SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Why reviewer(s) recommended that
manuscript be rejected and what
we can do about it?
Publikasi dan Etika Ilmiah
Pembimbing Dr. Jeni Wardi
Pemakalah Muhammad Yunus & Abdul Mufti Zubir
PENDAHULUAN
1
2
3
Menurut Jones, karya ilmiah merupakan karangan ilmiah yang di
tujukan untuk masyarakat tertentu ataupun profesional yang bias
anya bersifat karya ilmiah tinggi.
Menurut Hery Firman, karya ilmiah merupakan laporan berupa tu
lisan yang dipublikasikan ataupun dipaparkan dari hasil pengkaji
an ataupun penelitian yang telah dilakukan, yang dalam penulisa
nnya memperhatikan kaidah dan etika keilmuan yang berlaku di
masyarakat keilmuan.
Why reviewer(s) recommended that manuscript be rejected ?
No theory
01
Concepts and
Operationalization Not in
Alignmen
02
.
Insufficient Definition-Theory.
03 Insuficient Rationale-Design
04
Peran teori adalah untuk menjelaskan mengapa
hubungan hipotesis yang ada berpengaruh
terhadap objek penelitian. tidak ada landasan teori
yang kuat atau berdasar maka penelitian di
anggap tidak tepat.
Konsep dan Operasionalisasi Tidak
Selaras. Frekuensi dari ini masalah
mengejutkan karena tampaknya begitu
jelas, tetapi sering basis operasional
penelitian tidak mencerminkan variabel
atau model yang diteliti. Kadang-kadang
PERSPEKTIF PENERBITAN Mengapa
Merekomendasikan Naskah Anda Ditolak
karena tingkat analisis ada masalah.
Defenisi tidak memadai. Definisi tidak cukup mirip
dengan pengertian tentang tidak ada teori tetapi
bahkan lebih mendasar. Masalah ini terjadi ketika
penulis tidak menjelaskan apa yang dimaksud
dengan konsep-konsep tersebut. Penulis tidak
memberikan definisi, penjelasan, atau penalaran
untuk beberapa variabel.
dalam hal ini manuskrip kurang menjelaskan
tata cara penelitian. Penulis harus memperke
nalkan pembaca ke dasar operasional
penelitian yang sebenarnya. Sederhana
hal-hal, seperti mendeskripsikan sampel,
mengatakan siapa yang mengisi kuesioner,
memberikan contoh pertanyaan dari kuesion
er, dan sarana pelaporan dan standar deviasi,
semua membawa pembaca dekat dengan
data dasar.
Why reviewer(s) recommended that manuscript be rejected and what
we can do about it?
Macrostructure-Organization
and Flow
05
Inadequate Research
Designn
07
.
Amateur style and tone
06
Not Relevant to the Field
08
Sesekali penulis memperkenalkan tabel baru dan
analisis ke bagian kesimpulan, hampir seperti
renungan. Seringkali bagian hasil tidak secara
eksplisit menguji setiap hipotesis yang diajukan di
bagian teori.
Desain tidak dapat dikoreksi karena peneli
tian telah dilaksanakan dalam sebuah
cara yang tidak sah. Tapi hanya sekitar
seperlima dari makalah ditolak karena
masalah desain yang tidak terpecahkan.
Desain yang tidak memadai mengungkap
kan dirinya dalam berbagai cara.
Gaya dan nada dapat menandakan bahwa penulis
tidak tahu apa yang mereka lakukan, bahwa
mereka adalah amatir. Satu indikasi keamatiran
adalah dibikin penekanan-penekanan yang sering
menggunakan garis bawah atau tanda seru.
Terkadang makalah tidak sesuai atau tidak
relevan dengan ilmu organisasi. jika naskah
penelitian mu dibidang keuangan jangan
diuploand di jurnal ilmu pengetahuan alam
Overengineering
09 Terkadang penulis melebih-lebihkan
metodologi dan atau membuat dengan
karangan yang bebas
and what we can do about it?
Salah satu teknik yang saya temukan untuk mengat
asi kekurangan teori dalam sebuah naskah adalah
bagi penulis untuk memikirkan setiap variabel dalam
penelitian sebagai karakter dalam sebuah cerita. Itu
tanggung jawab penulis adalah untuk sepenuhnya
menggambarkan setiap karakter, dan kemudian
menjelaskan bagaimana dan mengapa karakter
berinteraksi satu sama lain.
Tell a Story Diy My Your Procedures and Thought Pro
cesses
Keterbukaan adalah karakteristik yang menyegarkan dan
positif dalam sebuah naskah. Banyak penulis tampaknya
menyembunyikan detail prosedur penelitian mereka,
seolah-olah mereka takut akan hal itu reviewer akan
mengkritik dan menolak kertas untuk kelemahan tersebut.
Tidak ada cara yang lebih baik untuk meredakan kritik
dari pada mengakui kelemahan dan menunjukkannya
masalah. Menggambarkan proses berpikir dan alasan
mungkin sulit ketika keputusan dibuat secara intuitif.
and what we can do about it?
Banyak masalah dalam naskah yang disebabkan
oleh koordinasi yang buruk antar bagian naskah.
Teori harus kongruen dengan metode, yaitu metode
dengan hasil, hasil dengan bagian pembahasan,
dan semua bagian satu sama lain. Makalah harus
mengalir secara logis dalam garis lurus pemikiran,
tanpa penyimpangan. Setiap bagian harus tampil
sebagai unit mandiri, dan bagian-bagiannya harus d
ijumlahkan sehingga seluruh kertas menjadi unit
makna yang koheren.
Concentrate on
Macrostructure
Find the Operational Base of Your
Research and Stick to It
Inti dari makalah penelitian empiris adalah dasar operasional penelitian
metodologi. Teori, hasil, dan pembahasan semuanya harus sesuai
dengan landasan operasional. Penulis yang berpikir dalam hal basis
operasional membuat lebih jelas presentasi dari penulis yang berpikir
dalam hal konsep abstrak. Deskriptif informasi tentang organisasi dalam
sampel, item kuesioner, sarana, standar deviasi, prosedur, dan semua
rincian yang relevan tentang operasional dasar harus disertakan dalam
naskah. Bagian lain dari kertas harus sesuai dengan dasar operasiona
l ini. Jika studi mengukur ukuran organisasi di bagian metode, tidak ada
alasan untuk mengajukan hipotesis tentang organisasi kompleksitas di
bagian teori
and what we can do about it?
Peninjau memberikan umpan balik penting karena
mereka tidak tahu latar belakang pendidikan;
mereka hanya melihat naskah tertulis. Peninjau men
gevaluasinya dengan mata dingin objektivitas. Jika p
esan penulis tidak sampai melalui, maka pesan haru
s diubah. Jangan salahkan resensi. Umpan balik
peninjau dapat membantu Anda merevisi naskah
menuju pesan yang tepat dan konten. Ingat,
pengulas ada di pihak Anda,
Listen to Your
Reviewers Don't Exaggerate
Hukum yang mendasari reaksi peninjau adalah bahwa per
nyataan yang meremehkan lebih persuasif daripada
pernyataan yang berlebihan. Tidak ada yang membunuh
pertengkaran secepat melebih-lebihkan. Tidak ada yang
akan memotivasi pengulas untuk menemukan kekurangan
seperti pernyataan berlebihan dan penekanan dibuat-buat
tentang hasil penelitian dan pentingnya.
PERLU DI KETAHUI BAHWA :
Tidak ada yang bisa menulis makalah yang bagus dengan mendengar tentang kegagalan. Tidak ada yang bisa
yakin memiliki makalah yang diterima di jurnal utama dengan membaca tentang makalah itu ditolak. Namun
bab ini adalah tentang alasan kegagalan dan penolakan. nalisis saya menyarankan bahwa sebagian besar
kegagalan disebabkan oleh teori daripada metode, dan ketiganya berbeda keterampilan-teori, penulisan, desain-d
ibutuhkan untuk menghasilkan naskah yang bagus. Tujuh pedoman diusulkan untuk mengembangkan
manuskrip yang dapat diterbitkan di jurnal utama.
Thank you

