สถาบันอุดมศึกษากับ Thailand 4.0 บรรยายโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ในการประชุมใหญ่โครงการส่งเสริมการวิจัยในอุดมศึกษา วันที่ ๒ - ๔ มีนาคม ๒๕๖๐ ในหัวข้อ “รากฐานภูมิปัญญาไทย นวัตกรรมวิจัยสู่สากล” ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

1. สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
วิจารณ์ พานิช
ประธานมูลนิธิสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส.)
บรรยายในการประชุมใหญ่โครงการส่งเเสริมการิจัยในอุดมศึกษา ครั้งที่ 5 The Fifth Higher Education Research Promotion Congress
(HERP CONGRESS V) โดยวามร่วมมือของมหาาวิทยาลัย 70 แห่ง “รากฐานภูมิปัญญาไทยนวัฒกรรมวิจัยสู่สากล”
วันที่ 2-4 มีนาคม 2560 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี

2. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

3. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

4. 1999
School - Work
Lifelong Ed
Technol & Distance L
Student mobility
Graduate Ed expansion
Privatization
Corporatization
Academic profession
Access & Equity
Accountability
Expansion
Global Challenges

5. http://portal.unesco.org/education/es/files/9619/10376170210CommissionI-
E.pdf/CommissionI-E.pdf

6. Relevance of Higher Education
• Responsive to national needs
• Increasing demand
• Student issues : minorities, career decision,
mobility, massification, access – graduate – employment
• Diversification
• Financial Resources
http://portal.unesco.org/education/es/files/9619/10376170210CommissionI-E.pdf/CommissionI-E.pdf

7. HE Transformation
• Student participation in decision-
making
• Expanding lifelong HE
• Flexibility & interdisciplinaity
• New teaching methodologies
• IT application
http://portal.unesco.org/education/es/files/9619/10376170210CommissionI-E.pdf/CommissionI-E.pdf

8. http://www.guninetwork.org/articles/challenges-higher-education-21st-century

9. Society
• VUCA (Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous)
• Heterogeneous
• Crisis
• Inequality
• Global form of planetary management
• Collective intelligence
• Nowist culture
http://www.guninetwork.org/articles/challenges-higher-education-21st-century

10. New Education
• ESD(Education for Sustainable Development : Conscientous ed)
• Creativity(capacity to learn & willingness to face new things)
• Re-Learning(Learn, Unlearn, Relearn)
• Sporadic education  Lifelong learning
• Learning to transform oneself and
society
http://www.guninetwork.org/articles/challenges-higher-education-21st-century

11. Challenges to HEI
• HEI organization changes for ethics,
autonomy, responsibility, anticipation
• Interdisciplinary, transdisciplinary approach
• Non-scientific forms of knowledge
• New teaching/learning approaches
• Digital wisdom
• Social responsibility
http://www.guninetwork.org/articles/challenges-higher-education-21st-century

12. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

13. Thailand 4.0 เป็นธงนา HE
• ใช้THEIT เป็นเครื่องมือ

14. Translational HE
• Translational HE Indicators for
Thailand 4.0 (THEIT)
• Annual THEIT Rating
• 2-3 Research Projects to propose
THEIT System and how to
implement it
อุดมศึกษาที่เน้นประโยชน์ใช้สอย

15. Participatory Approach
• จัดระบบดาเนินการแบบมีส่วนร่วมหลายแบบ หลาย
ระดับ หลายมิติ
• มองเป็น “การเดินทาง” มากกว่าเป็น “เส้นชัย”
• ให้เกียรติ และร่วมมือ Collaboration, not Control
• Learning Approach
• Social Learning ของคนไทยทั้งมวล
In THEIT Development & Implementation

16. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

17. HE Systems Governance
• From Regulatory to
Differential/Selective Empowerment
• Complex Criteria … THEIT with
Regular Updating from Research
Results
• Governance by Information and
Public Communication
กระทรวงอุดมศึกษาและอื่นๆ

18. HEI Governance
• กรรมการสภามหาวิทยาลัยต้องผ่านหลักสูตร UGP
• Annual UC Rating System
• อื่นๆ
สภามหาวิทยาลัยเพื่อ Responsive & AccountableHEI

19. HEI Management
• Engagement & Translational
Academics วิชาการรับใช้ปทท. ๔.๐
• Manage Engagement
• Horizontal Management : Quality,
Relevance, Accountability, etc.
• Collaboration

20. ตัวอย่างวิชาการรับใช้ ปทท. ๔.๐

21. ตามด้วย Translational Research
• การปรับปรุงโรงงานผลิต
• การใช้งานผลิตภัณฑ์micro nano bubble
• สภาพสินค้าเกษตร ณ จุดวางขาย ในเวลาต่างๆ
• ฯลฯ

22. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

23. การบริหารวิชาการแบบบูรณาการ
วิจัย
บริการผูกพันสังคม
ผลิตบัณฑิต

24. เป้าหมายการศึกษาแห่งศตวรรษที่ ๒๑
• เพื่อสร้างนวัตกรรมในทุกงาน ทุก sector ทุกระดับ
สังคม
• คนทุกคน/ทุกอายุเป็น “ผู้ทางานด้วยความรู้”
(knowledge worker)
• มีการเรียนรู้ ณ ทุกจุดของชีวิต ทุกหย่อมหญ้า
• ทุกคนมีทักษะเรียนรู้ (learning skills)

25. เป้าหมายการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• เพื่อ ทุกคน พัฒนาเต็มศักยภาพ เรียนแล้วรู้จริง
(Mastery Learning)
• พัฒนาครบด้าน ๓ ด้าน (A, S, K)
• มีมิติ ภาวะผู้นา (Transformative Learning)
• มีทักษะเรียนรู้ตลอดชีวิต

26. วิถีการเรียนรู้ใหม่
• เรียนโดยลงมือทำ เพื่อให้เกิดทักษะ (Learning by Doing)
• สุดยอดทักษะ ๔ ประกำร (๓ร ๑ว) : แรงบันดาลใจ/ไฟ
(Inspiration Skills) เรียนรู้ (Learning Skills) ร่วมมือ
(Collaboration Skills) วินัย (ในตน) (Self-Discipline
Skills)
• เรียนโดยกำรลงมือทำเป็นทีม แล้วร่วมกันไตร่ตรองว่ำได้
เรียนรู้อะไร ต้องกำรเรียนอะไรต่อ/เพิ่ม

27. ประเด็นนาเสนอ
• สถาบันอุดมศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
• สถาบันอุดมศึกษากับประเทศไทย ๔.๐
- เข็มมุ่ง / ธงนา
- บทบาทของระบบกากับดูแล & ระบบบริหาร
- การบริหารวิชาการ
- ผลลัพธ์ที่ส่งมอบแก่สังคม

28. ผลลัพธ์ที่ส่งมอบต่อสังคม
• อยู่ใน THEIT Indicators

29. สรุป สถาบันอุดมศึกษาเพื่อประเทศไทย ๔.๐
• เกิดได้จากการจัดการแบบใหม่
• ใช้Annual THEIT Rating (very complex criteria
ตามหลักการ 21st Century HEI) เป็นเครื่องมือ
• Empower & Incentivize ตามระดับ rating
• กลไกระดับประเทศ: empower & incentivize ให้
ทางานอย่างมีนวัตกรรม