SK RPT MATEMATIK TAHUN 4 shared by azmi suhaili.pdf

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 4
MINGGU
/ TARIKH
BIDANG / TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
1.0
NOMBOR BULAT
HINGGA
100 000
1.1 Nilai nombor. (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor
hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang
nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai
tempat dan nilai digit.
(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 000 dengan
menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat,
bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
BBB:
carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit,
cerakin nombor, banding beza.
Minggu 1.2 Anggaran bagi
sesuatu kuantiti.
(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan
kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang
diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui
pengalaman dan pemerhatian
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor

Minggu 1.3 Nombor dalam
bentuk pola.
(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi.
(ii) Melengkapkan pola nombor yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor
dan pola serta perkongsian idea
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
NILAI: berdikari,cekap,adil
FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
Minggu 1.4 Aplikasi
sebarang nombor.
(i) Membundarkan sebarang nombor hingga puluh ribu
terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu
nombor yang telah dibundarkan hingga puluh ribu
terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani
membuat keputusan.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
2.0
TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN 100
000
2.1 Penambahan
sebarang dua
hingga empat
nombor.
(i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor
hingga lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 dengan
menggunakan pelbagai strategi termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti
masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk
lazim

2.2 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan hingga tiga nombor dengan menggunakan
pelbagai strategi.
Keusahawanan: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi
perniagaan dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu 2.3 Penggunaan
anu dalam
penambahan.
(i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penambahan dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
penambahan dua nombor.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan
internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
3.0
TOLAK DALAM
LINGKUNGAN 100
000
3.1 Penolakan
sebarang dua
nombor.
(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000
dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
3.2 Penolakan
berturut-turut dua
nombor daripada
sebarang nombor.
(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada
sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak
dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik
dengan displin ilmu yang lain
BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

Minggu 3.3 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan
dua nombor dengan menggunakan pelbagai strategi.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
penyelesaian.
Minggu 3.4 Pengunaan
anu
dalam penolakan.
(i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
KEUSAHAWANAN : mengaplikasi pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja
FOKUS: membina ayat matematik, mengenalpasti pembolehubah
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
4.0
DARAB HINGGA
100 000
4.1 Pendaraban
dua nombor.
(i) Mendarab sebarang nombor hingga empat digit
dengan nombor satu digit dan hasil darabnya hingga 100
000.
(ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit dengan
nombor dua digit dan hasil darabnya hingga 100 000.
(iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000,
hasil darabnya hingga 100 000.
(iv) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga
dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 100
000 dengan pelbagai strategi termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi

masalah.
pendaraban dua nombor dengan menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulandan
mengaplikasikan sikap keusahawanan.
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.
penyelesaian.
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
5.0
BAHAGI HINGGA
100 000
5.1 Pembahagian
dua nombor.
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan
nombor satu digit, dua
digit, 100 dan 1000 menggunakan pelbagai strategi
pengiraan.
pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAP
Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin
dan tekun
BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir
Tetulang Lembatan Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz
bagi Stesen. (Rujuk Modul m/s 90 – 97)
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

masalah.
pembahagian dua nombor dengan menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian
dan menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
penyelesaian.
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
6.0
OPERASI
BERGABUNG
6.1 Penambahan
dan penolakan.
(i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam
lingkungan 100 000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengabungjalin kemahiran
matematik
NILAI DAN SIKAP: Bertanggungjawab terhadap keputusan yang
diperoleh
BBB : Kad nombor, Kad Soalan, Kad Manila, Lembaran kerja
FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi secara
berturutan / konsisten
Minggu 6.2 Pendaraban
dan pembahagian.
(i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor dengan
nombor satu digit dan dua digit dalam lingkungan 100
000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea dengan menggunakan
teknik pengiraan yang pelbagai
TMK : Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
NILAI DAN SIKAP: Teliti, fokus dan bertanggungjawab
BBB : Kad nombor, Kalkulator, Kad soalan, Lembaran kerja

FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi secara
berturutan / konsisten
masalah.
penambahan dan penolakan dengan menggunakan
pelbagai strategi.
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
pendaraban dan pembahagian dengan menggunakan
pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti
kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan
dan tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila
kad, kalkulator, video
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
7.0 Pecahan
7.1 Pecahan tak
wajar
dan nombor
bercampur.
(i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak wajar
dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10
dengan menggunakan:
(a) objek,
(b) gambar rajah.
(ii) Menukarkan pecahan tak wajar penyebutnya hingga
10 kepada nombor bercampur dan sebaliknya.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan pelbagai pecahan tak
wajar dan nombor bercampur daripada lipatan kertas.
KEUSAHAWANAN: Adil, bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, lembaran kerja, kad gambar
pecahan, gam
FOKUS: Mengenal, membaca dan menulis pecahan

