SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
FENOMENA ALAM &
SOSIAL DALAM
AL-QUR'AN DAN
HADIS
Disusun Oleh:
-M. Daniyal Ainun Najib (200101110158)
-Oktavia Ningrum (200101110126)


Fenomena merupakan beragam kejadian
yang terjadi di lingkungan alam sekitar yang
dapat diamati atau diteliti melalui kacamata
ilmiah yang dilakukan oleh para ahli.
Fenomena alam adalah peristiwa non-
artifasial (kejadian alami) dalam pandangan
fisika dan kemudian tidak diciptakan oleh
manusia, meskipun dapat mempengaruhi
kehidupan manusia.
FENOMENA ALAM
AYAT-AYAT TERKAIT
FENOMENA ALAM DAN SOSIAL



A. Fenomena Alam
1. As-Syams 1-10
2. Ali imran 190
3. (HR Bukhari no 7404 dan Muslim no 2751).
B. Fenomena Sosial
1. Al lail 1-11
2. (HR. Muslim: 4689)
3. (HR. Muslim: 4675)
3
“
ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺟ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬ ِ
‫ﺎر‬ َ
‫اﻟﻨﻬ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬ٰ
‫ﻠ‬َ
‫ﺗ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬ ِ
‫ﺮ‬َ
‫ﻤ‬َ
‫ﻘ‬ْ
‫اﻟ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬ ٰ
‫ﺤ‬ ُ
‫ﺿ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ﺲ‬ْ
‫ﻤ‬‫اﻟﺸ‬ َ
‫و‬
‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ض‬ْ
‫ر‬َ
ْ
‫اﻻ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬ٰ
‫ﻨ‬َ
‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ء‬ۤ
‫ﺎ‬َ
‫ﻤ‬‫اﻟﺴ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬ ٰ
‫ﺸ‬ْ
‫ﻐ‬َ
‫ﻳ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬ ِ
‫ﻞ‬ ْ
‫ﻴ‬‫اﻟ‬ َ
‫و‬
ْ
‫ﺪ‬َ
‫ﻗ‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯨﻬ‬ ٰ
‫ﻮ‬ْ
‫ﻘ‬َ
‫ﺗ‬ َ
‫و‬ ‫ﺎ‬َ
‫ﻫ‬َ
‫ر‬ ْ
‫ﻮ‬ ُ
‫ﺠ‬ُ
‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻬ‬َ
‫ﻤ‬َ
‫ﻬ‬ْ
‫ﻟ‬َ
‫ﺎ‬َ
‫ﻓ‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯨﻬ‬‫ﻮ‬ َ
‫ﺳ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬‫و‬ ٍ
‫ﺲ‬ْ
‫ﻔ‬َ
‫ﻧ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬ ٰ
‫ﺤ‬ َ
‫ﻃ‬
ۗ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬‫ﺳ‬َ
‫د‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫ﺎب‬ َ
‫ﺧ‬ ْ
‫ﺪ‬َ
‫ﻗ‬ َ
‫و‬ ۖ
‫ﺎ‬ َ
‫ﯩﻬ‬‫ﻛ‬َ
‫ز‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫ﺢ‬َ
‫ﻠ‬ْ
‫ﻓ‬َ
‫ا‬
Artinya : Demi matahari dan cahayanya di pagi hari
(1). dan bulan apabila mengiringinya (2). dan siang
apabila menampakkannya (3). dan malam apabila
menutupinya (4). dan langit serta pembinaannya (5)
. dan bumi serta penghamparannya (6). dan jiwa
serta penyempurnaannya (ciptaannya) (7). maka
Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan)
kefasikan dan ketaqwaannya (8). sesungguhnya
beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu (9).
dan sesungguhnya merugilah orang yang
mengotorinya (10) 4
Asy-Syams 1-10
Ali-Imran 190
ِ
‫ﻞ‬ْ
‫ﻴ‬‫اﻟ‬ ِ
‫ف‬ َ
‫ﻼ‬ِ
‫ﺘ‬ ْ
‫اﺧ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ض‬ْ
‫ر‬َ
ْ
‫اﻻ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ت‬ ٰ
‫ﻮ‬ ٰ
‫ﻤ‬‫اﻟﺴ‬ ِ
‫ﻖ‬ْ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬ ْ
‫ﻲ‬ِ
‫ﻓ‬ ‫ن‬ِ
‫ا‬
ۙ
ِ
‫ﺎب‬َ
‫ﺒ‬ْ
‫ﻟ‬َ
ْ
‫اﻻ‬ ‫ﻰ‬ِ
‫ﻟ‬‫و‬ُ
‫ﻻ‬ ٍ
‫ﺖ‬ ٰ
‫ﻳ‬ٰ
َ
‫ﻻ‬ ِ
‫ﺎر‬َ
‫اﻟﻨﻬ‬ َ
‫و‬
“Sesungguhnya dalam penciptaan
langit dan bumi, dan silih
bergantinya malam dan siang
terdapat tanda-tanda bagi orang-
orang yang berakal.”
6
‫ﻰ‬ ِ
‫ﻓ‬ َ
‫ون‬ُ
‫ﺮ‬‫ﻜ‬َ
‫ﻔ‬َ
‫ﺘ‬َ
‫ﻳ‬ َ
‫و‬ ْ
‫ﻢ‬ ِ
‫ﻬ‬ِ
‫ُﻮﺑ‬
‫ﻨ‬ ُ
‫ﺟ‬ ٰ
‫ﻰ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ َ
‫و‬ ‫ا‬ ً
‫ﻮد‬ُ
‫ﻌ‬ُ
‫ﻗ‬ َ
‫و‬ ‫ﺎ‬ً
‫ﻤ‬ ٰ
َ
‫ﻴ‬ ِ
‫ﻗ‬ َ
‫ﻪ‬‫ٱﻟﻠ‬ َ
‫ون‬ُ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻛ‬ ْ
‫ﺬ‬َ
‫ﻳ‬ َ
‫ﻳﻦ‬ ِ
‫ﺬ‬‫ٱﻟ‬
‫َﺎ‬
‫ﻨ‬ِ
‫ﻘ‬َ
‫ﻓ‬ َ
‫َﻚ‬
‫ﻨ‬ ٰ
َ
‫ﺤ‬ْ
‫ﺒ‬ ُ
‫ﺳ‬ ً
‫ﻼ‬ ِ
‫ﻄ‬ٰ
َ
‫ﺑ‬ ‫ا‬ َ
‫ﺬ‬ ٰ
َ
‫ﻫ‬ َ
‫ﺖ‬ ْ
‫ﻘ‬َ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬‫ﺑ‬َ
‫ر‬ ِ
‫ض‬ْ
‫ر‬ ْ
‫ٱﻻ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ت‬ ٰ
َ
‫ﻮ‬ ٰ
َ
‫ﻤ‬‫ٱﻟﺴ‬ ِ
‫ﻖ‬ْ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬
ِ
‫ٱﻟﻨﺎر‬. َ
‫اب‬ َ
‫ﺬ‬َ
‫ﻋ‬
“(Yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil
berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring
dan mereka memikirkan tentang penciptaan
langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan Kami,
Tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia,
Maha suci Engkau, Maka peliharalah Kami dari
siksa neraka.”
Ali Imran 191



