SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
1 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
KUMPULAN HADITS-HADITS TARBAWY
UNTUK UAS SMST V KMI 2019
1. MANUSIA DAN POTENSI PENDIDIKANNYA
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ب‬َ‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫د‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫ي‬ ٍ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫و‬َ‫م‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬َ‫س‬ِّ ِ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ َ‫ِّر‬ ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫َا‬‫د‬ ِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬)
Dari AbuHurairah R.A, Ia berkata:RasulullahSAW bersabda :“Setiapanak dilahirkandalam keadaansuci, ayah danibunyalah
yang menjadikan Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhori dan Muslim)
: َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ح‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ : ٍ‫ال‬َ‫ص‬ ِ‫خ‬ ِ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِِّ‫د‬َ‫ا‬َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬
ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ص‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ٌّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ َ‫َل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِِّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)
Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Didiklah anak-anak kalian dengan tiga macam perkara yaitu mencintai
Nabi kaliandankeluarganya serta membaca Al-Qur’an, karena sesungguhnya orang yang menjunjung tinggi Al -Qur’anakan
berada di bawah lindunganAllah, diwaktu tidakada lindunganselainlindungan-Nya bersama para Nabi dankekasihnya” (H.R
Ad-Dailami)
1. LEGALITAS PENYELENGGARAAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN
ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬:‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ِ‫ق‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬)
Telah bersabda Rasulullah SAW :”Jadilah engkau orang yang berilmu (pandai) atau orang yang belajar, atau orang yang
mendengarkan ilmu atau yang mencintai ilmu. Dan janganlah engkau menjadi orang yang kelima maka kamu akan celaka
(H.R Baehaqi)
َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ِ‫ُم‬‫ه‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)
“Barangsiapa yang menghendaki kebaikan di dunia maka dengan ilmu. Barangsipa yang menghendaki kebaikan di akhirat
maka dengan ilmu. Barangsiapa yang menghendaki keduanya maka dengan ilmu” (HR. Bukhori dan Muslim)
: َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٍ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)
Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : Orang-orang yang berilmu kemudian dia memanfaatkan ilmu tersebut
(bagi orang lain) akan lebih baik dari seribu orang yang beribadah atau ahli ibadah. (H.R Ad -Dailami)
ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫َّاس‬‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫اال‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ِِّ‫د‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِِّ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫هللا‬ ِ‫د‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ...... ِ‫م‬
Dari Ibnu Abbas R.A Ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Barang siapa yang dikehend aki Allah menjadi baik, maka dia
akan difahamkan dalam hal agama. Dan sesungguhnya ilmu itu dengan belajar” (HR. Bukhori)
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ُّ‫ى‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬َّ‫الط‬ ‫ه‬ُ‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫س‬
RasulullahSAWbersabda :“Tidak pantas bagi orangyang bodohitumendiamkankebodohannya dantidakpantas pula orang
yang berilmu mendiamkan ilmunya” (H.R Ath-Thabrani)
ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫اص‬َ‫ع‬ُ‫ض‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ع‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ز‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ض‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ َ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ك‬َ‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬
ُ‫ل‬َ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫ف‬ ً‫َل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫و‬ُ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫ف‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬()ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬
Dari Abdullah bin Amr bin Ash berkata, Rasulullah SAW bersabda : “Sesungguhnya Allah tidak mengambil ilmu dengan
mencabutnya dari manusia tetapi Allah mengambil ilmu dengan cara mengambil para ulama, sehingga jika Dia tidak
meninggalkanseorang alim, maka orang-orang menjadikanpemimpinmereka orang-orang yang bodoh, lalumereka ditanya
maka mereka menjawab tanpa dengan ilmu, jadilah mereka sesat dan menyesatkan. (HR. Bukhori (
ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ع‬ْ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ً‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ ِ‫ت‬ ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫َل‬ ِ‫هللا‬ َ‫و‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ئ‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬) ْ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ال‬
“Belajarlah kalian semua atas ilmu yang kalian inginkan, maka demi Allah tidak akan diberikan pahala kalian sebab
mengumpulkan ilmu sehingga kamu mengamalkannya. (HR. Abu Hasan)
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍ‫َّاس‬‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َّ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ِّ ِ‫االص‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫م‬ُ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫ا‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ِن‬‫ا‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬ِ‫ل‬
( ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ ٍ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ا‬ ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ت‬ِِّ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬)
2 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
Dari Ibnu Abbas R.A Ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Carilah ilmu sekalipun di negeri Cina, karena sesungguhnya
mencari ilmu itu wajib bagi seorang muslim laki-laki dan perempuan. Dan sesungguhnya para malaikat menaungkan
sayapnya kepada orang yang menuntut ilmu karena ridho terhadap amal perbuatannya. (H.R Ibnu Abdul Barr)
َ‫ء‬‫َا‬‫د‬ ْ‫َر‬‫د‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫س‬:َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ : ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ت‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ِن‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬
َ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬َ‫و‬ َ‫ع‬َ‫ن‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ ٍ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ا‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫و‬ , ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬ َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ْل‬‫ض‬َ‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬
َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫َار‬‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ ِ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ‫اْل‬ُ‫ة‬َ‫ث‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫و‬ , ِ‫ب‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٍ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ظ‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ , َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ ِ‫ر‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ , ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ر‬ِ‫د‬)
Dari Abu Darda’ R.A, beliauberkata :Saya mendengar RasulullahSAW bersabda :Barang siapa yang menempuhperjalanan
untuk mencari ilmu maka Allah memudahkan baginya jalan menuju surga, dan sesungguhnya para malaikat meletakkan
sayapnya bagi penuntut ilmu yang ridho terhadap apa yang ia kerjakan, dan sesungguhnya orang yang alim dimintakan
ampunan oleh orang-orang yang ada di langit dan orang-orang yang ada di bumi hingga ikan-ikan yang ada di air, dan
keutamaanyang alim atas orang yang ahli ibadah seperti keutamaanbulan atas seluruhbintang, dan sesungguhnya ulama’
adalah pewaris para Nabi, dan sesungguhnya para Nabi tidak mewariskan dinar dan tidak mewariskan dirham, melainkan
mewariskanilmu, maka barangsiapa yangmengabilnya maka hendaklah ia mengambildenganbagian yang sempurna. (H.R
Abu Daud dan Tirmidzi)
: َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ : َ‫ج‬ َ‫َر‬‫خ‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ َ‫ْل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ْر‬‫س‬ِ‫إ‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ِِّ‫د‬َ‫ح‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ي‬َ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫غ‬ِِّ‫ل‬َ‫ب‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ًا‬‫د‬ِِّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬
ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ق‬َ‫م‬ ْ‫ء‬‫ا‬َّ‫و‬َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬)‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬
Dari Abdullah bin Umar R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Sampaikanlah dariku walaupun satu ayat, dan
ceritakanlah apa yang datang dari bani Israil dan tidak ada dosa, dan barangsiapa berdusta atasku dengan sengaja, maka
hendaklah ia menyiapkan tempat duduknya di dalam nera ka”. (HR. Bukhori)
2. KURIKULUM PENDIDIKAN
: َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ : ٍ‫ال‬َ‫ص‬ ِ‫خ‬ ِ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِِّ‫د‬َ‫ا‬ُ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ح‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ص‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ٌّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ َ‫َل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِِّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)
Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Didiklah anak-anak kalian dengan tiga macam perkara yaitu mencintai
Nabi kaliandankeluarganya serta membaca Al-Qur’an, karena sesungguhnya orang yang menjunjung tinggi Al -Qur’anakan
berada di bawah lindunganAllah, diwaktu tidakada lindunganselainlindungan-Nya bersama para Nabi dankekasihnya” (H.R
Ad-Dailami)
ْ‫ب‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ ِِّ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫َر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ْر‬‫ض‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ََّل‬‫ص‬‫ال‬
( ِ‫ع‬ ِ‫اج‬َ‫ض‬َ‫م‬ْ‫ال‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫د‬)
Dari Amr Bin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya berkata : Raulullah SAW bersabda : “perintahkanlah anakmu untuk
melakukanshalat, pada saat mereka berusia tujuhtahun, danpukullahmereka pada saat mereka berusiasepuluhtahun jika
mereka meninggalkan shalat dan pisahkanlah mereka dalam hal tempat tidur.” (HR. Abu Dawud)
‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬ ِ‫ض‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫ِن‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ت‬ْ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ت‬) ْ‫م‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬
“Telah akutinggalkankepada kalian semua dua perkara yang jika kalianberpegang teguh padanya maka tidakakantersesat
selama-lamanya yaitu kitab Allah (Al-Qur’an) dan Sunnah Nabi-Nya.” (HR. Hakim)
3. TEORI PERENCANAAN PENDIDIKAN
‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ :ِ‫هللا‬َ‫ان‬َ‫ك‬ . ‫ْل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ْب‬‫ي‬ ِ‫َر‬‫غ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬ :َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ْ‫ى‬َ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬
‫ا‬ ُ‫ر‬ ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ْ‫ت‬َ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ َ‫ح‬‫ا‬َ‫ب‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬َّ‫ح‬ ِ‫ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬
Dari Ibnu Umar R.A ia berkata, RasulullahSAWtelahmemegang pundakku, lalu beliaubersabda:“Jadilahengkaudi dunia ini
seakan-akan perantau (orang asing) atau orang yang sedang menempuh perjalanan. Ibnu Umar berkata: “Jika engakau
diwaktusore maka janganmenunggusampai waktu pagi dansebaliknya, jika engkau diwaktupagi maka janganlah menunggu
sampai diwaktu sore, dan gunakanlah sehatmuuntuksakitmu, dan gunakanlah hidupmu untuk matimu” . (HR. Bukhori)
3 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫س‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ .‫ى‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬ ِ ِ‫ِل‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬ِِّ‫ن‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اَل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ر‬
ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫م‬ِ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫س‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬ِ‫ل‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)
Amirul mukminin Umar bin Khottob RA, berkata, aku mendengar Rasulullah SAW bersabda:” Sesungguhnya amal
perbuatan itudisertai niatnya. Barang siapa yang berpijak hanya karena Allahdan Rasulnya, danbarangsiapa yang hijrahnya
karena duniadanyangdiharapkan atauwanita yang ia nikahi, Maka hijrahnya itumenujuapa yang ia inginkan. (HR. Bukhori
dan Muslim)
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ه‬َ‫ق‬َ‫س‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ص‬ َ‫و‬ . َ‫ك‬ِ‫م‬ َ‫َر‬‫ه‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ش‬ . ٍ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬ِ‫َم‬‫ن‬َ‫غ‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬ُ‫ت‬َ‫ي‬َ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬َ‫غ‬َ‫س‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫َك‬‫غ‬َ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ف‬
“Manfaatkalah lima perkara sebelum datangnya lima perkara :masa mudamu sebelum datang masa tuamu, masa sehatmu
sebelum datang masa tuamu, masa kayamu sebelum masa fakirmu, masa luangmu sebelum masa sibukmu, dan masa
hidupmu sebelum masa matimu.”
5. METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
: َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ل‬َ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫ف‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ ُ‫ل‬‫ا‬َّ‫ؤ‬ُ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ت‬َ‫ف‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ن‬ِ‫ئ‬ َ‫َز‬‫خ‬ ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ : ‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ِ‫ْم‬‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ن‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ()
Dari Ibnu Ali R.A ia berkata :Rasulullah SAWbersabda :Ilmuitu laksana lemari (yang tertutuprapat), dansebagai anak kunci
pembukanya adalahpertanyaan. Olehkarena itu, bertanyalahkalian, karena sesungguhnya dalam tanya jawabakan diberi
pahala empat macam, yaitu penanya, orangyangberilmu, pendengar danorangyang mencintaimereka.” (Diriwayatkanoleh
Abu Mu’aim)
َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ٍ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬: َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬‫ال‬َ‫ئ‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِِّ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬
Dari Jabir R.A, ia berkata, Rasulullah SAW bersabda :“Sesungguhnya obat kebodohan itu taklain adalahbertanya.” (HR. Abu
Daud)
ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َ‫د‬َ‫ح‬ِ‫هللا‬ ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ئ‬ ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬ْ‫ئ‬َ‫ي‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ا‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ع‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬ ِ‫َر‬‫خ‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬)
“Telah menceritakankepada kami orangyang biasamengajari kami, yakni dari kalangan sahabat Nabi SAW, bercerita kepada
kami bahwa sesungguhnya mereka (para sahabat) pernah mempelajari sepuluhayat (Al-Qur’an)dari RasulullahSAW. Mereka
tidak mempelajari sepuluh ayat yang lain sebelum mereka dapat mengetahui setiap ilmu yang terdapat dalam ayat-ayat
tersebut dan mengamalkannya.” (HR. Ahmad)
ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٌّ‫ق‬َ‫ح‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِْْ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ف‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬ُ‫ا‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)
Dari AbdillahbinUmar R.A. sesungguhnya RasulullahSAW bersabda :“Tulislah, demi Dzat yangjiwakuberada di tangan-Nya,
tidak keluar dari mulut ini kecuali kebenaran. (HR. Abu Daud)
4. ETIKA PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ٍ‫َس‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫س‬َ‫ي‬ :ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ِ‫س‬ْ‫ي‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ْف‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬َّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫س‬َ‫ع‬ُ‫ت‬)‫البخارى‬ ‫(رواه‬
Dari Anas bin Malik R.A. dari Nabi Muhammad SAW beliau bersabda : Permudahkanlah dan jangan kamu persulit, dan
bergembiralahdan jangan bercerai berai, dan beliausuka pada yang ringan dan memudahkan manusia (H.R Bukhori)
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ْ‫ث‬ ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) ِ‫َّان‬‫ب‬ ِ‫ح‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫و‬
Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: Rasulullah SAW bersabda : Sesungghnya aku bagimu adalah seperti orang tua kepada
anaknya. (HR. Abu Dawud, Nasa’i, dan Ibnu Hibban)
ْ‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫َص‬‫ن‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬
Dari Ali R.A ia berkata : “Rasulullah SAW selalu memberikan kepada setiap orang yang hadir dihadapan beliau, hak-hak
mereka (secara adil), sehingga diantara mereka tidak ada yang merasa paling diistimewakan.” (H.R Tirmidzi)
ِ‫ه‬ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ ْ‫اْل‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬ ِِّ‫الر‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
Sesungguhnya Allah mencintai berlaku lemah lembut dalam segala sesuatu.
4 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ك‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬ُ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ام‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ا‬‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫م‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬ُ‫أ‬ُ‫ه‬
“Barang siapa ditanya tentang suatu ilmu yang ia ketahui kemudian ia menyembunyikannya (tanpa menjawabnya), maka
kelakia dikendalikan di hari kiamat dengan kendali yang terbuat dari api neraka.” (H.R Abu Daud dan Tirmidzi)
ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫َط‬‫خ‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ك‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ئ‬َّ‫ض‬ َ‫و‬
ِ‫ْم‬‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ن‬)
Dari Umar Ibnul Khattab R.A beliau berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Pelajarilah olehmu ilmu pengetahuan dan
pelajarilahpengetahuanitudengantenang dansopan, rendahhatilahkami kepada orang yang belajar kepadanya” (H.R Abu
Nu’aim)
5. KONSEP REWARD AND PUNISHMENT
َّ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫د‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ع‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُّ‫ف‬ُ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ق‬َ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫اس‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ظ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ف‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬
ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫م‬ َ‫ز‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ص‬)
“Pada suatu ketika Nabi membariskan Abdullah, Ubaidillah, dan anak-anak paman beliau, Al-Abbas. Kemudian, beliau
berkata :“ Barang siapa yang terlebihdahulusampai kepadaku, dia akanmendapatkan ini dan itu.” Lalumereka berlomba-
lomba untuk sampai kepada beliau. Kemudianmereka merebahkandiri di atas punggung dan dada beliau. Kemudian, beliau
menciumi dan memberi penghargaan.” ( HR. Ahmad )
َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ ِِّ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫َر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ْر‬‫ض‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ََّل‬‫ص‬‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬
( ِ‫ع‬ ِ‫اج‬َ‫ض‬َ‫م‬ْ‫ال‬َ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬)
“Dari Amr Bin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya berkata : Raulullah SAW bersabda : “perintahkanlah anakmu untuk
melakukanshalat, pada saat mereka berusia tujuhtahun, danpukullahmereka pada saat mereka berusiasepuluhtahun jika
