SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
A. Perhitungan pada Segitiga Siku-Siku
          Perhitungan pada segitiga siku-siku berarti menentukan unsur-unsur
   (sudut,sisi) yang tidak diketahui pada segitiga siku-siku tersebut. Agar
   perhitungan tersebut dapat dilakukan, maka haruslah diketahui dua sisinya atau
   salah satu sisi dan sudutnya.


   Contoh Soal:
   1. Seorang anggota Pramuka berdiri 15 m dari kaki
      sebuah pohon besar yang tumbuh tegak lurus,
      seperti ditunjukkan pada gambar. Jika sudut
      elevasi ke puncak pohon adalah 60o, berapakah               60o
      tinggi pohon tersebut?


       Jawab:
       Tinggi pohon       dapat Anda hitung dengan menggunakan perbandingan
       tangen

       Tan 60o =

       Sehingga

       Jadi, tinggi pohon itu          m.


   2. Seseorang berjalan lurus dijalan yang datar kearah cerobong asap. Dari
      lokasi A, ujung cerobong itu terlihat dengan sudut elevasi 30o. kemudian, ia
      berjalan lurus lagi sejauh 20 m ke lokasi B. Dari lokasi B, cerobong asap
      terlihat dengan sudut elevasi 60o. Jjika tinggi orang itu 1,6 m, tentukan
      tinggi cerobong asap tersebut?
                                                          T



                                                              ?

                         A1        30o B1   60o
                                                      E
                   1,6
                         A    20      B           D
Jawab:
i)   Sebelumnya, Anda harus dapat menjelaskan karakteristik masalah
     tersebut.
     Karena data yang diketahui adalah sisi di depan dan sisi di dekat sudut
     sehingga masalah yang dihadapi berkaitan dengan tangen tersebut.
ii) Selanjutnya, tentukan besaran-besaran yang akan dirancang sebagai
     variabel. Dapat ditentukan variabel-variabel antara lain sudut A1, sudut
     B1, jarak TE, jarak A1E, jarak B1E, dan jarak ED.
iii) Rumuskanlah model matematika untuk masalah tersebut.
     Perhatikan    B1ET (siku-siku di E)




                         (*)

     Perhatikan




                               (**)

     Langkah selanjutnya adalah menentukan penyelesaian dari model
     matematika tersebut.
     Samakan TE pada (*) dan (**) sehingga diperoleh




     Substitusikan             ke dalam (**) sehingga diperoleh




iv) Tafsirkan solusi yang anda peroleh. Tinggi cerobong adalah jarak TE
     ditambah jarak ED, yang merupakan tinggi orang tersebut. Sehingga,
     tinggi cerobong
TD = TE
              TD = 10    + 1,6
              TD = 17,3 + 1,6 = 18,9 m
    3. Sebuah bidang miring dengan panjang 1,6 m digunakan untuk
       memasukkan barang ke dalam pesawat terbang. Jika bidang miringnya
       membentuk sudut 23o terhadap tanah, berapa panjang dasar bidang
       miring?


      Jawab:
      i.         Diketahui sudut A, hipotenusa, dan sisi di dekat A. Oleh Karena itu,
                 Anda dapat menggunakan perbandingan kosinus.
      ii.        A = 23o, hipotenusa = 1,6 m dan   .

      iii.

      iv.

      v.         Jadi, panjang dasar bidang miring adalah 1,4728 m.


B. Membuktikan Identitas Trigonometri
             Pada bagian terdahulu, Anda telah mengenal persamaan trigonometri
  berikut.



             Persaman-persamaan ini berlaku bagi semua nilai peubah (variabel) A.
  Oleh karena itu, persamaan ini disebut identitas trigonometri. Dalam bagian ini,
  akan dibuktikan beberapa identitas trigonometri dengan menggunakan kedelapan
  identitas dasar.
             Untuk memudahkan dalam membuktikan identitas trigonometri, perlu
  diberikan penuntunnya, seperti berikut.
  1. Identitas trigonometri dapat dibuktikan dengan dua cara.
      a. Cara 1
              Jika ruas kiri persamaan lebih kompleks, persamaan ruas kiri tersebut
              yang diselesaikan sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas
kanan. Sebaliknya, jika ruas kanan persamaan lebih kompleks,
         persamaan tersebut yang diselesaikan sehingga diperoleh bentuk yang
         sama dengan ruas kiri.
    b. Cara 2
         Penyelesaian ruas kiri dan kanan persamaan dilakukan secara terpisah
         sehingga diperoleh suatu bentuk yang sama.
2. Penyederhanaan persamaan dicari peluangnya dengan cara memfaktorkan,
   menggabungkan pecahan, memisahkan pecahan, faktor kuadrat suatu
   binomial, atau menciptakan suatu faktor yang sama pada pembilang dan
   penyebut suatu pecahan.
3. Carilah peluang untuk menggunakan kedelapan identitas dasar. Lalu,
   catatlah perbandingan trigonometri yang ada dalam pernyataan akhir yang
   diinginkan.
4. Jika petunjuk tidak menolong, ubahlah semua pernyatan ke dalam bentuk
   sinus dan kosinus.