Riwayat Bukhari dari Abu Hurairah tentangRahmat
Allah melebihi murka-Nya.
ُ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ
‫ﻖ‬َ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬َ
‫ﻟ‬ » َ
‫ﺎل‬َ
‫ﻗ‬ – ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ – ‫ﻰ‬ِ
‫اﻟﻨﺒ‬ ِ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻋ‬ َ
‫ة‬َ
‫ﺮ‬ْ
‫ﻳ‬َ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻫ‬ ‫ﻰ‬ِ
‫ﺑ‬‫ا‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻋ‬
‫ﻰ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ ُ
‫ه‬َ
‫ﺪ‬ْ
‫ﻨ‬ ِ
‫ﻋ‬ ٌ
‫ﻊ‬ ْ
‫ﺿ‬ َ
‫و‬ َ
‫ﻮ‬ْ
‫ﻫ‬ َ
‫و‬ ، ِ
‫ﻪ‬ ِ
‫ﺴ‬ْ
‫ﻔ‬َ
‫ﻧ‬ ‫ﻰ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ ُ
‫ﺐ‬ ُ
‫ﺘ‬ْ
‫ﻜ‬َ
‫ﻳ‬ َ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻫ‬ – ِ
‫ﻪ‬ِ
‫ﺎﺑ‬َ
‫ﺘ‬ِ
‫ﻛ‬ ‫ﻰ‬ِ
‫ﻓ‬ َ
‫ﺐ‬َ
‫ﺘ‬َ
‫ﻛ‬ َ
‫ﻖ‬ْ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺨ‬ْ
‫اﻟ‬
‫ﻰ‬ِ
‫ﺒ‬ َ
‫ﻀ‬َ
‫ﻏ‬ ُ
‫ﺐ‬ِ
‫ﻠ‬ْ
‫ﻐ‬َ
‫ﺗ‬ ‫ﻰ‬ِ
‫ﺘ‬َ
‫ﻤ‬ ْ
‫ﺣ‬َ
‫ر‬ ‫ن‬‫ا‬ – ِ
‫ش‬ْ
‫ﺮ‬َ
‫ﻌ‬ْ
‫اﻟ‬
Dari Sahabat Abu Hurairah R.A., Rasulullah S.A.W.
bersabda, “Tatkala Allah menciptakanpara makhluk,
Dia menulis dalam kitab-Nya, yang kitab itu terletak di
sisi-Nya di atas ‘Arsy, Sesungguhnya rahmat-Ku lebih
mengalahkan kemurkaan-Ku.” (HR. Bukhari).
7
8
Hadits tentang luasnyarahmat Allah SWT juga pernah diriwayatkan Umar bin
Khattab RA.
‫وﺟﺪت‬ ‫إذ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻣﺮأة‬ ‫ﻓﺈذا‬ ،‫ﺑﺴﺒﻲ‬ ‫ﻢ‬‫وﺳﻠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻰ‬‫ﺻﻠ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ َ
‫م‬ِ
‫ﺪ‬َ
‫ﻗ‬ :‫ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﻃﺎرﺣﺔ‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫أﺗﺮون‬ :‫ﻢ‬‫وﺳﻠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻰ‬‫ﺻﻠ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻘﺎل‬ ‫وأرﺿﻌﺘﻪ‬ ‫ﺑﺒﻄﻨﻬﺎ‬ ‫ﻪ‬ ْ
‫ﻓﺄﻟﺼﻘﺘ‬ ‫ﻪ‬ْ
‫ﺗ‬‫أﺧﺬ‬ ‫اﻟﺴﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬‫ﺻﺒﻴ‬
‫ﺑﻮﻟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎده‬ ‫أرﺣﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﻘﺎل‬ ،‫ﺗﻄﺮﺣﻪ‬ ‫أﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪر‬ ‫وﻫﻲ‬ ،‫ﻻ‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﺪﻫﺎ‬
Satu ketika Rasulullah kedatangan rombongan tawanan perang. Di tengah-tengah
rombongan itu ada seorang ibu yang sedang mencari-cari bayinya. Ketika dia berhasil
menemukan bayinya di antara tawanan itu, maka dia pun memeluknya erat-erat ke
tubuhnya dan menyusuinya.
Rasulullah bertanya kepada kami, “Apakah menurut kalian ibu ini akan tega
melemparkan anaknya ke dalam kobaran api?” Kami menjawab, “Tidak mungkin,
demi Allah. Sementara dia sanggup untuk mencegah bayinya terlempar ke dalamnya.”
Maka Rasulullah bersabda, “Sungguh Allah lebih sayang kepada hamba-hamba-Nya
daripada ibu ini kepada anaknya.” (HR Bukhari no 5999 dan Muslim no 2754).
FENOMENA SOSIAL
Fenomena sosial atau seringkali disebut sebagai
gejala sosial, merupakan rangkaian peristiwa
atau fakta sosial yang terjadi di dalam ruang
lingkup masyarakat.
Secara general, fenomena sosial dapat
menggambarkan kehidupan masyarakat lewat
dinamika golongan/kelompok sosial yang
terbentuk integrasi di dalam masyarakat
tersebut
ٓ
‫ﻰ‬ ٰ
‫ﺜ‬ْ
‫ﻧ‬ُ
ْ
‫اﻻ‬ َ
‫و‬ َ
‫ﺮ‬َ
‫ﻛ‬‫اﻟﺬ‬ َ
‫ﻖ‬َ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ۙ
‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺠ‬َ
‫ﺗ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬ ِ
‫ﺎر‬ َ
‫اﻟﻨﻬ‬ َ
‫و‬ ۙ
‫ﻰ‬ ٰ
‫ﺸ‬ْ
‫ﻐ‬َ
‫ﻳ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬ ِ
‫ﻞ‬ ْ
‫ﻴ‬‫اﻟ‬ َ
‫و‬
"Demi malam apabila menutupi (cahaya siang).
Dan siang apabila terang benderang. Dan
penciptaan laki-laki dan perempuan."
(Q.S. Al-Lail: 1-3)
10
ِ
‫ﻦ‬ ْ
‫ﻴ‬ َ
‫ﺟ‬ ْ
‫و‬َ
‫ز‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬ْ
‫ﻘ‬َ
‫ﻠ‬ َ
‫ﺧ‬ ٍ
‫ء‬ ْ
‫ﻲ‬ َ
‫ﺷ‬ ‫ﻞ‬ُ
‫ﻛ‬ ْ
‫ﻦ‬ ِ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬
“Dan segala sesuatu Kami ciptakan
berpasang-pasangan.”
(Q.S. Adz-Dzaariyaat: 49).
ۗ
‫ﻰ‬‫ﺘ‬ َ
‫ﺸ‬َ
‫ﻟ‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻜ‬َ
‫ﻴ‬ْ
‫ﻌ‬ َ
‫ﺳ‬ ‫ن‬ِ
‫ا‬
"Sesungguhnya usaha kamu memang
berbeda-beda."
(Q.S. Al-Lail: 4)
ۙ
‫ﻰ‬ٰ
‫ﻨ‬ ْ
‫ﺴ‬ ُ
‫ﺤ‬ْ
‫ﺎﻟ‬ِ
‫ﺑ‬ َ
‫ق‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺻ‬َ
‫و‬ ۙ
‫ﻰ‬ ٰ
‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ
‫و‬ ‫ﻰ‬ ٰ
‫ﻄ‬ْ
‫ﻋ‬َ
‫ا‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ
‫ﺎ‬َ
‫ﻓ‬
ۗ
‫ى‬ ٰ
‫ﺮ‬ ْ
‫ﺴ‬ ُ
‫ﻴ‬ْ
‫ﻠ‬ِ
‫ﻟ‬ ٗ
‫ه‬ُ
‫ﺮ‬‫ﺴ‬ َ
‫ُﻴ‬
‫ﻨ‬ َ
‫ﺴ‬َ
‫ﻓ‬
"Adapun orang yang memberikan
(hartanya di jalan Allah) dan
bertakwa. Dan membenarkan
adanya pahala yang terbaik (surga).
Maka Kami kelak akan menyiapkan
baginya jalan yang mudah."
(Q.S. Al-Lail: 5-7)
Ayat ini seiring dengan hadis shahih yang diriwayatkan
Muslim:
ٍ
‫ﺮ‬َ
‫ﻔ‬ ْ
‫ﻌ‬ َ
‫ﺟ‬ ُ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬‫ا‬ َ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻫ‬ َ
‫و‬ ُ
‫ﻴﻞ‬ِ
‫ﻌ‬َ
‫ﻤ‬ ْ
‫ﺳ‬‫ا‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺣ‬ ‫ﻮا‬ُ
‫ﺎﻟ‬َ
‫ﻗ‬ ٍ
‫ﺮ‬ ْ
‫ﺠ‬ ُ
‫ﺣ‬ ُ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬‫ا‬ َ
‫و‬ ُ
‫ﺔ‬َ
‫ﺒ‬ ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﺘ‬ُ
‫ﻗ‬ َ
‫و‬ َ
‫ﻮب‬‫ﻳ‬‫ا‬ ُ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬ ‫ﻰ‬َ
‫ﻴ‬ ْ