mereka meninggalkan shalat dan pisahkanlah mereka dalam hal tempat tidur.” (HR. Abu Dawud)
‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬ َ‫َر‬‫خ‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬ َّ‫َز‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ن‬ ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ َ‫و‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ئ‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ُ‫ه‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ب‬َ‫ض‬َ‫غ‬َ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ال‬
َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ْن‬‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ ْ‫ر‬ ِ‫م‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ان‬َّ‫م‬ ُّ‫الر‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬ َ‫ز‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫از‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ت‬ َّ‫َل‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬
Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: “Suatu hari Rasulullah SAW keluar menemui kami yang mana ketika itu kami berselisih
mengenai persoalan qadar, maka beliau marah sampai-sampai muka beliau memerah seakan-akan buah delima dibelah
dikedua pipi beliau, lalubeliau bersabda :‘Apakah ini yang telahdiperintahkankepada kalian?Ataukahuntukurusanini aku
diutus kepada kalian? Sesungghnya orang-orang sebelum kalian rusak lantaran mereka berselisih dalam masalah ini. Aku
mengharuskan kepada kalian untuk tidak berselisih dalam masalah ini.
َ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ْ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ب‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬
“Ampunilah, jika engkau memukulnya maka pukullahsesuai dengan kesalahannya tetapi hindarilah memukul muka”.
6. ASPEK KEJIWAAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ك‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ْف‬‫ي‬ِ‫ع‬َّ‫ض‬‫ال‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ُِّْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ئ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ص‬ َ‫ْر‬‫ح‬َ‫ا‬ . ٍ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِِّ‫ل‬
َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ : ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ْئ‬‫ي‬َ‫ش‬ َ‫ك‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫ْز‬‫ح‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ا‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ َُُّ‫ت‬َ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ْ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬ َ‫ر‬َّ‫د‬َ‫ق‬ : ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬)ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬
Dari AbuHurairahR.A berkata :RasululullahSAW bersabda :“ Seorangmukminyang kuat lebihbaikdanlebihdicintai Allah
daripada seorang mukmin yang lemah, dalam semua kebajikan. Perhatikanlah dengan senang atas apa yang memberikan
manfaat kepadamu, danmintalahpertolongankepada Allah, dan janganlah kamulemah atautidak berdaya, jika ada sesuatu
yang menimpamu maka janganlah kamu mengatakan : “Jika seandainya aku melakukan seperti ini maka akan seperti
itu, tetapi ucapkanlah : “Allah sudah menentukan, dan yang dikehendaki Allah jadilah maka terjadi dilakukan. Maka
sesungguhnya kalimat “seandainya” adalah kalimat pembuka perbuatan setan” (H.R Muslim)
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ْ‫ْر‬‫ي‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫ب‬ ْ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِِّ‫د‬ َ‫و‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ‫م‬ُ‫ح‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬‫ْو‬‫ض‬ُ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ش‬‫ال‬
)ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫ى‬َّ‫م‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ ُ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ى‬َ‫ع‬‫َا‬‫د‬َ‫ت‬
Dari Nu’manR.A, beliauberkata :RasulullahSAW bersabda :“Ciri-ciri orang mukmin dalam menyayangi, kecintaannya dan
kasihsayangnya seperti anggota badanapabila salah satu anggota badannya merasa sakit maka anggota badanyanglainnya
merasa gelisah dan cemas” (H.R Bukhori)
َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫و‬ . ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ع‬ُ‫ج‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ِ‫ق‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬)
5 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
Dari Ibni mas’ud R.A, beliauberkata :Rasulullah SAWbersabda :“Hati manusia itulebihtelah diciptakanmenurut fitrahnya,
yaitu mencintai orang yang berbuat baik dan membenci orang yang berbuat jelek padanya. (H.R Al -Baihaqi)
ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫م‬ِ‫ب‬ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ك‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ً‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫خ‬ُ‫م‬ ِ‫َّام‬‫ي‬َ ْ‫اَل‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ل‬َّ‫َو‬‫خ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬
ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬)
“Aku telah diberitahu (oleh Yazid bin Mu’awiyah) bahwa kalian telah menuggu. (Sebenarnya aku telah mengetahui
kedatangankalian), tidakada yang menghalangikuuntuk menemui kalian, kecuali karena aku khawatir kalian akanmerasa
bosan(belajar kepadaku). Karena sesungguhnya Rasulullah SAW sendiri selalumemilih waktuyangtepat dari hari-hari yang
ada untuk menyampaikan pelajaran, lantaran khawatir kami akan merasa jenuh.” (HR. Bukhori dan Muslim)
7. KONSEP EVALUASI DALAM PENDIDIKAN
ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫َط‬‫خ‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫ن‬َّ‫ي‬ َ‫ز‬َ‫ت‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ْ‫ال‬ ُّ‫َف‬‫خ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫ب‬َ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬
Dari Umar Ibnul Khattab R.A beliauberkata : Rasulullah SAW bersabda :“Adakanlah perhitungan terhadapdiri kaliansebelum
kalian diperhitungkan”.
8. KONSEP AKUNTABILITAS PELAKSANAAN PENDIDIKAN
ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِْْ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬َ ْ‫اْل‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ :َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬
ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬َ‫و‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫ف‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ِِّ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ال‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬ َ‫ز‬ْ‫م‬ُ‫ك‬
)ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬ُ‫م‬( ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬
Dari Abdillah bin Umar R.A. sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda : “Setiap kamu adalah pemimpin dan akan dimintai
pertanggungjawaban atas kepemimpinannya. Kepala negara yang memimpin manusia (masyarakat)nya, akan dimintai
pertanggungjawaban terhadap yang dipimpin. Suami itu pemimpin terhadap keluarganya dan dia akan dimintai
pertanggungjawabanterhadapmereka . Istri adalah pemimpin atas rumah tangga, suami dananaknya, dandia akandimintai
pertanggungjawaban terhadap apa yang dipimpinnya. Hamba sahaya adalah pemimpin atas harta tuannya dan dia akan
dimintai pertanggungjawabanterhadap harta tuannya itu. Ketahuilah, setiapkamuitu pemimpindansetiappemimpinakan
dimintai pertanggungjawaban atas kepemimpinannya. (Muttafaqun ‘Alaih)
10. EVALUASI PENDIDIKAN
1. Hadits َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬ َ‫ر‬ُ‫ب‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ار‬َ‫ث‬ِ‫د‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ‫ب‬ ِ‫ار‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫َان‬‫ن‬ِ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ْل‬‫ي‬َ‫ض‬ُ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ ُ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬
َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫س‬َ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫اء‬َ‫ق‬ِ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ِ‫ذ‬‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫د‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ْ‫م‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫َّام‬‫ي‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ِِّ‫ي‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫وم‬ُ‫ح‬ُ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬‫ُو‬‫ز‬َ‫ف‬ ِ‫ور‬ُ‫ب‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ي‬ ِ‫ز‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬
2 ‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ت‬.
Terjemahannya Telah mengabarkan kepada kami Muhammad bin Adam dari Ibnu Fudlail dari Abu
Sinan dari Muharib bin Ditsar dari ‘Abdullah bin Buraidah dari bapaknya dia berkata; Rasulullah shallallahu
‘alaihi wasallam bersabda: “Aku telah melarang kalian berziarah kubur, maka -sekarang- ziarahlah kubur, dan
aku pernah melarang kalian -memakan- daging kurban lebih dari tiga hari, maka simpanlah apa yang kalian
kehendaki-dari daging-daging tersebut-dan aku pernah melarang kalian dari nabidz (minuman yang terbuat dari
anggur) kecuali yang terdapat dalam tempat minum, maka minumlah yang ada dalam semua tempat minum dan
janganlah kalian minum sesuatu yang memabukkan.” (HR. Muslim)
3. Komentar / Tanggapan: Dalam suatu pendidikan pasti dibutuhkan suatu evaluasi, karena dengan evaluasi
inilah untuk meningkatkan kualitas seorang pendidik dan melihat bagaimana perkembangan pengetahuannya.
KarenaNabi dalam hadist ini beliau mengevaluasi suatu perbuatan yang dilakukan oleh para sahabat, dari asalnya
dilarang oleh Nabi, tapi setelah itu dibolehkan karena melihat banyak manfaatnya dari pada madharatnya, dan
begitu juga dari asalnya dibolehkan oleh Nabi saw, tapi setelah itu dilarang oleh Nabi saw karena melihat banyak
madharatnya dari pada manfaatnya. Berdasarkan hadist di atas dalam melaksanakan sesuatu itu kita perlu
melakukan evaluasi, tidak hanya dalam hal pendidikan tetapi juga tentang perbuatan-perbuatan kita serta
ibadah kita kepada Allah.
4. PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA
6 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
–‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫مسعت‬ :‫لرمحن‬‫ا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محيد‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫شهاب‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫عن‬ ،‫نس‬‫و‬‫ي‬ ‫عن‬ ،‫وهب‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫حدثنا‬ :‫قال‬ ‫عفري‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫حدثنا‬‫يقول‬ ‫خطيبا‬:
‫مئة‬‫ا‬‫ق‬ ‫مة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ال‬‫ز‬‫ت‬ ‫لن‬‫و‬ ،‫يعطي‬ ‫وهللا‬ ‫قامس‬ ‫أان‬‫أ‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ،‫ادلين‬ ‫يف‬ ‫يفقهه‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫به‬ ‫هللا‬‫يرد‬ ‫(من‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫مسعت‬‫هللا‬‫أمر‬‫أ‬ ‫يت‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫حىت‬ ،‫لفهم‬‫ا‬‫خ‬ ‫من‬ ‫يرضمه‬ ‫ال‬ ،‫هللا‬‫أمر‬‫أ‬ ‫عىل‬(.
Hamid bin Abdirrahman berkata, aku mendengar Muawwiyah berkata, aku mendengar Rasulullah saw Bersabda:”
Barangsiapa yang dikehendaki oleh Allah menjadi orang yang baik, maka Allah akan memberikan kepadanya
pengetahuan dalam Agama, sesungguhnya aku adalah orang yangmembagi sementara Allah adalah sang pemberi, umat
ini tidak akan pernah berhenti menegakkan perintah Allah, dan tidak akan medhoroti mereka, orang-orang yang
menentangnya sampai datang hari kiamat. (HR. Bukhori, Bab Siapapun yang dikehendaki Allah menjadi baik,
maka Allah pahamkan ia dalam masalah agama).
Hadis di atas menerangkan kepada kita bahwa kehendak Allah untuk menjadikan kita baik,itu digantungkan
dengan kepahaman kita menyangkut agama. Ilmu agama adalah ilmu yang berkaitan dengan akhlak, maka dengan
semakin tinggi pemahaman seseorang terhadap masalah agama maka akan semakin baik pula akhlak dan perilakunya
yang puncaknya bisa mengantarkannya menjadi orang yang takut kepada Allah semata. Kalau dewasa ini kita sering
melihat seseorang yang dalam pengetahuan agamanya namun dia justeru makin tenggelam dalam kesesatan, itu
dikarenakan ia salah dalam mengaplikasikan ilmunya. Dia hanya pandai beretorika namun hampa dari pengamalan.
Imam Ali Karramallahu Wajhah pernah berkata,” Bahwa yang dikatakan orang Alim bukanlah orang yang banyak
ilmunya, namun yang dinamakan orang alim adalah orang yang bias mengamalkan ilmunya.” Rasulullah memberikan
peringatan kepada kita dengan sabdanya “ barangsiapa makin tambah ilmunya namun tidak bertambah hidayahnya,
maka ia semakin bertambah jauh dariAllah swt.” Bahkan Allah dengan tegas mengatakan bahwa yang disebut ulama
hanyalah orang yang takut kepadaNya semata.” Innama Yakhsyallaha min ibaadihil ulamaa’.”
Jadi hadis di atas harus dipahami bahwa orang yang dapat mengamalkan ilmu agamanya itulah orang yang
dikehendaki Allah menjadi baik.
5. KOMPETISI YANG SEHAT DALAM PENDIDIKAN
–‫عب‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫حازم‬ ‫أيب‬‫أ‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫لزهري‬‫ا‬ ‫حدثناه‬ ‫ما‬ ‫غري‬ ‫عىل‬ ‫خادل‬ ‫أيب‬‫أ‬ ‫بن‬ ‫سامعيل‬‫ا‬ ‫حدثين‬ :‫قال‬ ‫سفيان‬ ‫حدثنا‬ :‫قال‬ ‫امحليدي‬ ‫حدثنا‬‫قال‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫هللا‬‫د‬:
‫يف‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫حسد‬ ‫(ال‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬)‫يعلمها‬‫و‬ ‫هبا‬ ‫يقيض‬ ‫فهو‬ ‫احلمكة‬ ‫هللا‬‫اته‬‫أ‬ ‫ورجل‬ ،‫احلق‬ ‫يف‬ ‫هلكته‬ ‫عىل‬ ‫فسلط‬ ‫ماال‬ ‫هللا‬‫اته‬‫أ‬ ‫رجل‬ :‫اثنتني‬.
Humaidiy menceritakan kepadaku, dia berkata sufyanmenceritakan kepadaku, dia berkata, Ismail bin Kholid atas selain
apa yang diceritakan Azzuhri menceritakan kepadaku, dia berkata, aku mendengar Qais bin Abi hazim berkata, aku
mendengar Abdullah Bin Mas’ud berkata, Nabi Muhammad Saw bersabda : ”Tidak dosa hasud kepada dua orang, pertama
kepada laki-laki yang Allah telah berikan harta kepadanya, maka ia habiskan dalam kebenaran, kedua laki-laki yang
Allah berikan kepadanya Ilmu hikmah, maka ia memutuskan perkara dengannya dan mengajarkannya.
( HR. Bukhori).
6. TAHU KONDISI DAN BELAJAR MEMAHAMI ORANG LAIN
– ‫أبي‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ،‫سفيان‬ ‫أخبرنا‬ :‫قال‬ ‫كثير‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫حدثنا‬‫قال‬ ‫األنصاري‬ ‫مسعود‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ ،‫حازم‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫عن‬ ،‫خالد‬ :
‫ف‬ ،‫يومئذ‬ ‫من‬ ‫غضبا‬ ‫أشد‬ ‫موعظة‬ ‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫رأيت‬ ‫فما‬ ،‫فالن‬ ‫بنا‬ ‫يطول‬ ‫مما‬ ‫الصالة‬ ‫أدرك‬ ‫أكاد‬ ‫ال‬ ،‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ :‫رجل‬ ‫قال‬‫إنكم‬ ،‫الناس‬ ‫(أيها‬ :‫قال‬
‫والضعيف‬ ‫المريض‬ ‫فيهم‬ ‫فإن‬ ،‫فليخفف‬ ‫بالناس‬ ‫صلى‬ ‫فمن‬ ،‫منفرون‬‫الحاجة‬ ‫وذا‬ ).
Muhammad bin Katsir menceritakan kepadaku, beliau berkata,Sofyan menginformasikan kepadaku, dari Ibnu Abi Kholid,
dari Qois bin Abi Hazim, dari Abi Mas’ud Al Anshoriy, beliau berkata, seorang laki-laki mengadu kepada Nabi, Ya
Rasulullah, hampir-hampir aku tidak dapat mengikuti sholat karena fulan memanjangkan bacaannya kepada kami. Maka
aku tidak pernah melihat Nabi saw dalam memberikan nasehatnya lebih marahdibanding pada hari itu, kemudian beliau
bersabda : Wahai manusia, sesungguhnya kalian adalah orang yang membuat lari, barangsiapa sholat bersama dengan
manusia maka ringankanlah, karena sesungguhnya di dalamnya terdapat orang yang sakit, orang yang lemah maupun
orang yang mempunyai keperluan.
(HR Bukhori. Bab Marah dalam memberikan nasehat dan pelajaran ketika melihat hal yang tidak disukai).
7. Tentang Penguasaan Ilmu
.‫ت‬ ‫درجا‬‫ئة‬ ‫بعام‬‫بس‬‫املؤمنني‬ ‫درجاة‬‫فوق‬ ‫درجات‬ ‫للعلامء‬ : ‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫عهنا‬ ‫تعال‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫س‬‫عبا‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫وعن‬: ‫جة‬ ‫او‬ ‫خبمسة‬ ‫مئل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫لئمل‬‫ا‬ :‫ل‬‫يقا‬ .‫نة‬‫س‬ ‫ئة‬ ‫ما‬ ‫مخسا‬ ‫رجتني‬ ‫ادل‬ ‫بني‬‫ما‬‫يكون‬ ‫معل‬ ‫بغري‬‫لئمل‬‫ا‬ ‫الاول‬.‫يكون‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫بغري‬‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫لئباد‬‫ا‬ ‫صفة‬‫من‬ ‫افضل‬ ‫هللا‬ ‫لصفة‬‫ا‬‫و‬ .‫لئباد‬‫ا‬ ‫صفة‬ ‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الزم‬ ‫مئلل‬‫ل‬‫ا‬ ‫لث‬ ‫لثا‬‫ا‬‫و‬ .‫ينفع‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫بغري‬‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ينفع‬ ‫معل‬ ‫بغري‬‫لئمل‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫لثا‬‫ا‬ ‫و‬)‫امحد‬ ‫(رواه‬ )‫لناحصني‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫د‬‫(اخرجه‬ .
Artinya:“Dari Ibnu Abbas RA berkata: bagi orang-orang yang berilmu (ulama) beberapa derajat diatas derajat orang
mukmin dengan berbanding 700 derajat. Antara derajat yang satu dengan yang lain mencapai 500 tahun dikatakan:
7 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
“ilmu lebih utama dari amal melalui 5 sistem: 1) Ilmu tanpa amal pun tetap ada, dan amal tanpa ilmu tak akan bisa, 2)
Ilmu tanpa amal bisa manfaat, dan amal tanpa ilmu tak ada manfaatnya, 3) Amal adalah permistian, dan ilmu yang
menerangi seperti lampu, 4) Ilmu adalah ucapan para nabi, 5) Ilmu adalah sifat Allah, dan amal adalah sifatan hamba,
sementara sifat Allah lebih utama dari sifatan Hamba”. (Durrotun Nasihin) (H.R. Ahmad)
‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫و‬‫قتل‬ ‫ل‬‫رجا‬ ‫ليعدن‬ ‫بيده‬‫نفس‬ ‫اذلي‬‫و‬‫ف‬ ‫رءاته‬ ‫موت‬ ‫فعه‬ ‫ور‬ ‫فع‬‫ر‬‫ي‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫لئمل‬‫اب‬ ‫عليمك‬ : ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫قال‬‫و‬‫اب‬ ‫لئمل‬‫ا‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ‫ملا‬ ‫عا‬ ‫يعدل‬ ‫مل‬ ‫احدا‬ ‫فان‬ ‫مهثم‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫من‬ ‫يرون‬ ‫ملا‬ ‫علامء‬ ‫هللا‬ ‫نتبشهم‬‫ا‬ ‫شهداء‬)‫لمرمذ‬‫ا‬ ‫(رواه‬ .‫لتعمل‬‫ا‬
Artinya:“Ibnu Mas’ud RA berkata: kalian mesti berilmu (menguasai ilmu) sebelum mati menjemput. Maka demi “dzat”
yang menguasai diri yang menyayangi seseorang yang meninggal di jalan Allah dengan mati syahid. Sesungguhnya Allah
akan membangkit-kannya (ulama) karena kemuliaannya. Sesungguhnya seorang dilahirkan tanpa ilmu dan ilmu bisa di
dapat melalui dipelajari”. (H.R. Tirmidzi)
8. Harus Menghayati Apa yang Diajarkan
‫تر‬ ‫(رواه‬ ‫لعيون‬‫ا‬ ‫مهنا‬ ‫فت‬‫ر‬‫وذ‬ ‫لقلوب‬‫ا‬ ‫مهنا‬ ‫وجلت‬ ‫عظة‬ ‫وسمل:مو‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫وعظنا‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ية‬‫ر‬‫سا‬ ‫بن‬‫لعرابض‬‫ا‬ ‫وعن‬)‫مذي‬
Artinya:“Dari I’rbad bin Sariyah RA ia berkata: Rasulullah SAW memberikan nasehat (pengarahan) pada kami, dan
hentikan bergerak hingga keluar air mata kami karenanya”. (H.R. Tirmidzi)
‫رسول‬ ‫اىل‬ ‫اثنان‬ ‫فاقبل‬ ‫نفر‬ ‫ثالثة‬ ‫اقبل‬ ‫اذ‬ ‫معه‬ ‫لناس‬‫ا‬‫و‬ ‫املسجد‬ ‫يف‬ ‫لسه‬‫جا‬ ‫هو‬ ‫بيامن‬:‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صل‬‫رسوالهلل‬ ‫ان‬ ‫ليس‬‫ا‬ ‫اقه‬‫و‬ ‫ايب‬ ‫وعن‬‫رسول‬ ‫اىل‬ ‫قفا‬‫و‬‫ف‬ ‫قال‬ ‫احد‬‫و‬ ‫وذهب‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫هللا‬‫فامااحدهام‬ .‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬
‫الااخب‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫فرغا‬ ‫فلام‬ ‫برذاهبا‬‫د‬‫فا‬ ‫لث‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬ ‫اما‬‫و‬ ‫خلفهم‬ ‫جفلس‬ ‫الاخر‬‫اما‬‫و‬ ‫فهيا‬ ‫جفلس‬ ‫احللقة‬ ‫ىف‬ ‫فرجة‬ ‫اى‬‫ر‬‫ف‬)‫لبااري‬‫ا‬ ‫(اخرجه‬ .‫عنه‬ ‫هللا‬‫فاعرض‬ ‫هللا‬‫فاعرض‬ ‫الاخر‬‫اما‬‫و‬ .‫ثة‬ ‫لثال‬‫ا‬ ‫لنفر‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫ مك‬
Artinya:“Dari Abi Allaisi, ia berkata sesungguhnya Rasulullah SAW ketika beliau sedang duduk di mesjid bersama orang-
orang pada saat itu datang 3 kelompok, kemudian yang 2 tersebut menunggu Rasulullah SAW. sementara diantara
mereka yang satu melihat ruang kemudian ia duduk, sementara yang lainnya lagi duduk dibelakang orang banyak. Dan
orang yang ke 3 membelakangi lalu pergi. Ketika Rasulullah SAW selesai dari pembicaraannya beliau berkata: ingat!!
Aku informasikan tentang 3 kelompok tadi, satu dari semua itu mereka mencintai Allah dan Allah pun mencintainya,
kemudian yang lainnya merasa malu, maka Allah pun malu akannya. Sementara yang lain lagi ia berpaling, maka Allah
pun berpaling darinya”. (H.R. Bukhari)
9. Mampu Mengendalikan Diri
،‫خلري‬ ‫لكه‬‫ه‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬‫أ‬ ‫ان‬ ،‫املؤمن‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬ ‫جعبا‬)‫امحد‬ ‫امام‬ ‫(رواه‬ ‫هل‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫فاكن‬ ،‫صب‬‫اء‬‫رض‬ ‫بته‬‫ا‬‫اص‬ ‫ان‬‫و‬ ،‫هل‬ ‫خري‬ ‫اكن‬‫و‬ ،‫ا‬‫ر‬‫شك‬ ‫ا‬‫رس‬ ‫بته‬‫ا‬‫اص‬ ‫ان‬ ،‫من‬ ‫للمؤ‬ ‫الا‬ ‫حد‬‫أ‬‫ل‬ ‫ليس‬‫و‬
Artinya:“Keitimewaan (takjub) dari urusan seorang mu’min.Sesungguhnya segala urusan mu’minitu baik, dan tidak ada
seorang pun yang memilikinya melainkan orang mu’min (orang yang memiliki ilmu) atau (orang yang hidupnya
berkendali ilmu): apabila ia dapat keburukan, ia akan bersyukur dan akhirnya dapat kebaikan dan apabila mendapat
madharat, ia selalu sabar, maka kebaikan pulalah yang ia dapatkan”. (H.R. Ahmad)
10. Pentingnya Menjadi Guru