Contoh Soal




Jawab:
Persamaan ruas kiri diubah menjadi bentuk ruas kanan.
Latihan Soal
1. Seorang sopir telah mengendarai mobil sepanjang 200 m pada suatu jalan
     raya mendaki. Jalan tersebut membentuk sudut 30o terhadap horizontal.
     Berapakah ketinggian sopir pada jarak tersebut?
2. Dua jalan lurus berpotongan, membentuk sudut 75o. Sebuah mobil yang
     menempuh salah satu jalan berada 1.000 m dari titik persimpangan.
     Tentukan jarak terpendek yang harus ditempuh mobil itu jika ingin menuju
     ke jalan lainnya?
3. Heti mengamati puncak pohon dari dua tempat yang berbeda. Ketika Heti
     berada di A, ia mengamati puncak pohon dengan sudut elevasi 60o. Ketika
     berada di B, ia mengamati puncak pohon tersebut dengan sudut elavasi 30o.
     Jika tinggi Heti = 1,5 m, berapakah tinggi pohon tesebut?
4. Sudut elevasi dari kaki ke puncak gunung memiliki ukuran 60o. Diketahui
     sebuah lift ski dari kaki ke puncak unung memiliki panjang 600 meter.
     a. Berapa tinggi gunung tersebut?
     b. Jika pemandangan ini muncul pada sebuah televisi, dan panjang lift ski
          pada layar adalah 15 cm, tentukan sudut elevasi yang akan muncul pada
          layar televisi?
     c. Tentukan tinggi gunung pada layar?
5.



      h

                               P                S


     Seorang pengintai pada suatu balon yang tingginya h (dari permukaan datar)
     melihat parit pertahanan P dengan sudut        terhadap garis mendatar dan

     melihat senapan S dengan sudut      terhadap garis mendatar. Tentukan jarak
senapan mesin S dengan parit pertahanan P (nyatakan dalam h dan
       perbandingan trigonometri untuk sudut     dan )!
   6. Buktikan identitas trigonometri berikut!
       a.

       b.

       c.

       d.

   7. Jika                 , buktikan bahwa       , kemudian tentukan nilai sec A,

      tan A, dan sin A dalam k!


C. Fungsi dan Persamaan Trigonometri
    Grafik fungsi Trigonometri
       Grafik y = sin x untuk

       Fungsi y = sin x
       Mempunyai harga maksimum, yaitu
       M


             Mempunyai harga m inimum, yaitu
             y = -1 atau
             Memotong sumbu X di x = k.180o, k
             Merupakan fungsi periodik dengan periode 360o

       Grafik y = cos x untuk


       Fungsi y = cos x
             Mempunyai harga maksimum, yaitu
             y = 1 atau
             Mempunyai harga minimum, yaitu
             y = -1 atau
             Memotong sumbu X di x = 90o k.180o, k
             Merupakan fungsi periodik dengan periode 360o
Grafik y = tan x untuk

   Fungsi y = tan x
       Mempunyai range (jelajah) yaitu
       Memotong sumbu X di x = k.180o, k
       Merupakan fungsi yang periodik dengan periode 180o




Contoh Soal
Jika F(x) = 5 sin + 2 mempunyai maksimum dan minimum maka nilai ab ?


   Jawab:




        Maka


 Penyelesaian Persamaan Trigonometri
   a. Menyelesaikan persamaan sin x = sin α, untuk                     atau


      Dengan mengingat rumus sin (180° - α) = sin α dan sin (α + k. 360°) =
      sin α, maka diperoleh:

         Jika sin x = sin α atau sin x = sin A , maka
         atau
         atau
              (x dan A satuannya rad)

   b. Menyelesaikan persamaan cos x = cos α, untuk                     atau
Dengan mengingat rumus cos (− α) = cos α dan cos (α + k. 360°) = cos α,
       diperoleh:

         Jika cos x = cos α atau cos x = cos A, maka
          atau
          atau
              (x dan A satuannya rad)

    c. Menyelesaikan persamaan tan x = tan α, untuk                           atau


       Dengan mengingat rumus tan (180° + α) = tan α dan tan (α + k. 360°) =
       tan α, maka diperoleh:

        Jika tan x = tan α atau tan x = tan A, maka




              (x dan A satuannya rad)


Contoh Soal

1. Jika x memenuhi 2 sin2x – 7 sin x + 3 = 0 dan             , maka cos x =


    Jawab:

    2 sin2x – 7 sin x + 3 = 0 dan

       (2 sin x – 1)(sin x – 3) = 0
       2 sin x – 1 = 0                    (tidak memenuhi)

       2 sin x = 1

       sin x =

       x=

2. Tentukan HP dari

    Jawab:
Jadi, HP = {


Latihan soal
1. Jika f(x) = 2 sin2x, maka fungsi f memenuhi selang?

