Mengevaluasi teks pantun

1. MENGEVALUASI TEKS PANTUN
KELOMPOK 5 (XI AK3)
Anggota:
1. Acika Chaerunnissa (01)
2. Afifah Noraeni (03)
3. Bunga Dahlia (07)
4. Istiqomah (21)
5. Nandha Zulyana ES (24)
6. Rika Dewi R (29)
7. Siti Kharissotun N (36)
Bahasa Indonesia

2. Mengevaluasi Teks Pantun
Mengevaluasi teks pantun disini berarti kita
harus mencari atau menganalisis apa hubungan
antara sampiran dan isi yang ada pada teks pantun
dan juga menganalis makna dari teks pantun
tersebut.

3. Dalam mengevaluasi teks pantun ini, tentu saja
kita harus terlebih dulu mengetahui semua tentang
pantun seperti pengertian, struktur teks maupun
kaidah kebahasaan teks pantun tersebut. Untuk itu
saya sarankan sobat untuk terlebih dahulu membaca
artikel teks pantun lengkap.

4. Contoh
 Teks Pantun 1
Kuda perang berpacu kencang,
kuda beban berjalan pelan.
Maafkan aku berteriak lantang,
mohon maafkan segala kesalahan.
Hasil evaluasi: Hubungan antara sampiran dan isi hanya
pada rima saja sedangkan hubungan substansi tidak
berkaitan. Fungsi sampiran hanya sebagai penyedia rima saja
sehingga tidak mempermudah pemahaman isi. Makna
pantun, kita harus saling meminta maaf terhadap teman.

5.  Teks Pantun 2
Asam kandis asam gelugur,
ketiga asam si riang-riang.
Menangis mayat di pintu kubur,
teringat badan tidak sembahyang.
Hasil evaluasi: Hubungan antara sampiran dan isi
hanya pada rima saja sedangkan hubungan substansi
tidak berkaitan. Fungsi sampiran hanya sebagai
penyedia rima saja sehingga tidak mempermudah
pemahaman isi. Makna pantun, sholat lah sebelum
kalian disholatkan karena waktu tak bisa diulang.

6.  Teks Pantun 3
Bunga kenanga di atas kubur,
pucuk sari pandan jawa.
Apa guna sombong dan takabur,
rusak hati badan binasa.
Hasil evaluasi: Hubungan antara sampiran dan isi
pada rima dan isinya. Fungsi sampiran selain sebagai
penyedia rima juga mempermudah pemahaman isi.
Dengan mengingat tentang kubur orang tidak akan
sombog dan takabur. Makna pantun, tidak ada
gunanya sombong dan takabur karena hanya dapat
merusak hati.

7.  Teks Pantun 4
Berburu ke padang datar,
dapat rusa belang kaki.
Berguru kepalang ajar,
bagai bunga kembang tak jadi.
Hasil evaluasi: Hubungan antara sampiran dan isi
hanya pada rima saja sedangkan hubungan substansi
tidak berkaitan. Fungsi sampiran hanya sebagai
penyedia rima saja sehingga tidak mempermudah
pemahaman isi. Makna pantun, pelajarilah apa yang
kita pelajari sampai tuntas dan jangan setengah-
setengah.

8.  Teks Pantun 5
Buah langsat kuning cerah,
keduduk tidak berbunga lagi.
Sudah dapat gading bertuah,
tanduk tidak berguna lagi.
Hasil evaluasi: Hubungan antara sampiran dan isi
hanya pada rima saja sedangkan hubungan substansi
tidak berkaitan. Fungsi sampiran hanya sebagai
penyedia rima saja sehingga tidak mempermudah
pemahaman isi. Makna pantun, jangan pernah
melupakan teman lama jika kita mempunyai teman
baru.