‫بعة‬‫ر‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يؤجر‬ ‫نه‬‫ا‬‫ف‬ ،‫هللا‬‫يرمحكام‬ ‫ا‬‫و‬‫ل‬‫أ‬‫أ‬‫فاس‬ ،‫ال‬‫ؤ‬‫لس‬‫ا‬ ‫ومفتاهحا‬ ،‫ائن‬‫ز‬‫خا‬ ‫لعمل‬‫ا‬–)‫عىل‬ ‫عن‬ ‫نعمي‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫هلم‬‫احملب‬‫و‬ ،‫متع‬‫ملس‬‫ا‬‫و‬ ،‫ئل‬ ‫لسا‬‫ا‬
Artinya:Ilmu adalah gudang dan kuci pembuka gudang tersebut adalah pertanyaan/ permintaan. Maka kalian
bertanyalah (pada guru / ulama) maka kalian akan di rahmat Allah, sesungguhnya ada empat orang yangakan pendapat
/ diberi pahala yaitu, orang yang bertanya, yang mengajarkan, yang mendengarkan, dan yang mencintai pada orang-
orang tersebut. (H.R. Abu Nua’im dari Ali)‫خمتارالاحاديث‬
‫ا‬‫و‬ ‫غنياء‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫و‬‫بساا‬ ‫لث‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعدل‬‫لثاىن‬‫ا‬‫و‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫بعمل‬ ‫لها‬‫او‬ :‫ياء‬‫اش‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫نيا‬ ‫ادل‬ ‫ام‬‫و‬‫ق‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬‫لك‬ ‫أ‬‫ل‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لوعدل‬‫و‬ ‫غنياء‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لهكل‬‫اء‬‫ر‬‫لفق‬‫ا‬ ‫دعاء‬‫ال‬ ‫لو‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫لفق‬‫ا‬ ‫ة‬‫و‬‫بدع‬‫بع‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ن‬‫لغمن‬‫ا‬ ‫نب‬‫ذل‬‫ا‬ ‫لك‬ ‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫كام‬ ‫بعضا‬ ‫اس‬
)‫(احلديث‬
Artinya:“Berdiri tegaknya dunia dengan empat hal: 1) dengan ilmu para ulama (guru) 2) dengan adilnya pemimpin, 3)
dengan murahnya agniya (orang kaya), 4) dengan do’anya orang fakir. Jika bukan / tidak karena ilmunya ulama (guru)
maka rusaklah orang-orang bodoh, dan jika bukan karena murahnya orang kaya maka rusaklah orang-orang fakir, dan
jika bukan karena do’anyaorang fakir makarusaklah orang kaya,dan jika tidak dengan adilnya pemimpin makamanusia
satu sama lain akan saling tindas dan binasakan / saling terkam, seperti serigala menerkam kambing”.
11. Salah Satu Sifat Pendidik Adalah Penyantun
‫هللا‬ ‫يرمحك‬ :‫فقلت‬ ‫لقوم‬‫ا‬ ‫من‬ ‫رجل‬ ‫عطس‬ ‫اذ‬ ،‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مع‬ ‫اصىل‬ ‫اان‬ ‫بينا‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫لسمي‬‫ا‬ ‫احلمك‬ ‫بن‬‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫وعن‬‫ف‬ ‫ا‬‫و‬‫جفعل‬ ‫ا ؟ف‬ ‫تنظرون‬ ‫ممك‬ ‫أ‬‫أ‬‫ش‬ ‫ما‬ ،‫امياه‬  ‫لا‬‫ا‬‫و‬ ‫فقلت‬ ،‫بمهمه‬‫اب‬ ‫لقوم‬‫ا‬ ‫ىن‬ ‫فرما‬ ،‫يدهيم‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬‫بون‬‫رض‬‫ي‬
‫سك‬ ‫لكىن‬‫نىن‬‫و‬‫يصمت‬ ‫أيهتم‬‫أ‬‫ر‬ ‫فلام‬ ،‫اخفادمه‬ ‫عىل‬‫مت‬‫ش‬ ‫وال‬ ‫بن‬‫رض‬‫وال‬ ‫كرحرىن‬‫ا‬‫م‬ ‫فوهللا‬ ،‫منه‬ ‫تعلامي‬ ‫ىن‬‫احس‬ ‫بعده‬‫وال‬ ‫قبهل‬ ‫معلام‬ ‫أيت‬‫أ‬‫ر‬ ‫ما‬ ‫اىم‬‫و‬ ‫هو‬ ‫فباىب‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫صىل‬ ‫فلام‬ ‫نت‬‫هذه‬ ‫ان‬ ‫قال‬ ،‫ن‬،‫لناس‬‫ا‬ ‫الكم‬‫من‬ ‫شني‬ ‫فهيا‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫لصالة‬‫ا‬
8 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
‫عل‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫اوكام‬ ،‫ان‬‫ر‬‫لق‬‫ا‬ ‫أة‬‫أ‬‫ر‬‫لق‬‫ا‬ ‫أة‬‫أ‬‫ر‬‫ق‬‫و‬ ‫لنكبري‬‫ا‬‫و‬ ‫لتسبيح‬‫ا‬ ‫يه‬ ‫منا‬‫ا‬‫ومنارج‬ :‫قلت‬ ‫تهيم‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬ ‫فال‬ ‫قال‬ ‫لضان‬‫ا‬ ‫تون‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫رجاال‬ ‫منا‬ ‫ان‬‫و‬ ،‫الاسالم‬‫اب‬ ‫جاءهللا‬ ‫قد‬‫و‬ ،‫هلية‬ ‫جبا‬ ‫عهد‬ ‫حديث‬ ‫اىن‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫اي‬ ‫قلت‬ :‫وسمل‬ ‫يه‬‫ا‬‫ذكل‬ :‫قال‬ ،‫يتطريون‬ ‫ل‬
)‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫مه‬ ‫يصد‬ ‫فال‬ ‫صدورمه‬‫ىف‬ ‫نه‬ ‫جييد‬ ‫شئ‬
Artinya:“Dari Mu’awiyyah bin Hakam Sulamy RA ia berkata: ketika aku shalat bersama Rasulullah SAW pada saat itu
ada seseorang yangbersin-bersin, kemudian aku ucapkan “yarhamukalloh” (semoga Allah menyayangimu) makamereka
(kaum) pada meroleh kepadaku, kemudian aku berkata: “celakalah ibu-ibu orang itu” apa yang membuat kalian melihat
aku? maka mereka serentak memukuli pahanya dengan tangannya, lalu ketika aku melihat pada mereka, mereka minta
aku untuk diam / jangan bicara. Tetapi akhirnya aku diam, maka ketika Rasulullah SAW melaksanakan shalat, “semoga
jadi penebus dosa bapak dan ibuku” aku tak pernah melihat seorang pendidik (guru) sebelumnya dan juga sesudahnya
yang lebih baik cara mendidiknya dari Nabi SAW. maka demi Allah, aku tidak dibentuk, tidak dipukul, tidak pula dimaki,
akan tetapi beliau berkata: sesungguhnya shalat itu tidak dibenarkan ada suatu hal dari ucapan manusia, sesungguhnya
shalat itu ialah: Tasbih, Takbir dan Baca Al-Quran,” atau seperti Rasulullah SAW bersabda: aku berkata: “Ya Rasulullah,
sesungguhnya aku orang baru di zaman jahiliyyah, dan Allah mendatangkan islam, dan diantara kami ada orang yang
mendatangi dukun, Nabi berkata: “jangan datangi mereka, aku berkata: dan diantara kami ada yang bertaruh pada
burung, Nabi berkata: itu semua bisa ditemukan pada hati-hati mereka, maka ia tak akan menolaknya”. (H.R. Muslim)
12.Orangtua Wajib Mendidik Anaknya
)‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫نه‬‫ا‬‫ميجس‬‫و‬‫ا‬‫و‬ ‫نه‬‫ا‬‫مه‬‫ين‬ ‫او‬ ‫نه‬ ‫هيودا‬ ‫ه‬‫و‬‫ب‬‫أ‬‫أ‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫لفط‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫يودل‬ ‫لود‬‫و‬‫م‬ ‫لك‬
Artinya: “Setiap bayi itu lahir atas kesucian, maka kedua orangtuanya lah yang akan menjadikannya yahudi, nasrani,
atau majusi”. (H.R. Muslim)
‫بو‬‫رض‬‫ا‬‫و‬ ‫نني‬‫س‬ ‫بناء‬‫ا‬ ‫ومه‬ ‫لصالة‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫ مك‬‫د‬‫مروااوال‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫جدهريض‬ ‫عن‬ ‫بيه‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫شعيب‬ ‫بن‬‫و‬‫معر‬‫وعن‬‫ح‬ ‫ناد‬‫س‬ ‫اب‬ ‫بودود‬‫ا‬ ‫رواه‬ ‫(حديث‬ ‫املضاجع‬ ‫ىف‬ ‫بيهنم‬‫ا‬‫و‬‫ق‬‫ر‬‫ف‬‫و‬ ،‫عرش‬ ‫بناء‬‫ا‬ ‫ومه‬ ‫علهيا‬ ‫مه‬)‫سن‬
Artinya: “Dari Amrubin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: perintahkan
anak-anakmu untuk melaksanakan shalat, ketika mereka sampai di usia 7 tahun, kemudian pukul mereka karena
meninggalkan shalat jika telah sampai usia 10 tahun dan pisahkan diantara mereka di tempat tidurnya”. (H.R. Abu
Daud)
13. Orangtua Harus Memberikan Pendidikan Terbaik
)‫لمرمذ‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫بصاع‬‫ينصدق‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫هل‬ ‫خري‬ ‫ودله‬ ‫لرجل‬‫ا‬ ‫يؤدب‬ ‫ن‬‫أ‬‫ل‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫ة‬‫ر‬‫مس‬ ‫بن‬‫ر‬‫ب‬‫جا‬ ‫عن‬
Artinya:“Dari Jubair bin Samurah RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: sungguh bahwa seseorang mendidik
anaknya adalah lebih baik daripada ia bersedekah satu sha”. (H.R. Tirmidzi)
14. Manajer Pendidikan Harus Bertanggung Jawab
‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫رىض‬ ‫لامين‬‫ا‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫حديفة‬ ‫عن‬‫مهنم‬ ‫فليس‬ ‫املسلمني‬ ‫لعامة‬‫و‬ ‫والمامه‬ ‫به‬‫ا‬‫لكت‬‫و‬ ‫لرسوهل‬‫و‬ ‫هلل‬ ‫حصا‬ ‫ان‬ ‫ميس‬‫و‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ ‫مهنم‬ ‫فليس‬ ‫املسلمني‬ ‫ه‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬‫حيمت‬ ‫ال‬ ‫من‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬()‫اىن‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫رواه‬
Artinya: “Dari riwayat Hudaifah ibnil Yaman RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang tidak
memperhatikan kepentingan kaum muslimin maka ia tidak termasuk golongan mereka, dan barang siapa pada waktu
pagi dan petang tidak memberi nasihat bagi Allah, kitabnya, imamnya, dan umumnya muslimin, maka ia juga tidak
termasuk golongan mereka”. (H.R. At-tabrany)
15. Kewajiban Mengajar
‫اكن‬‫و‬ ‫لكشري‬‫ا‬ ‫لعشب‬‫ا‬‫و‬ ‫لالك‬‫ا‬ ‫نبتت‬‫أ‬‫أ‬‫ف‬ ،‫املاء‬ ‫قبلت‬ ‫طيبة‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫مهنا‬ ‫نت‬ ‫فاك‬ ‫ارضا‬ ‫اصاب‬ ‫غيث‬ ‫مكثل‬،‫لعمل‬‫ا‬‫و‬ ‫لهدى‬‫ا‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫هللا‬‫بعثين‬ ‫ما‬ ‫مثل‬‫وزرع‬ ‫ا‬‫و‬‫وسق‬ ‫مهنا‬ ‫ا‬‫و‬‫ب‬‫رش‬‫ف‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫هبا‬ ‫هللا‬ ‫فنفع‬ ‫قبلتاملاء‬ ‫طيبة‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫مهنا‬،‫اخرى‬ ‫مهنا‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫اصاب‬‫و‬ ،‫ا‬‫و‬
‫من‬‫ا‬)‫شعرى‬ ‫الا‬ ‫موس‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(زواه‬ ..‫به‬‫ارسلت‬ ‫اذلي‬ ‫هللا‬‫هدى‬ ‫يقبل‬ ‫ومل‬ ‫أسا‬‫أ‬‫ر‬ ‫بذاكل‬‫يرضع‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫ومثل‬ ،‫وعمل‬ ‫فعمل‬ ،‫ماء‬ ‫متسك‬‫ال‬ ‫قيان‬ ‫يه‬ ‫ا‬
Artinya:“Perumpamaan tuntunan hidayah dan ilmu yang diutuskan Allah padaku bagaikan hujan yang turun ke tanah
ada tanah yang subur menerima air, dan menumbuhkan tanaman dan rumput yang banyak, dan ada yang kering hanya
dapat menahan air sehingga orang dapat mengambil minum dan mengairi tanaman, dan ada yang keras tidak dapat
menahan air dan tidak dapat menumbuhkan tumbuh-tumbuhan. Demikianlah contoh orang yangdapat mengerti agama
Allah dan memanfaatkan akan apa yang di utus aku (Nabi) dengannya oleh Allah, lalu belajar dan mengajar dan
perumpamaan orang yang tidak mengangkat kepala dengan tidak belajar dan mengajar, dan ada orang yangsamasekali
tidak dapat petunjuk ajaran Allah”. (H.R. Abu Musa Al-As’ary)
16. Pentingnya Ilmuwan / ulama
9 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
‫تخف‬‫س‬ ‫ومن‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬‫رس‬‫خ‬ ‫اء‬‫ر‬‫الام‬‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫ومن‬ ،‫ادلين‬‫ر‬‫خ‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫من‬ : ‫مخسة‬ ‫خرس‬ ‫مخسة‬ ‫اهان‬ ‫من‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫روي‬‫ف‬ ‫املنا‬‫رس‬‫خ‬ ‫ان‬‫ري‬‫اجل‬ ‫اب‬‫تخف‬‫اس‬ ‫ومنن‬ ،‫املودة‬ ‫ا‬‫رس‬‫خ‬ ‫الاقرابء‬‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫ومن‬ ‫ع‬‫صهل‬ ‫أ‬‫أ‬‫ب‬
)‫لبااري‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫املعيثة‬ ‫طيب‬ ‫خرس‬
Artinya:“Diriwayatkan dari Nabi SAW.Barang siapa yang merendahkan lima hal, maka akan rugi pada lima hal: satu
siapa yang meremehkan ulama, maka akan rugi dalam hal agama, dan barang siapa yang merendahkan pemimpin,
akan rugi hal dunia, dan siapa yang meremehkan tetangga, akan rugi kebaikannya”. (H.R. Bukhari)
17. Keutamaan Orang Yang Mengajar
‫مل‬ ‫لعا‬‫ا‬ ‫فضل‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫درداء‬‫ايب‬ ‫عن‬‫مف‬،‫لعمل‬‫ا‬‫و‬‫ورث‬ ‫منا‬‫ا‬ ،‫والدرهام‬ ‫ا‬‫ر‬‫دينا‬‫ا‬‫و‬‫يورث‬ ‫مل‬ ‫نبياء‬ ‫ال‬ ‫ان‬‫و‬ ,‫نبياء‬ ‫ال‬ ‫ورثة‬ ‫لعلامء‬‫ا‬‫ا‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ،‫كب‬ ‫لكو‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫لقمر‬‫ا‬ ‫كفضل‬ ‫بد‬‫ا‬‫لع‬‫ا‬ ‫عىل‬‫ن‬‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫وكفر‬ ‫حبظ‬ ‫اخد‬ ‫اخده‬
)‫مذى‬ ‫لمر‬‫ا‬‫و‬
Artinya:“Dari Abi Darda ia berkata: Sayamendengar Rasulullah SAW beliau bersabda: keutamaan orang alim dibanding
ahli ibadah adalah seperti keutamaan bulan dibanding bintang-bintang, sesungguhnya para ulamaitu pewaris para Nabi,
dan sesungguhnya para Nabi tidak mewariskan dinar dan tidak pula dirham, sesungguhnya mereka mewariskan ilmu,
maka barang siapa mengambil warisan itu berarti ia mengambil bagian yang sempurna”. (H.R. Abu Daud dan Tirmidzi).
18. Motivasi Belajar
)‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫اجلنة‬ ‫اىل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫هل‬ ‫هللا‬ ‫سهل‬ ‫علام‬ ‫فيه‬ ‫متس‬‫يل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫سكل‬ ‫ومن‬ :‫قال‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫رىض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫اىب‬ ‫عن‬
Artinya: “Dari Abu Hurairah RA Rasulullah SAW bersabda: Dan barang siapa menjalani akan suatu jalan, untuk
mencari ilmu pengetahuan, maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju syurga”. (H.R. Muslim)
‫هللا‬ ‫صىل‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مسعت‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫عن‬)‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫صديقا‬‫بعني‬‫س‬ ‫اب‬‫و‬‫ث‬ ‫اعطي‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫ليعمل‬‫لعمل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اب‬ ‫اب‬ ‫تعمل‬ ‫من‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬
Artinya: “Ibnu Mas’udRA berkata: Sayamendengar Rasulullah SAW bersabda, Barang siapa yang mempelajari satu
bab dari ilmu dengan tujuan untuk menyampaikan kepada umat manusia, maka ia diberi pahala seperti tujuh puluh
sodikin”. (H.R. Abu Daud)
19. Kewajiban Belajar
‫املال‬ ‫ان‬ ،‫مسمل‬ ‫لك‬ ‫عىل‬ ‫يضة‬‫ر‬‫ف‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫طلب‬ ‫فان‬ ،‫لصني‬‫ا‬‫اب‬ ‫لو‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اطلب‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ماكل‬ ‫بن‬‫نس‬‫ا‬ ‫عن‬‫لب‬‫لطا‬‫ا‬ ‫اجنهتا‬ ‫تضع‬ ‫ئكة‬)‫لب‬‫ا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫يطلب‬ ‫مبا‬‫رضا‬ ‫لعمل‬‫ا‬
Artinya: “Dari Anas bin Malik RA sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda: carilah ilmu meskipun di negeri Cina, karena
sesungguhnya menuntut ilmu adalah fardu / wajib bagi setiap muslim, sesungguhnya malaikat meletakkan sayap-
sayapnya bagi orang yang menuntut ilmu karena rela terhadap apa yang ia tuntut”. (H.R. Ibnu Abdil Bar)
20. Ulama Adalah Pewaris Nabi
،‫اجلنة‬ ‫ال‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫هللا‬‫سكل‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اىل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫سكل‬ ‫من‬ :‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫ايب‬ ‫وعن‬( ‫نبياء‬‫الا‬‫ورثة‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫ان‬ ،‫اخلري‬ ‫ىف‬ ‫ليتا‬‫ا‬ ‫حىت‬ ‫الارض‬‫ىف‬ ‫ومن‬ ‫ات‬‫و‬‫لسم‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫من‬ ‫تغفرهل‬‫يس‬ ‫لعامل‬‫ا‬ ‫نه‬‫ا‬‫و‬)‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫رواه‬
Artinya: “Dari Abu Hurairah RA Rasulullah SAW bersabdal: Barang siapa menjalani akan suatu jalan untuk mencari
ilmu pengetahuan (ilmu Allah) makaAllah akan memudahkan baginya jalan menuju syurga, sesungguhnya orang alim
semua makhluk yang ada di langit, dan makhluk yang ada di bumi hingga ikan Hiu yang ada di laut memohon ampunan
baginya, sesungguhnya ulama itu adalah pewaris Nabi”. (H.R. Abu Daud)
21. Ilmu Lebih Penting Dari Uang / Harta
‫معه‬ ‫ميش‬ ‫او‬ ‫لكمتني‬‫منه‬ ‫مسع‬ ‫او‬ ‫لقمتني‬‫معه‬ ‫الك‬ ‫او‬ ‫ساعتني‬ ‫لعامل‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫جلس‬ ‫من‬ ،‫لسالم‬‫ا‬‫و‬ ‫لصالة‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ذر‬‫اىب‬ ‫عن‬)‫ماجه‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫تني‬‫ر‬‫م‬ ‫نيا‬ ‫ادل‬ ‫مثل‬ ‫جنة‬ ‫لك‬ ‫جنتني‬ ‫ىل‬ ‫تعا‬ ‫هللا‬‫اعطاه‬ ‫تني‬‫و‬‫خط‬
Artinya: “Abu Dar RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang duduk bersama orang alim dalam dua
waktu, atau sama-sama makan dua suap atau mendengar dua kalimat dari dia, atau melangkahkan kaki dua langkah
bersamanya, maka Allah akan memberikan dua syurga yang masing-masing syurga sebanding dengan dua putaran
dunia”. (H.R. Ibnu Majah)
‫لع‬‫ا‬ ‫فاعطي‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫فاختار‬ ,‫املكل‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫بني‬‫لسالم‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫سلامين‬ ‫خري‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫عباس‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫وعن‬)‫امحد‬ ‫(رواه‬ ‫املكل‬‫و‬ ‫مل‬
Artinya:“Dari Ibnu Abbas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Sulaiman AS beliau memilih antara ilmu dan
kerajaan, maka kemudian beliau memilih ilmu, lalu diberikannya ilmu dan kerajaan”. (H.R. Ahmad)
22. Ilmu Lebih Utama Dari Ibadah Shalat
‫لصالة‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫قال‬ ‫در‬‫اىب‬ ‫عن‬‫ماجه‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫ركعة‬ ‫نة‬‫ا‬‫م‬ ‫تصىل‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫ىل‬ ‫تعا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫اباب‬ ‫فتعمل‬ ‫ختدو‬ ‫ن‬‫أ‬‫ل‬‫ل‬‫در‬‫ااب‬ ‫اي‬ : ‫لسالم‬‫ا‬‫و‬)
10 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy
Artinya: “Abu Dar berkata: Rasulullah SAW bersabda: Ya Abu Dar seandainya kau pergi pagi lalu kemudian
mempelajari ilmu satu bab dari kitab Allah SWT maka itu lebih baik dibanding kau melaksanakan shalat seratus
rakaat”. (H.R. Ibnu Majah)
23. Pentingnya Menuntut Ilmu
)‫لمرمذي‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫جع‬ ‫ير‬ ‫حىت‬ ‫هللا‬‫سبيل‬ ‫ىف‬ ‫فهو‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫طلب‬ ‫ىف‬ ‫خرج‬ ‫من‬ ،‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫نس‬‫ا‬ ‫وعن‬
Artinya: “Dari Anas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang keluar dengan tujuan menuntut ilmu,
maka ia berada di jalan Allah hingga sampai pulang”. (H.R. Tirmidzi)
‫م‬ ‫هل‬ ‫اكن‬ ‫هدى‬ ‫اىل‬ ‫دعاء‬‫من‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫اىب‬ ‫عن‬)‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫ياء‬‫ش‬ ‫اجورمه‬ ‫من‬ ‫ذكل‬‫ينقص‬ ‫ال‬ ‫تبعه‬ ‫من‬ ‫اجور‬ ‫ثل‬
Artinya: “Dari Abi Hurairah RA sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda: siapa yang memberi petunjuk ke jalan yang
baik (dengan ilmunya) makaia akan mendapat pahala seperti yang di dapatkan oleh orang yang mengikutinya tanpa
kurang sedikit pun”. (H.R. Muslim)
24. Diantara Adab Murid Itu Memuliakan Guru
‫املردى‬ ‫حسن‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫منه‬ ‫تتعلمون‬ ‫من‬ ‫قروا‬‫و‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫نس‬‫ا‬ ‫وعن‬)
Artinya:“Dari Anas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Muliakanlah orang yang telah memberikan pelajaran
kepadamu”. (H.R. Abu Hasan Al-Mawardi)
25. Keutamaan Dan Pentingnya Ilmu
‫لعمل‬‫ا‬ ‫اهل‬ ‫اما‬ ،‫اجلهاد‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اهل‬ ‫ة‬‫و‬‫لنب‬‫ا‬ ‫درجة‬‫من‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫اقرب‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عهنا‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫امامة‬ ‫وعن‬‫اه‬‫و‬‫(ر‬ ‫لرسل‬‫ا‬ ‫به‬ ‫جاءت‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫فهم‬ ‫يا‬‫ابس‬ ‫ا‬‫و‬‫جفاهد‬ ‫اجلهاد‬ ‫اهل‬ ‫اما‬‫و‬ ‫لرسول‬‫ا‬ ‫به‬‫جاءت‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫لعا‬ ‫فد‬
)‫قطن‬‫ر‬‫د‬
Artinya: “Dari UmamahRA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: orang paling dekat derajatnya dari para Nabi ialah
ahkul ilmi (yang berilmu) dan pejuang, jika orang yang berilmu memberi petunjuk pada manusia melalui apa yang
datang dari Rasul (ilmu), dan kalau pejuang berjuanglah dengan pedangnya, seperti yang ditunjukkan Rasul”. (H.R.
Daruqutni)
‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عهنا‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫وعن‬)‫قطىن‬ ‫ادلار‬ ‫(رواه‬ ‫لعل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫هام‬ ‫ارد‬ ‫ومن‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫ة‬‫ر‬‫خ‬ ‫اردالا‬ ‫ومن‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬ ‫ادا‬‫ر‬‫ا‬ ‫من‬ :
Artinya: “Dari Mu’awiyah RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa menginginkan (kebahagiaan)
duniawi maka dia harus (mempunyai ilmu) dan barang siapa yang (menginginkan) kebahagiaan akhirat, maka dia
harus mempunyai ilmu, dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka harus mempunyai ilmu”. (H.R.
Daruqutni)
26. Ulama Laksana Bintang Di Lautan Bagi Nelayan
‫مسعت‬ ‫احلوالىن‬ ‫مسمل‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫قال‬)‫ديلمي‬‫(رواه‬ ‫هبا‬ ‫اهتددا‬ ‫للناس‬ ‫برزت‬‫اذا‬ ‫لسامء‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫لنجوم‬‫ا‬ ‫مثل‬ ‫الارض‬‫الارض‬‫ىف‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫مثل‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬
Artinya:“Abu Muslim Haulani berkata: sayamendengar Rasulullah SAW bersabda: perumpamaan ulama di muka bumi
laksana bintang di langit, apabila ia muncul buat manusia, mereka mendapat petunjuk karenanya”. (H.R. Dailimi)
27. Ulama Laksana Pelita
‫ط‬ ،‫ة‬‫ر‬‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫امتك‬ ‫رسج‬ ‫مه‬ :‫فقال‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫احصاب‬ ‫عن‬ ‫يل‬ ‫جب‬ ‫لت‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ :‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫وهجه‬ ‫كرماهلل‬‫عىل‬ ‫وعن‬،‫فهم‬‫ر‬‫ع‬ ‫ملن‬ ‫لوىب‬)‫لنساء‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫بغضهم‬‫ا‬‫و‬ ‫كرمه‬‫ان‬ ‫ملن‬ ‫يل‬‫و‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
Artinya:“Dari Ali Karromallohu Wajhah dari Nabi SAW sesungguhnya beliau bersabda: Aku bertanya pada Jibril AS dari
orang yang berilmu (ashabul ilmi). Kemudian Jibril berkata: mereka ialah pelita (lampu) ummatmu di dunia dan
akhirat, beruntunglah orang yang mengenalinya dan celakalah bagi orang yang mengingkari dan membencinya”. (H.R.
Nasa’i)
)‫بودر‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫مة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مصباح‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬‫فا‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫بر‬‫ا‬‫ج‬ ‫وعن‬
Artinya: “Dari Jabir RA ia berkata: Nabi SAW bersabda: ulama itu adalah pelita bagi umat”. (H.R. Abu Dar)
28. Mencari Ilmu Untuk Mendapatkan Ridho Allah
( ‫رضاه‬ ‫به‬‫بتض‬‫ا‬‫و‬ ‫لصا‬‫خا‬ ‫اكن‬ ‫ما‬ ‫الا‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬‫ان‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫بر‬‫ا‬‫ج‬ ‫عن‬)‫نسائ‬ ‫رواه‬
Artinya: “Dari Jabir RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: sesungguhnya Allah SWT tidak akan menerima amal
seseorang kecuali dengan niat yang tulus dan semata-mata mencari keridhoan-Nya”. (H.R. Nasa’i)
29. Belajar Tidak Boleh Bermotif
Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V

