تعتبر معايير السمعة المؤسسية للكليات لها دور كبير في الاقبال عليها من قبل الطلبة بالإضافة اعتماد شهاداتها وتوظيف خريجيها في كل المسوسات الحكومية والخاصة لكونها دائما تهدف إلى البحث في كيفية ضمان تقديم تعليم عالمي وعالي الجودة، ومراعاة التنوع الثقافي الطلابي الجامعي بما يتضمن تخريج المواطن العالمي

1. ‫المؤسسي‬ ‫السمعة‬ ‫معايير‬‫ة‬
‫للكليات‬
‫وقفات‬
‫ادارية‬
‫ع‬ ‫ر‬‫ر‬‫عا‬ ‫ر‬‫ر‬‫هار‬ ‫ع‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رنعع‬‫ر‬‫رمعا‬‫ر‬‫عاالمعابا‬ ‫ر‬‫ر‬‫كعةر‬ ‫ر‬‫ر‬‫راسعةهاها‬‫ر‬ ‫راعسععةال‬‫ر‬ ‫اامععة‬ ‫ر‬‫ر‬‫رمعاع‬‫ر‬‫تعتب‬‫رسع‬‫ر‬‫ععةبهب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ر‬ ‫كععةحاالاارسعالعةخ‬ ‫ال‬ ‫ععةا‬ ‫عانعا‬ ‫عالتالظافعخماجار‬ ‫اعتر‬ ‫اعشر‬ ‫تا‬ ‫اسعع‬ ‫إلض‬ ‫ب‬‫ع‬ ‫سعةاالنرر‬
‫ر‬ ‫ةنععةجرالامرعالامع‬ ‫ر‬ ‫ةانعال‬ ‫ر‬ ‫عتقاامعتعهرامع‬ ‫عترافعإةىععةبحثعانعاافاسعضا‬ ‫اعئا‬‫ع‬ ‫مععةتنرال‬
‫ةان‬ ‫ععةع‬ ‫عتخماجععةاالعب‬ ‫عاتضا‬ ‫اعنعبا‬ ‫انععةبالبنععةج‬ ‫عةثق‬

2. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫الع‬ ‫ميدان‬ ‫يف‬ ‫الكلية‬ ‫خرجيي‬ ‫كفاءة‬‫مل‬

3. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫على‬ ‫العمل‬ ‫ميدان‬ ‫يف‬ ‫املشرفني‬ ‫راي‬
‫الكلية‬ ‫خرجيي‬ ‫كفاءة‬

4. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫خرجيي‬ ‫متتلكها‬ ‫اليت‬ ‫املهارات‬ ‫نوعية‬
‫العمل‬ ‫ميدان‬ ‫يف‬ ‫ميارسوها‬ ‫واليت‬ ‫الكلية‬

5. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫خرجي‬ ‫باسم‬ ‫عامليا‬ ‫املسجلة‬ ‫االبتكارات‬ ‫عدد‬‫ي‬
‫الكلية‬‫واساتذتها‬‫اجمل‬ ‫منها‬ ‫يستفاد‬ ‫واليت‬‫تم‬

6. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫بها‬ ‫املنشورة‬ ‫العاملية‬ ‫اجملالت‬ ‫نوعية‬
‫الكلية‬ ‫وأساتذة‬ ‫خرجيي‬ ‫حبوث‬

7. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫اليت‬ ‫العلمية‬ ‫والورش‬ ‫واللقاءات‬ ‫املؤمترات‬ ‫عدد‬
‫الكلية‬ ‫وأساتذة‬ ‫خرجيي‬ ‫حيضرها‬

8. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫الكلي‬ ‫تطرحها‬ ‫اليت‬ ‫النادرة‬ ‫التخصصات‬‫ة‬

9. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫العلمية‬ ‫السمعة‬‫ألعضاء‬‫هيئة‬
‫التدريس‬

10. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫دون‬ ‫طالب‬ ‫أي‬ ‫ختريج‬ ‫يتم‬ ‫ال‬
‫استحقاق‬

11. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫اليت‬ ‫املتنوعة‬ ‫املهارات‬‫به‬ ‫يتمتعون‬‫ا‬
‫الكلية‬ ‫خرجيي‬‫لالنض‬ ‫تؤهلهم‬ ‫واليت‬‫مام‬
‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫إىل‬

12. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫يكمل‬ ‫اللذين‬ ‫الكلية‬ ‫خريجي‬ ‫عدد‬‫ون‬
‫العليا‬ ‫الدراسات‬

13. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫بشهادات‬ ‫تعترف‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫عدد‬
‫الكلية‬

14. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫الحكومية‬ ‫المؤسسات‬ ‫اقبال‬
‫خريجي‬ ‫توظيف‬ ‫على‬ ‫والخاصة‬
‫الكلية‬

15. ‫بنية‬ ‫انشر‬
‫رأي‬‫ذوي‬‫بالكلية‬ ‫الخريجين‬
‫العلمية‬ ‫ورصانتها‬

16. ‫والتقدير‬ ‫االحترام‬ ‫كل‬ ‫مع‬
‫أ‬.‫د‬.‫السالمي‬ ‫عبدالرزاق‬ ‫عالء‬