‫ﺤ‬َ
‫ﻳ‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺣ‬
َ
‫ﺎل‬َ
‫ﻗ‬ َ
‫ﻢ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺳ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ﻪ‬ ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ ُ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺻ‬ ِ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ
‫ﻮل‬ ُ
‫ﺳ‬َ
‫ر‬ ْ
‫ﻦ‬َ
‫ﻋ‬ َ
‫ة‬َ
‫ﺮ‬ْ
‫ﻳ‬َ
‫ﺮ‬ُ
‫ﻫ‬ ‫ﻲ‬ِ
‫ﺑ‬‫ا‬ ْ
‫ﻦ‬َ
‫ﻋ‬ ِ
‫ﻴﻪ‬ِ
‫ﺑ‬‫ا‬ ْ
‫ﻦ‬َ
‫ﻋ‬ ِ
‫ء‬ َ
‫ﻼ‬َ
‫ﻌ‬ْ
‫اﻟ‬ ْ
‫ﻦ‬َ
‫ﻋ‬
ِ
‫ﻪ‬‫ﻠ‬ِ
‫ﻟ‬ ٌ
‫ﺪ‬ َ
‫ﺣ‬‫ا‬ َ
‫ﻊ‬ َ
‫اﺿ‬َ
‫ﻮ‬َ
‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ‫ا‬‫ﺰ‬ ِ
‫ﻋ‬ ‫ﻻ‬‫ا‬ ٍ
‫ﻮ‬ْ
‫ﻔ‬َ
‫ﻌ‬ِ
‫ﺑ‬ ‫ا‬ً
‫ﺪ‬ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻋ‬ ُ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ
‫اد‬َ
‫ز‬ ‫ﺎ‬َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ٍ
‫ﺎل‬َ
‫ﻣ‬ ْ
‫ﻦ‬ ِ
‫ﻣ‬ ٌ
‫ﺔ‬َ
‫ﻗ‬َ
‫ﺪ‬ َ
‫ﺻ‬ ْ
‫ﺖ‬ َ
‫ﺼ‬َ
‫ﻘ‬َ
‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬َ
‫ﻣ‬
ُ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ُ
‫ﻪ‬َ
‫ﻌ‬َ
‫ﻓ‬َ
‫ر‬ ‫ﻻ‬‫ا‬
Artinya: "Sedekah itu tidak akan mengurangi harta. Tidak
ada orang yang memberi maaf kepada orang lain,
melainkan Allah akan menambah kemuliaannya. Dan tidak
ada orang yang merendahkan diri karena Allah, melainkan
Allah akan mengangkat derajatnya." (HR. Muslim: 4689)
11
“
ۙ
‫ﻰ‬ٰ
‫ﻨ‬ ْ
‫ﺴ‬ ُ
‫ﺤ‬ْ
‫ﺎﻟ‬ِ
‫ﺑ‬ َ
‫ب‬‫ﺬ‬َ
‫ﻛ‬ َ
‫و‬ ۙ
‫ﻰ‬ٰ
‫ﻨ‬ْ
‫ﻐ‬َ
‫ﺘ‬ ْ
‫اﺳ‬ َ
‫و‬ َ
‫ﻞ‬ ِ
‫ﺨ‬َ
‫ﺑ‬ ۢ
ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ
‫ا‬ َ
‫و‬
ٓ
ٗ
‫ﻪ‬ُ
‫ﺎﻟ‬ َ
‫ﻣ‬ ُ
‫ْﻪ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﻋ‬ ْ
‫ﻲ‬ِ
‫ﻨ‬ْ
‫ﻐ‬ُ
‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫و‬ ۗ
‫ى‬ ٰ
‫ﺮ‬ ْ
‫ﺴ‬ُ
‫ﻌ‬ْ
‫ﻠ‬ِ
‫ﻟ‬ ٗ
‫ه‬ُ
‫ﺮ‬‫ﺴ‬َ
‫ُﻴ‬
‫ﻨ‬ َ
‫ﺴ‬َ
‫ﻓ‬
ٓ
‫ى‬‫د‬َ
‫ﺮ‬َ
‫ﺗ‬ ‫ا‬َ
‫ذ‬ِ
‫ا‬
"(dan) Adapun orang-orang yang
bakhil dan merasa dirinya cukup. Serta
mendustakan pahala terbaik. Maka
kelak Kami akan menyiapkan baginya
(jalan) yang sukar. Dan hartanya tidak
bermanfaat baginya apabila ia telah
binasa." (Q.S. Al-Lail: 8-11)
12
ٓ
ٖ
‫ﻪ‬ِ
‫ﺑ‬ ‫ا‬ ْ
‫ُﻮ‬
‫ﻨ‬ِ
‫ﻣ‬ْ
‫ﺆ‬ُ
‫ﻳ‬ ْ
‫ﻢ‬َ
‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬َ
‫ﻤ‬َ
‫ﻛ‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻫ‬َ
‫ر‬‫ﺎ‬ َ
‫ﺼ‬ْ
‫ﺑ‬َ
‫ا‬ َ
‫و‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻬ‬َ
‫ﺗ‬َ
‫ﺪ‬‫ـ‬ْ
‫ﻓ‬َ
‫ا‬ ُ
‫ﺐ‬‫ﻠ‬َ
‫ﻘ‬ُ
‫ﻧ‬ َ
‫و‬
َ
‫ن‬ ْ
‫ﻮ‬ ُ
‫ﻬ‬َ
‫ﻤ‬ْ
‫ﻌ‬َ
‫ﻳ‬ ْ
‫ﻢ‬ ِ
‫ﻬ‬ِ
‫ﻧ‬‫ﺎ‬َ
‫ﻴ‬ْ
‫ﻐ‬ ُ
‫ﻃ‬ ْ
‫ﻲ‬ِ
‫ﻓ‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻫ‬ُ
‫ر‬َ
‫ﺬ‬َ
‫ﻧ‬‫و‬ ٍ
‫ة‬‫ﺮ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫ل‬‫و‬َ
‫ا‬
“Dan (begitu pula) Kami
memalingkan hati dan penglihatan
mereka seperti pertama kali
mereka tidak beriman kepadanya
(Al-Qur'an), dan Kami biarkan
mereka bingung dalam kesesatan.”
(Q.S.Al-An’am: 110)
Rasulullah Saw. sebagaimana yang telah diriwayatkan oleh Muslim telah
mewanti-wanti umatnya untuk tidak terjerumus dalam lembah kekikiran
sebagaimana hadis berikut:
ِ
‫ﺮ‬ِ
‫ﺎﺑ‬ َ
‫ﺟ‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻋ‬ ٍ
‫ﻢ‬ َ
‫ﺴ‬ْ
‫ﻘ‬ ِ
‫ﻣ‬ ِ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬ ِ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ
‫ﺪ‬ ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﺒ‬ُ
‫ﻋ‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻋ‬ ٍ
‫ﺲ‬ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﻗ‬ َ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬‫ا‬ ‫ﻲ‬ِ
‫ﻨ‬ْ
‫ﻌ‬َ
‫ﻳ‬ ُ
‫د‬ ُ
‫او‬َ
‫د‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺣ‬ ٍ
‫َﺐ‬
‫ﻨ‬ْ
‫ﻌ‬َ
‫ﻗ‬ ِ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬ َ
‫ﺔ‬َ
‫ﻤ‬َ
‫ﻠ‬ ْ
‫ﺴ‬ َ
‫ﻣ‬ ُ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬ ِ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ُ
‫ﺪ‬ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻋ‬ ‫َﺎ‬
‫ﻨ‬َ
‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ
‫ﺣ‬
ِ
‫ﺔ‬َ
‫ﺎﻣ‬ َ
‫ﻴ‬ِ
‫ﻘ‬ْ
‫اﻟ‬ َ
‫م‬ ْ
‫ﻮ‬َ
‫ﻳ‬ ٌ
‫ﺎت‬َ
‫ﻤ‬ُ
‫ﻠ‬ ُ
‫ﻇ‬ َ
‫ﻢ‬ْ
‫ﻠ‬‫اﻟﻈ‬ ‫ن‬‫ﺎ‬َ
‫ﻓ‬ َ
‫ﻢ‬ْ
‫ﻠ‬‫اﻟﻈ‬ ‫ﻮا‬ُ
‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ
‫ﺎل‬َ
‫ﻗ‬ َ
‫ﻢ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺳ‬ َ
‫و‬ ِ
‫ﻪ‬ْ
‫ﻴ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ ُ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺻ‬ ِ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ
‫ﻮل‬ ُ
‫ﺳ‬َ
‫ر‬ ‫ن‬‫ا‬ ِ
‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ
‫ﺪ‬ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻋ‬ ِ
‫ﻦ‬ْ
‫ﺑ‬
ْ
‫ﻢ‬ ُ
‫ﻬ‬ َ
‫ﻣ‬ِ
‫ﺎر‬ َ
‫ﺤ‬ َ
‫ﻣ‬ ‫ﻮا‬‫ﻠ‬ َ
‫ﺤ‬َ
‫ﺘ‬ ْ
‫اﺳ‬ َ
‫و‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻫ‬َ
‫ﺎء‬ َ
‫ﻣ‬ِ
‫د‬ ‫ﻮا‬ُ
‫ﻜ‬َ
‫ﻔ‬ َ
‫ﺳ‬ ْ
‫ن‬‫ا‬ ‫ﻰ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻋ‬ ْ
‫ﻢ‬ ُ
‫ﻬ‬َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻤ‬ َ
‫ﺣ‬ ْ
‫ﻢ‬ُ
‫ﻜ‬َ
‫ﻠ‬ْ
‫ﺒ‬َ
‫ﻗ‬ َ
‫ﺎن‬َ
‫ﻛ‬ ْ
‫ﻦ‬ َ
‫ﻣ‬ َ
‫ﻚ‬َ
‫ﻠ‬ْ
‫ﻫ‬‫ا‬ ‫ﺢ‬‫اﻟﺸ‬ ‫ن‬‫ﺎ‬َ
‫ﻓ‬ ‫ﺢ‬‫اﻟﺸ‬ ‫ﻮا‬ُ
‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ
‫و‬
"Hindarilah kezhaliman, karena kezhaliman itu adalah mendatangkan
kegelapan pada hari kiamat kelak! Jauhilah kekikiran, karena kekikiran itu
telah mencelakakan (menghancurkan) orang-orang sebelum kalian yang
menyebabkan mereka menumpahkan darah dan menghalalkan yang
diharamkan." (HR. Muslim: 4675).
14
“
Thank you
15