Minggu 7.2 Penambahan
pecahan.
(i) Menambah hingga tiga pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
(b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
gambar pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu 7.3 Penolakan
pecahan.
(i) Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu
pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
dan penolakan
pecahan.
(i) Menambah dan menolak pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan
wajar menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
FOKUS: mencari faktor sepunya

masalah
melibatkan
pecahan.
penambahan dan penolakan dua pecahan wajar dengan
menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea melalui situasi
yang diberi
TMK : Menggunakan media MS Power Point.
KEUSAHAWANAN : Jujur, bekerjasama, tolong-menolong,berani
membuat keputusan
BBB: Lembaran kerja
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
8.0 PERPULUHAN
8.1 Nombor
perpuluhan
hingga tiga tempat
perpuluhan.
(i) Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan
menggunakan gambar rajah.
(ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan dalam perkataan dan angka.
KEUSAHAWANAN: Penghargaan terhadap matematik
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Menyebut secara lisan dan menulis dengan betul
Minggu 8.2 Nilai nombor
perpuluhan.
(i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan
sebaliknya.
(ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga
tiga tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin. Membina
model matematik melalui corak dan hubungan.
KEUSAHAWANAN: Hormat menghormati
BBB: Kad perpuluhan, lembaran kerja,
FOKUS: Mengenalpasti nilai tempat, nilai digit bagi nombor
perpuluhan

nombor
perpuluhan.
(i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
nombor
perpuluhan.
(i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
nombor
perpuluhan.
(i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu
digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
(ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab
Minggu 8.6 Pembahagian
nombor
perpuluhan.
(i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu
digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
(ii) Membahagi nombor perpuluhan dengan 10, 100 dan
1000, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.

masalah nombor
perpuluhan.
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam situasi harian.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea,
penyelesaian masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti
kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
9.0 PERATUS
9.1 Nilai peratus. (i) Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan
kepada peratus dan sebaliknya.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran
kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran
peratus kepada pecahan dan perpuluhan.
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
10.0
WANG HINGGA
RM100 000
10.1 Nilai wang
hingga RM100
000.
(i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga
RM100 000 berdasarkan situasi harian.
(ii) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: lembaran kerja, sampel wang

FOKUS: Membaca dan menulis wang, simbol RM pada setiap
jawapan.
nilai wang.
(i) Menambah hingga tiga nilai wang dan jumlahnya tidak
melebihi RM100 000.
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
nilai wang.
(i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang
nilai wang hingga RM100 000.
Matematik
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.

dan penolakan
nilai wang.
(i) Menambah dan menolak nilai wang hingga RM100
000.
KREATIVITI & INOVASI: Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
nilai wang.
(i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit,
100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000.
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
nilai wang.
(i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000.
Matematik
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi
barangan dan perkhidmatan yang melibatkan
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
wang.
Matematik
dan pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT
penyelesaian
Minggu 10.8 Mata wang
asing.
(i) Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan mata
wang negara utama dunia.
(ii) Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang
negara lain.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan dengan
disiplin ilmu yang lain
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan perniagaan
TMK : PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel mata wang asing, carta, PPT
Nilai : Cekap ,menghargai dan bersyukur.
FOKUS: Asas darab dan bahagi dalam perpuluhan.

Minggu 10.9 Instrumen
pembayaran.
(i) Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan dengan
disiplin ilmu yang lain
BBB: Contoh-contoh instrumen, kad imbasan, lembaran kerja
Nilai : Tidak boros ,menabung dan jujur.
FOKUS: Kaedah pembayaran
Minggu NOMBOR DAN
OPERASI
11.0
MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan
dalam masa.
(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan:
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan.
TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi
kepada murid.
KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit masa
melibatkan masa.
(i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:
(a) hari dan jam,
(c) tahun dan bulan,
tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
melibatkan masa.
(i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa
melibatkan:
(a) hari dan jam,
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa
aktiviti berkumpulan.
BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama
denagn rakan semasa aktivti berkumpulan.
melibatkan masa.
(i) Mendarab melibatkan:
(a) hari dan jam,
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran
unit.
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
BBB: Carta masa, Jam, Lembaran Kerja
NILAI: Bersyukur, menghargai masa

melibatkan masa.
(i) Membahagi melibatkan:
(a) hari dan jam,
unit.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
NILAI: Menepati masa, bekerjasama
masalah
melibatkan masa
dan waktu.
penambahan, penolakan, pendaraban danpembahagian
masa dan waktu.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Power Point, Lembaran Kerja
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
penyelesaian.
Minggu SUKATAN DAN
GEOMETRI
12.0
PANJANG
12.1 Unit panjang. (i) Mengenal unit panjang:
(a) milimeter (mm),
(b) kilometer (km).
(ii) Menyatakan hubungan melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
dan sebaliknya.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
FOKUS: Membaca skala

