SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
 Forum, Lektyur, Seminar
 Workshop
 Symposium at Kumperensya
 Group Discussion
 Kondukta ng Pulong/Miting/Asembiya
 Video Conferencing
 Komunikasyon sa Social Media
Forum ay isang uri ng komunikasyon sa
akademya kung saan ang mga tao ay
nagpupulong upang talakayin ang isang
partikular na isyu o paksa. Sa loob ng
paaralan, ang forum ay maaaring magbigay
ng pagkakataon sa mga estudyante, guro, at
iba pang mga kawani ng paaralan na
magbahagi ng kanilang mga pananaw at
opinyon tungkol sa mga isyung may
kinalaman sa paaralan at edukasyon.
Lektyur ay isang uri ng komunikasyon sa
akademya kung saan ang isang propesor o
guro ay nagbibigay ng isang malawak at
masusing paliwanag tungkol sa isang
partikular na paksa o isyu sa harap ng mga
estudyante. Ito ay ginagawa upang
mapalawak ang kaalaman ng mga
estudyante tungkol sa isang tiyak na paksa.
Seminar - Ito ay isang uri ng komunikasyon
na naglalayong magbigay ng pagkakataon sa
mga tao na magbahagi ng kanilang mga
kaalaman at karanasan tungkol sa isang
paksa. Ito ay karaniwang isang interactive
na setting kung saan maaaring magtanong
at magbigay ng reaksiyon ang mga tao sa
isang maliit na pangkat. Halimbawa:
Seminar tungkol sa mga estratehiya sa
pagsusulat ng akademikong papel.
 Workshop
ay isang uri ng komunikasyon sa akademya
kung saan ang mga kalahok ay nagkakaroon
ng praktikal na karanasan sa pagpapatupad
ng isang konsepto o kaalaman. Ito ay isang
aktibong paraan ng pagtuturo at pag-aaral na
naglalayong magbigay ng mga kasanayan at
aplikasyon sa mga kalahok. Ito ay maaaring
isagawa sa mga laboratoryo, field settings, o
kahit sa mga online platforms.
Symposium, ang mga talakayan ay naglalayong
magbigay ng mas malalim na kaalaman sa isang
tiyak na paksa o isyu sa isang masinsinang
paraan, at karaniwang isinasagawa sa loob ng
isang araw o mas maikling panahon.
Kumperensya, ang mga talakayan ay naglalayong
magbigay ng mas malawak na kaalaman sa iba't
ibang mga paksa sa isang larangan ng pag-aaral o
propesyon, at karaniwang isinasagawa sa loob ng
ilang araw o higit pa.
Group Discussion ay isang uri ng
komunikasyon sa akademya na naglalayong
magbigay ng pagkakataon sa mga kasapi ng
isang grupo na magbahagi ng kanilang mga
karanasan, kaalaman, at perspektiba sa isang
partikular na paksa o isyu. Karaniwang ito ay
isinasagawa sa loob ng isang maliit na grupo at
may layuning maghatid ng mas malalim na pag-
unawa at solusyon sa isang suliranin.
Pulong ay isang uri ng pagpupulong kung saan
ang mga kalahok ay nagtitipon upang
magtalakay o magpasya tungkol sa mga isyu o
bagay-bagay na may kinalaman sa organisasyon
o institusyon. Karaniwang mayroong opisyal na
tagapangulo o facilitator ang pulong upang
matiyak na maayos at sistematiko ang
pagpapatakbo nito. May dalawang uri ng pulong
Ito ay ang miting at asembiya
Miting ay isang uri ng pulong na mas maikli sa
panahon at mayroong mas limitadong bilang ng mga
kalahok. Karaniwan itong ginagamit upang magtalakay
ng mga isyu o desisyon sa loob ng isang partikular na
komite o departamento.
Assembiya ay isang uri ng pagpupulong na kadalasang
nagsasama ng mga kinatawan mula sa iba't ibang sektor
ng akademikong komunidad, tulad ng mga estudyante,
guro, at kawani. Karaniwang mayroong mga
napagkasunduang usapin na pag-uusapan sa assembiya,
tulad ng mga panawagan sa mga reporma sa edukasyon
o pagtalakay ng mga isyu sa kultura at lipunan.
Video Conferencing ay isang uri ng
komunikasyon na nagbibigay ng pagkakataon sa
mga tao na magkomunikasyon sa pamamagitan
ng audio at video sa pamamagitan ng isang
online platform. Ito ay ginagamit sa iba't ibang
mga larangan, kabilang ang edukasyon, negosyo,
at iba pang mga industriya. Sa edukasyon, ang
video conferencing ay isang mahalagang tool na
ginagamit upang magbigay ng online na
pagtuturo, mga webinar, mga seminar, at iba pa.
Komunikasyon sa social media ay isa sa mga
pinakapopular at mas madaling paraan ng
komunikasyon sa kasalukuyang panahon. Ito ay
nangangailangan ng paggamit ng online
platform tulad ng Facebook, Twitter, Instagram,
YouTube, TikTok, at iba pa upang makipag-
ugnayan at magbahagi ng impormasyon sa ibang
tao.

