Dokumen tersebut membahas tentang pembuatan peta konsep, yang merupakan bagan yang menunjukkan hubungan antar konsep. Terdapat beberapa jenis peta konsep seperti rantai, siklus, pohon, dan jaring laba-laba. Peta konsep dibuat dengan mengidentifikasi konsep-konsep kunci dari bahan bacaan kemudian menghubungkannya sesuai hierarki.

1. Bagaimana membuat peta
konsep?
Pembuatan peta konsep:
Adalah termasuk pengetahuan
deklaratif yang diajarkan
tahap-demi tahap
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

2. Pembelajaran hari ini bertujuan
 Melatih Anda agar terampil mengubah isi bahan
bacaan yang verbalistik menjadi sebuah peta
konsep.
 Peta konsep “adalah bagan” yang
menunjukkan hubungan bermakna antar
konsep.
 Di dalam peta konsep, suatu konsep
dihubungkan dengan konsep lain menggunakan
kata penghubung..
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

3. Macam-macam Peta Konsep
 Peta konsep rantai
 Peta konsep siklus
 Peta konsep pohon
 Peta konsep jaring labah-labah
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

4. Peta Konsep Rantai
Air
Gula
Larutan Gula
Ditambah
Diaduk menjadi
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

5. Peta Konsep Siklus
Air Laut
Uap air
Hujan
Menguap menjadi
Turun sebagai
Awan
Kondensasi membentuk
Kembali menjadi
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

6. Peta Konsep Pohon
Air
Air Tawar
Macamnya
Berdasar kadar garam dibagi
menjadi
Air Asin
Air payau Air laut
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

7. Peta Konsep Labah-labah
Air
Air Tawar
Wujudnya
H2O+ X
Air payau Air laut
Fungsinya
PLTA
Rekreasi
Irigasi
Olahraga
Menurut kadar garam
Gas/Uap air
Cair/Air
Padat/Es
Rumusnya
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

8. Bagaimana cara
membuat peta konsep?
Baca dengan seksama bahan bacaan
yang akan dibuat peta konsepnya
Temukan konsep-konsep esensialnya
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

9. Bagaimana cara
membuat peta konsep?
 Tempatkan konsep yang paling umum di tengah
atau di atas
 Tempatkan konsep yang lebih khusus di
sekitarnya, bila setara tempatkan pada level
yang sama
 Hubungkan antara konsep yang satu dengan
konsep yang lain
 Berilah kata penghubung
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

10. Hewan dikatakan metamorfosis sempurna jika telur
menetas menjadi hewan yang memiliki karakteristik
sangat berbeda dengan orang dewasa. Contoh hewan
yang mengalami metamorfosis sempurna adalah kupu-
kupu. Kupu-kupu dewasa bertelur yang kemudian
menetas membentuk ulat (larva) yang aktif makan.
Setelah itu Larva memasuki fase istirahat yang disebut
dengan kepompong. Kepompong akhirnya menetas
menjadi kupu-kupu dewasa yang indah (imago)
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

11. Hewan dikatakan metamorfosis sempurna jika telur
menetas menjadi hewan yang memiliki karakteristik
sangat berbeda dengan orang dewasa. Contoh hewan
yang mengalami metamorfosis sempurna adalah kupu-
kupu. Kupu-kupu dewasa bertelur yang kemudian
menetas membentuk ulat (larva) yang aktif makan.
Setelah itu Larva memasuki fase istirahat yang disebut
dengan kepompong. Kepompong akhirnya menetas
menjadi kupu-kupu dewasa yang indah (imago)
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

12. Konsep penting
 Metamorfosis sempurna
 Telur
 Larva
 Kepompong
 Imago
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

13. Metamorfosis Sempurna
Kepompong
Imago
Larva
Berubah menjadi
Menetas menjadi
Telur
Meletakkan
Berubah menjadi
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

14. Apakah sudah jelas?
Lakukan kegiatan berikut
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

15. Bacalah dengan seksama teks berikut,
temukan konsep esensialnya
Sebagian ahli berpendapat bahwa virus bukanlah
makhluk hidup karena strukturnya memiliki ciri
amat sederhana, tubuhnya tidak tersusun dari sel
dan dapat dikristalkan. Berdasarkan asam intinya
ada dua jenis virus, yaitu virus RNA dan DNA.
Susunan tubuh virus hanya terdiri dari Asam inti
dan selubung protein. Peran virus dalam
kehidupan manusia ada dua yaitu teman dalam
rekayasa genetika dan sebagai lawan karena
menyebabkan penyakit
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

16. Konsep yang ditemukan
dalam teks
 Virus
 Ciri  nonseluler, dpt dikristalkan,
 Jenis  virus DNA, Virus RNA
 Struktur tubuh  Asam inti, selubung protein
 Peranan  Kawan dan lawan
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

17. Kelompok konsep berdasar
hirarkinya
 Tempat konsep yang paling umum di tengah
atau di atas
 Tempatkan konsep yang lebih khusus di
sekitarnya, bila setara tempatkan pada level
yang sama
 Hubungkan antara konsep yang satu dengan
konsep yang lain
 Berilah kata penghubung
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

18. VIRUS
CIRI
JENIS
PERANAN
STRUKTUR
Dapat dikristalkan
Virus DNA
Lawan
Nonseluler
Kawan
VirusRNA
Selub protein
Asam inti
Prof. Dr. H. Muslimin Ibrahim, M.Pd.

19. Cara menilai peta konsep
 Apakah semua konsep dan sub konsep telah
diinventarisasi?
 Apakah konsep telah disusun sesuai hierarkinya
 Apakah antarkonsep terdapat kata penghubung
 Apakah Secara keseluruhan format penyusunan
konsep baik dan benar

20. Rubrik Penilaian
Berilah skor:
 4 Jika semua kriteria dijawab dengan Ya
 3 Jika tiga kriteria dijawab Ya
 2 Jika dua kriteria dijawab dengan ya
 1 Jika hanya satu kriteria dijawab Ya
 0 (gagal) jika tidak satupun kriteria dijawab Ya.

21.  Ada awan di atas mega
 Sekian sajian saya
 Wassalamu’alaikum warrahmatullah