Minggu 12.2 Mengukur
dan menganggar
panjang.
(i) Mengukur objek dalam unit milimeter.
(ii) Menganggar jarak dalam kilometer.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran pengurusan perniagaan
NILAI: Jujur, Sabar
BBB: Objek, Pita Pengukur
FOKUS: Boleh mengukur objek dalam pelbagai unit, boleh
menganggar ukuran objek dalam pelbagai unit.
panjang.
(i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan:
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
panjang.
(i) Menolak hingga dua ukuran panjang daripada satu
ukuran
panjang melibatkan:
matematik untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja

panjang.
(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan:
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
panjang.
(i) Membahagi panjang melibatkan:
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
masalah
melibatkan
panjang.
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
panjang.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
penyelesaian.

Minggu
SUKATAN DAN
GEOMETRI
13.0
JISIM
13.1 Operasi
bergabung
melibatkan jisim.
(i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram
dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit.
(ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan kilogram
dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam pengukuran jisim.
KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika baik
dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
BBB: Objek sebenar, penimbang, lembaran kerja.
FOKUS : Penukaran unit
masalah
melibatkan jisim.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi
bergabung berkaitan jisim.
TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,
lembaran kerja
penyelesaian.
Minggu
SUKATAN DAN
GEOMETRI
14.0
ISIPADU CECAIR
14.1 Operasi
bergabung
melibatkan isi
padu cecair.
(i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan
liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit.
(ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair melibatkan
liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam pengukuran isipadu cecair.
KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika baik
dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
BBB: Bikar, silinder penyukat, botol air mineral, air berwarna,
lembaran kerja, jag,gelas.

masalah
melibatkan isi
padu cecair.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi
bergabung berkaitan isi padu cecair.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,
lembaran kerja
penyelesaian.
Minggu SUKATAN DAN
GEOMETRI
15.0 RUANG
15.1 Sudut. (i) Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan
sudut cakah pada bentuk segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
- KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
TMK: Ms Power Point
BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna,
kertas mahjong, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut
Minggu 15.2 Garis selari
dan garis
serenjang.
(i) Mengenal dan menamakan:
(a) garis selari, (b) garis serenjang,
pada bentuk asas dua dimensi.
- KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani
membuat keputusan.

TMK: Ms Words
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set
geometri, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
Minggu 15.3 Perimeter
dan luas.
(i) Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat sama,
segitiga dan poligon.
(ii) Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama dan
segitiga menggunakan petak segiempat sama dan rumus.
- KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris,
pensel warna, lembaran kerja.
FOKUS: Rumus perimeter dan luas, penggunaan unit bagi
perimeter dan luas.
Minggu 15.4 Isi padu
pepejal.
(i) Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan
kubus unit 1 sentimeter padu dan rumus.
- KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, berhemah tinggi, sabar,
tolong-menolong
-
TMK: Gunakan MS Power Point

BBB: Bentuk kubus dan kuboid, kad imbasan, Lembaran kerja.
FOKUS: Rumus isi padu, penggunaan unit bagi isipadu
Minggu PERKAITAN DAN
ALGEBRA
16.0
KOORDINAT
16.1 Koordinat
pada
sukuan pertama.
(i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan
maksud paksi mengufuk dan paksi mencancang.
(ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak.
(iii) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak.
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat
dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas,
kedudukan kelas dalam bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point
untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.
BBB: Kertas surih, kertas berpetak
FOKUS: Mengenalpasti paksi
Minggu 17.0
NISBAH DAN
KADARAN
17.1 Kadaran. (i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari
dalam situasi harian.
pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
BBB: Kad bergambar, objek maujud
FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata kunci,
operasi dan langkah penyelesaian.

Minggu STATISTIK DAN
KEBARANGKALIAN
18.0
PERWAKILAN
DATA
18.1 Data. (i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.
(ii) Membandingkan maklumat daripada:
(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai
untuk mewakilkan data pada piktograf.
Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta
pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk
membina carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
NOTA : (Negeri kumpulan B – hujung minggu Sabtu & Ahad)
Minggu persekolahan = 42 minggu
Cuti pertengahan penggal 1 = 22 Mac – 30 Mac 2014
Cuti pertengahan tahun = 28 Mei – 15 Jun 2014
Cuti pertengahan penggal 2 = 13 Sept – 21 sept 2014
Cuti akhir tahun = 22 Nov 2014

SK RPT MATEMATIK TAHUN 4 shared by azmi suhaili.pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to SK RPT MATEMATIK TAHUN 4 shared by azmi suhaili.pdf

Similar to SK RPT MATEMATIK TAHUN 4 shared by azmi suhaili.pdf (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SK RPT MATEMATIK TAHUN 4 shared by azmi suhaili.pdf