2. Jika

   , maka a + b?

3. Fungsi                                   , mempunyai nilai maksimum a

   dititik a + b?
4. Tentukan semua peubah x dalam selang                  atau
   yang memenuhi persamaan berikut
   a. 2 sin x cos x = cos x
   b. 3 tan2x – 2 tan x = 0
   c. 2 sin3x = sin 2x

5. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan

   untuk
D. Aturan Sinus
           Untuk segitiga sebarang           ABC yang sisi-sisinya a, b, san c serta panjang
   jari-jari lingkaran luarnya r, s berlaku hubungan berikut.



                                                                          Atau
                                                                          A
           r      O
     C
                                 B
                      r
     A




   Contoh Soal
   1. Masalah disini persis sama seperti Contoh soal 2 hanya dalam contoh ini
         tinggi cerobong asap ditentukan menggunakan aturan sinus.

                                                                      T



                                                                          ?

                            A1            30o B1    60o
                                                                  E
                      1,6
                            A        20      B                D


         Jawab:
         (i) Masalah dapat dikategorikan dalam dua tahap, yaitu penentuan panjang
               BT, kemudian menggunakan panjang BT untuk mencari panjang TE dan
               TD. Penentuan panjang BT dapat digunakan aturan sinus. Menghitung
               TE dapat menggunakan perbandingan sinus dalam                     .
         (ii) Variabel-variabel           yang      akan     digunakan           antara   lain
                                                   dan TD.
                                                       T
(iii)Rumuskan model matematika untuk masalah tersebut
                                    …………………(1)
                                            ………(2)

                                ………………………(3)

                            ………………………….(4)

                               ………………………(5)
     (iv)Tentukan solusi dari model matematika tersebut
          (1)

          (2)



          (3)




          (4)




          (5)

                                                 meter
          (6) Jadi, tinggi cerobong asap itu adalah 18,9 meter


                                    danau
2.                     B
                           125,4o      d    C
                 135
                       42,5o


     Sebuah danau akan diukur panjangnya (lihat gambar). Untuk itu,
     ditetapkan suatu garis acuan AB yang sebidang dengan permukaan danau
     dan panjangnya 135 m. diperoleh besar sudut A dan B adalah 42,5o dan
     125,4o. Berapa panjang danau tersebut?


     Jawab:
Terlebih dahulu dicari besar sudut C dalam
                                                                                  C
                  sebagai berikut.                                       utara

                                                                             12
                                                           A                 8
                                                                     B
                                                           A   96
                                                                     A
                                                               km




         Selanjutnya, panjang danau      dapat dihitung dengan menggunakan aturan
         sinus.



         Jadi, panjang danau itu adalah 435,1 meter.


E. Aturan Kosinus
   Misalkan ABC suatu segitiga sebarang maka berlaku hubungan berikut

                          B

              c                a

  A                                  C
   Contoh soal b
      1. Sebuah kapal berlayar ke timur sejauh 96 km, kemudian berbelok dengan
         arah 075o. setelah menempuh 128 km pada arah ini, berapa jauh kapal
         tersebut dari titik berangkatnya semula?


         Jawab:
         Sketsa perjalanan kapal tersebut diilustrasikan seperti pada gambar.
         Sebelum menentukan panjang AC dengan aturan kosinus, terlebih dahulu
         harus dicari besar sudut B dengan cara berikut.
         h
Dengan menggunakan aturan kosinus pada            diperoleh




                                                 = 222,12 km




   Jadi, jarak kapal dari titik berangkatnya semula adalah 222,12 km.


2. Diketahui lingkaran dengan jari-jari masing-masing 2, 5, dan 8 satuan
   panjang bersinggungan satu sama lain (lihat gambar). Tentukan besar
   ketiga sudut yang dibentuk oleh garis-garis yang menghubungkan pusat-
   pusat lingkaran tersebut?

                                                                  C
   Jawab:
   Perhatikan           pada gambar tersebut.
                                                        A               B
   Panjang tiap sisi ABC adalah




   Besar salah satu sudut, misalnya sudut A dapat ditentukan dengan aturan
   kosinus sebagai berikut.
Selanjutnya, sudut B dan C dapat dihitung dengan aturan sinus




                                                                             0,989




F. Luas Segitiga
          Luas suatu segitiga sebarang sama dengan setengah dari hasil kali dua sisi
   dengan sinus sudut apitnya. Untuk           sebarang, rumus umum segitiga ini
   dapat dinyatakan oleh persamaan berikut.



                           B


              c
                       r       a
     A

                   b

                                   C
Contoh soal
1. Pada bidang empat beraturan ABCD dengan panjang sisi a, jika M adalah


                                 A

                                     tentukan nilai luas
                                          a
   titik tengah BC dan
                         a
                                                  D

                                              a
                   B
                             M        C
                             a




    Jawab:
2. Tentukan luas segienam beraturan jika jari-jari lingkaran luarnya adalah 4
   cm.