More Related Content

What's hot

Muslim Pelaksana Syariat Islam
Muslim Pelaksana Syariat IslamMuslim Pelaksana Syariat Islam
Muslim Pelaksana Syariat IslamAnas Wibowo
 
Hadits arbain nawawi
Hadits arbain nawawiHadits arbain nawawi
Hadits arbain nawawiAsep Hidayat
 
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلاماَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلامSrimulyoSrimulyo
 
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...Mohammad Hidir Baharudin
 
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. Selawat
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. SelawatPenjelasan Bacaan Dalam Solat 9. Selawat
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. SelawatBicara Ilmu
 
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid rangkum-bklt-bklt
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid  rangkum-bklt-bklt(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid  rangkum-bklt-bklt
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid rangkum-bklt-bkltagussarkawi
 
Perintah zikir di dalam al quran
Perintah zikir di dalam al quranPerintah zikir di dalam al quran
Perintah zikir di dalam al quranKhairul Anwar Sedek
 
Doa sederhana setelah sholat
Doa sederhana setelah sholatDoa sederhana setelah sholat
Doa sederhana setelah sholatAiniainaya Sakin
 
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnah
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnahBacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnah
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnahNoni Juliasari
 
Doa setelah sholat fardhu
Doa setelah sholat fardhuDoa setelah sholat fardhu
Doa setelah sholat fardhuRastra Permana
 
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benarAnuar Zainal Sepri
 
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa Jin
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa JinSirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa Jin
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa JinAbuNailah
 

What's hot (18)

Muslim Pelaksana Syariat Islam
Muslim Pelaksana Syariat IslamMuslim Pelaksana Syariat Islam
Muslim Pelaksana Syariat Islam
 
Hadits arbain nawawi
Hadits arbain nawawiHadits arbain nawawi
Hadits arbain nawawi
 
Riadhus solihin bab 241
Riadhus solihin bab 241Riadhus solihin bab 241
Riadhus solihin bab 241
 
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلاماَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
 
Hisnul muslim
Hisnul muslimHisnul muslim
Hisnul muslim
 
Rezeki, Bekerja, dan Tawakal
Rezeki, Bekerja, dan TawakalRezeki, Bekerja, dan Tawakal
Rezeki, Bekerja, dan Tawakal
 
Amalan Solawat Tafrijiyah
Amalan Solawat TafrijiyahAmalan Solawat Tafrijiyah
Amalan Solawat Tafrijiyah
 
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...
Kuliah 30 Minit Sebelum Jumaat_27 Mei 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_T...
 
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. Selawat
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. SelawatPenjelasan Bacaan Dalam Solat 9. Selawat
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 9. Selawat
 
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid rangkum-bklt-bklt
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid  rangkum-bklt-bklt(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid  rangkum-bklt-bklt
(Sem1 2018 2019)dzikir ust yazid rangkum-bklt-bklt
 
Perintah zikir di dalam al quran
Perintah zikir di dalam al quranPerintah zikir di dalam al quran
Perintah zikir di dalam al quran
 
Doa sederhana setelah sholat
Doa sederhana setelah sholatDoa sederhana setelah sholat
Doa sederhana setelah sholat
 
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnah
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnahBacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnah
Bacaan dzikir yang shahih setelah shalat fardhu sesuai sunnah
 
Doa setelah sholat fardhu
Doa setelah sholat fardhuDoa setelah sholat fardhu
Doa setelah sholat fardhu
 
Sifat Solat Nabi SAW
Sifat Solat Nabi SAWSifat Solat Nabi SAW
Sifat Solat Nabi SAW
 
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
 
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa Jin
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa JinSirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa Jin
Sirah Nabawiyah 66: Masuk Islamnya Bangsa Jin
 
Wirdullatif
WirdullatifWirdullatif
Wirdullatif
 

Similar to Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V

Pendidik perspektif hadits
Pendidik perspektif haditsPendidik perspektif hadits
Pendidik perspektif haditsFaridaMufidah2
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxAhmadyassin33
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuilmupendidikan
 
Shalat tahajud
Shalat tahajudShalat tahajud
Shalat tahajudmochdahlan
 
01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptxKaffah Priority
 
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanDalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanUstajah ILa AzieLa
 
Buku dzikir-pagi-petang-free
Buku dzikir-pagi-petang-freeBuku dzikir-pagi-petang-free
Buku dzikir-pagi-petang-freeHamba Allah
 
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...AishaAinunPutri
 
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptxDodoAnwar2
 
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).pptdebujalanan
 
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxbab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxArdani13
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfBhocahNajma
 
Muliakan diri dengan ilmu
Muliakan diri dengan ilmuMuliakan diri dengan ilmu
Muliakan diri dengan ilmuAgus Salim
 

Similar to Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V (20)

Pendidik perspektif hadits
Pendidik perspektif haditsPendidik perspektif hadits
Pendidik perspektif hadits
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
 
Doa hishnul muslim
Doa hishnul muslimDoa hishnul muslim
Doa hishnul muslim
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 
Shalat tahajud
Shalat tahajudShalat tahajud
Shalat tahajud
 
01 Pentingnya Ngaji
01 Pentingnya Ngaji01 Pentingnya Ngaji
01 Pentingnya Ngaji
 
01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx
 
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikanDalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
Dalil dalil hadis dan al-quran tentang dakwah dalam pendidikan
 
Hishnul Muslim
Hishnul MuslimHishnul Muslim
Hishnul Muslim
 
Keutamaan Menuntut Ilmu
Keutamaan Menuntut IlmuKeutamaan Menuntut Ilmu
Keutamaan Menuntut Ilmu
 
Buku dzikir-pagi-petang-free
Buku dzikir-pagi-petang-freeBuku dzikir-pagi-petang-free
Buku dzikir-pagi-petang-free
 
Akidah ahlu sunnah wal jamaah bhs Indonesia www.Muhammad.com
Akidah ahlu sunnah wal jamaah bhs Indonesia www.Muhammad.comAkidah ahlu sunnah wal jamaah bhs Indonesia www.Muhammad.com
Akidah ahlu sunnah wal jamaah bhs Indonesia www.Muhammad.com
 
Akidah ahlu sunnah wal jamaah Bhs Indonesia
Akidah ahlu sunnah wal jamaah Bhs IndonesiaAkidah ahlu sunnah wal jamaah Bhs Indonesia
Akidah ahlu sunnah wal jamaah Bhs Indonesia
 
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...
Aisha Ainun Putri_Agama Islam_Ilmu Komunikasi_ Dr. Taufiq Ramdani, S.Th.I., M...
 
