SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
MENGHARGAI WAKTU
DAN
MENUNTUT ILMU
O L E H : Q O N I TA A L I YAT U N N U H A
PANDANGAN ISLAM TERHADAP “WAKTU”:
1. WAKTU lebih
BERHARGA daripada
HARTA
2. Allah BERSUMPAH
dengan WAKTU
3. Nikmat Allah yang akan di-
PERTANGGUNGJAWABKAN di Akhirat
WAKTU LEBIH BERHARGA DARI “HARTA”
• Hal ini dapat kita lihat dari:
Ketika seseorang sedang menghadapi sakartul maut, kemudian dia memberikan
seluruh harta kekayaannya agar dengan harta tersebut umurnya bisa bertambah
minimal 1 hari, maka apakah yang dilakukannya tersebut mampu menambah
umurnya?
SEMBOYAN ORANG BARAT = TIME IS MONEY
BERTENTANGAN DENGAN PRINSIP AJARAN ISLAM
KARENA WAKTU ADALAH IBADAH, MANUSIA DICIPTAKAN UNTUK BERIBADAH
KEPADA ALLAH SWT, BUKAN SEMATA-MATA UNTUK MENCARI MATERI
• Jawabannya tentu tidak, karena ajal/waktu telah ditentukan baginya.
• Pada saat itu HARTA TIDAK LAGI BERGUNA.
• Sehingga barulah kita menyadari BETAPA PENTINGNYA WAKTU tersebut
ketika sakaratul maut menjemput dibandingkan harta.
ALLAH BERSUMPAH DEMI WAKTU
• Sumpah demi waktu ditujukkan untuk beberapa waktu:
• a. Wal-Lail (demi malam)
• b.Wan-Nahaar (demi siang)
• c. Was Subhiy
• d. Wal Fajr, dll
• Al Ashr disebutkan: ORANG YANG BERUNTUNG adlah
ORANG YANG BISA MEMANFAATKAN WAKTUNYA untuk
beriman dan beramal sholeh.
ALLAH BERSUMPAH DEMI WAKTU
Beberapa KATA AL QURAN yang menunjukkan tentang WAKTU:
1. AJAL = Menunjukkan waktu -> BERAKHIRNYA SESUATU; seperti BERAKHIRNYA USIA
MANUSIA atau MASYARAKAT. Karena setiap UMAT mempunyai batas waktu
berakhirnya usia.
2. DAHR = kata ini digunakan untuk SAAT BERKEPANJANGAN yang dilalui alam raya
dalam kehidupan dunia ini -> yakni SEJAK DICIPTAKANNYA sampai PUNAHnya ALAM
SEMESTA.
3. WAQT = BATAS AKHIR KESEMPATAN atau PELUANG untuk MENYELESAIKAN SUATU
PERISTIWA. Karena itu, seringkali AL QRAN menggunakannya dalam konteks tertentu
dari satu masa.
4. ASHR = Waktu menjelang terbenamnya matahari TAPI juga DIARTIKAN SEBAGAI “MASA”
KEUTAMAAN “ILMU” TERHADAP KEHIDUPAN:
1. MENUNTUT ILMU merupakan
BENTUK IBADAH
2. ILMU merupakan
SYARAT SAH AMAL
3. ILMU akan
MENGANGKAT DERAJAT
4. ILMU BERMANFAAT memiliki
PAHALA SANGAT BESAR /
KANDUNGAN SURAH “AL ASHR”:
• Agar selalu SABAR, TABAH
HATI, TAK MUDAH
TERPENGARUH oleh dunia
yg menggiurkan.
• Iman dan Amal
• Sholeh tidak akan
• merata ke semua
lapisan masyarakat
kecuali dengan
• Iman tidak
akan terbukti
tanpa amal
sholeh.
• Memperhatikan
SEJARAH
SEPANJANG MASA,
agar mendapat
BUKTI
1. SEJARAH
= BUKTI
2. IMAN
TERBUKTI ->
AMAL SOLEH
4.
SALING
BERPESAN
3.
DAKWAH
CARA EFEKTIF: MENGHARGAI WAKTU
1. Tidak Terjebak dengan Angan-Angan Kosong = Melamun memikirkan hal-hal yang
belum tentu terjadi atau melamun memikirkan kejadian yang sudah terjadi secara
berlarut-larut.
2. Datang ON-TIME = Tidak menyia-nyiakan
Waktu milik orang lain.
3. Membuat Skala Prioritas = Dari hal
sangat penting, hal penting, kurang penting
Sampai hal yang sangat tidak penting.
4. Tidak menunda Pekerjaan
1. “Tahanus” = Pengasingan diri untuk beribadah.
Kebiasaan orang-orang Arab berfikir beberapa waktu pada
tiap tahun dengan cara menjauhkan diri dari keramaian
orang, berkhalwat dan taqarrub kepada Tuhan-tuhan
mereka dengan berta dan berdoa, mengharapkan rezeki dan
dan pengetahuan.
