
3.
GLOBAL
E
3.
SEQUENZ
IALE
3.
SEQUEN
ZIALE
3.
GLOBALE
3.
PERSON
ALE
3.
PERSONA
LE
3. LOGICO
4.
PERSONA
LE
4.
PERSONAL
E
4.
GLOBAL
E
4.
PERSONAL
E
4.
PERSON
ALE
4.
PERSON
ALE
4.
LOGICO
4.
PERSONA
LE
4.
LOGICO
4.
SEQUENZI
ALE
4.
PERSONAL
E

52
E QUINDI …
cosa fare per le tue risorse interne
• scopri i tuoi desideri
• usa le tue risorse interne
• depotenzia i tuoi killer
• crea un piano per aggirare le condizioni che ti
limitano (tempo, soldi, abitazione, trasporti, ecc.)
• riconosci la tua personalità
• valuta le tue risorse trasversali (problem solving,
decision making, time management, teamworking,
comunicazione efficace, sicurezza di sé, ecc.)
• fai cose che non hai mai fatto

53
E QUINDI …
cosa fare per le tue risorse esterne
• procurati informazioni (es. master, corsi di
formazione, ecc.)
• ricerca e prendi contatto con persone interessanti
• cerca fonti di finanziamento (borse di studio, fondi
per start-up, ecc.)
• acquisisci conoscenze linguistiche ed informatiche
• acquisisci e potenzia le tue risorse trasversali
• impara a scrivere un CV e una lettera di
presentazione
• Impara ad affrontare un colloquio di lavoro
e un assessment centre

Non è il talento naturale che
causa il successo personale,
ma piuttosto una delicata
interazione tra talento, passione,
attitudine (atteggiamento,
comportamento) e opportunità
porta le persone a raggiungere
i più alti livelli di successo
e a condurre vite ricche di
significato e scopo.
Ken Robinson

11 marzo 2015
Workshop
“IMMAGINAZIONE
E VISION”
Workshop “DESIDERI
E BISOGNI”
Ws “SPERIMENTAZIONI”
“ASSESSMENT CENTRE”
Workshop “RISORSE
E POTENZIALITÀ”
55
Ws “COLLOQUIO SELEZIONE”

Stay hungry …
La Margherita
delle Possibilità
Diario di
Auto-formazione

… stay foolish!
Grazie
/
Scheda di
valutazione

2015-03-11 Workshop Risorse e Potenzialità

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