More Related Content

What's hot

Ang Tungkulin Ng Wika
Ang Tungkulin Ng WikaAng Tungkulin Ng Wika
Ang Tungkulin Ng Wika
Persia
 
Mga tungkulin ng wika
Mga tungkulin ng wikaMga tungkulin ng wika
Mga tungkulin ng wika
Mj Aspa
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalita
Urielle20
 

What's hot (20)

Hugot lines
Hugot linesHugot lines
Hugot lines
 
Fil1 morpema
Fil1 morpemaFil1 morpema
Fil1 morpema
 
Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturo
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wika
 
Ang Tungkulin Ng Wika
Ang Tungkulin Ng WikaAng Tungkulin Ng Wika
Ang Tungkulin Ng Wika
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
 
Ang Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng KurikulumAng Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng Kurikulum
 
GE 5 - YUNIT 2: VARYASYON AT REHISTRO NG WIKA
GE 5 - YUNIT 2: VARYASYON AT REHISTRO NG WIKAGE 5 - YUNIT 2: VARYASYON AT REHISTRO NG WIKA
GE 5 - YUNIT 2: VARYASYON AT REHISTRO NG WIKA
 
Diskurso
DiskursoDiskurso
Diskurso
 
Mga tungkulin ng wika
Mga tungkulin ng wikaMga tungkulin ng wika
Mga tungkulin ng wika
 
Filipino 3 Masining na Pagpapahayag
Filipino 3  Masining na PagpapahayagFilipino 3  Masining na Pagpapahayag
Filipino 3 Masining na Pagpapahayag
 
Filipino report-diskurso
Filipino report-diskursoFilipino report-diskurso
Filipino report-diskurso
 
Morpema
MorpemaMorpema
Morpema
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalita
 
Diskurso
DiskursoDiskurso
Diskurso
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Barayti at antas ng wika
Barayti at antas ng wikaBarayti at antas ng wika
Barayti at antas ng wika
 
Banghay Aralin
Banghay AralinBanghay Aralin
Banghay Aralin
 

Similar to Mga Tiyak na Sitwasyong Pangkomunikasyon.pptx (15)

Mga-Sitwasyong-Pangkomunikasyon.pptx
Mga-Sitwasyong-Pangkomunikasyon.pptxMga-Sitwasyong-Pangkomunikasyon.pptx
Mga-Sitwasyong-Pangkomunikasyon.pptx
 
KOMUNIKASYON-6.pptx
KOMUNIKASYON-6.pptxKOMUNIKASYON-6.pptx
KOMUNIKASYON-6.pptx
 
Q4 W1 FIL..pptx
Q4 W1 FIL..pptxQ4 W1 FIL..pptx
Q4 W1 FIL..pptx
 
Diskurso-Unang-bahagi.pptx
Diskurso-Unang-bahagi.pptxDiskurso-Unang-bahagi.pptx
Diskurso-Unang-bahagi.pptx
 
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptxAKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
 
TG FIL LARANG 1.2.docx
TG FIL LARANG 1.2.docxTG FIL LARANG 1.2.docx
TG FIL LARANG 1.2.docx
 
TG FIL LARANG 1.4.docx
TG FIL LARANG 1.4.docxTG FIL LARANG 1.4.docx
TG FIL LARANG 1.4.docx
 
TG FIL LARANG 1.3.docx
TG FIL LARANG 1.3.docxTG FIL LARANG 1.3.docx
TG FIL LARANG 1.3.docx
 
Filipino sa Piling Larangan (Akademik)- TALUMPATI
Filipino sa Piling Larangan (Akademik)- TALUMPATIFilipino sa Piling Larangan (Akademik)- TALUMPATI
Filipino sa Piling Larangan (Akademik)- TALUMPATI
 
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).docx
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).docxDLL_ESP 6_Q2_W8 (1).docx
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).docx
 
fil10.pptx
fil10.pptxfil10.pptx
fil10.pptx
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdfDLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
 
3B’S SA PASALITANG PRESENTASYON.pptx
3B’S SA PASALITANG PRESENTASYON.pptx3B’S SA PASALITANG PRESENTASYON.pptx
3B’S SA PASALITANG PRESENTASYON.pptx
 
Fil sa Piling Larang (Akademik) (W1-2).pptx
Fil sa Piling Larang (Akademik) (W1-2).pptxFil sa Piling Larang (Akademik) (W1-2).pptx
Fil sa Piling Larang (Akademik) (W1-2).pptx
 

Recently uploaded

Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 

Recently uploaded (20)