More Related Content

Similar to PPT Publikasi dan Etika Ilmiah.pptx

Tips menulis yang baik untuk publikasi
Tips menulis yang baik untuk publikasiTips menulis yang baik untuk publikasi
Tips menulis yang baik untuk publikasi
Taufiq Hidayat
 
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptxPPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
sthajrana1
 
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdfAminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
Aminullah Assagaf
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
Jerusman Marbun
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatif
Ruyung Movia
 
Kuliah 9 menulis proposal
Kuliah 9 menulis proposalKuliah 9 menulis proposal
Kuliah 9 menulis proposal
Agus Dollar
 
Panduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnalPanduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnal
Yuke Puspita
 

Similar to PPT Publikasi dan Etika Ilmiah.pptx (20)

Tips menulis yang baik untuk publikasi
Tips menulis yang baik untuk publikasiTips menulis yang baik untuk publikasi
Tips menulis yang baik untuk publikasi
 
Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-Modul 4-isi-proposal-
Modul 4-isi-proposal-
 
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptxPPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
PPT MP Positif_RPS 2 (2).pptx
 
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdfAminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
Aminullah Assagaf_P5-8_Metode Penelitian_ 18 Juli 2021.pdf
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
 
Tips Menulis Publikasi International.pdf
Tips Menulis Publikasi International.pdfTips Menulis Publikasi International.pdf
Tips Menulis Publikasi International.pdf
 
METODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.pptMETODE PENELITIAN.ppt
METODE PENELITIAN.ppt
 
ACADEMIC WRITING FOR SCIENTIFIC ARTICLE
ACADEMIC WRITING FOR SCIENTIFIC ARTICLEACADEMIC WRITING FOR SCIENTIFIC ARTICLE
ACADEMIC WRITING FOR SCIENTIFIC ARTICLE
 
Tentang riset
Tentang risetTentang riset
Tentang riset
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatif
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatif
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatif
 
Bab 15
Bab 15Bab 15
Bab 15
 
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
 
Introduction research
Introduction researchIntroduction research
Introduction research
 
Introduction research
Introduction researchIntroduction research
Introduction research
 
Kuliah 9 menulis proposal
Kuliah 9 menulis proposalKuliah 9 menulis proposal
Kuliah 9 menulis proposal
 
Panduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnalPanduan penulisan jurnal
Panduan penulisan jurnal
 
2021_KAJIAN PUSTAKA & PERUMUSAN MASALAH
2021_KAJIAN PUSTAKA & PERUMUSAN MASALAH2021_KAJIAN PUSTAKA & PERUMUSAN MASALAH
2021_KAJIAN PUSTAKA & PERUMUSAN MASALAH
 
Tata Tulis Laporan Dan Teknik Presentasi
Tata Tulis Laporan Dan Teknik PresentasiTata Tulis Laporan Dan Teknik Presentasi
Tata Tulis Laporan Dan Teknik Presentasi
 