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx
3. muliakan diri dengan ilmu dan iman.pptx
 
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
 
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
 
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptxbab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
bab-3-dakwah.-khutbah-jumat.pptx
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdf
 
Muliakan diri dengan ilmu
Muliakan diri dengan ilmuMuliakan diri dengan ilmu
Muliakan diri dengan ilmu
 

More from Qonita Aliyatunnuha

Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019Qonita Aliyatunnuha
 
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut IlmuQur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut IlmuQonita Aliyatunnuha
 
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VIPerkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VIQonita Aliyatunnuha
 
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VIObjek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VIQonita Aliyatunnuha
 
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi) Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi) Qonita Aliyatunnuha
 
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018Qonita Aliyatunnuha
 
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-Qonita Aliyatunnuha
 

More from Qonita Aliyatunnuha (11)

Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
 
Prinsip Metodologi PAI
Prinsip Metodologi PAIPrinsip Metodologi PAI
Prinsip Metodologi PAI
 
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut IlmuQur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu
Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu
 
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VIPerkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
 
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VIObjek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
 
Sukses Yes, Narkoba No!
Sukses Yes, Narkoba No!Sukses Yes, Narkoba No!
Sukses Yes, Narkoba No!
 
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi) Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
 
Sejarah Singkat 4 Imam Madzhab
Sejarah Singkat 4 Imam MadzhabSejarah Singkat 4 Imam Madzhab
Sejarah Singkat 4 Imam Madzhab
 
Silogisme - ILMU MANTIQ
Silogisme - ILMU MANTIQSilogisme - ILMU MANTIQ
Silogisme - ILMU MANTIQ
 