More Related Content

Similar to PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf

Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatKetika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatBidak 99
 
Dosa dosa yang disegerakan azabnya
Dosa dosa yang disegerakan azabnyaDosa dosa yang disegerakan azabnya
Dosa dosa yang disegerakan azabnyaKamil Asgar
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQIROATI
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Lis Kuw
 
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyataUsuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyatadawiey
 
Bab x qurdis kls xi genap
Bab x qurdis kls xi genap Bab x qurdis kls xi genap
Bab x qurdis kls xi genap Moh Rif'an
 
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)AbuNailah
 
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptxwiyono abunisa
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfBhocahNajma
 
03-Konsekuensi-Iman.pptx
03-Konsekuensi-Iman.pptx03-Konsekuensi-Iman.pptx
03-Konsekuensi-Iman.pptxfathuroke
 
Tugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docxTugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docxMusafirEdanz
 
Akhlak islami
Akhlak islamiAkhlak islami
Akhlak islamibibih
 
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdfQIROATI
 
Bab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapBab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapMoh Rif'an
 
Bab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapBab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapMoh Rif'an
 
Hadits 40 imam nawawi
Hadits 40 imam nawawiHadits 40 imam nawawi
Hadits 40 imam nawawiAgus Adibrata
 

Similar to PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf (20)

Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatKetika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
 
2. panduan praktis zakat
2. panduan praktis zakat2. panduan praktis zakat
2. panduan praktis zakat
 
Dosa dosa yang disegerakan azabnya
Dosa dosa yang disegerakan azabnyaDosa dosa yang disegerakan azabnya
Dosa dosa yang disegerakan azabnya
 
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdfQV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
QV 17 Fildza Azizah AGA6.pdf
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu
 
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyataUsuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyata
 
Dunia dan Akherat
Dunia dan AkheratDunia dan Akherat
Dunia dan Akherat
 
Iman kepada uluhiyah allah
Iman kepada uluhiyah allahIman kepada uluhiyah allah
Iman kepada uluhiyah allah
 
Bab x qurdis kls xi genap
Bab x qurdis kls xi genap Bab x qurdis kls xi genap
Bab x qurdis kls xi genap
 
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)
Sirah Nabawiyah 77: Yang Diterima dan Ditampakkan (Bagian 1)
 
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx
2023-09-03 PAP CLURING Mengenal diri Manusia.pptx
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdf
 
03-Konsekuensi-Iman.pptx
03-Konsekuensi-Iman.pptx03-Konsekuensi-Iman.pptx
03-Konsekuensi-Iman.pptx
 
Tugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docxTugas IPI nizar2.docx
Tugas IPI nizar2.docx
 
Akhlak islami
Akhlak islamiAkhlak islami
Akhlak islami
 
Pembangunan Mapan 2017
Pembangunan Mapan 2017Pembangunan Mapan 2017
Pembangunan Mapan 2017
 
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdfQV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf
QV 9 Uni Nofianti AGA6.pdf
 
Bab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapBab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genap
 
Bab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genapBab vi qurdis kls xi genap
Bab vi qurdis kls xi genap
 
Hadits 40 imam nawawi
Hadits 40 imam nawawiHadits 40 imam nawawi
Hadits 40 imam nawawi
 

More from Oktavia Ningrum

PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptx
PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptxPETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptx
PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptxOktavia Ningrum
 
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdf
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdfTujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdf
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdfOktavia Ningrum
 
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptx
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptxModel kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptx
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptxOktavia Ningrum
 
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptx
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptxUshul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptx
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptxOktavia Ningrum
 
2. Sampel dan Populasi.pptx
2. Sampel dan Populasi.pptx2. Sampel dan Populasi.pptx
2. Sampel dan Populasi.pptxOktavia Ningrum
 