Recently uploaded

.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 

PPT Publikasi dan Etika Ilmiah.pptx

  • 1. Why reviewer(s) recommended that manuscript be rejected and what we can do about it? Publikasi dan Etika Ilmiah Pembimbing Dr. Jeni Wardi Pemakalah Muhammad Yunus & Abdul Mufti Zubir
  • 2. PENDAHULUAN 1 2 3 Menurut Jones, karya ilmiah merupakan karangan ilmiah yang di tujukan untuk masyarakat tertentu ataupun profesional yang bias anya bersifat karya ilmiah tinggi. Menurut Hery Firman, karya ilmiah merupakan laporan berupa tu lisan yang dipublikasikan ataupun dipaparkan dari hasil pengkaji an ataupun penelitian yang telah dilakukan, yang dalam penulisa nnya memperhatikan kaidah dan etika keilmuan yang berlaku di masyarakat keilmuan.
  • 3. Why reviewer(s) recommended that manuscript be rejected ? No theory 01 Concepts and Operationalization Not in Alignmen 02 . Insufficient Definition-Theory. 03 Insuficient Rationale-Design 04 Peran teori adalah untuk menjelaskan mengapa hubungan hipotesis yang ada berpengaruh terhadap objek penelitian. tidak ada landasan teori yang kuat atau berdasar maka penelitian di anggap tidak tepat. Konsep dan Operasionalisasi Tidak Selaras. Frekuensi dari ini masalah mengejutkan karena tampaknya begitu jelas, tetapi sering basis operasional penelitian tidak mencerminkan variabel atau model yang diteliti. Kadang-kadang PERSPEKTIF PENERBITAN Mengapa Merekomendasikan Naskah Anda Ditolak karena tingkat analisis ada masalah. Defenisi tidak memadai. Definisi tidak cukup mirip dengan pengertian tentang tidak ada teori tetapi bahkan lebih mendasar. Masalah ini terjadi ketika penulis tidak menjelaskan apa yang dimaksud dengan konsep-konsep tersebut. Penulis tidak memberikan definisi, penjelasan, atau penalaran untuk beberapa variabel. dalam hal ini manuskrip kurang menjelaskan tata cara penelitian. Penulis harus memperke nalkan pembaca ke dasar operasional penelitian yang sebenarnya. Sederhana hal-hal, seperti mendeskripsikan sampel, mengatakan siapa yang mengisi kuesioner, memberikan contoh pertanyaan dari kuesion er, dan sarana pelaporan dan standar deviasi, semua membawa pembaca dekat dengan data dasar.
  • 4. Why reviewer(s) recommended that manuscript be rejected and what we can do about it? Macrostructure-Organization and Flow 05 Inadequate Research Designn 07 . Amateur style and tone 06 Not Relevant to the Field 08 Sesekali penulis memperkenalkan tabel baru dan analisis ke bagian kesimpulan, hampir seperti renungan. Seringkali bagian hasil tidak secara eksplisit menguji setiap hipotesis yang diajukan di bagian teori. Desain tidak dapat dikoreksi karena peneli tian telah dilaksanakan dalam sebuah cara yang tidak sah. Tapi hanya sekitar seperlima dari makalah ditolak karena masalah desain yang tidak terpecahkan. Desain yang tidak memadai mengungkap kan dirinya dalam berbagai cara. Gaya dan nada dapat menandakan bahwa penulis tidak tahu apa yang mereka lakukan, bahwa mereka adalah amatir. Satu indikasi keamatiran adalah dibikin penekanan-penekanan yang sering menggunakan garis bawah atau tanda seru. Terkadang makalah tidak sesuai atau tidak relevan dengan ilmu organisasi. jika naskah penelitian mu dibidang keuangan jangan diuploand di jurnal ilmu pengetahuan alam Overengineering 09 Terkadang penulis melebih-lebihkan metodologi dan atau membuat dengan karangan yang bebas
  • 5. and what we can do about it? Salah satu teknik yang saya temukan untuk mengat asi kekurangan teori dalam sebuah naskah adalah bagi penulis untuk memikirkan setiap variabel dalam penelitian sebagai karakter dalam sebuah cerita. Itu tanggung jawab penulis adalah untuk sepenuhnya menggambarkan setiap karakter, dan kemudian menjelaskan bagaimana dan mengapa karakter berinteraksi satu sama lain. Tell a Story Diy My Your Procedures and Thought Pro cesses Keterbukaan adalah karakteristik yang menyegarkan dan positif dalam sebuah naskah. Banyak penulis tampaknya menyembunyikan detail prosedur penelitian mereka, seolah-olah mereka takut akan hal itu reviewer akan mengkritik dan menolak kertas untuk kelemahan tersebut. Tidak ada cara yang lebih baik untuk meredakan kritik dari pada mengakui kelemahan dan menunjukkannya masalah. Menggambarkan proses berpikir dan alasan mungkin sulit ketika keputusan dibuat secara intuitif.
  • 6. and what we can do about it? Banyak masalah dalam naskah yang disebabkan oleh koordinasi yang buruk antar bagian naskah. Teori harus kongruen dengan metode, yaitu metode dengan hasil, hasil dengan bagian pembahasan, dan semua bagian satu sama lain. Makalah harus mengalir secara logis dalam garis lurus pemikiran, tanpa penyimpangan. Setiap bagian harus tampil sebagai unit mandiri, dan bagian-bagiannya harus d ijumlahkan sehingga seluruh kertas menjadi unit makna yang koheren. Concentrate on Macrostructure Find the Operational Base of Your Research and Stick to It Inti dari makalah penelitian empiris adalah dasar operasional penelitian metodologi. Teori, hasil, dan pembahasan semuanya harus sesuai dengan landasan operasional. Penulis yang berpikir dalam hal basis operasional membuat lebih jelas presentasi dari penulis yang berpikir dalam hal konsep abstrak. Deskriptif informasi tentang organisasi dalam sampel, item kuesioner, sarana, standar deviasi, prosedur, dan semua rincian yang relevan tentang operasional dasar harus disertakan dalam naskah. Bagian lain dari kertas harus sesuai dengan dasar operasiona l ini. Jika studi mengukur ukuran organisasi di bagian metode, tidak ada alasan untuk mengajukan hipotesis tentang organisasi kompleksitas di bagian teori
  • 7. and what we can do about it? Peninjau memberikan umpan balik penting karena mereka tidak tahu latar belakang pendidikan; mereka hanya melihat naskah tertulis. Peninjau men gevaluasinya dengan mata dingin objektivitas. Jika p esan penulis tidak sampai melalui, maka pesan haru s diubah. Jangan salahkan resensi. Umpan balik peninjau dapat membantu Anda merevisi naskah menuju pesan yang tepat dan konten. Ingat, pengulas ada di pihak Anda, Listen to Your Reviewers Don't Exaggerate Hukum yang mendasari reaksi peninjau adalah bahwa per nyataan yang meremehkan lebih persuasif daripada pernyataan yang berlebihan. Tidak ada yang membunuh pertengkaran secepat melebih-lebihkan. Tidak ada yang akan memotivasi pengulas untuk menemukan kekurangan seperti pernyataan berlebihan dan penekanan dibuat-buat tentang hasil penelitian dan pentingnya.
  • 8. PERLU DI KETAHUI BAHWA : Tidak ada yang bisa menulis makalah yang bagus dengan mendengar tentang kegagalan. Tidak ada yang bisa yakin memiliki makalah yang diterima di jurnal utama dengan membaca tentang makalah itu ditolak. Namun bab ini adalah tentang alasan kegagalan dan penolakan. nalisis saya menyarankan bahwa sebagian besar kegagalan disebabkan oleh teori daripada metode, dan ketiganya berbeda keterampilan-teori, penulisan, desain-d ibutuhkan untuk menghasilkan naskah yang bagus. Tujuh pedoman diusulkan untuk mengembangkan manuskrip yang dapat diterbitkan di jurnal utama.