2. Rosulullah mendapatkan tempat paling baik: Gua Hira.
Bertahun0tahun dilakukannya dengan tekenun untuk
merenung dan beribadah dg sedikit bekal.
3. Tiba bulan Ramadhan. Rasul pergi ke gua hira dengan jiwa
yang semakin matang dan kembali merenung. Rasul telah
menghambakan diri sepenuhnya kepada Allah dan berharap
Allah bisa memberikan hidayah dan bimbingan kepada
masyarakatnya yag hanyut dalam lembah kesesatan. Namun,
ia belum tahu apa yang harus dilakukan.
4. Maka, ketika itulah dating Malaikat membawa sehelai
lembaran seraya berkata kepada Nabi dan berkata: “Baclah!”
KISAH TURUNNYA SURAT “AL ALAQ”:
• Ayat 1:
-Menjelaskan Perintah Membaca -> Wahyu ayat 1-5
-Rasulullah diajarkan membaca oleh Malaikat Jibril. Akan tetapi, walaupun Rasulullah
ummiy (tidak bisa baca tulis), Rasulullah sangat cepat menghafal dan menguasai al
Quran.
-Sehingga surat tsb mengilhami perintah membaca Al Quran. Karena Al Quran sebagai
petunjuk hidup manusia agar kita mempunya banyak pengetahuan dan ilmu yang luas.
KANDUNGAN SURAH
“AL ALAQ”:
Ayat ke 2:
-Allah menciptakan manusia dari tanah, yaitu Adam.
-Setelah itu Allah menciptakan manusia selanjutnya dari segumpal darah melalui
Rahim seorang ibu.
Ayat ke 3:
-Allah mengulang kembali kata iqra’.
-Menegaskan pentingnya membaca yang menjadi jalan masuknya
Ilmu ke dalam jiwa manusia.
-Kemudian ayat ini juga menyebutkan sifat Allah yang Maha Mulia.
KANDUNGAN SURAH
“AL ALAQ”:
• Ayat ke 4:
-Allah mengajarkan manusia dengan perantaraan Qalam.
-Qaalam = Alat tulis
-Fathul Qadir: ”Allah telah mengingatkan akan keutamaan ilmu tulisan karena ia
mengandung manfaat yang besar yang tidak bisa mengetahui seluruh manfaatnya
kecuali Dia saja. Tidaklah ilmu-ilmu dibukukan, hukum-hukum dikumpulkan, sejarah,
perkataan orang-orang masa dahulu diteliti, dan kitab-kitab Allah yang diturunkan
melainkan (semuanya) dengan tulisan. Kalau bukan karena adanya tulisan maka tidak
akan tegak urusan agama, begitu pula urusan dunia”.
KANDUNGAN SURAH
“AL ALAQ”
Ayat ke 5:
-Ayat ke 4 dan Ayat ke 5 memiliki keterkaitan yang erat.
-Allah mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya dengan perantaraan.
-Diantara perantaan itu adalah qalam atau alat tulis yang
dipergunakan oleh manusia dalam menyebar-
kan ilmu-ilmunya.
KANDUNGAN SURAH
“AL ALAQ”
• Ayat ke 6-Akhir:
-Turun pada waktu yang berbeda.
-Mengisahkan sikap Abu Jahal yang sombong dan ingin melarang Nabi Muhammad dari
kesenangannya untuk shalat di depan ka’bah,
-Abu Jahal hendak menginjak leher Rasulullah saat shalat akan tetapi malah berlari ketakutan
karena ada parit api dan malaikat yang akan menangkap Abu Jahal dan merobek anggota
badannya satu persatu jika ia jadi menginjak Nabi Muhammad saat sholat.
-Oleh karena itu Nabi Muhammad diperintahlan Allah supaya jangan takut dan jangan
menuruti Abi jahal yang melarang untuk sholat. Nabi juga diperintahkan untuk sholat di
mana saja yang beliau suka karena Allah akan melindunginya,
-Diperintahkan pula untuk terus bersujud kepada Allah dan mendekatkan diri kepada-Nya
dengan ibadah dan amal saleh.
KANDUNGAN SURAH
“AL ALAQ”
1. Memanfaatkan Waktu secara
SKALA PRIORITAS
2. Menjauhi sikap
Berlebih-lebihan pada yang MUBAH
3. Bersungguh-sungguh untuk
Mendapatkan waktu yang Allah istimewakan
MEMANFAATKAN WAKTU
SECARA OPTIMAL