    Jawab:
    Segienam beraturan identik dengan 6 buah segitiga beraturan (segitiga
    samasisi). Luar segitiga dapat dihitung dengan rumus umum luas segitiga
    karena dua segitiga dan sudut apitnya diketahui.

                                                                cm3.

                                                       cm3.


Latihan soal
1. Poros engkol sebuah mesin memiliki panjang 5 cm dan batang penghubung

   AB memiliki panjang 21 cm. tentukan ukuran                 jika ukuran
   adala 5o?

             A               21 m
    5 cm                 o
                     5
                 C                           B
2. Untuk mengukur sebuah gunung, seorang pengamat menggunakan skema,
   seperti pada gambar berikut.




                                          Kaki gunung

                    600 m
         B                  A
    Dia mula-mula berada di A dan mengamati gunung dengan sudut elevasi
    45o. dia berjalan menjauhi gunung dan berhenti di B yang berjarak 600
    meter dari A. di B, dia sekali lagi mengamati gunung dengan sudut elevasi
    37o. jika kaki gunung berada 1.800 m di atas permukaan laut, berapa tinggi
    gunung diatas permukaan laut?
3. Sebuah perahu sedang berlayar ke timur (sejajar dengan garis pantai) dengan
   kelajuan 21 km/jam. Pada suatu saat tertentu, arah perahu ke menara
   mercusuar adalah 118o dan 20 menit, kemudian arahnya adalah 124o
   (perhatikan gambar)

                                                           U
             118o       124o

                                                   B                       T
                                                   B
   d
                                                           S
                                                    Menara
                                                    mercusuar
                       Garis pantai
                                                                  260 m

    Tentukan jarak perahu, d, dari garis pantai, jika
                                                               69,2o           65,2o
    menara mercusuar terletak pada garis pantai?
                                                                       h
4. Sebuah jembatan panjangnya 260 m. Suatu titik
   pada permukaan air tepat berada di bawah jembatan.
   Jika titik itu dipandang dari ujung jembatan,
memberikan sudut depresi seperti ditunjukan pada gambar. Berapakah tinggi
   jembatan dari permukaa air?


5. Garis bagi sudut A dalam segitiga ABC memotong sisi si seberangnya di
   titik D, seperti ditunjukana pada gambar. Jika BD = x dan CD = y,
   gunakanlah atura sinusdalam kedua segitiga untuk menunjukkan bahwa
                                                       A
            !


                                           c                   b


                                               x           y
                                       B               D           C

6. Sebuah segitiga samasisi terdapat dalam sebuah lingkaran dengan jari-jari 10
   cm. Tentukan keliling segitiga tersebut?
7. Sebuah Derek ditunjukkan pada gambar berikut.


                                                           C

                                10 m




                    A            B
                        1,5 m


    Hitunglah panjang BC?
8. Di dalam lingkaran yang berjari-jari 15 cm, digambar tiga lingkaran yang
   berjari-jari 10 cm, 5 cm, dan x cm. Tentukan x!
9. Dalam

    a. Tunjukkan bahwa                             !

    b. AD adalah salah satu garis tinggi, yaitu garis yang ditarik A tegak lurus

        terhadap BC. Jika AD=              , tentukan x!

10. Nilai

                         1


                         1

                2
11. Tentukan luas sebuah heptagon yang titik-titik sudutnya terletak pada suatu
      lingkaran yang berjari-jari 20 cm!
12. Diketahui jari-jari lingkaran luar segitiga PQR adalah                  . Jika

                     , tentukan panjang PQ!
13. Di dalam suatu lingkaran dibuat suatu segitiga samasisi, seperti ditunjukkan
      pada gambar.




      a. Tentukan nilai perbandingan antara luas yang diarsir dan luas lingkaran!

      b. Jika luas lingkaran = 600 dm2, tentukan luas segitiga!

14. Dua sisi sebuah segitiga adalah 8 m dan 7 m dan luasnya            m2. Dengan
      menggunakan Rumus Heron, tentukanlah panjang sisi yang ketiga!
15.         adalah suatu segitiga samakaki dengan AB = AC = 1, dan sudut BAC
      = a. dengan menentukan luas segitiga dalam dua cara tunjukkan bahwa sin 2
      a = 2 sin a cos a. untuk nilai a berapakah pertanyaan tersebut berlaku!
Trigonometri

More Related Content

What's hot

Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9
Iwan Sumantri
 
Translasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri TransformasiTranslasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri Transformasi
Kristalina Dewi
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
Dian Nurdiana
 
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
Cozt Leost
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
Abdul Majid
 
Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.si
Kiki Ni
 
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9
sekolah maya
 

What's hot (20)

Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
 
Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9Soal matematika kelas 9
Soal matematika kelas 9
 
Translasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri TransformasiTranslasi Geometri Transformasi
Translasi Geometri Transformasi
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smp
 
Relasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafikRelasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafik
 
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannyaModul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
 
