Dokumen tersebut membahas model untuk menulis pendahuluan artikel penelitian yang efektif, meliputi empat komponen utama: (1) menjelaskan pentingnya topik penelitian, (2) membahas penelitian terdahulu, (3) mengidentifikasi celah penelitian, dan (4) menjelaskan kontribusi penelitian tersebut. Dokumen tersebut juga membahas tata bahasa dan keterampilan menulis yang relevan untuk pend

1. Unit 1 ✏ Cara Menulis
Pendahuluan
KELOMPOK 1
1.BAYU SANTOSO
2.DANI ZULFIA ROHMAH
3.DODI BOY SITUMEANG V.
4.FAJAR GIRI SUSENO
5.NALINDERA KARISMAWATI
6.SAIFUDIN ZUHRI

2. outline
• 1.1 Struktur
• 1.2 Tata Bahasa dan Keterampilan Menulis
• 1.3 Membangun sebuah model

3. 1.1 Struktur
• Dalam urutan untuk membantu anda menulis Pendahuluan untuk
riset anda sendiri, model anda membangun harus menjawab tiga
pertanyaan berikut:
• Bagaimana penulis biasanya memulai pengantar?
• Jenis informasi apa yang harus ada dalam Pendahuluansaya, dan
apa urutannya?
• Bagaimana penulis biasanya mengakhiri pengantar?

4. Gambar. 1. Bentuk dari artikel penelitian atau tesis.
Terlihat gambar. 1 adalah simetris. Hal ini karena banyak
hal yang perlu anda lakukan dalam Pendahuluan-
dalam urutan terbalik - dalam diskusi / kesimpulan.
Hal lain yang harus anda perhatikan tentang
bentuk diagram apakah itu menyempit ke bagian
laporan pusat, dan melebar di depannya.
Merupakan cara informasi yang diperintahkan
dalam Pendahuluandan diskusi / kesimpulan:
dalam Pendahuluananda memulai dengan
bersikap adil. Secara umum dan secara bertahap
mempersempit fokus anda, sedangkan sebaliknya

5. 1.2 Tata Bahasa dan Keterampilan Menulis
• Bagian ini membahas empat area bahasa yang penting
dalam
pengantar:
- Tense pairs
- Signaling language
- Passive / active use
- Paragraphing

6. 1.2.1 Pasangan Tense
Present simple (bentuk sekarang) / Present continuous
(kejadian sekarang yang berkelanjutan).
(a) saya tinggal di beijing. Bentuk sekarang
(b) aku tinggal di beijing.
Kejadian sekarang yang
berkelanjutan
(a) menggambarkan situasi permanen dan (b) menggambarkan situasi
sementara. Karena itu, present simple tense digunakan dalam
penulisan sains untuk menyatakan fakta dan kebenaran yang diterima -
tapi apa yang dianggap sebagai fakta atau kebenaran yang diterima ini
sangat penting

7. Past simple / present perfect
• Pasangan tenses lain yang anda butuhkan
dalam Pendahuluan adalah past simple tense
dan present perfect tense. Anda akan
membutuhkan keduanya, dan anda perlu tahu
kapan dan mengapa untuk beralih dari satu ke
yang lain.
• perbedaan antara (a) dan (b) tahun yang lalu:
bahwa salah satu perbedaan antara past
simple dan present perfect adalah 'waktu'
pada kata kerja
• Dalam (c) dan (d), 'waktu', ketika kata kerja
terjadi, tidak benar-benar memisahkan kedua
kalimat tersebut; mungkin saja keduanya (c)
dan (d) terjadi terakhir bulan, pagi ini, atau
satu nanodetik yang lalu.
(a) past simple:
saya tinggal di tokyo
selama lima tahun
(b) present perfect:
Saya telah tinggal di
tokyo untuk lima tahun
(c) past simple:
saya memecahkan
kacamata saya
(d) present perfect:
saya telah
menghancurkan
kacamata saya
Tapi saya tidak
tinggal di sana lagi.
Dan aku masih
tinggal di sana
sekarang.
Tapi tidak masalah /
saya perbaiki mereka.
Dan jadi saya tidak
dapat melihat dengan
benar sekarang.