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxPPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxOktavia Ningrum
 
8 Metode Pembelajaran PAI.pdf
8 Metode Pembelajaran PAI.pdf8 Metode Pembelajaran PAI.pdf
8 Metode Pembelajaran PAI.pdfOktavia Ningrum
 
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdf
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdfPPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdf
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdfOktavia Ningrum
 
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdf
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdfPPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdf
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdfOktavia Ningrum
 
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdf
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdfMASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdf
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdfOktavia Ningrum
 

More from Oktavia Ningrum (20)

Peta Konsep.pptx
Peta Konsep.pptxPeta Konsep.pptx
Peta Konsep.pptx
 
PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptx
PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptxPETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptx
PETA KONSEP KETENTUAN PENYEMBELIHAN HEWAN.pptx
 
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdf
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdfTujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdf
Tujuan dan Pengembangan Materi Dakwah era informasi dan globalisasi.pdf
 
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptx
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptxModel kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptx
Model kepemimpinan guru pai dalam menjalankan tugas pendidikan-1.pptx
 
7. MEDIA PENDIDIKAN.pdf
7. MEDIA PENDIDIKAN.pdf7. MEDIA PENDIDIKAN.pdf
7. MEDIA PENDIDIKAN.pdf
 
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptx
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptxUshul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptx
Ushul Fiqh-Dalil yang disepakati.pptx
 
Novel.pdf
Novel.pdfNovel.pdf
Novel.pdf
 
2. Sampel dan Populasi.pptx
2. Sampel dan Populasi.pptx2. Sampel dan Populasi.pptx
2. Sampel dan Populasi.pptx
 
Existential Therapy.pdf
Existential Therapy.pdfExistential Therapy.pdf
Existential Therapy.pdf
 
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxPPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
 
Kurikulum Jerman.pdf
Kurikulum Jerman.pdfKurikulum Jerman.pdf
Kurikulum Jerman.pdf
 
KOMPONEN KURIKULUM.pdf
KOMPONEN KURIKULUM.pdfKOMPONEN KURIKULUM.pdf
KOMPONEN KURIKULUM.pdf
 
PPT KEL 6 PMAA.pdf
PPT KEL 6 PMAA.pdfPPT KEL 6 PMAA.pdf
PPT KEL 6 PMAA.pdf
 
modul 2.pdf
modul 2.pdfmodul 2.pdf
modul 2.pdf
 
modul 1.pdf
modul 1.pdfmodul 1.pdf
modul 1.pdf
 
Infaq dan sedekah.pdf
Infaq dan sedekah.pdfInfaq dan sedekah.pdf
Infaq dan sedekah.pdf
 
8 Metode Pembelajaran PAI.pdf
8 Metode Pembelajaran PAI.pdf8 Metode Pembelajaran PAI.pdf
8 Metode Pembelajaran PAI.pdf
 
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdf
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdfPPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdf
PPT SUMBER-SUMBER TASYRI.pdf
 
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdf
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdfPPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdf
PPT 2 KONDISI ARAB PRA ISLAM.pdf
 
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdf
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdfMASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdf
MASAIL FIQH JUAL BELI VALUTAS ASING DAN SAHAM.pdf
 

Recently uploaded

sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)BashoriAlwi4
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945nrein671
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 