Soal Latihan dan Pembahasan Limit Fungsi
Soal Latihan dan Pembahasan Limit FungsiSoal Latihan dan Pembahasan Limit Fungsi
Soal Latihan dan Pembahasan Limit Fungsi
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.ppt
materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.pptmateri perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.ppt
materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.ppt
 
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & KongruensiTugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
 
Soal latihan kalkulus fungsi
Soal latihan kalkulus fungsiSoal latihan kalkulus fungsi
Soal latihan kalkulus fungsi
 
Soal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limasSoal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limas
 
Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.si
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
(8.6.1) soal dan pembahasan persamaan garis lurus, matematika sltp kelas 8
 
Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9
 

Similar to Trigonometri

Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Adrian Rama Putra
 
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Adrian Rama Putra
 

Similar to Trigonometri (20)

Bab 1 trigonometri
Bab 1 trigonometriBab 1 trigonometri
Bab 1 trigonometri
 
R5a kelompok 6
R5a kelompok 6R5a kelompok 6
R5a kelompok 6
 
R5a kelompok 6
R5a kelompok 6R5a kelompok 6
R5a kelompok 6
 
Powerpoint trigonometri
Powerpoint trigonometriPowerpoint trigonometri
Powerpoint trigonometri
 
trigonometri Powerpoint
trigonometri Powerpointtrigonometri Powerpoint
trigonometri Powerpoint
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
fungsi trigonometri
fungsi trigonometrifungsi trigonometri
fungsi trigonometri
 
Bahan ajar kd 14 Trigonometri sinus Jumlah dan selisih dua sudut
Bahan ajar kd 14 Trigonometri sinus Jumlah dan selisih dua sudutBahan ajar kd 14 Trigonometri sinus Jumlah dan selisih dua sudut
Bahan ajar kd 14 Trigonometri sinus Jumlah dan selisih dua sudut
 
Bahan ajar Jumlah dan selisih trigonometri sinus
Bahan ajar Jumlah dan selisih trigonometri sinusBahan ajar Jumlah dan selisih trigonometri sinus
Bahan ajar Jumlah dan selisih trigonometri sinus
 
MATEMATIKA SMA Trigonometri Kelompok.pptx
MATEMATIKA SMA Trigonometri Kelompok.pptxMATEMATIKA SMA Trigonometri Kelompok.pptx
MATEMATIKA SMA Trigonometri Kelompok.pptx
 
1.2 nisbah trigonometri
1.2 nisbah trigonometri1.2 nisbah trigonometri
1.2 nisbah trigonometri
 
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
 
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
 
9 gd2
9 gd29 gd2
9 gd2
 
Persamaan trigonometri
Persamaan trigonometriPersamaan trigonometri
Persamaan trigonometri
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Trigonometri Kelas X
Trigonometri Kelas XTrigonometri Kelas X
Trigonometri Kelas X
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