More Related Content

What's hot

Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur RasyidinModul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Istna Zakia Iriana
 
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -EPPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
RigenMaulana
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Naya Ti
 
Al qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.smaAl qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.sma
Hazana Itriya
 
Al-Qur'an Hadits MI/SD
Al-Qur'an Hadits MI/SDAl-Qur'an Hadits MI/SD
Al-Qur'an Hadits MI/SD
Hazana Itriya
 

What's hot (20)

Nuzul al qur’an ppt
Nuzul al qur’an pptNuzul al qur’an ppt
Nuzul al qur’an ppt
 
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur RasyidinModul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Modul SKI - KB 1 Perkembangan Kebudayaan Pada Masa Khulafaur Rasyidin
 
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -EPPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E
 
Ppt shalat jenazah
Ppt shalat jenazahPpt shalat jenazah
Ppt shalat jenazah
 
Rpp kls 6.docx
Rpp kls 6.docxRpp kls 6.docx
Rpp kls 6.docx
 
Adab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'anAdab terhadap Al-Qur'an
Adab terhadap Al-Qur'an
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
 
PPT Isra Miraj.pptx
PPT Isra Miraj.pptxPPT Isra Miraj.pptx
PPT Isra Miraj.pptx
 
Surat at tin
Surat at tinSurat at tin
Surat at tin
 
KEUTAMAAN 10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
KEUTAMAAN  10 AWAL BULAN DZULHIJJAHKEUTAMAAN  10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
KEUTAMAAN 10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
 
Wahyu, ilham dan ta'lim
Wahyu, ilham dan ta'limWahyu, ilham dan ta'lim
Wahyu, ilham dan ta'lim
 
Al qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.smaAl qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.sma
 
Al-Qur'an Hadits MI/SD
Al-Qur'an Hadits MI/SDAl-Qur'an Hadits MI/SD
Al-Qur'an Hadits MI/SD
 
Thaharah
ThaharahThaharah
Thaharah
 
PPT PAI Kls IV
PPT PAI Kls IVPPT PAI Kls IV
PPT PAI Kls IV
 
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidinPower point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
 
Ringkasan Sirah Nabawiyah
Ringkasan Sirah NabawiyahRingkasan Sirah Nabawiyah
Ringkasan Sirah Nabawiyah
 
Pendekatan dan tantangan dalam pendidikan islam
Pendekatan dan tantangan dalam pendidikan islamPendekatan dan tantangan dalam pendidikan islam
Pendekatan dan tantangan dalam pendidikan islam
 
Keutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmuKeutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmu
 
Tayamum ppt
Tayamum pptTayamum ppt
Tayamum ppt
 

Similar to Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu

Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'an
Slight Hope
 
Iman kpd kitab allah
Iman kpd kitab allahIman kpd kitab allah
Iman kpd kitab allah
Novia Anwar
 
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swtPentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
seatea_noer
 
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docxKhutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
WollKopones
 
Al quran mendahului ilmu pengetahuan
Al quran mendahului ilmu pengetahuanAl quran mendahului ilmu pengetahuan
Al quran mendahului ilmu pengetahuan
Rizal Fuadi Muhammad
 

Similar to Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu (20)

Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
Manusia di luar bumi menurut Al Quran
Manusia di luar bumi menurut Al QuranManusia di luar bumi menurut Al Quran
Manusia di luar bumi menurut Al Quran
 
Ppt waktu
Ppt waktuPpt waktu
Ppt waktu
 
Wawasan al qur'an
Wawasan al qur'anWawasan al qur'an
Wawasan al qur'an
 
Studi Pendidikan Al-Qur'an.docx
Studi Pendidikan Al-Qur'an.docxStudi Pendidikan Al-Qur'an.docx
Studi Pendidikan Al-Qur'an.docx
 