PPT 1 Fenomena alam sosial.pdf

  • 1. FENOMENA ALAM & SOSIAL DALAM AL-QUR'AN DAN HADIS Disusun Oleh: -M. Daniyal Ainun Najib (200101110158) -Oktavia Ningrum (200101110126)
  • 2.   Fenomena merupakan beragam kejadian yang terjadi di lingkungan alam sekitar yang dapat diamati atau diteliti melalui kacamata ilmiah yang dilakukan oleh para ahli. Fenomena alam adalah peristiwa non- artifasial (kejadian alami) dalam pandangan fisika dan kemudian tidak diciptakan oleh manusia, meskipun dapat mempengaruhi kehidupan manusia. FENOMENA ALAM
  • 3. AYAT-AYAT TERKAIT FENOMENA ALAM DAN SOSIAL    A. Fenomena Alam 1. As-Syams 1-10 2. Ali imran 190 3. (HR Bukhari no 7404 dan Muslim no 2751). B. Fenomena Sosial 1. Al lail 1-11 2. (HR. Muslim: 4689) 3. (HR. Muslim: 4675) 3
  • 4. “ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺟ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ ِ ‫ﺎر‬ َ ‫اﻟﻨﻬ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬ٰ ‫ﻠ‬َ ‫ﺗ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ ِ ‫ﺮ‬َ ‫ﻤ‬َ ‫ﻘ‬ْ ‫اﻟ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬ ٰ ‫ﺤ‬ ُ ‫ﺿ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ﺲ‬ْ ‫ﻤ‬‫اﻟﺸ‬ َ ‫و‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ض‬ْ ‫ر‬َ ْ ‫اﻻ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬ٰ ‫ﻨ‬َ ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ء‬ۤ ‫ﺎ‬َ ‫ﻤ‬‫اﻟﺴ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬ ٰ ‫ﺸ‬ْ ‫ﻐ‬َ ‫ﻳ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ ِ ‫ﻞ‬ ْ ‫ﻴ‬‫اﻟ‬ َ ‫و‬ ْ ‫ﺪ‬َ ‫ﻗ‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯨﻬ‬ ٰ ‫ﻮ‬ْ ‫ﻘ‬َ ‫ﺗ‬ َ ‫و‬ ‫ﺎ‬َ ‫ﻫ‬َ ‫ر‬ ْ ‫ﻮ‬ ُ ‫ﺠ‬ُ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻬ‬َ ‫ﻤ‬َ ‫ﻬ‬ْ ‫ﻟ‬َ ‫ﺎ‬َ ‫ﻓ‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯨﻬ‬‫ﻮ‬ َ ‫ﺳ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬‫و‬ ٍ ‫ﺲ‬ْ ‫ﻔ‬َ ‫ﻧ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬ ٰ ‫ﺤ‬ َ ‫ﻃ‬ ۗ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬‫ﺳ‬َ ‫د‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫ﺎب‬ َ ‫ﺧ‬ ْ ‫ﺪ‬َ ‫ﻗ‬ َ ‫و‬ ۖ ‫ﺎ‬ َ ‫ﯩﻬ‬‫ﻛ‬َ ‫ز‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫ﺢ‬َ ‫ﻠ‬ْ ‫ﻓ‬َ ‫ا‬ Artinya : Demi matahari dan cahayanya di pagi hari (1). dan bulan apabila mengiringinya (2). dan siang apabila menampakkannya (3). dan malam apabila menutupinya (4). dan langit serta pembinaannya (5) . dan bumi serta penghamparannya (6). dan jiwa serta penyempurnaannya (ciptaannya) (7). maka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketaqwaannya (8). sesungguhnya beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu (9). dan sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya (10) 4 Asy-Syams 1-10
  • 5. Ali-Imran 190 ِ ‫ﻞ‬ْ ‫ﻴ‬‫اﻟ‬ ِ ‫ف‬ َ ‫ﻼ‬ِ ‫ﺘ‬ ْ ‫اﺧ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ض‬ْ ‫ر‬َ ْ ‫اﻻ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ت‬ ٰ ‫ﻮ‬ ٰ ‫ﻤ‬‫اﻟﺴ‬ ِ ‫ﻖ‬ْ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ْ ‫ﻲ‬ِ ‫ﻓ‬ ‫ن‬ِ ‫ا‬ ۙ ِ ‫ﺎب‬َ ‫ﺒ‬ْ ‫ﻟ‬َ ْ ‫اﻻ‬ ‫ﻰ‬ِ ‫ﻟ‬‫و‬ُ ‫ﻻ‬ ٍ ‫ﺖ‬ ٰ ‫ﻳ‬ٰ َ ‫ﻻ‬ ِ ‫ﺎر‬َ ‫اﻟﻨﻬ‬ َ ‫و‬ “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang- orang yang berakal.”
  • 6. 6 ‫ﻰ‬ ِ ‫ﻓ‬ َ ‫ون‬ُ ‫ﺮ‬‫ﻜ‬َ ‫ﻔ‬َ ‫ﺘ‬َ ‫ﻳ‬ َ ‫و‬ ْ ‫ﻢ‬ ِ ‫ﻬ‬ِ ‫ُﻮﺑ‬ ‫ﻨ‬ ُ ‫ﺟ‬ ٰ ‫ﻰ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ َ ‫و‬ ‫ا‬ ً ‫ﻮد‬ُ ‫ﻌ‬ُ ‫ﻗ‬ َ ‫و‬ ‫ﺎ‬ً ‫ﻤ‬ ٰ َ ‫ﻴ‬ ِ ‫ﻗ‬ َ ‫ﻪ‬‫ٱﻟﻠ‬ َ ‫ون‬ُ ‫ﺮ‬ُ ‫ﻛ‬ ْ ‫ﺬ‬َ ‫ﻳ‬ َ ‫ﻳﻦ‬ ِ ‫ﺬ‬‫ٱﻟ‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬ِ ‫ﻘ‬َ ‫ﻓ‬ َ ‫َﻚ‬ ‫ﻨ‬ ٰ َ ‫ﺤ‬ْ ‫ﺒ‬ ُ ‫ﺳ‬ ً ‫ﻼ‬ ِ ‫ﻄ‬ٰ َ ‫ﺑ‬ ‫ا‬ َ ‫ﺬ‬ ٰ َ ‫ﻫ‬ َ ‫ﺖ‬ ْ ‫ﻘ‬َ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬‫ﺑ‬َ ‫ر‬ ِ ‫ض‬ْ ‫ر‬ ْ ‫ٱﻻ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ت‬ ٰ َ ‫ﻮ‬ ٰ َ ‫ﻤ‬‫ٱﻟﺴ‬ ِ ‫ﻖ‬ْ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ِ ‫ٱﻟﻨﺎر‬. َ ‫اب‬ َ ‫ﺬ‬َ ‫ﻋ‬ “(Yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan Kami, Tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Maha suci Engkau, Maka peliharalah Kami dari siksa neraka.” Ali Imran 191
  • 7.    Riwayat Bukhari dari Abu Hurairah tentangRahmat Allah melebihi murka-Nya. ُ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ ‫ﻖ‬َ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬َ ‫ﻟ‬ » َ ‫ﺎل‬َ ‫ﻗ‬ – ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ – ‫ﻰ‬ِ ‫اﻟﻨﺒ‬ ِ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻋ‬ َ ‫ة‬َ ‫ﺮ‬ْ ‫ﻳ‬َ ‫ﺮ‬ُ ‫ﻫ‬ ‫ﻰ‬ِ ‫ﺑ‬‫ا‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻋ‬ ‫ﻰ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ ُ ‫ه‬َ ‫ﺪ‬ْ ‫ﻨ‬ ِ ‫ﻋ‬ ٌ ‫ﻊ‬ ْ ‫ﺿ‬ َ ‫و‬ َ ‫ﻮ‬ْ ‫ﻫ‬ َ ‫و‬ ، ِ ‫ﻪ‬ ِ ‫ﺴ‬ْ ‫ﻔ‬َ ‫ﻧ‬ ‫ﻰ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ ُ ‫ﺐ‬ ُ ‫ﺘ‬ْ ‫ﻜ‬َ ‫ﻳ‬ َ ‫ﻮ‬ُ ‫ﻫ‬ – ِ ‫ﻪ‬ِ ‫ﺎﺑ‬َ ‫ﺘ‬ِ ‫ﻛ‬ ‫ﻰ‬ِ ‫ﻓ‬ َ ‫ﺐ‬َ ‫ﺘ‬َ ‫ﻛ‬ َ ‫ﻖ‬ْ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺨ‬ْ ‫اﻟ‬ ‫ﻰ‬ِ ‫ﺒ‬ َ ‫ﻀ‬َ ‫ﻏ‬ ُ ‫ﺐ‬ِ ‫ﻠ‬ْ ‫ﻐ‬َ ‫ﺗ‬ ‫ﻰ‬ِ ‫ﺘ‬َ ‫ﻤ‬ ْ ‫ﺣ‬َ ‫ر‬ ‫ن‬‫ا‬ – ِ ‫ش‬ْ ‫ﺮ‬َ ‫ﻌ‬ْ ‫اﻟ‬ Dari Sahabat Abu Hurairah R.A., Rasulullah S.A.W. bersabda, “Tatkala Allah menciptakanpara makhluk, Dia menulis dalam kitab-Nya, yang kitab itu terletak di sisi-Nya di atas ‘Arsy, Sesungguhnya rahmat-Ku lebih mengalahkan kemurkaan-Ku.” (HR. Bukhari). 7