Trigonometri

  • 1. A. Perhitungan pada Segitiga Siku-Siku Perhitungan pada segitiga siku-siku berarti menentukan unsur-unsur (sudut,sisi) yang tidak diketahui pada segitiga siku-siku tersebut. Agar perhitungan tersebut dapat dilakukan, maka haruslah diketahui dua sisinya atau salah satu sisi dan sudutnya. Contoh Soal: 1. Seorang anggota Pramuka berdiri 15 m dari kaki sebuah pohon besar yang tumbuh tegak lurus, seperti ditunjukkan pada gambar. Jika sudut elevasi ke puncak pohon adalah 60o, berapakah 60o tinggi pohon tersebut? Jawab: Tinggi pohon dapat Anda hitung dengan menggunakan perbandingan tangen Tan 60o = Sehingga Jadi, tinggi pohon itu m. 2. Seseorang berjalan lurus dijalan yang datar kearah cerobong asap. Dari lokasi A, ujung cerobong itu terlihat dengan sudut elevasi 30o. kemudian, ia berjalan lurus lagi sejauh 20 m ke lokasi B. Dari lokasi B, cerobong asap terlihat dengan sudut elevasi 60o. Jjika tinggi orang itu 1,6 m, tentukan tinggi cerobong asap tersebut? T ? A1 30o B1 60o E 1,6 A 20 B D
  • 2. Jawab: i) Sebelumnya, Anda harus dapat menjelaskan karakteristik masalah tersebut. Karena data yang diketahui adalah sisi di depan dan sisi di dekat sudut sehingga masalah yang dihadapi berkaitan dengan tangen tersebut. ii) Selanjutnya, tentukan besaran-besaran yang akan dirancang sebagai variabel. Dapat ditentukan variabel-variabel antara lain sudut A1, sudut B1, jarak TE, jarak A1E, jarak B1E, dan jarak ED. iii) Rumuskanlah model matematika untuk masalah tersebut. Perhatikan B1ET (siku-siku di E) (*) Perhatikan (**) Langkah selanjutnya adalah menentukan penyelesaian dari model matematika tersebut. Samakan TE pada (*) dan (**) sehingga diperoleh Substitusikan ke dalam (**) sehingga diperoleh iv) Tafsirkan solusi yang anda peroleh. Tinggi cerobong adalah jarak TE ditambah jarak ED, yang merupakan tinggi orang tersebut. Sehingga, tinggi cerobong
  • 3. TD = TE TD = 10 + 1,6 TD = 17,3 + 1,6 = 18,9 m 3. Sebuah bidang miring dengan panjang 1,6 m digunakan untuk memasukkan barang ke dalam pesawat terbang. Jika bidang miringnya membentuk sudut 23o terhadap tanah, berapa panjang dasar bidang miring? Jawab: i. Diketahui sudut A, hipotenusa, dan sisi di dekat A. Oleh Karena itu, Anda dapat menggunakan perbandingan kosinus. ii. A = 23o, hipotenusa = 1,6 m dan . iii. iv. v. Jadi, panjang dasar bidang miring adalah 1,4728 m. B. Membuktikan Identitas Trigonometri Pada bagian terdahulu, Anda telah mengenal persamaan trigonometri berikut. Persaman-persamaan ini berlaku bagi semua nilai peubah (variabel) A. Oleh karena itu, persamaan ini disebut identitas trigonometri. Dalam bagian ini, akan dibuktikan beberapa identitas trigonometri dengan menggunakan kedelapan identitas dasar. Untuk memudahkan dalam membuktikan identitas trigonometri, perlu diberikan penuntunnya, seperti berikut. 1. Identitas trigonometri dapat dibuktikan dengan dua cara. a. Cara 1 Jika ruas kiri persamaan lebih kompleks, persamaan ruas kiri tersebut yang diselesaikan sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas
  • 4. kanan. Sebaliknya, jika ruas kanan persamaan lebih kompleks, persamaan tersebut yang diselesaikan sehingga diperoleh bentuk yang sama dengan ruas kiri. b. Cara 2 Penyelesaian ruas kiri dan kanan persamaan dilakukan secara terpisah sehingga diperoleh suatu bentuk yang sama. 2. Penyederhanaan persamaan dicari peluangnya dengan cara memfaktorkan, menggabungkan pecahan, memisahkan pecahan, faktor kuadrat suatu binomial, atau menciptakan suatu faktor yang sama pada pembilang dan penyebut suatu pecahan. 3. Carilah peluang untuk menggunakan kedelapan identitas dasar. Lalu, catatlah perbandingan trigonometri yang ada dalam pernyataan akhir yang diinginkan. 4. Jika petunjuk tidak menolong, ubahlah semua pernyatan ke dalam bentuk sinus dan kosinus. Contoh Soal Jawab: Persamaan ruas kiri diubah menjadi bentuk ruas kanan.