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
 
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
 

Recently uploaded

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V

  • 1. 1 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy KUMPULAN HADITS-HADITS TARBAWY UNTUK UAS SMST V KMI 2019 1. MANUSIA DAN POTENSI PENDIDIKANNYA ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ب‬َ‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫د‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫ي‬ ٍ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫و‬َ‫م‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬َ‫س‬ِّ ِ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ َ‫ِّر‬ ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫َا‬‫د‬ ِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬) Dari AbuHurairah R.A, Ia berkata:RasulullahSAW bersabda :“Setiapanak dilahirkandalam keadaansuci, ayah danibunyalah yang menjadikan Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhori dan Muslim) : َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ح‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ : ٍ‫ال‬َ‫ص‬ ِ‫خ‬ ِ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِِّ‫د‬َ‫ا‬َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ص‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ٌّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ َ‫َل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِِّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Didiklah anak-anak kalian dengan tiga macam perkara yaitu mencintai Nabi kaliandankeluarganya serta membaca Al-Qur’an, karena sesungguhnya orang yang menjunjung tinggi Al -Qur’anakan berada di bawah lindunganAllah, diwaktu tidakada lindunganselainlindungan-Nya bersama para Nabi dankekasihnya” (H.R Ad-Dailami) 1. LEGALITAS PENYELENGGARAAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬:‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ِ‫ق‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬) Telah bersabda Rasulullah SAW :”Jadilah engkau orang yang berilmu (pandai) atau orang yang belajar, atau orang yang mendengarkan ilmu atau yang mencintai ilmu. Dan janganlah engkau menjadi orang yang kelima maka kamu akan celaka (H.R Baehaqi) َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ِ‫ُم‬‫ه‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) “Barangsiapa yang menghendaki kebaikan di dunia maka dengan ilmu. Barangsipa yang menghendaki kebaikan di akhirat maka dengan ilmu. Barangsiapa yang menghendaki keduanya maka dengan ilmu” (HR. Bukhori dan Muslim) : َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٍ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬) Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : Orang-orang yang berilmu kemudian dia memanfaatkan ilmu tersebut (bagi orang lain) akan lebih baik dari seribu orang yang beribadah atau ahli ibadah. (H.R Ad -Dailami) ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫َّاس‬‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫اال‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ِِّ‫د‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِِّ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫هللا‬ ِ‫د‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ...... ِ‫م‬ Dari Ibnu Abbas R.A Ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Barang siapa yang dikehend aki Allah menjadi baik, maka dia akan difahamkan dalam hal agama. Dan sesungguhnya ilmu itu dengan belajar” (HR. Bukhori) ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ِ‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ُّ‫ى‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬َّ‫الط‬ ‫ه‬ُ‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫س‬ RasulullahSAWbersabda :“Tidak pantas bagi orangyang bodohitumendiamkankebodohannya dantidakpantas pula orang yang berilmu mendiamkan ilmunya” (H.R Ath-Thabrani) ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫اص‬َ‫ع‬ُ‫ض‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ع‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ز‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ض‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ َ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ك‬َ‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫ف‬ ً‫َل‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫و‬ُ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫ف‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫غ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ا‬()ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ Dari Abdullah bin Amr bin Ash berkata, Rasulullah SAW bersabda : “Sesungguhnya Allah tidak mengambil ilmu dengan mencabutnya dari manusia tetapi Allah mengambil ilmu dengan cara mengambil para ulama, sehingga jika Dia tidak meninggalkanseorang alim, maka orang-orang menjadikanpemimpinmereka orang-orang yang bodoh, lalumereka ditanya maka mereka menjawab tanpa dengan ilmu, jadilah mereka sesat dan menyesatkan. (HR. Bukhori ( ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ع‬ْ‫م‬َ‫ج‬ِ‫ب‬ ً‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ ِ‫ت‬ ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫َل‬ ِ‫هللا‬ َ‫و‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ئ‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬) ْ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ “Belajarlah kalian semua atas ilmu yang kalian inginkan, maka demi Allah tidak akan diberikan pahala kalian sebab mengumpulkan ilmu sehingga kamu mengamalkannya. (HR. Abu Hasan) ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍ‫َّاس‬‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َّ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ِّ ِ‫االص‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫م‬ُ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫ا‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ِن‬‫ا‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬ِ‫ل‬ ( ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ ٍ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ا‬ ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ت‬ِِّ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬)
  • 2. 2 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy Dari Ibnu Abbas R.A Ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Carilah ilmu sekalipun di negeri Cina, karena sesungguhnya mencari ilmu itu wajib bagi seorang muslim laki-laki dan perempuan. Dan sesungguhnya para malaikat menaungkan sayapnya kepada orang yang menuntut ilmu karena ridho terhadap amal perbuatannya. (H.R Ibnu Abdul Barr) َ‫ء‬‫َا‬‫د‬ ْ‫َر‬‫د‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫س‬:َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ : ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ت‬ َ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ‫َل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ِن‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ َ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬َ‫و‬ َ‫ع‬َ‫ن‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫ا‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ ٍ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫ا‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫و‬ , ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬ َ‫او‬َ‫م‬َ‫س‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ْل‬‫ض‬َ‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫َار‬‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ ِ‫ر‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ‫اْل‬ُ‫ة‬َ‫ث‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫و‬ , ِ‫ب‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٍ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ظ‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ , َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ ِ‫ر‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ , ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ر‬ِ‫د‬) Dari Abu Darda’ R.A, beliauberkata :Saya mendengar RasulullahSAW bersabda :Barang siapa yang menempuhperjalanan untuk mencari ilmu maka Allah memudahkan baginya jalan menuju surga, dan sesungguhnya para malaikat meletakkan sayapnya bagi penuntut ilmu yang ridho terhadap apa yang ia kerjakan, dan sesungguhnya orang yang alim dimintakan ampunan oleh orang-orang yang ada di langit dan orang-orang yang ada di bumi hingga ikan-ikan yang ada di air, dan keutamaanyang alim atas orang yang ahli ibadah seperti keutamaanbulan atas seluruhbintang, dan sesungguhnya ulama’ adalah pewaris para Nabi, dan sesungguhnya para Nabi tidak mewariskan dinar dan tidak mewariskan dirham, melainkan mewariskanilmu, maka barangsiapa yangmengabilnya maka hendaklah ia mengambildenganbagian yang sempurna. (H.R Abu Daud dan Tirmidzi) : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ : َ‫ج‬ َ‫َر‬‫خ‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ َ‫ْل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ْر‬‫س‬ِ‫إ‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ث‬ِِّ‫د‬َ‫ح‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ي‬َ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫غ‬ِِّ‫ل‬َ‫ب‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ًا‬‫د‬ِِّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ق‬َ‫م‬ ْ‫ء‬‫ا‬َّ‫و‬َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬)‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ Dari Abdullah bin Umar R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Sampaikanlah dariku walaupun satu ayat, dan ceritakanlah apa yang datang dari bani Israil dan tidak ada dosa, dan barangsiapa berdusta atasku dengan sengaja, maka hendaklah ia menyiapkan tempat duduknya di dalam nera ka”. (HR. Bukhori) 2. KURIKULUM PENDIDIKAN : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ : ٍ‫ال‬َ‫ص‬ ِ‫خ‬ ِ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِِّ‫د‬َ‫ا‬ُ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ح‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ص‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ٌّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ َ‫َل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِِّ‫ل‬ ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫د‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) Dari Ali R.A ia berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Didiklah anak-anak kalian dengan tiga macam perkara yaitu mencintai Nabi kaliandankeluarganya serta membaca Al-Qur’an, karena sesungguhnya orang yang menjunjung tinggi Al -Qur’anakan berada di bawah lindunganAllah, diwaktu tidakada lindunganselainlindungan-Nya bersama para Nabi dankekasihnya” (H.R Ad-Dailami) ْ‫ب‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ ِِّ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫َر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ْر‬‫ض‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ََّل‬‫ص‬‫ال‬ ( ِ‫ع‬ ِ‫اج‬َ‫ض‬َ‫م‬ْ‫ال‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫د‬) Dari Amr Bin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya berkata : Raulullah SAW bersabda : “perintahkanlah anakmu untuk melakukanshalat, pada saat mereka berusia tujuhtahun, danpukullahmereka pada saat mereka berusiasepuluhtahun jika mereka meninggalkan shalat dan pisahkanlah mereka dalam hal tempat tidur.” (HR. Abu Dawud) ‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُّ‫ل‬ ِ‫ض‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫ِن‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ي‬ َ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ت‬ْ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ت‬) ْ‫م‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬ “Telah akutinggalkankepada kalian semua dua perkara yang jika kalianberpegang teguh padanya maka tidakakantersesat selama-lamanya yaitu kitab Allah (Al-Qur’an) dan Sunnah Nabi-Nya.” (HR. Hakim) 3. TEORI PERENCANAAN PENDIDIKAN ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ :ِ‫هللا‬َ‫ان‬َ‫ك‬ . ‫ْل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ْب‬‫ي‬ ِ‫َر‬‫غ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ا‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬ :َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ْ‫ى‬َ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬ ُ‫ر‬ ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ْ‫ت‬َ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ َ‫ح‬‫ا‬َ‫ب‬َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ر‬ ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬َّ‫ح‬ ِ‫ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬)‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ Dari Ibnu Umar R.A ia berkata, RasulullahSAWtelahmemegang pundakku, lalu beliaubersabda:“Jadilahengkaudi dunia ini seakan-akan perantau (orang asing) atau orang yang sedang menempuh perjalanan. Ibnu Umar berkata: “Jika engakau diwaktusore maka janganmenunggusampai waktu pagi dansebaliknya, jika engkau diwaktupagi maka janganlah menunggu sampai diwaktu sore, dan gunakanlah sehatmuuntuksakitmu, dan gunakanlah hidupmu untuk matimu” . (HR. Bukhori)
  • 3. 3 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫س‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ .‫ى‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ء‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬ ِ ِ‫ِل‬ ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬ِِّ‫ن‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اَل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ر‬ ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ً‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫م‬ِ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫س‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬ِ‫ل‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫َت‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫ْر‬‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ُ‫ه‬ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) Amirul mukminin Umar bin Khottob RA, berkata, aku mendengar Rasulullah SAW bersabda:” Sesungguhnya amal perbuatan itudisertai niatnya. Barang siapa yang berpijak hanya karena Allahdan Rasulnya, danbarangsiapa yang hijrahnya karena duniadanyangdiharapkan atauwanita yang ia nikahi, Maka hijrahnya itumenujuapa yang ia inginkan. (HR. Bukhori dan Muslim) ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ه‬َ‫ق‬َ‫س‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ص‬ َ‫و‬ . َ‫ك‬ِ‫م‬ َ‫َر‬‫ه‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ش‬ . ٍ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬ِ‫َم‬‫ن‬َ‫غ‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ك‬ُ‫ت‬َ‫ي‬َ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬َ‫غ‬َ‫س‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ َ‫َك‬‫غ‬َ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ف‬ “Manfaatkalah lima perkara sebelum datangnya lima perkara :masa mudamu sebelum datang masa tuamu, masa sehatmu sebelum datang masa tuamu, masa kayamu sebelum masa fakirmu, masa luangmu sebelum masa sibukmu, dan masa hidupmu sebelum masa matimu.” 5. METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬: َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ل‬َ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫ف‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ ُ‫ل‬‫ا‬َّ‫ؤ‬ُ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ت‬َ‫ف‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ن‬ِ‫ئ‬ َ‫َز‬‫خ‬ ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ : ‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ر‬َّ‫ج‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ِ‫ْم‬‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ن‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬ () Dari Ibnu Ali R.A ia berkata :Rasulullah SAWbersabda :Ilmuitu laksana lemari (yang tertutuprapat), dansebagai anak kunci pembukanya adalahpertanyaan. Olehkarena itu, bertanyalahkalian, karena sesungguhnya dalam tanya jawabakan diberi pahala empat macam, yaitu penanya, orangyangberilmu, pendengar danorangyang mencintaimereka.” (Diriwayatkanoleh Abu Mu’aim) َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ٍ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬: َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬‫ال‬َ‫ئ‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِِّ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ Dari Jabir R.A, ia berkata, Rasulullah SAW bersabda :“Sesungguhnya obat kebodohan itu taklain adalahbertanya.” (HR. Abu Daud) ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َ‫د‬َ‫ح‬ِ‫هللا‬ ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ئ‬ ِ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬ْ‫ئ‬َ‫ي‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ا‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ع‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ى‬ ِ‫َر‬‫خ‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬) “Telah menceritakankepada kami orangyang biasamengajari kami, yakni dari kalangan sahabat Nabi SAW, bercerita kepada kami bahwa sesungguhnya mereka (para sahabat) pernah mempelajari sepuluhayat (Al-Qur’an)dari RasulullahSAW. Mereka tidak mempelajari sepuluh ayat yang lain sebelum mereka dapat mengetahui setiap ilmu yang terdapat dalam ayat-ayat tersebut dan mengamalkannya.” (HR. Ahmad) ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ٌّ‫ق‬َ‫ح‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ِْْ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ف‬ ْ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬ُ‫ا‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬) Dari AbdillahbinUmar R.A. sesungguhnya RasulullahSAW bersabda :“Tulislah, demi Dzat yangjiwakuberada di tangan-Nya, tidak keluar dari mulut ini kecuali kebenaran. (HR. Abu Daud) 4. ETIKA PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ِ‫ا‬ ٍ‫َس‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫س‬َ‫ي‬ :ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ِ‫س‬ْ‫ي‬َّ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ْف‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬َّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫ش‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ِِّ‫س‬َ‫ع‬ُ‫ت‬)‫البخارى‬ ‫(رواه‬ Dari Anas bin Malik R.A. dari Nabi Muhammad SAW beliau bersabda : Permudahkanlah dan jangan kamu persulit, dan bergembiralahdan jangan bercerai berai, dan beliausuka pada yang ringan dan memudahkan manusia (H.R Bukhori) ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ْ‫ث‬ ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬) ِ‫َّان‬‫ب‬ ِ‫ح‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫و‬ Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: Rasulullah SAW bersabda : Sesungghnya aku bagimu adalah seperti orang tua kepada anaknya. (HR. Abu Dawud, Nasa’i, dan Ibnu Hibban) ْ‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍِّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ًا‬‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ج‬ ُ‫ب‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫َل‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫َص‬‫ن‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ Dari Ali R.A ia berkata : “Rasulullah SAW selalu memberikan kepada setiap orang yang hadir dihadapan beliau, hak-hak mereka (secara adil), sehingga diantara mereka tidak ada yang merasa paling diistimewakan.” (H.R Tirmidzi) ِ‫ه‬ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ ْ‫اْل‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬ ِِّ‫الر‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ َ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ Sesungguhnya Allah mencintai berlaku lemah lembut dalam segala sesuatu.