Studi Pendidikan Al-Qur'an.pdf
Studi Pendidikan Al-Qur'an.pdfStudi Pendidikan Al-Qur'an.pdf
Studi Pendidikan Al-Qur'an.pdf
 
Nota (ulum quran) pendidikan quran sunnah f4
Nota (ulum quran) pendidikan quran sunnah f4Nota (ulum quran) pendidikan quran sunnah f4
Nota (ulum quran) pendidikan quran sunnah f4
 
Iman kpd kitab allah
Iman kpd kitab allahIman kpd kitab allah
Iman kpd kitab allah
 
Pertemuan 7 sumber hukum islam part.1
Pertemuan 7 sumber hukum islam part.1Pertemuan 7 sumber hukum islam part.1
Pertemuan 7 sumber hukum islam part.1
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu Pengetahuan
 
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swtPentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
Pentingya mengimani iman kpd kitab allah swt
 
Surah al alaq
Surah al alaqSurah al alaq
Surah al alaq
 
8. iman kepada kitab kitab allah sm t2
8. iman kepada kitab kitab allah sm t28. iman kepada kitab kitab allah sm t2
8. iman kepada kitab kitab allah sm t2
 
Al alaq kelompok 2, a 2014
Al alaq  kelompok 2, a 2014Al alaq  kelompok 2, a 2014
Al alaq kelompok 2, a 2014
 
Kitab kitab Allaah S.W.T.
Kitab kitab Allaah S.W.T.Kitab kitab Allaah S.W.T.
Kitab kitab Allaah S.W.T.
 
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docxKhutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
 
4.5 hari kiamat
4.5 hari kiamat4.5 hari kiamat
4.5 hari kiamat
 
Makalah Ulumul Qur'an
Makalah Ulumul Qur'anMakalah Ulumul Qur'an
Makalah Ulumul Qur'an
 
BAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAMBAB 1: AQIDAH ISLAM
BAB 1: AQIDAH ISLAM
 
Al quran mendahului ilmu pengetahuan
Al quran mendahului ilmu pengetahuanAl quran mendahului ilmu pengetahuan
Al quran mendahului ilmu pengetahuan
 

More from Qonita Aliyatunnuha

More from Qonita Aliyatunnuha (11)

Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
Resume UAS - Pembelajaran Inovatif smst V thn 2019
 
Prinsip Metodologi PAI
Prinsip Metodologi PAIPrinsip Metodologi PAI
Prinsip Metodologi PAI
 
Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V
Kumpulan Hadits Tarbawy - smst VKumpulan Hadits Tarbawy - smst V
Kumpulan Hadits Tarbawy - smst V
 
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VIPerkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
Perkembangan Komunikasi Pada Manusia - Sosiologi Pendidikan smst VI
 
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VIObjek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
Objek dalam Penelitian Tindakan Kelas - smst VI
 
Sukses Yes, Narkoba No!
Sukses Yes, Narkoba No!Sukses Yes, Narkoba No!
Sukses Yes, Narkoba No!
 
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi) Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
 
Sejarah Singkat 4 Imam Madzhab
Sejarah Singkat 4 Imam MadzhabSejarah Singkat 4 Imam Madzhab
Sejarah Singkat 4 Imam Madzhab
 
Silogisme - ILMU MANTIQ
Silogisme - ILMU MANTIQSilogisme - ILMU MANTIQ
Silogisme - ILMU MANTIQ
 
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
Rangkuman "AKHLAK TASAWUF" (PAI SMST IV) - 2018
 
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
Prospek Usaha: -VIDEO WEDD INVITATION-
 