  • 5. Latihan Soal 1. Seorang sopir telah mengendarai mobil sepanjang 200 m pada suatu jalan raya mendaki. Jalan tersebut membentuk sudut 30o terhadap horizontal. Berapakah ketinggian sopir pada jarak tersebut? 2. Dua jalan lurus berpotongan, membentuk sudut 75o. Sebuah mobil yang menempuh salah satu jalan berada 1.000 m dari titik persimpangan. Tentukan jarak terpendek yang harus ditempuh mobil itu jika ingin menuju ke jalan lainnya? 3. Heti mengamati puncak pohon dari dua tempat yang berbeda. Ketika Heti berada di A, ia mengamati puncak pohon dengan sudut elevasi 60o. Ketika berada di B, ia mengamati puncak pohon tersebut dengan sudut elavasi 30o. Jika tinggi Heti = 1,5 m, berapakah tinggi pohon tesebut? 4. Sudut elevasi dari kaki ke puncak gunung memiliki ukuran 60o. Diketahui sebuah lift ski dari kaki ke puncak unung memiliki panjang 600 meter. a. Berapa tinggi gunung tersebut? b. Jika pemandangan ini muncul pada sebuah televisi, dan panjang lift ski pada layar adalah 15 cm, tentukan sudut elevasi yang akan muncul pada layar televisi? c. Tentukan tinggi gunung pada layar? 5. h P S Seorang pengintai pada suatu balon yang tingginya h (dari permukaan datar) melihat parit pertahanan P dengan sudut terhadap garis mendatar dan melihat senapan S dengan sudut terhadap garis mendatar. Tentukan jarak
  • 6. senapan mesin S dengan parit pertahanan P (nyatakan dalam h dan perbandingan trigonometri untuk sudut dan )! 6. Buktikan identitas trigonometri berikut! a. b. c. d. 7. Jika , buktikan bahwa , kemudian tentukan nilai sec A, tan A, dan sin A dalam k! C. Fungsi dan Persamaan Trigonometri  Grafik fungsi Trigonometri Grafik y = sin x untuk Fungsi y = sin x Mempunyai harga maksimum, yaitu M Mempunyai harga m inimum, yaitu y = -1 atau Memotong sumbu X di x = k.180o, k Merupakan fungsi periodik dengan periode 360o Grafik y = cos x untuk Fungsi y = cos x Mempunyai harga maksimum, yaitu y = 1 atau Mempunyai harga minimum, yaitu y = -1 atau Memotong sumbu X di x = 90o k.180o, k Merupakan fungsi periodik dengan periode 360o
  • 7. Grafik y = tan x untuk Fungsi y = tan x Mempunyai range (jelajah) yaitu Memotong sumbu X di x = k.180o, k Merupakan fungsi yang periodik dengan periode 180o Contoh Soal Jika F(x) = 5 sin + 2 mempunyai maksimum dan minimum maka nilai ab ? Jawab: Maka  Penyelesaian Persamaan Trigonometri a. Menyelesaikan persamaan sin x = sin α, untuk atau Dengan mengingat rumus sin (180° - α) = sin α dan sin (α + k. 360°) = sin α, maka diperoleh: Jika sin x = sin α atau sin x = sin A , maka atau atau (x dan A satuannya rad) b. Menyelesaikan persamaan cos x = cos α, untuk atau
  • 8. Dengan mengingat rumus cos (− α) = cos α dan cos (α + k. 360°) = cos α, diperoleh: Jika cos x = cos α atau cos x = cos A, maka atau atau (x dan A satuannya rad) c. Menyelesaikan persamaan tan x = tan α, untuk atau Dengan mengingat rumus tan (180° + α) = tan α dan tan (α + k. 360°) = tan α, maka diperoleh: Jika tan x = tan α atau tan x = tan A, maka (x dan A satuannya rad) Contoh Soal 1. Jika x memenuhi 2 sin2x – 7 sin x + 3 = 0 dan , maka cos x = Jawab: 2 sin2x – 7 sin x + 3 = 0 dan (2 sin x – 1)(sin x – 3) = 0 2 sin x – 1 = 0 (tidak memenuhi) 2 sin x = 1 sin x = x= 2. Tentukan HP dari Jawab:
  • 9. Jadi, HP = { Latihan soal 1. Jika f(x) = 2 sin2x, maka fungsi f memenuhi selang? 2. Jika , maka a + b? 3. Fungsi , mempunyai nilai maksimum a dititik a + b? 4. Tentukan semua peubah x dalam selang atau yang memenuhi persamaan berikut a. 2 sin x cos x = cos x b. 3 tan2x – 2 tan x = 0 c. 2 sin3x = sin 2x 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan untuk
  • 10. D. Aturan Sinus Untuk segitiga sebarang ABC yang sisi-sisinya a, b, san c serta panjang jari-jari lingkaran luarnya r, s berlaku hubungan berikut. Atau A r O C B r A Contoh Soal 1. Masalah disini persis sama seperti Contoh soal 2 hanya dalam contoh ini tinggi cerobong asap ditentukan menggunakan aturan sinus. T ? A1 30o B1 60o E 1,6 A 20 B D Jawab: (i) Masalah dapat dikategorikan dalam dua tahap, yaitu penentuan panjang BT, kemudian menggunakan panjang BT untuk mencari panjang TE dan TD. Penentuan panjang BT dapat digunakan aturan sinus. Menghitung TE dapat menggunakan perbandingan sinus dalam . (ii) Variabel-variabel yang akan digunakan antara lain dan TD. T
  • 11. (iii)Rumuskan model matematika untuk masalah tersebut …………………(1) ………(2) ………………………(3) ………………………….(4) ………………………(5) (iv)Tentukan solusi dari model matematika tersebut (1) (2) (3) (4) (5) meter (6) Jadi, tinggi cerobong asap itu adalah 18,9 meter danau 2. B 125,4o d C 135 42,5o Sebuah danau akan diukur panjangnya (lihat gambar). Untuk itu, ditetapkan suatu garis acuan AB yang sebidang dengan permukaan danau dan panjangnya 135 m. diperoleh besar sudut A dan B adalah 42,5o dan 125,4o. Berapa panjang danau tersebut? Jawab:
  • 12. Terlebih dahulu dicari besar sudut C dalam C sebagai berikut. utara 12 A 8 B A 96 A km Selanjutnya, panjang danau dapat dihitung dengan menggunakan aturan sinus. Jadi, panjang danau itu adalah 435,1 meter. E. Aturan Kosinus Misalkan ABC suatu segitiga sebarang maka berlaku hubungan berikut B c a A C Contoh soal b 1. Sebuah kapal berlayar ke timur sejauh 96 km, kemudian berbelok dengan arah 075o. setelah menempuh 128 km pada arah ini, berapa jauh kapal tersebut dari titik berangkatnya semula? Jawab: Sketsa perjalanan kapal tersebut diilustrasikan seperti pada gambar. Sebelum menentukan panjang AC dengan aturan kosinus, terlebih dahulu harus dicari besar sudut B dengan cara berikut. h
  • 13. Dengan menggunakan aturan kosinus pada diperoleh = 222,12 km Jadi, jarak kapal dari titik berangkatnya semula adalah 222,12 km. 2. Diketahui lingkaran dengan jari-jari masing-masing 2, 5, dan 8 satuan panjang bersinggungan satu sama lain (lihat gambar). Tentukan besar ketiga sudut yang dibentuk oleh garis-garis yang menghubungkan pusat- pusat lingkaran tersebut? C Jawab: Perhatikan pada gambar tersebut. A B Panjang tiap sisi ABC adalah Besar salah satu sudut, misalnya sudut A dapat ditentukan dengan aturan kosinus sebagai berikut.
  • 14. Selanjutnya, sudut B dan C dapat dihitung dengan aturan sinus 0,989 F. Luas Segitiga Luas suatu segitiga sebarang sama dengan setengah dari hasil kali dua sisi dengan sinus sudut apitnya. Untuk sebarang, rumus umum segitiga ini dapat dinyatakan oleh persamaan berikut. B c r a A b C
  • 15. Contoh soal 1. Pada bidang empat beraturan ABCD dengan panjang sisi a, jika M adalah A tentukan nilai luas a titik tengah BC dan a D a B M C a Jawab:
  • 16. 2. Tentukan luas segienam beraturan jika jari-jari lingkaran luarnya adalah 4 cm. Jawab: Segienam beraturan identik dengan 6 buah segitiga beraturan (segitiga samasisi). Luar segitiga dapat dihitung dengan rumus umum luas segitiga karena dua segitiga dan sudut apitnya diketahui. cm3. cm3. Latihan soal 1. Poros engkol sebuah mesin memiliki panjang 5 cm dan batang penghubung AB memiliki panjang 21 cm. tentukan ukuran jika ukuran adala 5o? A 21 m 5 cm o 5 C B
  • 17. 2. Untuk mengukur sebuah gunung, seorang pengamat menggunakan skema, seperti pada gambar berikut. Kaki gunung 600 m B A Dia mula-mula berada di A dan mengamati gunung dengan sudut elevasi 45o. dia berjalan menjauhi gunung dan berhenti di B yang berjarak 600 meter dari A. di B, dia sekali lagi mengamati gunung dengan sudut elevasi 37o. jika kaki gunung berada 1.800 m di atas permukaan laut, berapa tinggi gunung diatas permukaan laut? 3. Sebuah perahu sedang berlayar ke timur (sejajar dengan garis pantai) dengan kelajuan 21 km/jam. Pada suatu saat tertentu, arah perahu ke menara mercusuar adalah 118o dan 20 menit, kemudian arahnya adalah 124o (perhatikan gambar) U 118o 124o B T B d S Menara mercusuar Garis pantai 260 m Tentukan jarak perahu, d, dari garis pantai, jika 69,2o 65,2o menara mercusuar terletak pada garis pantai? h 4. Sebuah jembatan panjangnya 260 m. Suatu titik pada permukaan air tepat berada di bawah jembatan. Jika titik itu dipandang dari ujung jembatan,
  • 18. memberikan sudut depresi seperti ditunjukan pada gambar. Berapakah tinggi jembatan dari permukaa air? 5. Garis bagi sudut A dalam segitiga ABC memotong sisi si seberangnya di titik D, seperti ditunjukana pada gambar. Jika BD = x dan CD = y, gunakanlah atura sinusdalam kedua segitiga untuk menunjukkan bahwa A ! c b x y B D C 6. Sebuah segitiga samasisi terdapat dalam sebuah lingkaran dengan jari-jari 10 cm. Tentukan keliling segitiga tersebut? 7. Sebuah Derek ditunjukkan pada gambar berikut. C 10 m A B 1,5 m Hitunglah panjang BC? 8. Di dalam lingkaran yang berjari-jari 15 cm, digambar tiga lingkaran yang berjari-jari 10 cm, 5 cm, dan x cm. Tentukan x! 9. Dalam a. Tunjukkan bahwa ! b. AD adalah salah satu garis tinggi, yaitu garis yang ditarik A tegak lurus terhadap BC. Jika AD= , tentukan x! 10. Nilai 1 1 2
  • 19. 11. Tentukan luas sebuah heptagon yang titik-titik sudutnya terletak pada suatu lingkaran yang berjari-jari 20 cm! 12. Diketahui jari-jari lingkaran luar segitiga PQR adalah . Jika , tentukan panjang PQ! 13. Di dalam suatu lingkaran dibuat suatu segitiga samasisi, seperti ditunjukkan pada gambar. a. Tentukan nilai perbandingan antara luas yang diarsir dan luas lingkaran! b. Jika luas lingkaran = 600 dm2, tentukan luas segitiga! 14. Dua sisi sebuah segitiga adalah 8 m dan 7 m dan luasnya m2. Dengan menggunakan Rumus Heron, tentukanlah panjang sisi yang ketiga! 15. adalah suatu segitiga samakaki dengan AB = AC = 1, dan sudut BAC = a. dengan menentukan luas segitiga dalam dua cara tunjukkan bahwa sin 2 a = 2 sin a cos a. untuk nilai a berapakah pertanyaan tersebut berlaku!