8. • Perubahan tenses adalah selalu berarti, dan mereka selalu
menandakan adanya perubahan fungsi informasinya - jadi jangan
ganti tenses secara acak dan pastikan anda ingatlah untuk
mengubah tenses bila diharuskan.
• secara khusus cara simple past tense dan present perfect tense
digunakan untuk merujuk pada penelitian sebelumnya.

9. 1.2.2 Bahasa Isyarat
Penghubung Kalimat
• Salah satu cara untuk menghubungkan kalimat adalah
tumpang tindih, artinya mengulangi sesuatu dari kalimat
sebelumnya
• Pola peradangan selama serangan asma sangat berbeda
dari yang terlihat pada asma yang stabil. Pada asma stabil jumlah
total Sel inflamasi tidak meningkat.
• Salah satu cara untuk menguatkan polimer adalah dengan
menggabungkan lapisan Partikel karet. Sebagai hasilnya, telah
dilakukan penelitian ekstensif mengenai Modulasi karet PLA.
•

10. Cara Penggunaan Kata Penghubung
• Menggunakan kata ganti (itu, mereka)
• Tidak menyelesaikan kalimat sama sekali, tapi untuk
menggabungkannya ke kalimat berikutnya dengan titik koma
atau klausa relatif (klausa ‘yang mana’).
• Menggunakan kata penghubung untuk menunjukkan
hubungan antara satu kalimat dan kalimat berikutnya

11. CONTOH KATA PENGHUBUNG
• SEBAB
Percobaan tidak berhasil ________ alat ukurnya tidak akurat
• HASIL
Alat ukurnya dikalibrasi secara akurat,__________ eksperimen berhasil dilakukan.
• KONTRAS / PERBEDAAN
Mahasiswa Inggris semuanya vegetarian, __________ Siswa Norwegia makan daging setiap hari.
• YANG TIDAK TERDUGA
_______ itu sulit, sebuah solusi akhirnya ditemukan.
_______ kesulitannya, akhirnya solusi ditemukan.
Itu sulit dilakukan; ________ sebuah solusi akhirnya ditemukan
• TAMBAHAN
Kami menggunakan sistem pemrosesan batch karena lebih effektif; ___________ itu lebih cepat.

12. PASIF / AKTIF
• Masalah dengan menggunakan pasif dalam penulisan formal adalah bahwa agen
(orang yang melakukan tindakan verba) tidak disebutkan dalam kalimatnya. Dengan
kata lain, kita mengatakan bahwa ada sesuatu yang dilakukan atau dikenali tapi kita
tidak mengatakan 'oleh saya' atau 'oleh peneliti lain', jadi pembaca mungkin tidak
tahu siapa yang melakukannya atau yang mengidentifikasinya.
Artikel ini menjelaskan algoritma untuk mengelompokkan urutan ke kelas indeks.
Makalah ini menyajikan seperangkat kriteria untuk memilih komponen semacam itu.
• Anda bisa menggunakan kami untuk merujuk pada kelompok riset atau tim
Anda, namun jangan menggunakannya untuk merujuk pada orang atau manusia
pada umumnya. Jika Anda mengacu pada orang pada umumnya, lebih baik
menggunakan konstruksi dengan itu (Sudah diketahui / dipikirkan bahwa ...)
daripada “Kami tahu / berpikir bahwa ...”

13. PARAGRAF
• Mengapa paragraf penting?
Paragraf adalah alat bantu visual yang penting untuk membaca dan menulis yang efektif. Dua
kesalahan umum dalam paragraf adalah kelompok paragraf kalimat pendek atau tunggal, dan
paragraf yang terlalu panjang. Kedua kesalahan tersebut akan membingungkan pembaca serta
kesalahan tanda tulisan yang kurang terorganisir.
• Bagaimana paragraf yang baik?
Tujuan Anda saat Anda membaca teks adalah untuk mengetahui dengan cepat apa masalahnya
dan di mana berbagai potongan informasi ditemukan sehingga Anda dapat membacanya lebih
cepat.
• Membaca cepat bisa membantu saya membaca, tapi bagaimana cara membantu menulis?
Sebuah paragraf dalam penulisan akademis sering dimulai dengan kalimat topik, yang memberi
gagasan utama paragraf, dan memberi tahu pembaca tentang paragrafnya.