  • 4. 4 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ك‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬ُ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ام‬َ‫ج‬ِ‫ل‬ِ‫ب‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ا‬‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫م‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬ُ‫أ‬ُ‫ه‬ “Barang siapa ditanya tentang suatu ilmu yang ia ketahui kemudian ia menyembunyikannya (tanpa menjawabnya), maka kelakia dikendalikan di hari kiamat dengan kendali yang terbuat dari api neraka.” (H.R Abu Daud dan Tirmidzi) ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫َط‬‫خ‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ك‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ئ‬َّ‫ض‬ َ‫و‬ ِ‫ْم‬‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ن‬) Dari Umar Ibnul Khattab R.A beliau berkata : Rasulullah SAW bersabda : “Pelajarilah olehmu ilmu pengetahuan dan pelajarilahpengetahuanitudengantenang dansopan, rendahhatilahkami kepada orang yang belajar kepadanya” (H.R Abu Nu’aim) 5. KONSEP REWARD AND PUNISHMENT َّ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫د‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ع‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُّ‫ف‬ُ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ق‬َ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ِ‫اس‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ظ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ف‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫م‬ َ‫ز‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ص‬) “Pada suatu ketika Nabi membariskan Abdullah, Ubaidillah, dan anak-anak paman beliau, Al-Abbas. Kemudian, beliau berkata :“ Barang siapa yang terlebihdahulusampai kepadaku, dia akanmendapatkan ini dan itu.” Lalumereka berlomba- lomba untuk sampai kepada beliau. Kemudianmereka merebahkandiri di atas punggung dan dada beliau. Kemudian, beliau menciumi dan memberi penghargaan.” ( HR. Ahmad ) َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ ِِّ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫و‬ َ‫َر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫ْر‬‫ض‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ا‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ََّل‬‫ص‬‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫د‬ َ‫َل‬ ْ‫و‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ( ِ‫ع‬ ِ‫اج‬َ‫ض‬َ‫م‬ْ‫ال‬َ‫د‬ُ‫و‬‫َا‬‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ر‬) “Dari Amr Bin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya berkata : Raulullah SAW bersabda : “perintahkanlah anakmu untuk melakukanshalat, pada saat mereka berusia tujuhtahun, danpukullahmereka pada saat mereka berusiasepuluhtahun jika mereka meninggalkan shalat dan pisahkanlah mereka dalam hal tempat tidur.” (HR. Abu Dawud) ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ج‬ َ‫َر‬‫خ‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬ َّ‫َز‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ن‬ ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ َ‫و‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ئ‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ُ‫ه‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ب‬َ‫ض‬َ‫غ‬َ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ْن‬‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ ْ‫ر‬ ِ‫م‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ان‬َّ‫م‬ ُّ‫الر‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬ َ‫ز‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫از‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬َ‫ت‬ َّ‫َل‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬)ِْْ‫ذ‬ ِ‫م‬ ْ‫ر‬ِِّ‫ت‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: “Suatu hari Rasulullah SAW keluar menemui kami yang mana ketika itu kami berselisih mengenai persoalan qadar, maka beliau marah sampai-sampai muka beliau memerah seakan-akan buah delima dibelah dikedua pipi beliau, lalubeliau bersabda :‘Apakah ini yang telahdiperintahkankepada kalian?Ataukahuntukurusanini aku diutus kepada kalian? Sesungghnya orang-orang sebelum kalian rusak lantaran mereka berselisih dalam masalah ini. Aku mengharuskan kepada kalian untuk tidak berselisih dalam masalah ini. َ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ن‬َّ‫ذ‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ْ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ب‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬ِ‫إ‬ “Ampunilah, jika engkau memukulnya maka pukullahsesuai dengan kesalahannya tetapi hindarilah memukul muka”. 6. ASPEK KEJIWAAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ُر‬‫ه‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ك‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ْف‬‫ي‬ِ‫ع‬َّ‫ض‬‫ال‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ُِّْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ئ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ص‬ َ‫ْر‬‫ح‬َ‫ا‬ . ٍ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِِّ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ى‬ِِّ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ : ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ْئ‬‫ي‬َ‫ش‬ َ‫ك‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫ْز‬‫ح‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ا‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ َُُّ‫ت‬َ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ْ‫ِن‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬ َ‫ر‬َّ‫د‬َ‫ق‬ : ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬)ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ Dari AbuHurairahR.A berkata :RasululullahSAW bersabda :“ Seorangmukminyang kuat lebihbaikdanlebihdicintai Allah daripada seorang mukmin yang lemah, dalam semua kebajikan. Perhatikanlah dengan senang atas apa yang memberikan manfaat kepadamu, danmintalahpertolongankepada Allah, dan janganlah kamulemah atautidak berdaya, jika ada sesuatu yang menimpamu maka janganlah kamu mengatakan : “Jika seandainya aku melakukan seperti ini maka akan seperti itu, tetapi ucapkanlah : “Allah sudah menentukan, dan yang dikehendaki Allah jadilah maka terjadi dilakukan. Maka sesungguhnya kalimat “seandainya” adalah kalimat pembuka perbuatan setan” (H.R Muslim) ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ْ‫ْر‬‫ي‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫ب‬ ْ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ْ‫ى‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َّ‫ل‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِِّ‫د‬ َ‫و‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ‫م‬ُ‫ح‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫م‬ ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬‫ْو‬‫ض‬ُ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ش‬‫ال‬ )ْ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫ى‬َّ‫م‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫س‬َ‫ج‬ ُ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫س‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ى‬َ‫ع‬‫َا‬‫د‬َ‫ت‬ Dari Nu’manR.A, beliauberkata :RasulullahSAW bersabda :“Ciri-ciri orang mukmin dalam menyayangi, kecintaannya dan kasihsayangnya seperti anggota badanapabila salah satu anggota badannya merasa sakit maka anggota badanyanglainnya merasa gelisah dan cemas” (H.R Bukhori) َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ض‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ َ‫و‬ . ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ب‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ع‬ُ‫ج‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ِ‫ق‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬)
  • 5. 5 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy Dari Ibni mas’ud R.A, beliauberkata :Rasulullah SAWbersabda :“Hati manusia itulebihtelah diciptakanmenurut fitrahnya, yaitu mencintai orang yang berbuat baik dan membenci orang yang berbuat jelek padanya. (H.R Al -Baihaqi) ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ َ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫م‬ِ‫ب‬ُ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬َ‫م‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫هللا‬ َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ك‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ً‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫خ‬ُ‫م‬ ِ‫َّام‬‫ي‬َ ْ‫اَل‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ل‬َّ‫َو‬‫خ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ْ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ار‬َ‫خ‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫(ر‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬) “Aku telah diberitahu (oleh Yazid bin Mu’awiyah) bahwa kalian telah menuggu. (Sebenarnya aku telah mengetahui kedatangankalian), tidakada yang menghalangikuuntuk menemui kalian, kecuali karena aku khawatir kalian akanmerasa bosan(belajar kepadaku). Karena sesungguhnya Rasulullah SAW sendiri selalumemilih waktuyangtepat dari hari-hari yang ada untuk menyampaikan pelajaran, lantaran khawatir kami akan merasa jenuh.” (HR. Bukhori dan Muslim) 7. KONSEP EVALUASI DALAM PENDIDIKAN ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫َط‬‫خ‬ْ‫ال‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ : َ‫ال‬َ‫ق‬ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ْ‫ُو‬‫ن‬َّ‫ي‬ َ‫ز‬َ‫ت‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬َ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ : َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ ِ‫ح‬ْ‫ال‬ ُّ‫َف‬‫خ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫ب‬َ‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ Dari Umar Ibnul Khattab R.A beliauberkata : Rasulullah SAW bersabda :“Adakanlah perhitungan terhadapdiri kaliansebelum kalian diperhitungkan”. 8. KONSEP AKUNTABILITAS PELAKSANAAN PENDIDIKAN ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ِ‫هللا‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِْْ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫م‬َ ْ‫اْل‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ :َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬َ‫و‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫ف‬ َ‫َل‬َ‫أ‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ِِّ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ال‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬َ‫و‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬ َ‫ز‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ )ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬ُ‫م‬( ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ Dari Abdillah bin Umar R.A. sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda : “Setiap kamu adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggungjawaban atas kepemimpinannya. Kepala negara yang memimpin manusia (masyarakat)nya, akan dimintai pertanggungjawaban terhadap yang dipimpin. Suami itu pemimpin terhadap keluarganya dan dia akan dimintai pertanggungjawabanterhadapmereka . Istri adalah pemimpin atas rumah tangga, suami dananaknya, dandia akandimintai pertanggungjawaban terhadap apa yang dipimpinnya. Hamba sahaya adalah pemimpin atas harta tuannya dan dia akan dimintai pertanggungjawabanterhadap harta tuannya itu. Ketahuilah, setiapkamuitu pemimpindansetiappemimpinakan dimintai pertanggungjawaban atas kepemimpinannya. (Muttafaqun ‘Alaih) 10. EVALUASI PENDIDIKAN 1. Hadits َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬ َ‫ر‬ُ‫ب‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ار‬َ‫ث‬ِ‫د‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ‫ب‬ ِ‫ار‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫َان‬‫ن‬ِ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ْل‬‫ي‬َ‫ض‬ُ‫ف‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬ ُ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫س‬َ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫اء‬َ‫ق‬ِ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ِ‫ذ‬‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫د‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ْ‫م‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫َّام‬‫ي‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ث‬ َ‫َل‬َ‫ث‬ َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ِِّ‫ي‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫وم‬ُ‫ح‬ُ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬‫ُو‬‫ز‬َ‫ف‬ ِ‫ور‬ُ‫ب‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ي‬ ِ‫ز‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ه‬َ‫ن‬ 2 ‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ت‬. Terjemahannya Telah mengabarkan kepada kami Muhammad bin Adam dari Ibnu Fudlail dari Abu Sinan dari Muharib bin Ditsar dari ‘Abdullah bin Buraidah dari bapaknya dia berkata; Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Aku telah melarang kalian berziarah kubur, maka -sekarang- ziarahlah kubur, dan aku pernah melarang kalian -memakan- daging kurban lebih dari tiga hari, maka simpanlah apa yang kalian kehendaki-dari daging-daging tersebut-dan aku pernah melarang kalian dari nabidz (minuman yang terbuat dari anggur) kecuali yang terdapat dalam tempat minum, maka minumlah yang ada dalam semua tempat minum dan janganlah kalian minum sesuatu yang memabukkan.” (HR. Muslim) 3. Komentar / Tanggapan: Dalam suatu pendidikan pasti dibutuhkan suatu evaluasi, karena dengan evaluasi inilah untuk meningkatkan kualitas seorang pendidik dan melihat bagaimana perkembangan pengetahuannya. KarenaNabi dalam hadist ini beliau mengevaluasi suatu perbuatan yang dilakukan oleh para sahabat, dari asalnya dilarang oleh Nabi, tapi setelah itu dibolehkan karena melihat banyak manfaatnya dari pada madharatnya, dan begitu juga dari asalnya dibolehkan oleh Nabi saw, tapi setelah itu dilarang oleh Nabi saw karena melihat banyak madharatnya dari pada manfaatnya. Berdasarkan hadist di atas dalam melaksanakan sesuatu itu kita perlu melakukan evaluasi, tidak hanya dalam hal pendidikan tetapi juga tentang perbuatan-perbuatan kita serta ibadah kita kepada Allah. 4. PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA
  • 6. 6 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy –‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫مسعت‬ :‫لرمحن‬‫ا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محيد‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫شهاب‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫عن‬ ،‫نس‬‫و‬‫ي‬ ‫عن‬ ،‫وهب‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫حدثنا‬ :‫قال‬ ‫عفري‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫حدثنا‬‫يقول‬ ‫خطيبا‬: ‫مئة‬‫ا‬‫ق‬ ‫مة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ال‬‫ز‬‫ت‬ ‫لن‬‫و‬ ،‫يعطي‬ ‫وهللا‬ ‫قامس‬ ‫أان‬‫أ‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ،‫ادلين‬ ‫يف‬ ‫يفقهه‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫به‬ ‫هللا‬‫يرد‬ ‫(من‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫مسعت‬‫هللا‬‫أمر‬‫أ‬ ‫يت‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫حىت‬ ،‫لفهم‬‫ا‬‫خ‬ ‫من‬ ‫يرضمه‬ ‫ال‬ ،‫هللا‬‫أمر‬‫أ‬ ‫عىل‬(. Hamid bin Abdirrahman berkata, aku mendengar Muawwiyah berkata, aku mendengar Rasulullah saw Bersabda:” Barangsiapa yang dikehendaki oleh Allah menjadi orang yang baik, maka Allah akan memberikan kepadanya pengetahuan dalam Agama, sesungguhnya aku adalah orang yangmembagi sementara Allah adalah sang pemberi, umat ini tidak akan pernah berhenti menegakkan perintah Allah, dan tidak akan medhoroti mereka, orang-orang yang menentangnya sampai datang hari kiamat. (HR. Bukhori, Bab Siapapun yang dikehendaki Allah menjadi baik, maka Allah pahamkan ia dalam masalah agama). Hadis di atas menerangkan kepada kita bahwa kehendak Allah untuk menjadikan kita baik,itu digantungkan dengan kepahaman kita menyangkut agama. Ilmu agama adalah ilmu yang berkaitan dengan akhlak, maka dengan semakin tinggi pemahaman seseorang terhadap masalah agama maka akan semakin baik pula akhlak dan perilakunya yang puncaknya bisa mengantarkannya menjadi orang yang takut kepada Allah semata. Kalau dewasa ini kita sering melihat seseorang yang dalam pengetahuan agamanya namun dia justeru makin tenggelam dalam kesesatan, itu dikarenakan ia salah dalam mengaplikasikan ilmunya. Dia hanya pandai beretorika namun hampa dari pengamalan. Imam Ali Karramallahu Wajhah pernah berkata,” Bahwa yang dikatakan orang Alim bukanlah orang yang banyak ilmunya, namun yang dinamakan orang alim adalah orang yang bias mengamalkan ilmunya.” Rasulullah memberikan peringatan kepada kita dengan sabdanya “ barangsiapa makin tambah ilmunya namun tidak bertambah hidayahnya, maka ia semakin bertambah jauh dariAllah swt.” Bahkan Allah dengan tegas mengatakan bahwa yang disebut ulama hanyalah orang yang takut kepadaNya semata.” Innama Yakhsyallaha min ibaadihil ulamaa’.” Jadi hadis di atas harus dipahami bahwa orang yang dapat mengamalkan ilmu agamanya itulah orang yang dikehendaki Allah menjadi baik. 5. KOMPETISI YANG SEHAT DALAM PENDIDIKAN –‫عب‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫حازم‬ ‫أيب‬‫أ‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫لزهري‬‫ا‬ ‫حدثناه‬ ‫ما‬ ‫غري‬ ‫عىل‬ ‫خادل‬ ‫أيب‬‫أ‬ ‫بن‬ ‫سامعيل‬‫ا‬ ‫حدثين‬ :‫قال‬ ‫سفيان‬ ‫حدثنا‬ :‫قال‬ ‫امحليدي‬ ‫حدثنا‬‫قال‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫هللا‬‫د‬: ‫يف‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫حسد‬ ‫(ال‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬)‫يعلمها‬‫و‬ ‫هبا‬ ‫يقيض‬ ‫فهو‬ ‫احلمكة‬ ‫هللا‬‫اته‬‫أ‬ ‫ورجل‬ ،‫احلق‬ ‫يف‬ ‫هلكته‬ ‫عىل‬ ‫فسلط‬ ‫ماال‬ ‫هللا‬‫اته‬‫أ‬ ‫رجل‬ :‫اثنتني‬. Humaidiy menceritakan kepadaku, dia berkata sufyanmenceritakan kepadaku, dia berkata, Ismail bin Kholid atas selain apa yang diceritakan Azzuhri menceritakan kepadaku, dia berkata, aku mendengar Qais bin Abi hazim berkata, aku mendengar Abdullah Bin Mas’ud berkata, Nabi Muhammad Saw bersabda : ”Tidak dosa hasud kepada dua orang, pertama kepada laki-laki yang Allah telah berikan harta kepadanya, maka ia habiskan dalam kebenaran, kedua laki-laki yang Allah berikan kepadanya Ilmu hikmah, maka ia memutuskan perkara dengannya dan mengajarkannya. ( HR. Bukhori). 6. TAHU KONDISI DAN BELAJAR MEMAHAMI ORANG LAIN – ‫أبي‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ،‫سفيان‬ ‫أخبرنا‬ :‫قال‬ ‫كثير‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫حدثنا‬‫قال‬ ‫األنصاري‬ ‫مسعود‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ ،‫حازم‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫عن‬ ،‫خالد‬ : ‫ف‬ ،‫يومئذ‬ ‫من‬ ‫غضبا‬ ‫أشد‬ ‫موعظة‬ ‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫رأيت‬ ‫فما‬ ،‫فالن‬ ‫بنا‬ ‫يطول‬ ‫مما‬ ‫الصالة‬ ‫أدرك‬ ‫أكاد‬ ‫ال‬ ،‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ :‫رجل‬ ‫قال‬‫إنكم‬ ،‫الناس‬ ‫(أيها‬ :‫قال‬ ‫والضعيف‬ ‫المريض‬ ‫فيهم‬ ‫فإن‬ ،‫فليخفف‬ ‫بالناس‬ ‫صلى‬ ‫فمن‬ ،‫منفرون‬‫الحاجة‬ ‫وذا‬ ). Muhammad bin Katsir menceritakan kepadaku, beliau berkata,Sofyan menginformasikan kepadaku, dari Ibnu Abi Kholid, dari Qois bin Abi Hazim, dari Abi Mas’ud Al Anshoriy, beliau berkata, seorang laki-laki mengadu kepada Nabi, Ya Rasulullah, hampir-hampir aku tidak dapat mengikuti sholat karena fulan memanjangkan bacaannya kepada kami. Maka aku tidak pernah melihat Nabi saw dalam memberikan nasehatnya lebih marahdibanding pada hari itu, kemudian beliau bersabda : Wahai manusia, sesungguhnya kalian adalah orang yang membuat lari, barangsiapa sholat bersama dengan manusia maka ringankanlah, karena sesungguhnya di dalamnya terdapat orang yang sakit, orang yang lemah maupun orang yang mempunyai keperluan. (HR Bukhori. Bab Marah dalam memberikan nasehat dan pelajaran ketika melihat hal yang tidak disukai). 7. Tentang Penguasaan Ilmu .‫ت‬ ‫درجا‬‫ئة‬ ‫بعام‬‫بس‬‫املؤمنني‬ ‫درجاة‬‫فوق‬ ‫درجات‬ ‫للعلامء‬ : ‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫عهنا‬ ‫تعال‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫س‬‫عبا‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫وعن‬: ‫جة‬ ‫او‬ ‫خبمسة‬ ‫مئل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫لئمل‬‫ا‬ :‫ل‬‫يقا‬ .‫نة‬‫س‬ ‫ئة‬ ‫ما‬ ‫مخسا‬ ‫رجتني‬ ‫ادل‬ ‫بني‬‫ما‬‫يكون‬ ‫معل‬ ‫بغري‬‫لئمل‬‫ا‬ ‫الاول‬.‫يكون‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫بغري‬‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫لئباد‬‫ا‬ ‫صفة‬‫من‬ ‫افضل‬ ‫هللا‬ ‫لصفة‬‫ا‬‫و‬ .‫لئباد‬‫ا‬ ‫صفة‬ ‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الزم‬ ‫مئلل‬‫ل‬‫ا‬ ‫لث‬ ‫لثا‬‫ا‬‫و‬ .‫ينفع‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫بغري‬‫مئل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ينفع‬ ‫معل‬ ‫بغري‬‫لئمل‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫لثا‬‫ا‬ ‫و‬)‫امحد‬ ‫(رواه‬ )‫لناحصني‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫د‬‫(اخرجه‬ . Artinya:“Dari Ibnu Abbas RA berkata: bagi orang-orang yang berilmu (ulama) beberapa derajat diatas derajat orang mukmin dengan berbanding 700 derajat. Antara derajat yang satu dengan yang lain mencapai 500 tahun dikatakan:
  • 7. 7 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy “ilmu lebih utama dari amal melalui 5 sistem: 1) Ilmu tanpa amal pun tetap ada, dan amal tanpa ilmu tak akan bisa, 2) Ilmu tanpa amal bisa manfaat, dan amal tanpa ilmu tak ada manfaatnya, 3) Amal adalah permistian, dan ilmu yang menerangi seperti lampu, 4) Ilmu adalah ucapan para nabi, 5) Ilmu adalah sifat Allah, dan amal adalah sifatan hamba, sementara sifat Allah lebih utama dari sifatan Hamba”. (Durrotun Nasihin) (H.R. Ahmad) ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫و‬‫قتل‬ ‫ل‬‫رجا‬ ‫ليعدن‬ ‫بيده‬‫نفس‬ ‫اذلي‬‫و‬‫ف‬ ‫رءاته‬ ‫موت‬ ‫فعه‬ ‫ور‬ ‫فع‬‫ر‬‫ي‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫لئمل‬‫اب‬ ‫عليمك‬ : ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫قال‬‫و‬‫اب‬ ‫لئمل‬‫ا‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ‫ملا‬ ‫عا‬ ‫يعدل‬ ‫مل‬ ‫احدا‬ ‫فان‬ ‫مهثم‬ ‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫من‬ ‫يرون‬ ‫ملا‬ ‫علامء‬ ‫هللا‬ ‫نتبشهم‬‫ا‬ ‫شهداء‬)‫لمرمذ‬‫ا‬ ‫(رواه‬ .‫لتعمل‬‫ا‬ Artinya:“Ibnu Mas’ud RA berkata: kalian mesti berilmu (menguasai ilmu) sebelum mati menjemput. Maka demi “dzat” yang menguasai diri yang menyayangi seseorang yang meninggal di jalan Allah dengan mati syahid. Sesungguhnya Allah akan membangkit-kannya (ulama) karena kemuliaannya. Sesungguhnya seorang dilahirkan tanpa ilmu dan ilmu bisa di dapat melalui dipelajari”. (H.R. Tirmidzi) 8. Harus Menghayati Apa yang Diajarkan ‫تر‬ ‫(رواه‬ ‫لعيون‬‫ا‬ ‫مهنا‬ ‫فت‬‫ر‬‫وذ‬ ‫لقلوب‬‫ا‬ ‫مهنا‬ ‫وجلت‬ ‫عظة‬ ‫وسمل:مو‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫وعظنا‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ية‬‫ر‬‫سا‬ ‫بن‬‫لعرابض‬‫ا‬ ‫وعن‬)‫مذي‬ Artinya:“Dari I’rbad bin Sariyah RA ia berkata: Rasulullah SAW memberikan nasehat (pengarahan) pada kami, dan hentikan bergerak hingga keluar air mata kami karenanya”. (H.R. Tirmidzi) ‫رسول‬ ‫اىل‬ ‫اثنان‬ ‫فاقبل‬ ‫نفر‬ ‫ثالثة‬ ‫اقبل‬ ‫اذ‬ ‫معه‬ ‫لناس‬‫ا‬‫و‬ ‫املسجد‬ ‫يف‬ ‫لسه‬‫جا‬ ‫هو‬ ‫بيامن‬:‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صل‬‫رسوالهلل‬ ‫ان‬ ‫ليس‬‫ا‬ ‫اقه‬‫و‬ ‫ايب‬ ‫وعن‬‫رسول‬ ‫اىل‬ ‫قفا‬‫و‬‫ف‬ ‫قال‬ ‫احد‬‫و‬ ‫وذهب‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫هللا‬‫فامااحدهام‬ .‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫الااخب‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫فرغا‬ ‫فلام‬ ‫برذاهبا‬‫د‬‫فا‬ ‫لث‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬ ‫اما‬‫و‬ ‫خلفهم‬ ‫جفلس‬ ‫الاخر‬‫اما‬‫و‬ ‫فهيا‬ ‫جفلس‬ ‫احللقة‬ ‫ىف‬ ‫فرجة‬ ‫اى‬‫ر‬‫ف‬)‫لبااري‬‫ا‬ ‫(اخرجه‬ .‫عنه‬ ‫هللا‬‫فاعرض‬ ‫هللا‬‫فاعرض‬ ‫الاخر‬‫اما‬‫و‬ .