Recently uploaded

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 

Qur'an Hadits: Menghargai Waktu dan Menuntut Ilmu

  • 1. MENGHARGAI WAKTU DAN MENUNTUT ILMU O L E H : Q O N I TA A L I YAT U N N U H A
  • 2. PANDANGAN ISLAM TERHADAP “WAKTU”: 1. WAKTU lebih BERHARGA daripada HARTA 2. Allah BERSUMPAH dengan WAKTU 3. Nikmat Allah yang akan di- PERTANGGUNGJAWABKAN di Akhirat
  • 3. WAKTU LEBIH BERHARGA DARI “HARTA” • Hal ini dapat kita lihat dari: Ketika seseorang sedang menghadapi sakartul maut, kemudian dia memberikan seluruh harta kekayaannya agar dengan harta tersebut umurnya bisa bertambah minimal 1 hari, maka apakah yang dilakukannya tersebut mampu menambah umurnya? SEMBOYAN ORANG BARAT = TIME IS MONEY BERTENTANGAN DENGAN PRINSIP AJARAN ISLAM KARENA WAKTU ADALAH IBADAH, MANUSIA DICIPTAKAN UNTUK BERIBADAH KEPADA ALLAH SWT, BUKAN SEMATA-MATA UNTUK MENCARI MATERI • Jawabannya tentu tidak, karena ajal/waktu telah ditentukan baginya. • Pada saat itu HARTA TIDAK LAGI BERGUNA. • Sehingga barulah kita menyadari BETAPA PENTINGNYA WAKTU tersebut ketika sakaratul maut menjemput dibandingkan harta.
  • 4. ALLAH BERSUMPAH DEMI WAKTU • Sumpah demi waktu ditujukkan untuk beberapa waktu: • a. Wal-Lail (demi malam) • b.Wan-Nahaar (demi siang) • c. Was Subhiy • d. Wal Fajr, dll • Al Ashr disebutkan: ORANG YANG BERUNTUNG adlah ORANG YANG BISA MEMANFAATKAN WAKTUNYA untuk beriman dan beramal sholeh.
  • 5. ALLAH BERSUMPAH DEMI WAKTU Beberapa KATA AL QURAN yang menunjukkan tentang WAKTU: 1. AJAL = Menunjukkan waktu -> BERAKHIRNYA SESUATU; seperti BERAKHIRNYA USIA MANUSIA atau MASYARAKAT. Karena setiap UMAT mempunyai batas waktu berakhirnya usia. 2. DAHR = kata ini digunakan untuk SAAT BERKEPANJANGAN yang dilalui alam raya dalam kehidupan dunia ini -> yakni SEJAK DICIPTAKANNYA sampai PUNAHnya ALAM SEMESTA. 3. WAQT = BATAS AKHIR KESEMPATAN atau PELUANG untuk MENYELESAIKAN SUATU PERISTIWA. Karena itu, seringkali AL QRAN menggunakannya dalam konteks tertentu dari satu masa. 4. ASHR = Waktu menjelang terbenamnya matahari TAPI juga DIARTIKAN SEBAGAI “MASA”
  • 6. KEUTAMAAN “ILMU” TERHADAP KEHIDUPAN: 1. MENUNTUT ILMU merupakan BENTUK IBADAH 2. ILMU merupakan SYARAT SAH AMAL 3. ILMU akan MENGANGKAT DERAJAT 4. ILMU BERMANFAAT memiliki PAHALA SANGAT BESAR /
  • 7. KANDUNGAN SURAH “AL ASHR”: • Agar selalu SABAR, TABAH HATI, TAK MUDAH TERPENGARUH oleh dunia yg menggiurkan. • Iman dan Amal • Sholeh tidak akan • merata ke semua lapisan masyarakat kecuali dengan • Iman tidak akan terbukti tanpa amal sholeh. • Memperhatikan SEJARAH SEPANJANG MASA, agar mendapat BUKTI 1. SEJARAH = BUKTI 2. IMAN TERBUKTI -> AMAL SOLEH 4. SALING BERPESAN 3. DAKWAH
  • 8. CARA EFEKTIF: MENGHARGAI WAKTU 1. Tidak Terjebak dengan Angan-Angan Kosong = Melamun memikirkan hal-hal yang belum tentu terjadi atau melamun memikirkan kejadian yang sudah terjadi secara berlarut-larut. 2. Datang ON-TIME = Tidak menyia-nyiakan Waktu milik orang lain. 3. Membuat Skala Prioritas = Dari hal sangat penting, hal penting, kurang penting Sampai hal yang sangat tidak penting. 4. Tidak menunda Pekerjaan