14. CARA MEMBACA CEPAT
1. BACA JUDUL
Dan coba prediksi jenis informasi yang Anda harapkan
2. LIHAT PADA NAMA PENULIS
Apa yang Anda ketahui tentang penulis akan membantu Anda
memprediksi dan mengevaluasi konten.
3. PERIKSA TANGGAL
dan menggunakannya untuk membantu Anda menilai konten.
4. BACA ABSTRAK
untuk mengetahui apa yang dilakukan peneliti dan / atau apa
yang mereka temukan
5. BACA CEPAT PADA PARAGRAPH PERTAMA
tanpa berusaha memahami semua kata-katanya.
6. LIHAT DENGAN CEPAT PADA KALIMAT PERTAMA
SETIAP PARAGRAPH
tanpa berusaha memahami semua kata-katanya
7. TAMPILAN SECARA CEPAT PADA SETIAP GAMBAR /
TABEL DAN BACA JUDULNYA
untuk mencoba dan menemukan jenis data visual
yang disertakan
8. BACA PARAGRAPH TERAKHIR
terutama jika memiliki subjudul seperti 'Ringkasan'
atau 'Kesimpulan'

15. 1.3 MEMBANGUN SEBUAH
MODEL

16. latihan
• (1) Polilaktida (PLA) telah menerima banyak perhatian dalam beberapa tahun terakhir karena sifat
biodegradable, yang menawarkan keuntungan ekonomi yang penting. (2) PLA adalah polimer yang
diperoleh dari jagung dan diproduksi dari polimerisasi laktida. (3) Ia memiliki banyak kegunaan dalam
bidang biomedis dan juga telah diteliti sebagai bahan yang potensial untuk rekayasa. (4) Namun, telah
ditemukan kelemahan jika digunakan secara komersial.
• (5) Salah satu cara untuk menguatkan polimer adalah dengan menggabungkan lapisan partikel karet. Dan
telah ada penelitian yang luas mengenai modifikasi karet PLA. (6) Sebagai contoh, Penney dkk menunjukkan
bahwa komposit PLA dapat disusun dengan menggunakan teknik pencampuran dan banyak lainya. Hillier lah
yang menetapkan ketangguhan komposit tersebut. (7) Namun, meskipun efek dari partikel karet pada
properti mekanik dari sistem kopolimer telah ditunjukkan lebih dari dua tahun yang lalu, sedikit perhatian
telah dibayarkan kepada pemilihan komponen karet yang tepat.
• (8) Tulisan ini menyajikan seperangkat kriteria untuk memilih komponen tersebut. (9) Atas dasar kriteria
tersebut kemudian dijelaskan pembuatan satu set campuran polimer menggunakan PLA dan karet hidro
karbon (PI). (10) Kombinasi ini berasal dari dua mekanisme polimerisasi yang berbeda kemudian
membentuk kopolimer baru di mana penggabungan PI secara signifikan meningkatan fleksibilitas.

17. (1) Polilaktida (PLA) telah menerima banyak perhatian
dalam beberapa tahun terakhir karena sifat
biodegradable, yang menawarkan keuntungan ekonomi
yang penting.
• Analisis : penulis menetapkan pentingnya topik penelitian ini.
(2) PLA ADALAH POLIMER YANG DIPEROLEH DARI
JAGUNG DAN DIPRODUKSI DARI POLIMERISASI
LAKTIDA.
• Analisis : penulis memberikan informasi latar belakang umum untuk pembaca

18. (3) Ia memiliki banyak kegunaan dalam bidang
biomedis dan juga telah diteliti sebagai bahan yang
potensial untuk rekayasa.
• Analisis : Penulis melakukan hal yang sama seperti dalam Kalimat 1 dan 2,
tetapi dengan cara yang lebih spesifik / rinci, menggunakan referensi
penelitian untuk mendukung fakta-fakta latar belakang dan klaim untuk
signifikansi
(4) NAMUN, TELAH DITEMUKAN KELEMAHAN JIKA
DIGUNAKAN SECARA KOMERSIAL.
• Analisis : Penulis menggambarkan masalah umum atau fokus penelitian saat ini
dari lapangan.

19. (5) Salah satu cara untuk menguatkan polimer adalah
dengan menggabungkan lapisan partikel karet. Dan telah
ada penelitian yang luas mengenai modifikasi karet PLA.
• Analisis : Penulis menyediakan transisi antara bidang masalah umum dan
tinjauan literatur.
(6) SEBAGAI CONTOH, PENNEY DKK MENUNJUKKAN BAHWA
KOMPOSIT PLA DAPAT DISUSUN DENGAN MENGGUNAKAN
TEKNIK PENCAMPURAN DAN BANYAK LAINYA. HILLIER LAH
YANG MENETAPKAN KETANGGUHAN KOMPOSIT TERSEBUT.
• Analisis : Penulis memberikan gambaran singkat dari proyek penelitian utama
di daerah ini.

20. (7) Namun, meskipun efek dari partikel karet pada properti
mekanik dari sistem kopolimer telah ditunjukkan lebih dari
dua tahun yang lalu, sedikit perhatian telah dibayarkan
kepada pemilihan komponen karet yang tepat.
• Analisis : Penulis menggambarkan kesenjangan dalam penelitian
(8) TULISAN INI MENYAJIKAN SEPERANGKAT KRITERIA
UNTUK MEMILIH KOMPONEN TERSEBUT.
• Analisis : penulis menggambarkan paper itu sendiri

21. . (9) Atas dasar kriteria tersebut kemudian dijelaskan
pembuatan satu set campuran polimer
menggunakan PLA dan karet hidro karbon (PI).
• Analisis : penulis memberikan rincian tentang metodologi yang dilaporkan di
paper-nya
(10) KOMBINASI INI BERASAL DARI DUA MEKANISME
POLIMERISASI YANG BERBEDA KEMUDIAN MEMBENTUK
KOPOLIMER BARU DI MANA PENGGABUNGAN PI SECARA
SIGNIFIKAN MENINGKATAN FLEKSIBILITAS.
• Analisis : penulis mengumumkan temuan

22. Model
1 PERLIHATKAN PENTINGNYA BIDANG PENELITIAN ANDA
BERIKAN FAKTA LATAR BELAKANG/INFORMASI (bisa dari penelitan)
TENTUKAN TERMINOLOGI PADA JUDUL/KATA KUNCI
SAJIKAN BIDANG MASALAH/FOKUS PENELITIAN TERKINI
2 PENELITIAN TERDAHULU ATAU TERKINI DAN KONTRIBUSINYA
3 TEMUKAN CELAH PADA PENELITIAN
JELASKAN MASALAH YANG KAMU INGIN BAHAS
SAJIKAN PREDIKSI YANG TERUJI
4 JELASKAN PAPER TERKINI

23. Pengujian Model
Langkah selanjutnya adalah melihat cara model tersebut bekerja pada
Pendahuluan sebenarnya. Pendahuluan tersebut merupakan beberapa pendahuluan
lengkap dari artikel penelitan sebenarnya. Baca artikel seluruhnya, dan tandai
komponen model (1,2,3 atau 4) dimanapun menurut Anda terlihat komponen
model tersebut. Misalnya, jika Anda berpikir kalimat pertama pada Pendahuluan
sesuai dengan nomor 1 pada model tersebut, maka tulis 1 setelahnya, dll.

24. Permasalahan dalam
pembuatan Pendahuluan
1. Bagaimana cara memulai Pendahuluan?
Dengan jenis kalimat mana saya harus
memulainya?
2. Apa jenis informasi yang harus ada di
Pendahuluansaya, dan dalam rangka apa?
3. Bagaimana cara mengakhiri Pendahuluan?

25. KOSAKATA /VOCABULARY
• 1. 1. MEMBANGUN SIGNIFIKANSI
Ini termasuk frase seperti “Banyak penelitian dalam beberapa tahun terakhir…”
Daftar kata-kata yang baik, umum digunakan, dan ekspresi akan mendorong Anda
untuk memasukkan ini dalam kalimat pertama Anda.
• PENELITIAN SEKARANG ATAU SEBELUMNYA SERTA KONTRIBUSINYA
Ini mencakup semua kata kerja lampau menggambarkan apa yang peneliti lakukan,
misalnya calculated, monitored, dll

26. • 3. GAP / MASALAH / PERTANYAAN / PREDIKSI
Ini termasuk cara untuk mengatakan dengan tepat seberapa
belum lengkapnya penelitan sebelumnya atau penelitian
sekarang atau belum membahas masalah yang dibahas tulisan
Anda dengan, misalnya However, few studies have focused on...
• 4. THE PRESENT WORK
Ini mungkin termasuk tujuan Anda, strategi dan desain tulisan
Anda, menggunakan bahasa seperti: “ the aims of the present
work are as follows..”