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 

Mga Tiyak na Sitwasyong Pangkomunikasyon.pptx

  • 1.
  • 2.  Forum, Lektyur, Seminar  Workshop  Symposium at Kumperensya  Group Discussion  Kondukta ng Pulong/Miting/Asembiya  Video Conferencing  Komunikasyon sa Social Media
  • 3. Forum ay isang uri ng komunikasyon sa akademya kung saan ang mga tao ay nagpupulong upang talakayin ang isang partikular na isyu o paksa. Sa loob ng paaralan, ang forum ay maaaring magbigay ng pagkakataon sa mga estudyante, guro, at iba pang mga kawani ng paaralan na magbahagi ng kanilang mga pananaw at opinyon tungkol sa mga isyung may kinalaman sa paaralan at edukasyon.
  • 4. Lektyur ay isang uri ng komunikasyon sa akademya kung saan ang isang propesor o guro ay nagbibigay ng isang malawak at masusing paliwanag tungkol sa isang partikular na paksa o isyu sa harap ng mga estudyante. Ito ay ginagawa upang mapalawak ang kaalaman ng mga estudyante tungkol sa isang tiyak na paksa.
  • 5. Seminar - Ito ay isang uri ng komunikasyon na naglalayong magbigay ng pagkakataon sa mga tao na magbahagi ng kanilang mga kaalaman at karanasan tungkol sa isang paksa. Ito ay karaniwang isang interactive na setting kung saan maaaring magtanong at magbigay ng reaksiyon ang mga tao sa isang maliit na pangkat. Halimbawa: Seminar tungkol sa mga estratehiya sa pagsusulat ng akademikong papel.
  • 6.  Workshop ay isang uri ng komunikasyon sa akademya kung saan ang mga kalahok ay nagkakaroon ng praktikal na karanasan sa pagpapatupad ng isang konsepto o kaalaman. Ito ay isang aktibong paraan ng pagtuturo at pag-aaral na naglalayong magbigay ng mga kasanayan at aplikasyon sa mga kalahok. Ito ay maaaring isagawa sa mga laboratoryo, field settings, o kahit sa mga online platforms.
  • 7. Symposium, ang mga talakayan ay naglalayong magbigay ng mas malalim na kaalaman sa isang tiyak na paksa o isyu sa isang masinsinang paraan, at karaniwang isinasagawa sa loob ng isang araw o mas maikling panahon. Kumperensya, ang mga talakayan ay naglalayong magbigay ng mas malawak na kaalaman sa iba't ibang mga paksa sa isang larangan ng pag-aaral o propesyon, at karaniwang isinasagawa sa loob ng ilang araw o higit pa.
  • 8. Group Discussion ay isang uri ng komunikasyon sa akademya na naglalayong magbigay ng pagkakataon sa mga kasapi ng isang grupo na magbahagi ng kanilang mga karanasan, kaalaman, at perspektiba sa isang partikular na paksa o isyu. Karaniwang ito ay isinasagawa sa loob ng isang maliit na grupo at may layuning maghatid ng mas malalim na pag- unawa at solusyon sa isang suliranin.
  • 9. Pulong ay isang uri ng pagpupulong kung saan ang mga kalahok ay nagtitipon upang magtalakay o magpasya tungkol sa mga isyu o bagay-bagay na may kinalaman sa organisasyon o institusyon. Karaniwang mayroong opisyal na tagapangulo o facilitator ang pulong upang matiyak na maayos at sistematiko ang pagpapatakbo nito. May dalawang uri ng pulong Ito ay ang miting at asembiya
  • 10. Miting ay isang uri ng pulong na mas maikli sa panahon at mayroong mas limitadong bilang ng mga kalahok. Karaniwan itong ginagamit upang magtalakay ng mga isyu o desisyon sa loob ng isang partikular na komite o departamento. Assembiya ay isang uri ng pagpupulong na kadalasang nagsasama ng mga kinatawan mula sa iba't ibang sektor ng akademikong komunidad, tulad ng mga estudyante, guro, at kawani. Karaniwang mayroong mga napagkasunduang usapin na pag-uusapan sa assembiya, tulad ng mga panawagan sa mga reporma sa edukasyon o pagtalakay ng mga isyu sa kultura at lipunan.
  • 11. Video Conferencing ay isang uri ng komunikasyon na nagbibigay ng pagkakataon sa mga tao na magkomunikasyon sa pamamagitan ng audio at video sa pamamagitan ng isang online platform. Ito ay ginagamit sa iba't ibang mga larangan, kabilang ang edukasyon, negosyo, at iba pang mga industriya. Sa edukasyon, ang video conferencing ay isang mahalagang tool na ginagamit upang magbigay ng online na pagtuturo, mga webinar, mga seminar, at iba pa.
  • 12. Komunikasyon sa social media ay isa sa mga pinakapopular at mas madaling paraan ng komunikasyon sa kasalukuyang panahon. Ito ay nangangailangan ng paggamit ng online platform tulad ng Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, TikTok, at iba pa upang makipag- ugnayan at magbahagi ng impormasyon sa ibang tao.