‫ثة‬ ‫لثال‬‫ا‬ ‫لنفر‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫ مك‬ Artinya:“Dari Abi Allaisi, ia berkata sesungguhnya Rasulullah SAW ketika beliau sedang duduk di mesjid bersama orang- orang pada saat itu datang 3 kelompok, kemudian yang 2 tersebut menunggu Rasulullah SAW. sementara diantara mereka yang satu melihat ruang kemudian ia duduk, sementara yang lainnya lagi duduk dibelakang orang banyak. Dan orang yang ke 3 membelakangi lalu pergi. Ketika Rasulullah SAW selesai dari pembicaraannya beliau berkata: ingat!! Aku informasikan tentang 3 kelompok tadi, satu dari semua itu mereka mencintai Allah dan Allah pun mencintainya, kemudian yang lainnya merasa malu, maka Allah pun malu akannya. Sementara yang lain lagi ia berpaling, maka Allah pun berpaling darinya”. (H.R. Bukhari) 9. Mampu Mengendalikan Diri ،‫خلري‬ ‫لكه‬‫ه‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬‫أ‬ ‫ان‬ ،‫املؤمن‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬ ‫جعبا‬)‫امحد‬ ‫امام‬ ‫(رواه‬ ‫هل‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫فاكن‬ ،‫صب‬‫اء‬‫رض‬ ‫بته‬‫ا‬‫اص‬ ‫ان‬‫و‬ ،‫هل‬ ‫خري‬ ‫اكن‬‫و‬ ،‫ا‬‫ر‬‫شك‬ ‫ا‬‫رس‬ ‫بته‬‫ا‬‫اص‬ ‫ان‬ ،‫من‬ ‫للمؤ‬ ‫الا‬ ‫حد‬‫أ‬‫ل‬ ‫ليس‬‫و‬ Artinya:“Keitimewaan (takjub) dari urusan seorang mu’min.Sesungguhnya segala urusan mu’minitu baik, dan tidak ada seorang pun yang memilikinya melainkan orang mu’min (orang yang memiliki ilmu) atau (orang yang hidupnya berkendali ilmu): apabila ia dapat keburukan, ia akan bersyukur dan akhirnya dapat kebaikan dan apabila mendapat madharat, ia selalu sabar, maka kebaikan pulalah yang ia dapatkan”. (H.R. Ahmad) 10. Pentingnya Menjadi Guru ‫بعة‬‫ر‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يؤجر‬ ‫نه‬‫ا‬‫ف‬ ،‫هللا‬‫يرمحكام‬ ‫ا‬‫و‬‫ل‬‫أ‬‫أ‬‫فاس‬ ،‫ال‬‫ؤ‬‫لس‬‫ا‬ ‫ومفتاهحا‬ ،‫ائن‬‫ز‬‫خا‬ ‫لعمل‬‫ا‬–)‫عىل‬ ‫عن‬ ‫نعمي‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫هلم‬‫احملب‬‫و‬ ،‫متع‬‫ملس‬‫ا‬‫و‬ ،‫ئل‬ ‫لسا‬‫ا‬ Artinya:Ilmu adalah gudang dan kuci pembuka gudang tersebut adalah pertanyaan/ permintaan. Maka kalian bertanyalah (pada guru / ulama) maka kalian akan di rahmat Allah, sesungguhnya ada empat orang yangakan pendapat / diberi pahala yaitu, orang yang bertanya, yang mengajarkan, yang mendengarkan, dan yang mencintai pada orang- orang tersebut. (H.R. Abu Nua’im dari Ali)‫خمتارالاحاديث‬ ‫ا‬‫و‬ ‫غنياء‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫و‬‫بساا‬ ‫لث‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعدل‬‫لثاىن‬‫ا‬‫و‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫بعمل‬ ‫لها‬‫او‬ :‫ياء‬‫اش‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬ ‫نيا‬ ‫ادل‬ ‫ام‬‫و‬‫ق‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬‫لك‬ ‫أ‬‫ل‬ ‫اء‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لوعدل‬‫و‬ ‫غنياء‬ ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لهكل‬‫اء‬‫ر‬‫لفق‬‫ا‬ ‫دعاء‬‫ال‬ ‫لو‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫لفق‬‫ا‬ ‫ة‬‫و‬‫بدع‬‫بع‬‫ا‬‫ر‬‫ل‬‫ن‬‫لغمن‬‫ا‬ ‫نب‬‫ذل‬‫ا‬ ‫لك‬ ‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫كام‬ ‫بعضا‬ ‫اس‬ )‫(احلديث‬ Artinya:“Berdiri tegaknya dunia dengan empat hal: 1) dengan ilmu para ulama (guru) 2) dengan adilnya pemimpin, 3) dengan murahnya agniya (orang kaya), 4) dengan do’anya orang fakir. Jika bukan / tidak karena ilmunya ulama (guru) maka rusaklah orang-orang bodoh, dan jika bukan karena murahnya orang kaya maka rusaklah orang-orang fakir, dan jika bukan karena do’anyaorang fakir makarusaklah orang kaya,dan jika tidak dengan adilnya pemimpin makamanusia satu sama lain akan saling tindas dan binasakan / saling terkam, seperti serigala menerkam kambing”. 11. Salah Satu Sifat Pendidik Adalah Penyantun ‫هللا‬ ‫يرمحك‬ :‫فقلت‬ ‫لقوم‬‫ا‬ ‫من‬ ‫رجل‬ ‫عطس‬ ‫اذ‬ ،‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مع‬ ‫اصىل‬ ‫اان‬ ‫بينا‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫لسمي‬‫ا‬ ‫احلمك‬ ‫بن‬‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫وعن‬‫ف‬ ‫ا‬‫و‬‫جفعل‬ ‫ا ؟ف‬ ‫تنظرون‬ ‫ممك‬ ‫أ‬‫أ‬‫ش‬ ‫ما‬ ،‫امياه‬ ‫لا‬‫ا‬‫و‬ ‫فقلت‬ ،‫بمهمه‬‫اب‬ ‫لقوم‬‫ا‬ ‫ىن‬ ‫فرما‬ ،‫يدهيم‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬‫بون‬‫رض‬‫ي‬ ‫سك‬ ‫لكىن‬‫نىن‬‫و‬‫يصمت‬ ‫أيهتم‬‫أ‬‫ر‬ ‫فلام‬ ،‫اخفادمه‬ ‫عىل‬‫مت‬‫ش‬ ‫وال‬ ‫بن‬‫رض‬‫وال‬ ‫كرحرىن‬‫ا‬‫م‬ ‫فوهللا‬ ،‫منه‬ ‫تعلامي‬ ‫ىن‬‫احس‬ ‫بعده‬‫وال‬ ‫قبهل‬ ‫معلام‬ ‫أيت‬‫أ‬‫ر‬ ‫ما‬ ‫اىم‬‫و‬ ‫هو‬ ‫فباىب‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫صىل‬ ‫فلام‬ ‫نت‬‫هذه‬ ‫ان‬ ‫قال‬ ،‫ن‬،‫لناس‬‫ا‬ ‫الكم‬‫من‬ ‫شني‬ ‫فهيا‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫لصالة‬‫ا‬
  • 8. 8 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy ‫عل‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫اوكام‬ ،‫ان‬‫ر‬‫لق‬‫ا‬ ‫أة‬‫أ‬‫ر‬‫لق‬‫ا‬ ‫أة‬‫أ‬‫ر‬‫ق‬‫و‬ ‫لنكبري‬‫ا‬‫و‬ ‫لتسبيح‬‫ا‬ ‫يه‬ ‫منا‬‫ا‬‫ومنارج‬ :‫قلت‬ ‫تهيم‬‫أ‬‫أ‬‫ت‬ ‫فال‬ ‫قال‬ ‫لضان‬‫ا‬ ‫تون‬‫أ‬‫أ‬‫ي‬ ‫رجاال‬ ‫منا‬ ‫ان‬‫و‬ ،‫الاسالم‬‫اب‬ ‫جاءهللا‬ ‫قد‬‫و‬ ،‫هلية‬ ‫جبا‬ ‫عهد‬ ‫حديث‬ ‫اىن‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫اي‬ ‫قلت‬ :‫وسمل‬ ‫يه‬‫ا‬‫ذكل‬ :‫قال‬ ،‫يتطريون‬ ‫ل‬ )‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫مه‬ ‫يصد‬ ‫فال‬ ‫صدورمه‬‫ىف‬ ‫نه‬ ‫جييد‬ ‫شئ‬ Artinya:“Dari Mu’awiyyah bin Hakam Sulamy RA ia berkata: ketika aku shalat bersama Rasulullah SAW pada saat itu ada seseorang yangbersin-bersin, kemudian aku ucapkan “yarhamukalloh” (semoga Allah menyayangimu) makamereka (kaum) pada meroleh kepadaku, kemudian aku berkata: “celakalah ibu-ibu orang itu” apa yang membuat kalian melihat aku? maka mereka serentak memukuli pahanya dengan tangannya, lalu ketika aku melihat pada mereka, mereka minta aku untuk diam / jangan bicara. Tetapi akhirnya aku diam, maka ketika Rasulullah SAW melaksanakan shalat, “semoga jadi penebus dosa bapak dan ibuku” aku tak pernah melihat seorang pendidik (guru) sebelumnya dan juga sesudahnya yang lebih baik cara mendidiknya dari Nabi SAW. maka demi Allah, aku tidak dibentuk, tidak dipukul, tidak pula dimaki, akan tetapi beliau berkata: sesungguhnya shalat itu tidak dibenarkan ada suatu hal dari ucapan manusia, sesungguhnya shalat itu ialah: Tasbih, Takbir dan Baca Al-Quran,” atau seperti Rasulullah SAW bersabda: aku berkata: “Ya Rasulullah, sesungguhnya aku orang baru di zaman jahiliyyah, dan Allah mendatangkan islam, dan diantara kami ada orang yang mendatangi dukun, Nabi berkata: “jangan datangi mereka, aku berkata: dan diantara kami ada yang bertaruh pada burung, Nabi berkata: itu semua bisa ditemukan pada hati-hati mereka, maka ia tak akan menolaknya”. (H.R. Muslim) 12.Orangtua Wajib Mendidik Anaknya )‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫نه‬‫ا‬‫ميجس‬‫و‬‫ا‬‫و‬ ‫نه‬‫ا‬‫مه‬‫ين‬ ‫او‬ ‫نه‬ ‫هيودا‬ ‫ه‬‫و‬‫ب‬‫أ‬‫أ‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫لفط‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫يودل‬ ‫لود‬‫و‬‫م‬ ‫لك‬ Artinya: “Setiap bayi itu lahir atas kesucian, maka kedua orangtuanya lah yang akan menjadikannya yahudi, nasrani, atau majusi”. (H.R. Muslim) ‫بو‬‫رض‬‫ا‬‫و‬ ‫نني‬‫س‬ ‫بناء‬‫ا‬ ‫ومه‬ ‫لصالة‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫ مك‬‫د‬‫مروااوال‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫جدهريض‬ ‫عن‬ ‫بيه‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫شعيب‬ ‫بن‬‫و‬‫معر‬‫وعن‬‫ح‬ ‫ناد‬‫س‬ ‫اب‬ ‫بودود‬‫ا‬ ‫رواه‬ ‫(حديث‬ ‫املضاجع‬ ‫ىف‬ ‫بيهنم‬‫ا‬‫و‬‫ق‬‫ر‬‫ف‬‫و‬ ،‫عرش‬ ‫بناء‬‫ا‬ ‫ومه‬ ‫علهيا‬ ‫مه‬)‫سن‬ Artinya: “Dari Amrubin Syu’aib dari bapaknya dari kakeknya RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: perintahkan anak-anakmu untuk melaksanakan shalat, ketika mereka sampai di usia 7 tahun, kemudian pukul mereka karena meninggalkan shalat jika telah sampai usia 10 tahun dan pisahkan diantara mereka di tempat tidurnya”. (H.R. Abu Daud) 13. Orangtua Harus Memberikan Pendidikan Terbaik )‫لمرمذ‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫بصاع‬‫ينصدق‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫هل‬ ‫خري‬ ‫ودله‬ ‫لرجل‬‫ا‬ ‫يؤدب‬ ‫ن‬‫أ‬‫ل‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫ة‬‫ر‬‫مس‬ ‫بن‬‫ر‬‫ب‬‫جا‬ ‫عن‬ Artinya:“Dari Jubair bin Samurah RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: sungguh bahwa seseorang mendidik anaknya adalah lebih baik daripada ia bersedekah satu sha”. (H.R. Tirmidzi) 14. Manajer Pendidikan Harus Bertanggung Jawab ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫رىض‬ ‫لامين‬‫ا‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫حديفة‬ ‫عن‬‫مهنم‬ ‫فليس‬ ‫املسلمني‬ ‫لعامة‬‫و‬ ‫والمامه‬ ‫به‬‫ا‬‫لكت‬‫و‬ ‫لرسوهل‬‫و‬ ‫هلل‬ ‫حصا‬ ‫ان‬ ‫ميس‬‫و‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ ‫مهنم‬ ‫فليس‬ ‫املسلمني‬ ‫ه‬‫ر‬‫م‬‫أ‬‫أ‬‫ب‬‫حيمت‬ ‫ال‬ ‫من‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬()‫اىن‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫رواه‬ Artinya: “Dari riwayat Hudaifah ibnil Yaman RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang tidak memperhatikan kepentingan kaum muslimin maka ia tidak termasuk golongan mereka, dan barang siapa pada waktu pagi dan petang tidak memberi nasihat bagi Allah, kitabnya, imamnya, dan umumnya muslimin, maka ia juga tidak termasuk golongan mereka”. (H.R. At-tabrany) 15. Kewajiban Mengajar ‫اكن‬‫و‬ ‫لكشري‬‫ا‬ ‫لعشب‬‫ا‬‫و‬ ‫لالك‬‫ا‬ ‫نبتت‬‫أ‬‫أ‬‫ف‬ ،‫املاء‬ ‫قبلت‬ ‫طيبة‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫مهنا‬ ‫نت‬ ‫فاك‬ ‫ارضا‬ ‫اصاب‬ ‫غيث‬ ‫مكثل‬،‫لعمل‬‫ا‬‫و‬ ‫لهدى‬‫ا‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫هللا‬‫بعثين‬ ‫ما‬ ‫مثل‬‫وزرع‬ ‫ا‬‫و‬‫وسق‬ ‫مهنا‬ ‫ا‬‫و‬‫ب‬‫رش‬‫ف‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫هبا‬ ‫هللا‬ ‫فنفع‬ ‫قبلتاملاء‬ ‫طيبة‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫مهنا‬،‫اخرى‬ ‫مهنا‬ ‫ئفة‬ ‫طا‬ ‫اصاب‬‫و‬ ،‫ا‬‫و‬ ‫من‬‫ا‬)‫شعرى‬ ‫الا‬ ‫موس‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(زواه‬ ..‫به‬‫ارسلت‬ ‫اذلي‬ ‫هللا‬‫هدى‬ ‫يقبل‬ ‫ومل‬ ‫أسا‬‫أ‬‫ر‬ ‫بذاكل‬‫يرضع‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫ومثل‬ ،‫وعمل‬ ‫فعمل‬ ،‫ماء‬ ‫متسك‬‫ال‬ ‫قيان‬ ‫يه‬ ‫ا‬ Artinya:“Perumpamaan tuntunan hidayah dan ilmu yang diutuskan Allah padaku bagaikan hujan yang turun ke tanah ada tanah yang subur menerima air, dan menumbuhkan tanaman dan rumput yang banyak, dan ada yang kering hanya dapat menahan air sehingga orang dapat mengambil minum dan mengairi tanaman, dan ada yang keras tidak dapat menahan air dan tidak dapat menumbuhkan tumbuh-tumbuhan. Demikianlah contoh orang yangdapat mengerti agama Allah dan memanfaatkan akan apa yang di utus aku (Nabi) dengannya oleh Allah, lalu belajar dan mengajar dan perumpamaan orang yang tidak mengangkat kepala dengan tidak belajar dan mengajar, dan ada orang yangsamasekali tidak dapat petunjuk ajaran Allah”. (H.R. Abu Musa Al-As’ary) 16. Pentingnya Ilmuwan / ulama
  • 9. 9 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy ‫تخف‬‫س‬ ‫ومن‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬‫رس‬‫خ‬ ‫اء‬‫ر‬‫الام‬‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫ومن‬ ،‫ادلين‬‫ر‬‫خ‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫من‬ : ‫مخسة‬ ‫خرس‬ ‫مخسة‬ ‫اهان‬ ‫من‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫روي‬‫ف‬ ‫املنا‬‫رس‬‫خ‬ ‫ان‬‫ري‬‫اجل‬ ‫اب‬‫تخف‬‫اس‬ ‫ومنن‬ ،‫املودة‬ ‫ا‬‫رس‬‫خ‬ ‫الاقرابء‬‫اب‬ ‫تخف‬‫اس‬ ‫ومن‬ ‫ع‬‫صهل‬ ‫أ‬‫أ‬‫ب‬ )‫لبااري‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫املعيثة‬ ‫طيب‬ ‫خرس‬ Artinya:“Diriwayatkan dari Nabi SAW.Barang siapa yang merendahkan lima hal, maka akan rugi pada lima hal: satu siapa yang meremehkan ulama, maka akan rugi dalam hal agama, dan barang siapa yang merendahkan pemimpin, akan rugi hal dunia, dan siapa yang meremehkan tetangga, akan rugi kebaikannya”. (H.R. Bukhari) 17. Keutamaan Orang Yang Mengajar ‫مل‬ ‫لعا‬‫ا‬ ‫فضل‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫مسعت‬ :‫قال‬ ‫درداء‬‫ايب‬ ‫عن‬‫مف‬،‫لعمل‬‫ا‬‫و‬‫ورث‬ ‫منا‬‫ا‬ ،‫والدرهام‬ ‫ا‬‫ر‬‫دينا‬‫ا‬‫و‬‫يورث‬ ‫مل‬ ‫نبياء‬ ‫ال‬ ‫ان‬‫و‬ ,‫نبياء‬ ‫ال‬ ‫ورثة‬ ‫لعلامء‬‫ا‬‫ا‬ ‫منا‬‫ا‬‫و‬ ،‫كب‬ ‫لكو‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫لقمر‬‫ا‬ ‫كفضل‬ ‫بد‬‫ا‬‫لع‬‫ا‬ ‫عىل‬‫ن‬‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫وكفر‬ ‫حبظ‬ ‫اخد‬ ‫اخده‬ )‫مذى‬ ‫لمر‬‫ا‬‫و‬ Artinya:“Dari Abi Darda ia berkata: Sayamendengar Rasulullah SAW beliau bersabda: keutamaan orang alim dibanding ahli ibadah adalah seperti keutamaan bulan dibanding bintang-bintang, sesungguhnya para ulamaitu pewaris para Nabi, dan sesungguhnya para Nabi tidak mewariskan dinar dan tidak pula dirham, sesungguhnya mereka mewariskan ilmu, maka barang siapa mengambil warisan itu berarti ia mengambil bagian yang sempurna”. (H.R. Abu Daud dan Tirmidzi). 18. Motivasi Belajar )‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫اجلنة‬ ‫اىل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫هل‬ ‫هللا‬ ‫سهل‬ ‫علام‬ ‫فيه‬ ‫متس‬‫يل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫سكل‬ ‫ومن‬ :‫قال‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫رىض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫اىب‬ ‫عن‬ Artinya: “Dari Abu Hurairah RA Rasulullah SAW bersabda: Dan barang siapa menjalani akan suatu jalan, untuk mencari ilmu pengetahuan, maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju syurga”. (H.R. Muslim) ‫هللا‬ ‫صىل‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مسعت‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫عن‬)‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫صديقا‬‫بعني‬‫س‬ ‫اب‬‫و‬‫ث‬ ‫اعطي‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫ليعمل‬‫لعمل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اب‬ ‫اب‬ ‫تعمل‬ ‫من‬ :‫يقول‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ Artinya: “Ibnu Mas’udRA berkata: Sayamendengar Rasulullah SAW bersabda, Barang siapa yang mempelajari satu bab dari ilmu dengan tujuan untuk menyampaikan kepada umat manusia, maka ia diberi pahala seperti tujuh puluh sodikin”. (H.R. Abu Daud) 19. Kewajiban Belajar ‫املال‬ ‫ان‬ ،‫مسمل‬ ‫لك‬ ‫عىل‬ ‫يضة‬‫ر‬‫ف‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫طلب‬ ‫فان‬ ،‫لصني‬‫ا‬‫اب‬ ‫لو‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اطلب‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ماكل‬ ‫بن‬‫نس‬‫ا‬ ‫عن‬‫لب‬‫لطا‬‫ا‬ ‫اجنهتا‬ ‫تضع‬ ‫ئكة‬)‫لب‬‫ا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫يطلب‬ ‫مبا‬‫رضا‬ ‫لعمل‬‫ا‬ Artinya: “Dari Anas bin Malik RA sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda: carilah ilmu meskipun di negeri Cina, karena sesungguhnya menuntut ilmu adalah fardu / wajib bagi setiap muslim, sesungguhnya malaikat meletakkan sayap- sayapnya bagi orang yang menuntut ilmu karena rela terhadap apa yang ia tuntut”. (H.R. Ibnu Abdil Bar) 20. Ulama Adalah Pewaris Nabi ،‫اجلنة‬ ‫ال‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫هللا‬‫سكل‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اىل‬ ‫يقا‬‫ر‬‫ط‬ ‫سكل‬ ‫من‬ :‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫ايب‬ ‫وعن‬( ‫نبياء‬‫الا‬‫ورثة‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫ان‬ ،‫اخلري‬ ‫ىف‬ ‫ليتا‬‫ا‬ ‫حىت‬ ‫الارض‬‫ىف‬ ‫ومن‬ ‫ات‬‫و‬‫لسم‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫من‬ ‫تغفرهل‬‫يس‬ ‫لعامل‬‫ا‬ ‫نه‬‫ا‬‫و‬)‫داود‬‫بو‬‫ا‬ ‫رواه‬ Artinya: “Dari Abu Hurairah RA Rasulullah SAW bersabdal: Barang siapa menjalani akan suatu jalan untuk mencari ilmu pengetahuan (ilmu Allah) makaAllah akan memudahkan baginya jalan menuju syurga, sesungguhnya orang alim semua makhluk yang ada di langit, dan makhluk yang ada di bumi hingga ikan Hiu yang ada di laut memohon ampunan baginya, sesungguhnya ulama itu adalah pewaris Nabi”. (H.R. Abu Daud) 21. Ilmu Lebih Penting Dari Uang / Harta ‫معه‬ ‫ميش‬ ‫او‬ ‫لكمتني‬‫منه‬ ‫مسع‬ ‫او‬ ‫لقمتني‬‫معه‬ ‫الك‬ ‫او‬ ‫ساعتني‬ ‫لعامل‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫جلس‬ ‫من‬ ،‫لسالم‬‫ا‬‫و‬ ‫لصالة‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ذر‬‫اىب‬ ‫عن‬)‫ماجه‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫تني‬‫ر‬‫م‬ ‫نيا‬ ‫ادل‬ ‫مثل‬ ‫جنة‬ ‫لك‬ ‫جنتني‬ ‫ىل‬ ‫تعا‬ ‫هللا‬‫اعطاه‬ ‫تني‬‫و‬‫خط‬ Artinya: “Abu Dar RA berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang duduk bersama orang alim dalam dua waktu, atau sama-sama makan dua suap atau mendengar dua kalimat dari dia, atau melangkahkan kaki dua langkah bersamanya, maka Allah akan memberikan dua syurga yang masing-masing syurga sebanding dengan dua putaran dunia”. (H.R. Ibnu Majah) ‫لع‬‫ا‬ ‫فاعطي‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫فاختار‬ ,‫املكل‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫بني‬‫لسالم‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫سلامين‬ ‫خري‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫عباس‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫وعن‬)‫امحد‬ ‫(رواه‬ ‫املكل‬‫و‬ ‫مل‬ Artinya:“Dari Ibnu Abbas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Sulaiman AS beliau memilih antara ilmu dan kerajaan, maka kemudian beliau memilih ilmu, lalu diberikannya ilmu dan kerajaan”. (H.R. Ahmad) 22. Ilmu Lebih Utama Dari Ibadah Shalat ‫لصالة‬‫ا‬ ‫عليه‬ ‫قال‬ ‫در‬‫اىب‬ ‫عن‬‫ماجه‬ ‫بن‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫ركعة‬ ‫نة‬‫ا‬‫م‬ ‫تصىل‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ا‬‫ري‬‫خ‬ ‫ىل‬ ‫تعا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫اباب‬ ‫فتعمل‬ ‫ختدو‬ ‫ن‬‫أ‬‫ل‬‫ل‬‫در‬‫ااب‬ ‫اي‬ : ‫لسالم‬‫ا‬‫و‬)
  • 10. 10 – QONITA, Kumpulan Hadits-Hadits Tarbawy Artinya: “Abu Dar berkata: Rasulullah SAW bersabda: Ya Abu Dar seandainya kau pergi pagi lalu kemudian mempelajari ilmu satu bab dari kitab Allah SWT maka itu lebih baik dibanding kau melaksanakan shalat seratus rakaat”. (H.R. Ibnu Majah) 23. Pentingnya Menuntut Ilmu )‫لمرمذي‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫جع‬ ‫ير‬ ‫حىت‬ ‫هللا‬‫سبيل‬ ‫ىف‬ ‫فهو‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫طلب‬ ‫ىف‬ ‫خرج‬ ‫من‬ ،‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫نس‬‫ا‬ ‫وعن‬ Artinya: “Dari Anas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa yang keluar dengan tujuan menuntut ilmu, maka ia berada di jalan Allah hingga sampai pulang”. (H.R. Tirmidzi) ‫م‬ ‫هل‬ ‫اكن‬ ‫هدى‬ ‫اىل‬ ‫دعاء‬‫من‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫ان‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ه‬ ‫اىب‬ ‫عن‬)‫مسمل‬ ‫(رواه‬ ‫ياء‬‫ش‬ ‫اجورمه‬ ‫من‬ ‫ذكل‬‫ينقص‬ ‫ال‬ ‫تبعه‬ ‫من‬ ‫اجور‬ ‫ثل‬ Artinya: “Dari Abi Hurairah RA sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda: siapa yang memberi petunjuk ke jalan yang baik (dengan ilmunya) makaia akan mendapat pahala seperti yang di dapatkan oleh orang yang mengikutinya tanpa kurang sedikit pun”. (H.R. Muslim) 24. Diantara Adab Murid Itu Memuliakan Guru ‫املردى‬ ‫حسن‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫منه‬ ‫تتعلمون‬ ‫من‬ ‫قروا‬‫و‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫نس‬‫ا‬ ‫وعن‬) Artinya:“Dari Anas RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Muliakanlah orang yang telah memberikan pelajaran kepadamu”. (H.R. Abu Hasan Al-Mawardi) 25. Keutamaan Dan Pentingnya Ilmu ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اهل‬ ‫اما‬ ،‫اجلهاد‬‫و‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اهل‬ ‫ة‬‫و‬‫لنب‬‫ا‬ ‫درجة‬‫من‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫اقرب‬ :‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عهنا‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫امامة‬ ‫وعن‬‫اه‬‫و‬‫(ر‬ ‫لرسل‬‫ا‬ ‫به‬ ‫جاءت‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫فهم‬ ‫يا‬‫ابس‬ ‫ا‬‫و‬‫جفاهد‬ ‫اجلهاد‬ ‫اهل‬ ‫اما‬‫و‬ ‫لرسول‬‫ا‬ ‫به‬‫جاءت‬ ‫ما‬ ‫عىل‬ ‫لناس‬‫ا‬ ‫لعا‬ ‫فد‬ )‫قطن‬‫ر‬‫د‬ Artinya: “Dari UmamahRA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: orang paling dekat derajatnya dari para Nabi ialah ahkul ilmi (yang berilmu) dan pejuang, jika orang yang berilmu memberi petunjuk pada manusia melalui apa yang datang dari Rasul (ilmu), dan kalau pejuang berjuanglah dengan pedangnya, seperti yang ditunjukkan Rasul”. (H.R. Daruqutni) ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عهنا‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫ية‬‫و‬‫معا‬ ‫وعن‬)‫قطىن‬ ‫ادلار‬ ‫(رواه‬ ‫لعل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫هام‬ ‫ارد‬ ‫ومن‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫ة‬‫ر‬‫خ‬ ‫اردالا‬ ‫ومن‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫فعليه‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬ ‫ادا‬‫ر‬‫ا‬ ‫من‬ : Artinya: “Dari Mu’awiyah RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: Barang siapa menginginkan (kebahagiaan) duniawi maka dia harus (mempunyai ilmu) dan barang siapa yang (menginginkan) kebahagiaan akhirat, maka dia harus mempunyai ilmu, dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka harus mempunyai ilmu”. (H.R. Daruqutni) 26. Ulama Laksana Bintang Di Lautan Bagi Nelayan ‫مسعت‬ ‫احلوالىن‬ ‫مسمل‬ ‫بو‬‫ا‬ ‫قال‬)‫ديلمي‬‫(رواه‬ ‫هبا‬ ‫اهتددا‬ ‫للناس‬ ‫برزت‬‫اذا‬ ‫لسامء‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫لنجوم‬‫ا‬ ‫مثل‬ ‫الارض‬‫الارض‬‫ىف‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ ‫مثل‬ :‫قال‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ Artinya:“Abu Muslim Haulani berkata: sayamendengar Rasulullah SAW bersabda: perumpamaan ulama di muka bumi laksana bintang di langit, apabila ia muncul buat manusia, mereka mendapat petunjuk karenanya”. (H.R. Dailimi) 27. Ulama Laksana Pelita ‫ط‬ ،‫ة‬‫ر‬‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫نيا‬‫دل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫امتك‬ ‫رسج‬ ‫مه‬ :‫فقال‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫احصاب‬ ‫عن‬ ‫يل‬ ‫جب‬ ‫لت‬‫أ‬‫أ‬‫س‬ :‫قال‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫وهجه‬ ‫كرماهلل‬‫عىل‬ ‫وعن‬،‫فهم‬‫ر‬‫ع‬ ‫ملن‬ ‫لوىب‬)‫لنساء‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫بغضهم‬‫ا‬‫و‬ ‫كرمه‬‫ان‬ ‫ملن‬ ‫يل‬‫و‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ Artinya:“Dari Ali Karromallohu Wajhah dari Nabi SAW sesungguhnya beliau bersabda: Aku bertanya pada Jibril AS dari orang yang berilmu (ashabul ilmi). Kemudian Jibril berkata: mereka ialah pelita (lampu) ummatmu di dunia dan akhirat, beruntunglah orang yang mengenalinya dan celakalah bagi orang yang mengingkari dan membencinya”. (H.R. Nasa’i) )‫بودر‬‫ا‬ ‫(رواه‬ ‫مة‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مصباح‬ ‫لعلامء‬‫ا‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬‫لنيب‬‫ا‬‫فا‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫بر‬‫ا‬‫ج‬ ‫وعن‬ Artinya: “Dari Jabir RA ia berkata: Nabi SAW bersabda: ulama itu adalah pelita bagi umat”. (H.R. Abu Dar) 28. Mencari Ilmu Untuk Mendapatkan Ridho Allah ( ‫رضاه‬ ‫به‬‫بتض‬‫ا‬‫و‬ ‫لصا‬‫خا‬ ‫اكن‬ ‫ما‬ ‫الا‬ ‫لعمل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬‫ان‬ : ‫وسمل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صىل‬ ‫هللا‬‫رسول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬‫ريض‬ ‫بر‬‫ا‬‫ج‬ ‫عن‬)‫نسائ‬ ‫رواه‬ Artinya: “Dari Jabir RA ia berkata: Rasulullah SAW bersabda: sesungguhnya Allah SWT tidak akan menerima amal seseorang kecuali dengan niat yang tulus dan semata-mata mencari keridhoan-Nya”. (H.R. Nasa’i) 29. Belajar Tidak Boleh Bermotif