27. KOSAKATA TUGAS
Fokus utama saat ini dalam pengelolaan populasi adalah
bagaimana memastikan keberlanjutan ...
Banyak percobaan telah menetapkan bahwa radiasi pengion
menyebabkan ...
Respons dosis rendah terhadap radiasi telah menghasilkan minat
penelitian baru-baru ini.
Analisis perubahan di sektor transportasi sangat penting untuk dua
alasan penting: ...

28. KATA KERJA YANG DIGUNAKAN DALAM TINJAUAN PUSTAKA
UNTUK PENELITIAN SEBELUMNYA/SEKARANG DAN
KONTRIBUSINYA
• Fenomena ini ditunjukkan oleh ...
Dalam penelitian mereka, sel T yang diperluas ditemukan di ...
Upaya awal difokuskan untuk mengidentifikasi penyebab ...
Keparahan Cuaca telah ditunjukkan ke ...

29. 3. GAP / PERTANYAAN / MASALAH / KRITIK
• Hal ini sering ditandai dengan kata-kata seperti :
Namun, meskipun, sementara, bagaimanapun,
meskipun, tapi.

30. ambiguous (the) absence of
computationally demanding (an) alternative approach
confused (a) challenge
deficient (a) defect
doubtful (a) difficulty
expensive (a) disadvantage
false (a) drawback
far from perfect (an) error
ill-defined (a) flaw
impractical (a) gap in our knowledge
improbable (a) lack
inaccurate (a) limitation
inadequate (a) need for clarification
incapable (of) (the) next step
incompatible (with) no correlation (between)
incomplete (an) obstacle
inconclusive (a) problem
inconsistent (a) risk
inconvenient (a) weakness
incorrect

31. Berikut adalah beberapa contoh bagaimana ini digunakan:
• Beberapa peneliti telah membahas masalah ...
• Masih ada kebutuhan untuk metode yang efisien yang dapat ...
• Namun, teknik hamburan cahaya sebagian besar tidak berhasil sampai saat ini.
• Absorbansi tinggi membuat pilihan ini praktis dalam kasus di mana ...
• Sayangnya, Metode ini tidak selalu menjamin ...
• Pendekatan alternatif diperlukan.
• Fungsi protein ini masih belum jelas.
• Ini bisa memakan waktu dan seringkali sulit dilakukan secara teknis.
• Meskipun pendekatan ini meningkatkan kinerja, hal ini menghasilkan jumlah yang tidak dapat
diterima
• Penelitian sebelumnya telah difokuskan hanya pada ...
• Namun, konfigurasi eksperimental jauh dari optimal.

32. Berikut adalah beberapa contoh bagaimana ini digunakan pada penulisan pendahuluan :
• Makalah ini berfokus pada ...
• Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan dan memeriksa...
• Untuk menyelidiki signifikansi biologis ...
• Dalam makalah ini kami menyajikan ...
• korelasi baru dikembangkan dengan hasil yang sangat baik ...
• Dalam penelitian ini kami melakukan ...
• Makalah ini memperkenalkan skema yang memecahkan masalah ini.
• Pendekatan kami telah digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk ...
• Pelajaran ini menyelidiki penggunaan ...
• Dalam laporan ini kami menguji hipotesis bahwa ...
• Makalah ini disusun sebagai berikut: ...

33. • catatan: Dalam tesis atau makalah penelitian yang sangat panjang, Anda menggunakan ini
untuk mengatakan apa yang pada setiap Bab atau bagian lakukan. Jangan bergantung pada
satu ukuran cocok untuk semua kata kerja seperti yang didiskusikan; Beberapa bab / bagian
tidak 'membahas' apapun, dan bahkan jika memang benar, tujuan utamanya adalah
membandingkan sesuatu, menganalisis berbagai hal, atau mendeskripsikan sesuatu
daripada mendiskusikannya.
• Pastikan Pengantar Anda berisi empat komponen utama model dan cobalah beberapa kosa
kata baru. Jika Anda terjebak dan tidak tahu harus menulis apa lagi, gunakan model dan
kosa kata untuk membantu Anda bergerak maju.

34. TERIMA KASIH