  • 9. 1. “Tahanus” = Pengasingan diri untuk beribadah. Kebiasaan orang-orang Arab berfikir beberapa waktu pada tiap tahun dengan cara menjauhkan diri dari keramaian orang, berkhalwat dan taqarrub kepada Tuhan-tuhan mereka dengan berta dan berdoa, mengharapkan rezeki dan dan pengetahuan. 2. Rosulullah mendapatkan tempat paling baik: Gua Hira. Bertahun0tahun dilakukannya dengan tekenun untuk merenung dan beribadah dg sedikit bekal. 3. Tiba bulan Ramadhan. Rasul pergi ke gua hira dengan jiwa yang semakin matang dan kembali merenung. Rasul telah menghambakan diri sepenuhnya kepada Allah dan berharap Allah bisa memberikan hidayah dan bimbingan kepada masyarakatnya yag hanyut dalam lembah kesesatan. Namun, ia belum tahu apa yang harus dilakukan. 4. Maka, ketika itulah dating Malaikat membawa sehelai lembaran seraya berkata kepada Nabi dan berkata: “Baclah!” KISAH TURUNNYA SURAT “AL ALAQ”:
  • 10. • Ayat 1: -Menjelaskan Perintah Membaca -> Wahyu ayat 1-5 -Rasulullah diajarkan membaca oleh Malaikat Jibril. Akan tetapi, walaupun Rasulullah ummiy (tidak bisa baca tulis), Rasulullah sangat cepat menghafal dan menguasai al Quran. -Sehingga surat tsb mengilhami perintah membaca Al Quran. Karena Al Quran sebagai petunjuk hidup manusia agar kita mempunya banyak pengetahuan dan ilmu yang luas. KANDUNGAN SURAH “AL ALAQ”:
  • 11. Ayat ke 2: -Allah menciptakan manusia dari tanah, yaitu Adam. -Setelah itu Allah menciptakan manusia selanjutnya dari segumpal darah melalui Rahim seorang ibu. Ayat ke 3: -Allah mengulang kembali kata iqra’. -Menegaskan pentingnya membaca yang menjadi jalan masuknya Ilmu ke dalam jiwa manusia. -Kemudian ayat ini juga menyebutkan sifat Allah yang Maha Mulia. KANDUNGAN SURAH “AL ALAQ”:
  • 12. • Ayat ke 4: -Allah mengajarkan manusia dengan perantaraan Qalam. -Qaalam = Alat tulis -Fathul Qadir: ”Allah telah mengingatkan akan keutamaan ilmu tulisan karena ia mengandung manfaat yang besar yang tidak bisa mengetahui seluruh manfaatnya kecuali Dia saja. Tidaklah ilmu-ilmu dibukukan, hukum-hukum dikumpulkan, sejarah, perkataan orang-orang masa dahulu diteliti, dan kitab-kitab Allah yang diturunkan melainkan (semuanya) dengan tulisan. Kalau bukan karena adanya tulisan maka tidak akan tegak urusan agama, begitu pula urusan dunia”. KANDUNGAN SURAH “AL ALAQ”
  • 13. Ayat ke 5: -Ayat ke 4 dan Ayat ke 5 memiliki keterkaitan yang erat. -Allah mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya dengan perantaraan. -Diantara perantaan itu adalah qalam atau alat tulis yang dipergunakan oleh manusia dalam menyebar- kan ilmu-ilmunya. KANDUNGAN SURAH “AL ALAQ”
  • 14. • Ayat ke 6-Akhir: -Turun pada waktu yang berbeda. -Mengisahkan sikap Abu Jahal yang sombong dan ingin melarang Nabi Muhammad dari kesenangannya untuk shalat di depan ka’bah, -Abu Jahal hendak menginjak leher Rasulullah saat shalat akan tetapi malah berlari ketakutan karena ada parit api dan malaikat yang akan menangkap Abu Jahal dan merobek anggota badannya satu persatu jika ia jadi menginjak Nabi Muhammad saat sholat. -Oleh karena itu Nabi Muhammad diperintahlan Allah supaya jangan takut dan jangan menuruti Abi jahal yang melarang untuk sholat. Nabi juga diperintahkan untuk sholat di mana saja yang beliau suka karena Allah akan melindunginya, -Diperintahkan pula untuk terus bersujud kepada Allah dan mendekatkan diri kepada-Nya dengan ibadah dan amal saleh. KANDUNGAN SURAH “AL ALAQ”
  • 15. 1. Memanfaatkan Waktu secara SKALA PRIORITAS 2. Menjauhi sikap Berlebih-lebihan pada yang MUBAH 3. Bersungguh-sungguh untuk Mendapatkan waktu yang Allah istimewakan MEMANFAATKAN WAKTU SECARA OPTIMAL