  • 8. 8 Hadits tentang luasnyarahmat Allah SWT juga pernah diriwayatkan Umar bin Khattab RA. ‫وﺟﺪت‬ ‫إذ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻣﺮأة‬ ‫ﻓﺈذا‬ ،‫ﺑﺴﺒﻲ‬ ‫ﻢ‬‫وﺳﻠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻰ‬‫ﺻﻠ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ َ ‫م‬ِ ‫ﺪ‬َ ‫ﻗ‬ :‫ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺎرﺣﺔ‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫أﺗﺮون‬ :‫ﻢ‬‫وﺳﻠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻰ‬‫ﺻﻠ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻘﺎل‬ ‫وأرﺿﻌﺘﻪ‬ ‫ﺑﺒﻄﻨﻬﺎ‬ ‫ﻪ‬ ْ ‫ﻓﺄﻟﺼﻘﺘ‬ ‫ﻪ‬ْ ‫ﺗ‬‫أﺧﺬ‬ ‫اﻟﺴﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎ‬‫ﺻﺒﻴ‬ ‫ﺑﻮﻟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎده‬ ‫أرﺣﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﻘﺎل‬ ،‫ﺗﻄﺮﺣﻪ‬ ‫أﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪر‬ ‫وﻫﻲ‬ ،‫ﻻ‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﺪﻫﺎ‬ Satu ketika Rasulullah kedatangan rombongan tawanan perang. Di tengah-tengah rombongan itu ada seorang ibu yang sedang mencari-cari bayinya. Ketika dia berhasil menemukan bayinya di antara tawanan itu, maka dia pun memeluknya erat-erat ke tubuhnya dan menyusuinya. Rasulullah bertanya kepada kami, “Apakah menurut kalian ibu ini akan tega melemparkan anaknya ke dalam kobaran api?” Kami menjawab, “Tidak mungkin, demi Allah. Sementara dia sanggup untuk mencegah bayinya terlempar ke dalamnya.” Maka Rasulullah bersabda, “Sungguh Allah lebih sayang kepada hamba-hamba-Nya daripada ibu ini kepada anaknya.” (HR Bukhari no 5999 dan Muslim no 2754).
  • 9. FENOMENA SOSIAL Fenomena sosial atau seringkali disebut sebagai gejala sosial, merupakan rangkaian peristiwa atau fakta sosial yang terjadi di dalam ruang lingkup masyarakat. Secara general, fenomena sosial dapat menggambarkan kehidupan masyarakat lewat dinamika golongan/kelompok sosial yang terbentuk integrasi di dalam masyarakat tersebut
  • 10. ٓ ‫ﻰ‬ ٰ ‫ﺜ‬ْ ‫ﻧ‬ُ ْ ‫اﻻ‬ َ ‫و‬ َ ‫ﺮ‬َ ‫ﻛ‬‫اﻟﺬ‬ َ ‫ﻖ‬َ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ۙ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺠ‬َ ‫ﺗ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ ِ ‫ﺎر‬ َ ‫اﻟﻨﻬ‬ َ ‫و‬ ۙ ‫ﻰ‬ ٰ ‫ﺸ‬ْ ‫ﻐ‬َ ‫ﻳ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ ِ ‫ﻞ‬ ْ ‫ﻴ‬‫اﻟ‬ َ ‫و‬ "Demi malam apabila menutupi (cahaya siang). Dan siang apabila terang benderang. Dan penciptaan laki-laki dan perempuan." (Q.S. Al-Lail: 1-3) 10 ِ ‫ﻦ‬ ْ ‫ﻴ‬ َ ‫ﺟ‬ ْ ‫و‬َ ‫ز‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬ْ ‫ﻘ‬َ ‫ﻠ‬ َ ‫ﺧ‬ ٍ ‫ء‬ ْ ‫ﻲ‬ َ ‫ﺷ‬ ‫ﻞ‬ُ ‫ﻛ‬ ْ ‫ﻦ‬ ِ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ “Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan.” (Q.S. Adz-Dzaariyaat: 49). ۗ ‫ﻰ‬‫ﺘ‬ َ ‫ﺸ‬َ ‫ﻟ‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻜ‬َ ‫ﻴ‬ْ ‫ﻌ‬ َ ‫ﺳ‬ ‫ن‬ِ ‫ا‬ "Sesungguhnya usaha kamu memang berbeda-beda." (Q.S. Al-Lail: 4)
  • 11. ۙ ‫ﻰ‬ٰ ‫ﻨ‬ ْ ‫ﺴ‬ ُ ‫ﺤ‬ْ ‫ﺎﻟ‬ِ ‫ﺑ‬ َ ‫ق‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺻ‬َ ‫و‬ ۙ ‫ﻰ‬ ٰ ‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ ‫و‬ ‫ﻰ‬ ٰ ‫ﻄ‬ْ ‫ﻋ‬َ ‫ا‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ ‫ﺎ‬َ ‫ﻓ‬ ۗ ‫ى‬ ٰ ‫ﺮ‬ ْ ‫ﺴ‬ ُ ‫ﻴ‬ْ ‫ﻠ‬ِ ‫ﻟ‬ ٗ ‫ه‬ُ ‫ﺮ‬‫ﺴ‬ َ ‫ُﻴ‬ ‫ﻨ‬ َ ‫ﺴ‬َ ‫ﻓ‬ "Adapun orang yang memberikan (hartanya di jalan Allah) dan bertakwa. Dan membenarkan adanya pahala yang terbaik (surga). Maka Kami kelak akan menyiapkan baginya jalan yang mudah." (Q.S. Al-Lail: 5-7) Ayat ini seiring dengan hadis shahih yang diriwayatkan Muslim: ٍ ‫ﺮ‬َ ‫ﻔ‬ ْ ‫ﻌ‬ َ ‫ﺟ‬ ُ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬‫ا‬ َ ‫ﻮ‬ُ ‫ﻫ‬ َ ‫و‬ ُ ‫ﻴﻞ‬ِ ‫ﻌ‬َ ‫ﻤ‬ ْ ‫ﺳ‬‫ا‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬َ ‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺣ‬ ‫ﻮا‬ُ ‫ﺎﻟ‬َ ‫ﻗ‬ ٍ ‫ﺮ‬ ْ ‫ﺠ‬ ُ ‫ﺣ‬ ُ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬‫ا‬ َ ‫و‬ ُ ‫ﺔ‬َ ‫ﺒ‬ ْ ‫ﻴ‬َ ‫ﺘ‬ُ ‫ﻗ‬ َ ‫و‬ َ ‫ﻮب‬‫ﻳ‬‫ا‬ ُ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬ ‫ﻰ‬َ ‫ﻴ‬ ْ ‫ﺤ‬َ ‫ﻳ‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬َ ‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺣ‬ َ ‫ﺎل‬َ ‫ﻗ‬ َ ‫ﻢ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺳ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ﻪ‬ ْ ‫ﻴ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ ُ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺻ‬ ِ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ ‫ﻮل‬ ُ ‫ﺳ‬َ ‫ر‬ ْ ‫ﻦ‬َ ‫ﻋ‬ َ ‫ة‬َ ‫ﺮ‬ْ ‫ﻳ‬َ ‫ﺮ‬ُ ‫ﻫ‬ ‫ﻲ‬ِ ‫ﺑ‬‫ا‬ ْ ‫ﻦ‬َ ‫ﻋ‬ ِ ‫ﻴﻪ‬ِ ‫ﺑ‬‫ا‬ ْ ‫ﻦ‬َ ‫ﻋ‬ ِ ‫ء‬ َ ‫ﻼ‬َ ‫ﻌ‬ْ ‫اﻟ‬ ْ ‫ﻦ‬َ ‫ﻋ‬ ِ ‫ﻪ‬‫ﻠ‬ِ ‫ﻟ‬ ٌ ‫ﺪ‬ َ ‫ﺣ‬‫ا‬ َ ‫ﻊ‬ َ ‫اﺿ‬َ ‫ﻮ‬َ ‫ﺗ‬ ‫ﺎ‬َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ‫ا‬‫ﺰ‬ ِ ‫ﻋ‬ ‫ﻻ‬‫ا‬ ٍ ‫ﻮ‬ْ ‫ﻔ‬َ ‫ﻌ‬ِ ‫ﺑ‬ ‫ا‬ً ‫ﺪ‬ْ ‫ﺒ‬َ ‫ﻋ‬ ُ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ ‫اد‬َ ‫ز‬ ‫ﺎ‬َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ٍ ‫ﺎل‬َ ‫ﻣ‬ ْ ‫ﻦ‬ ِ ‫ﻣ‬ ٌ ‫ﺔ‬َ ‫ﻗ‬َ ‫ﺪ‬ َ ‫ﺻ‬ ْ ‫ﺖ‬ َ ‫ﺼ‬َ ‫ﻘ‬َ ‫ﻧ‬ ‫ﺎ‬َ ‫ﻣ‬ ُ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ُ ‫ﻪ‬َ ‫ﻌ‬َ ‫ﻓ‬َ ‫ر‬ ‫ﻻ‬‫ا‬ Artinya: "Sedekah itu tidak akan mengurangi harta. Tidak ada orang yang memberi maaf kepada orang lain, melainkan Allah akan menambah kemuliaannya. Dan tidak ada orang yang merendahkan diri karena Allah, melainkan Allah akan mengangkat derajatnya." (HR. Muslim: 4689) 11
  • 12. “ ۙ ‫ﻰ‬ٰ ‫ﻨ‬ ْ ‫ﺴ‬ ُ ‫ﺤ‬ْ ‫ﺎﻟ‬ِ ‫ﺑ‬ َ ‫ب‬‫ﺬ‬َ ‫ﻛ‬ َ ‫و‬ ۙ ‫ﻰ‬ٰ ‫ﻨ‬ْ ‫ﻐ‬َ ‫ﺘ‬ ْ ‫اﺳ‬ َ ‫و‬ َ ‫ﻞ‬ ِ ‫ﺨ‬َ ‫ﺑ‬ ۢ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ ‫ا‬ َ ‫و‬ ٓ ٗ ‫ﻪ‬ُ ‫ﺎﻟ‬ َ ‫ﻣ‬ ُ ‫ْﻪ‬ ‫ﻨ‬َ ‫ﻋ‬ ْ ‫ﻲ‬ِ ‫ﻨ‬ْ ‫ﻐ‬ُ ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫و‬ ۗ ‫ى‬ ٰ ‫ﺮ‬ ْ ‫ﺴ‬ُ ‫ﻌ‬ْ ‫ﻠ‬ِ ‫ﻟ‬ ٗ ‫ه‬ُ ‫ﺮ‬‫ﺴ‬َ ‫ُﻴ‬ ‫ﻨ‬ َ ‫ﺴ‬َ ‫ﻓ‬ ٓ ‫ى‬‫د‬َ ‫ﺮ‬َ ‫ﺗ‬ ‫ا‬َ ‫ذ‬ِ ‫ا‬ "(dan) Adapun orang-orang yang bakhil dan merasa dirinya cukup. Serta mendustakan pahala terbaik. Maka kelak Kami akan menyiapkan baginya (jalan) yang sukar. Dan hartanya tidak bermanfaat baginya apabila ia telah binasa." (Q.S. Al-Lail: 8-11) 12
  • 13. ٓ ٖ ‫ﻪ‬ِ ‫ﺑ‬ ‫ا‬ ْ ‫ُﻮ‬ ‫ﻨ‬ِ ‫ﻣ‬ْ ‫ﺆ‬ُ ‫ﻳ‬ ْ ‫ﻢ‬َ ‫ﻟ‬ ‫ﺎ‬َ ‫ﻤ‬َ ‫ﻛ‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻫ‬َ ‫ر‬‫ﺎ‬ َ ‫ﺼ‬ْ ‫ﺑ‬َ ‫ا‬ َ ‫و‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻬ‬َ ‫ﺗ‬َ ‫ﺪ‬‫ـ‬ْ ‫ﻓ‬َ ‫ا‬ ُ ‫ﺐ‬‫ﻠ‬َ ‫ﻘ‬ُ ‫ﻧ‬ َ ‫و‬ َ ‫ن‬ ْ ‫ﻮ‬ ُ ‫ﻬ‬َ ‫ﻤ‬ْ ‫ﻌ‬َ ‫ﻳ‬ ْ ‫ﻢ‬ ِ ‫ﻬ‬ِ ‫ﻧ‬‫ﺎ‬َ ‫ﻴ‬ْ ‫ﻐ‬ ُ ‫ﻃ‬ ْ ‫ﻲ‬ِ ‫ﻓ‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻫ‬ُ ‫ر‬َ ‫ﺬ‬َ ‫ﻧ‬‫و‬ ٍ ‫ة‬‫ﺮ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫ل‬‫و‬َ ‫ا‬ “Dan (begitu pula) Kami memalingkan hati dan penglihatan mereka seperti pertama kali mereka tidak beriman kepadanya (Al-Qur'an), dan Kami biarkan mereka bingung dalam kesesatan.” (Q.S.Al-An’am: 110)
  • 14. Rasulullah Saw. sebagaimana yang telah diriwayatkan oleh Muslim telah mewanti-wanti umatnya untuk tidak terjerumus dalam lembah kekikiran sebagaimana hadis berikut: ِ ‫ﺮ‬ِ ‫ﺎﺑ‬ َ ‫ﺟ‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻋ‬ ٍ ‫ﻢ‬ َ ‫ﺴ‬ْ ‫ﻘ‬ ِ ‫ﻣ‬ ِ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬ ِ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ ‫ﺪ‬ ْ ‫ﻴ‬َ ‫ﺒ‬ُ ‫ﻋ‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻋ‬ ٍ ‫ﺲ‬ْ ‫ﻴ‬َ ‫ﻗ‬ َ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬‫ا‬ ‫ﻲ‬ِ ‫ﻨ‬ْ ‫ﻌ‬َ ‫ﻳ‬ ُ ‫د‬ ُ ‫او‬َ ‫د‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬َ ‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺣ‬ ٍ ‫َﺐ‬ ‫ﻨ‬ْ ‫ﻌ‬َ ‫ﻗ‬ ِ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬ َ ‫ﺔ‬َ ‫ﻤ‬َ ‫ﻠ‬ ْ ‫ﺴ‬ َ ‫ﻣ‬ ُ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬ ِ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ُ ‫ﺪ‬ْ ‫ﺒ‬َ ‫ﻋ‬ ‫َﺎ‬ ‫ﻨ‬َ ‫ﺛ‬‫ﺪ‬ َ ‫ﺣ‬ ِ ‫ﺔ‬َ ‫ﺎﻣ‬ َ ‫ﻴ‬ِ ‫ﻘ‬ْ ‫اﻟ‬ َ ‫م‬ ْ ‫ﻮ‬َ ‫ﻳ‬ ٌ ‫ﺎت‬َ ‫ﻤ‬ُ ‫ﻠ‬ ُ ‫ﻇ‬ َ ‫ﻢ‬ْ ‫ﻠ‬‫اﻟﻈ‬ ‫ن‬‫ﺎ‬َ ‫ﻓ‬ َ ‫ﻢ‬ْ ‫ﻠ‬‫اﻟﻈ‬ ‫ﻮا‬ُ ‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ ‫ﺎل‬َ ‫ﻗ‬ َ ‫ﻢ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺳ‬ َ ‫و‬ ِ ‫ﻪ‬ْ ‫ﻴ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ ُ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺻ‬ ِ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ َ ‫ﻮل‬ ُ ‫ﺳ‬َ ‫ر‬ ‫ن‬‫ا‬ ِ ‫ﻪ‬‫اﻟﻠ‬ ِ ‫ﺪ‬ْ ‫ﺒ‬َ ‫ﻋ‬ ِ ‫ﻦ‬ْ ‫ﺑ‬ ْ ‫ﻢ‬ ُ ‫ﻬ‬ َ ‫ﻣ‬ِ ‫ﺎر‬ َ ‫ﺤ‬ َ ‫ﻣ‬ ‫ﻮا‬‫ﻠ‬ َ ‫ﺤ‬َ ‫ﺘ‬ ْ ‫اﺳ‬ َ ‫و‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻫ‬َ ‫ﺎء‬ َ ‫ﻣ‬ِ ‫د‬ ‫ﻮا‬ُ ‫ﻜ‬َ ‫ﻔ‬ َ ‫ﺳ‬ ْ ‫ن‬‫ا‬ ‫ﻰ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻋ‬ ْ ‫ﻢ‬ ُ ‫ﻬ‬َ ‫ﻠ‬َ ‫ﻤ‬ َ ‫ﺣ‬ ْ ‫ﻢ‬ُ ‫ﻜ‬َ ‫ﻠ‬ْ ‫ﺒ‬َ ‫ﻗ‬ َ ‫ﺎن‬َ ‫ﻛ‬ ْ ‫ﻦ‬ َ ‫ﻣ‬ َ ‫ﻚ‬َ ‫ﻠ‬ْ ‫ﻫ‬‫ا‬ ‫ﺢ‬‫اﻟﺸ‬ ‫ن‬‫ﺎ‬َ ‫ﻓ‬ ‫ﺢ‬‫اﻟﺸ‬ ‫ﻮا‬ُ ‫ﻘ‬‫اﺗ‬ َ ‫و‬ "Hindarilah kezhaliman, karena kezhaliman itu adalah mendatangkan kegelapan pada hari kiamat kelak! Jauhilah kekikiran, karena kekikiran itu telah mencelakakan (menghancurkan) orang-orang sebelum kalian yang menyebabkan mereka menumpahkan darah dan menghalalkan yang diharamkan." (HR. Muslim: 4675). 14